教研組長作爲教研組的領導者、組織者和管理者、教師專業發展的引領者、教學質量的保障者，教研組長職責有哪些呢?下面是的教研組長職責資料，歡迎閱讀。
教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人，負責年級的學科教學與教學教研工作。
1、負責制定本學科年級學期的教學計劃，並將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。
2、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施(某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見)，同時學期末要寫出教研組總結。
3、按時組織好校本教研活動(每週一次)，保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄。
4、瞭解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績提高。
5、抓好本學科的常規教學
1) 每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記，及時彙報主管領導。
2) 督促、檢查教研組成員使用現代化的教學手段、媒體，並做好技術指導(語音室、電教室、電子備課室等)。
3)組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂(每週至少聽本教研組每位教師一節課)發現問題，及時診治保證課堂教學質量。
6、每月檢查一次本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。
7、協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。
8、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。
9、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高40分鐘課堂效率。
10、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。
11、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成並收齊，統一上交教導處。
12、要及時貫徹落實學校組織的各項會議(教學)精神。
教研組長在教務處、教研處的指導下，加強教研組長負責制，以提高教學質量爲中心，組織本教研組教師開展教學、教研工作，並對本學科的教學質量負責。
一、組織教師學習並貫徹教育方針和有關教育政策;學習教育理論和進行教學改革;引導教師按照教育規律進行教育教學工作。
二、組織教師學習《德育大綱》和《課程標準》，明確學科的教學任務和各年段的“三基”(基本概念、基本知識、基本技能)要求及教學進度。
三、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組特點，制定教研組學年和學期工作計劃，並負責實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。
四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，本組教師因病因事請假，要提前安排或及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。
五、組織教師制定各年級的教學進度表。檢查各備課組各教師的教學工作。組長了解掌握本組每位教師課堂教學情況。通過召開科代表會議、問卷調查、檢查教案、作業、試卷等形式，及時瞭解教師的教學情況和學生對教師的教學意見，並向教務處、教研室做好反饋工作。要關心教師的成長，既嚴格要求，又熱情指導。
六、指導教師組織學生開展課外興趣小組活動。發展學生的特長和能力。做到有培訓目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。並定期出好學科板報。
七、制定專業技能訓練目標和要求，落實教學實習和綜合實習計劃。
八、組織教師學習現代教育教學理論，引導教師積極參與教育教學改革和課題研究。並擬定本組教研課題，有計劃、有步驟地實施課題研究，每學期要有階段性成果。
九、鼓勵教師學習運用現代信息技術手段，製作多媒體教學課件，提倡開發運用計算機網絡教學資源，促進信息技術與課程整合。
十、搞好校內外的教研活動， 組織教師深入探討教材和教法研究，積極開展研究課、觀摩課、課後評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規律，改進教學方法，提高教學質量。組織督促本組教師參加校際教研活動，不斷改進教研工作。組織並指導教師撰寫教學研究論文或經驗總結。
十一、全面瞭解和檢查本組教師的教學工作，組織經驗交流，搞好期中、期末本組教師工作總結。向學校彙報本組教師完成教學工作的情況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的事蹟並寫出書面材料，並建議學校給予相應的獎勵。認真落實教考分離，審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量分析，學科教研組長要對學科教學質量負責。
十二、對本組教師的備課、上課、批改作業、考試等教學工作經常進行了解檢查。注意聽取學生對老師教學的意見，幫助教師解決教學中的疑難問題。組織教師業務進修和青年教師的培訓工作，抓好本組教師業務進修，組織新老教師結對子，落實新教師培訓任務，做好專業教師的實習工作，負責對本組教師的業務考覈與評估。
十三、負責整理、保存教具、教學資料、多媒體課件等，配合有關部門做好實驗室和專業教室的建設、使用與管理工作。
十四、組織好每週的.教研組會議，落實、執行、檢查教研教改情況，抓好年段備課組的集體備課。如實做好教師教研活動考勤工作，並認真做好教研活動記錄。
十五、做好每年一次的教師業務考覈工作。
教研組長職責篇2一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作文件，堅持正確的教學觀,不斷引導教師轉變教學觀念。
二、審覈本組教師教學計劃並檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃，制定並組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結。
三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。
四、組織並指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨幹教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關實際問題。
五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗;有計劃有目的地組織示範課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。
六、組織教師深入鑽研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。
七、策劃、組織本學科課外活動(如競賽、講座、興趣小組等)。
八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。
九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業佈置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。
十、期末對本組教師的工作進行考評。
十一、經常進班聽課，每週一般不少於2節，一學期不少於30節。認真做好聽課記錄，課後及時與教師交流，提出改進意見。
十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關係，團結全組教師齊心協力，相互合作，爲提高教育教學質量獻計獻策。
十三、完成部門領導交給的其他相關工作。
教研組長職責篇31.抓好教研組思想和師德建設，組織全組教師認真學習黨
和國家的教育方針、政策、法規、教育教學理論及課程標準。嚴格執行《市光學校教師教學工作規範》，教書育人。協調本組人員的工作和人際關係，促進本組教師在思想上、業務上的交融，努力抓好本組的教風和組風建設，爭創有特色的優秀教研組。
2.根據學校教學計劃，全面制訂教研組工作計劃，定期檢
查計劃的實施情況，搞好學期或學年教研工作的自評和總結。參與對本組教師教學情況的考覈和評價。
3.根據本學科教師結構和特點，提出本組新學年或新學期
教師任課安排的建議。及時瞭解教學進度和教學效果以及教學中的問題和學生的學習情況，聽取學生的意見和要求，向有關老師指出改進教學建議。
4.組織本組教師鑽研教材，督促和幫助各年級備課組工作，
組織備課組制定教學進度計劃，開好每週一次的集體備課，經常保證兩週的超前備課量，並認真督促實施。組織本組的各項教研活動,安排組織好每兩週一次的教研活動，做到定時、定點、定內容。
5.深入課堂，深入學生，深入教師。經常瞭解、檢查本組
的教學工作狀況和教學質量，發現、總結和推廣行之有效的教學經驗。組織開展各種形式的校內外教研觀摩活動，安排教師相互聽課。做好本學科公開課的組織評議工作。每學期組長聽課不少於15節，課後進行交流評價。
6.幫助新教師熟悉業務，關心新教師的成長，在教學的各
個環節和教法上，對新教師施以具體的幫助和指導。不斷提高教學技能和教學質量，積極組織本組教師參加業務進修活動。
7.積極開展學科輔優補差工作，舉行專題講座和各種課外
活動，培養學生的學習能力。爭取各年級合格率達100%，優秀率有提高。
8.督促本組教師經常瞭解學生的學習情況，每月一次檢查
各年級學生作業，瞭解作業量、難易程度和學生完成作業及教師批改作業的情況，注意聽取學生對教學的意見和要求，以便及時改進教學。
9.協助教導處檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作
業等方面情況。協助教導處做好學科的日常管理工作(檢查、考覈、評價等)，做好期中、期末考試命題卷、補考卷的指導及評價審覈工作，考試後的質量分析等。做好本組學科競賽的組織工作。
10、教研組對本學科的課程標準、課程實施方案達到比較
熟練解讀的程度。積極開展校本課程的開發和實施，完善考覈評價制度。
