無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
下課鈴響了，同學們像離弦的箭衝出教室，來到寬敞的操場上。
大家七嘴八舌的商量玩什麼遊戲。有個好吃的同學說：“我好想吃燒餅啊！”“你就知道吃”小張說。小軍像是受到啓發，他一拍腦門說：“我們來玩貼燒餅的遊戲吧！”其他同學都異口同聲答道：“好呀”“好呀”。遊戲開始之前大家選小明當警察，小方當小偷。同學們迅速的圍成兩個圈，時刻提防着小偷來貼自己。
遊戲開始了，警察開始追小偷了，有些同學大聲地喊：“加油！加油！”有的同學一邊拍手一邊跳着。我真沒想到，小方竟然貼到了我，我連忙撒腿就跑，小明一直追着我不放，我跑的越來越快，突然，一不小心被一塊小石頭絆了個四腳朝天，我只好束手就擒被警察抓住了。同學們都哈哈大笑起來！
短短十分鐘的時間就過去了，大家意猶未盡，下次還要玩這個遊戲。你要不要來參加呀？我等着你呦！
課間十分鐘作文2
“叮叮叮”下課鈴聲響了，同學們像出籠的小鳥，飛快的跑向操場。
同學們開展起了豐富多彩的課間活動，大家有的玩跳繩，有的玩丟房子……噫!那裏怎麼傳出了一陣陣笑聲，我跑去一看，原來她(他)們正在玩老鷹捉小雞。母雞揮動着有力的翅膀，生怕老鷹接近自己的寶寶，害怕寶寶被老鷹抓，老鷹先向左撲去，母雞向右迅速躲開，老鷹忽然來了個180度的大轉變，把母雞和小雞弄得昏頭轉向，小雞轉過來和老鷹闖了個滿懷。老鷹趁機向小雞撲去，小雞沒地方跑，只好認命被老認鷹吃掉，老鷹還想吃下一隻小雞。
“叮叮叮”上課了，大家又迅速地跑回教室，操場又恢復了平靜。
課間十分鐘作文3
叮鈴鈴，下課了，同學們走出教室，校園裏立刻熱鬧起來。瞧，那邊的教室門口，幾個男同學三個一羣，五個一夥地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有靈性似的跳上跳下。
原揚辰的小手非常靈敏。抓第一關的時候，他把手裏的石子輕輕一扔，趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個石子一接，手裏的一個石子頓時變成了兩個。
突然，原揚辰又要過第四關了，他重重把五個石子一撒，哇，是一條龍，他取了一個石子，使勁往空中一扔，手掌張大，把地下的四個一撲，再一接。嗬，上去了，技術好高啊！
旁邊的空地上，幾個同學又在丟沙包，他們你來我往，喊着叫着，可開心了。旁邊還有踢毽子的，打乒乓球的。熱鬧極了。
叮鈴鈴，上課了，校園裏又恢復了寧靜。
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴，下課了，同學們像一匹剛剛獲得自由的野馬，歡呼着奔向寬闊的操場。瞧，他們有的在拍皮球，可愛的小皮球在他們手中左跳跳，右跳跳，好像也跟高興的小朋友一起歡呼。
有的小朋友在跳繩，甩繩子的小朋友把繩子甩得啪啪響，很有節奏感。跳的小朋友也很配合，也很有節奏地跳着。跳繩的小朋友們跳着跳着，臉上露出了燦爛的笑容。
還有的小朋友在滑滑梯。瞧，那長長的隊伍多麼像一條長龍啊！在滑的時候，小朋友們似乎感覺旁邊的東西從自己身邊飛過，真是好玩極了！
這時候，上課鈴響了，同學們都懷着快樂的心情回到了教室。
這就是我的課間十分鐘，課間十分鐘真有趣啊，我愛課間十分鐘！
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦！同學們紛紛跑出教室，來到了寬闊的操場。
操場上一下子沸騰起來，歡笑聲、呼叫聲頓時連成一片。同學們有的在扔沙包，有的在玩捉迷藏，有的在跑步，還有的在扔壘球。
我最愛和雷圖遠、王梓祺、楊浩天一起玩扔沙包。有時候我用力一扔，扔得高高地、遠遠地，讓他們很難接住，有時候我假裝做個徒手動作，他們以爲我扔出去了，就飛快地跑起來，尤其是雷圖遠，我們正玩得開心的時候，叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了。我給我的好朋友說：“這節課下了，我們繼續玩這個遊戲。”
我愛課間十分鐘，讓我交到了這麼多的好朋友。
課間十分鐘作文6
隨着優美的校園鈴聲，同學們如一條條餓狼從教室裏爭先恐後的跑出來，那吵鬧聲簡直要把屋頂給掀了，怪不得數學老師常說：“你們上課時是綿羊，下了課就成了餓狼了！”真的很形象啊！
遠處傳來了熟悉的聲音，“唉！”賈玟託着腮幫子在發牢騷：“無聊，真無聊，每天玩踢毽子，都膩了，玩什麼遊戲好呢？”說着便望着我。
“有了！”說着我便跑回座位上，拿出一張十分漂亮的貼畫，跑到賈玟面前。
賈玟不解地問：“你不是要和我玩遊戲嗎？拿貼畫幹嘛呀？”
“我們玩木頭人遊戲吧，誰贏的次數多，誰得的貼畫就多，你玩不玩？”
“玩，當然玩！”賈玟一臉興奮地喊。
很快，上課時間到了，我倆數了數各自的戰利品，竟然一樣多！
賈玟抿嘴一笑，然後嚴肅地說：“下局定勝負！”
“一定！一定！”我當然舉雙手贊成，“下次一定要比出勝負！”
說完，我倆都笑了。
課間十分鐘作文7
“叮零零……”清脆的下課鈴響了。同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室。操場立刻變成了歡樂的海洋。
最近，同學們都流行羽毛球這一項運動。“三個一羣，兩個一夥”，一起打羽毛球。頓時，羽毛球像一隻只雪白的蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞着。我先發球。我把球往天上一扔，球拍對準羽毛球底部一打，球就乖乖地向對方飛了過去，在空中畫了一道長長的彩虹，球準確無誤地落到了對方的基地。對方也不猶豫地對準羽毛球的底部一拍，球象火箭一樣的衝了過來。我敏捷地往後退了一步，只聽“啪”的一聲，球像離弦的箭似的飛快地又飛過去，球好像在跟他們捉迷藏似的，從球拍中間滑了下去。“贏了！”我們隊的隊員們興奮地歡呼起來。
在賽場上我們是對手，賽後我們還是好朋友。友誼第一，比賽第二，我們一起高高興興地回班級了。
課間十分鐘作文8
星期天，爸爸開車回來了，我真高興。
我和爸爸在家裏洗車，爸爸的車太髒了，滿車都是灰。嗨，真不知道怎麼回事。
開始洗車了，我找來了車布，把布擰溼就開始擦。我先擦車的後備箱，先上下擦，哇，這麼髒，擦了幾下，布就粘滿了泥。我把布在水裏搓，搓乾淨了，再擦車門車窗，擦了大約十五分鐘，我有點累了。爸爸給我講了個笑話。我又有力氣了。我用水衝，三十五分鐘了，我汗流夾背，氣喘吁吁。可是看到我擦乾淨的車像換了新裝，我滿意極了。
瞧，課餘生活中，我是爸爸忠實的助手。
課間十分鐘作文9
“鈴鈴鈴……”下課了，同學們像快樂的小鳥一樣涌出教室，安靜的校園頓時歡騰起來。
看！在操場上的同學，有的打籃球，有的在打兵乓球，還有的在跳繩，真是熱鬧極了。
我和同學們在教室裏扳手腕，是該我大顯身手的時候了。我把袖子挽起來，小張也把袖子拉起來。隨着裁判同學的一聲“比賽開始”，我和小張都使盡全身的力氣扳手腕。我們兩個互不相讓，堅持了很久。這場比賽十分精彩，其他同學一直大聲喊：“加油！加油！”還有的'同學在那裏紛紛議論起來：“到底是小麥勝利還是小張勝利呢？”有的說：“肯定是小麥勝利。”有的說：“肯定是小張勝利。”在大家激烈的爭論中，最後我勝利了。支持我的同學們大聲歡呼起來，小張不甘示弱還想再比一局，可是上課鈴響了。小張說：“我們下次再玩吧！”
最後，同學們結束了遊戲，回到自己的座位上，認真地上課。
課間十分鐘作文10
“鈴鈴鈴......”終於是下課了，一節深重的生物課終於是下了。
到了下課，我歡呼雀躍得像是一隻靈活漂亮的鳥般，嘻嘻哈哈地和大家歡笑遊戲在一塊。大家有的趁着十分鐘課間休息時間趕緊活動活動手，到寬寬的樓道上，自由自在地溜達，遠眺遠處廣袤無垠操場上的藍色的天雲，與綠油油的一片海洋；有的趁着這點兒時候，去呼吸一下清新的空氣，放鬆一下上學時緊張起的心緒和苦惱；還有些愛學習的學霸們，就趁着這點時候來彼此討論那些深奧難懂的題目疑問，講的忘乎所以，好像就像上學同樣的那樣用心仔細；還有的同學，大學聯考作文直接用這點兒時候來睡個好覺，填補一下黑夜失眠睏覺的表情，大夥都有笑有說。 “鈴鈴鈴......"，清脆悅耳的上課鈴又令人煩躁地響了，大夥都戀戀不捨地回到自己的座位上，繼續緊張用心地對待新的內容。課間十分鐘作文。
