在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的我最棒作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最棒作文1
高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。”誰說不是呢？自信它無處不在，或許它就在我們的心裏；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前……它如溫暖的白開水，淡淡地卻怎麼也不能缺少；它如潔淨的白蓮花，純潔而優美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一片芳香……它令人感動，並永不停息。
一個月以來，我向學校廣播站投了4份稿件，希望能夠在學校小喇叭裏播出來，讓全校師生都聽見。只要有一份被選上，我就很知足了。可是每次等來的都是失望。是我寫作的水平太差了，還是我不夠努力？我獨自走在校園的草地上，心情十分沮喪。
我從小就喜歡寫作，更喜歡在作文中發表自己的見解和感嘆。每次用心地去寫作，我都會感受到無窮無盡的樂趣和酣暢淋漓的自由。我希望有人能支持我，給予我肯定。所以將自己認爲寫得最好的文章，投給學校廣播站。但每次焦急等待的結果不是喜悅，而是失望。難道我與別人比是這麼的弱小，是如此的不堪一擊嗎？難道我該放棄？
我想着想着，心情越來越糟糕。
“轟，轟……”，這時突然下去了暴雨。我想：我寫作文的經過不正如今天的天氣嗎？每次投稿的時候是“豔陽高照”，可是等待結果時卻是“狂風暴雨”。
我躲進了校園的小亭子裏，坐在小石凳上，心情一落千丈。這時校園裏的'小草引起了我的注意，暴風雨後，原來是一片綠色“海洋”的小草，卻變得如此雜亂。它們有的歪歪斜斜，有的身子已經貼着地了，還有的已經被狂風暴雨折磨的奄奄一息。我想：連大樹都難以抵擋着狂風暴雨，更何況這些“弱不禁風”的小草呢？
正當我爲小草感到惋惜的時候，一陣微風拂過，小草竟然挺直了腰，儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠。我心裏一暖，一種敬佩之情從我心裏油然而生。連小草都能堅定而從容地面對困難和挫折，更何況我們人呢！
這短短的一幕，深深震撼了我的心靈。它們熱愛大地，熱愛自然，生命力無比頑強，它們深情地呼吸着清新的空氣，沐浴着燦爛的陽光，在狂風暴雨中盡情的歌唱……
我站了起來，挺了挺身，堅定地向前邁出沉穩的腳步。我不與別人比，只跟自己比，不管怎樣，我相信自己能行。
我一直這樣想，仍然堅持向學校廣播站投稿。終於，我的稿件在學校廣播站裏廣播了。我高興極了，心裏比吃了蜜還甜。我想：我要堅持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！
我最棒作文2
體育課在同學們眼中都是“耍耍課”。可今天的體育課在同學們眼中，卻幾乎變成“長征”了！不過，我在這次的體育課中，卻收穫不少。
今天中午的下課鈴一響，同學們便迫不及待地拿着繩呀，紙飛機呀……衝出了教室。我們到了操場，剛休息了一會兒，上課鈴聲就響了起來。排好隊後，可愛的“歪嘴”老師——樑老師走了過來。他清了清嗓子，表示他樑大人要發話了。只見樑老師歪着嘴，說：“今天，我們有一個非常艱鉅的任務，那就是這節課我們要進行運動會的跳高比賽和八百米比賽的選拔賽！”觀衆們（也就是我們）一聽到“跳高”二字還有些興奮，可是一聽到“八百米賽跑”就馬上像一個個泄了氣的皮球——焉了。這時，我們的一班之主任——劉老師朝着我們快步走來。
劉老師大人先把男生叫到一邊進行八百米賽跑，樑老師則負責管理我們女生跳高。然後再男女生交換。
盼星星，盼月亮，終於盼到我們女生賽跑了！我們擠在了起跑線上，劉老師給我們講了規則：一起跑，外圈的同學自己想辦法跑到內圈來。
“預備——跑！”隨着劉老師的一聲令下，我們女生在跑道上衝刺起來。可惜可惜，我這個小不點兒一起跑就被她們外圈的瘋狂之人絆倒了，幸好旁邊的救命之星——我的好朋友盧葦把我扶了起來，不然，我恐怕要得一個倒數第一呢！
第一圈，我在跑道上自由地衝刺着，可是第二圈的時候，我的肚子就開始不聽話了，加上看到樑宇婷打着光腳在跑步而笑得喘不過氣來，導致我由前幾名降到了十幾名。第三圈，我意識到如果自己再不加快腳步的話，那就會成爲倒數幾名。“加油，加油！你永遠是最棒的！”我在心裏不停地鼓勵着自己。終於，我憑着自己的毅力得到了本班一個很好的名次。
跑步下來以後，雖然我的臉蛋紅通通的，像一個熟透了的大蘋果；雖然我頭暈眼花，肚子也很痛，但是我卻很高興，很自豪！因爲，我，一個全班聞名的小不點兒，居然用自己頑強的毅力取得了八百米長跑比賽的佳績！通過這次的比賽我明白了：“我永遠最棒！”
