一、選詞填空
抱怨 埋怨
l．你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（ ）別人。
2．我（ ）小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。
安靜 平靜
3．老師說：“班會就要開始，請大家（ ）。”
4．南湖（ ）得像一面鏡子。
寧可……也……與其……不如……儘管……還是……
5．桑娜覺得（ ）看着西蒙的孩子活活餓死，（ ）自己多受些苦，把他們抱回來。
6．漁夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中撫養。
二、寫出下列句子中省略號、破折號的用法。
1．古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。
2．她忐忑不安地想：“他會說什麼呢？這是鬧着玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來!……爲什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的!那也活該，我自作自受。”
3．這是一年的最後一天——大年夜。
4．謝謝上帝，總算活着回來啦。……我不在，你在家裏做些什麼呢？
三、寫出下列句子中畫線字的意思。
1．船上的帆還沒張起來。
2．請把這張喜報發下去。
3．上課時不要東張西望。
4．昨天，百貨大樓開張了。
5．元宵節的夜晚，家家戶戶張燈結綵，好不熱鬧。
四、閱讀下面一段話，回答問題。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題!”他搔搔後腦勺說，“嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
1．用“_____”畫出描寫漁夫神情的語句。
2．用“_____”畫出描寫漁夫動作的語句。
3．用“_____”畫出描寫漁夫語言的語句。
4．從這段話中我們可以看出漁夫是個怎樣的人？
五、閱讀答題。
（一）一條小麪包
從前，有個地方鬧饑荒。一位富有的麪包師把城裏最窮的二十個小孩召來，對他們說：“這個籃子裏的麪包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條麪包。”
這些飢餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因爲他們每個人都想拿到最大的麪包。最後，當他們拿到了麪包，也沒有向這位好心的麪包師說聲謝謝，就走了。
但是格琳琴，這位衣着貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等那些壞行爲的孩子離去以後，纔拿起剩在籃子裏最小的一條麪包。她親吻了麪包師的手以表示感謝，然後纔回家去了。
第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的麪包。當她回家以後，媽媽切開面包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉麪的時候不小心揉進去的。趕快去，格琳琴，趕快去！”當小姑娘把媽媽的話告訴麪包師的時候，他說：“不，不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小麪包裏的，我要獎勵你。願你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家吧，告訴你媽媽這些錢是你的.了。”
說說爲什麼格琳琴的到了獎勵？
（二）何爲貧窮
一天，富有的父親帶着小兒子去鄉下旅行，想讓他見識一下窮人是怎麼生活的。在農場最窮的人家裏他們度過了一天一夜。旅行結束後，父親問兒子：“旅行怎麼樣？”“好極了！”“這回你知道窮人是怎麼過日子的了？”
兒子回答：“我發現咱家裏只有一條狗，可是他們家裏卻有四條狗；咱家僅有一個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；我們的花園裏只有幾盞燈，可他們卻有滿天的星星；還有，我們的院子只有那麼一點兒，可他們的院子卻有整個農場那麼大！”兒子說完，父親啞口無言。接着兒子又說：“感謝父親讓我明白了我們有多麼貧窮！”
1、文中的“兒子”爲什麼認爲自己家貧窮？
2、讀了《窮人》、《一條小麪包》和《何爲貧窮》這三個故事後，說說你對貧窮的理解。
