在現實生活或工作學習中，大家都對那些經典的座右銘很是熟悉吧，座右銘，是我們用來激勵、警戒和提醒自己的格言，並作爲自己的行動指南，其實很多朋友都不太清楚什麼樣的座右銘纔是好的座右銘，下面是小編收集整理的教師師德師風的座右銘，歡迎大家分享。
1、以幽幽之書香養己，用拳拳之愛心育人。
2、業精則名，德高則馨。
3、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
4、陽光給予人們光明和溫暖，我願成爲學生心中的那縷陽光。
5、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
6、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。
7、甘爲人梯，助代代學子登高處;願化風雲，載只只雄鷹搏長空。
8、讚美是陽光空氣和水，學生成長不可缺少的養料。
9、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
10、蹲下來和學生一起交流，就能喚起學生心靈的微笑。
11、教生一尺不如踐行一寸，爲人師表重在身體力行。
12、愛是走進學生心靈最近的路。
13、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
14、不靠引經據典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻。
15、嚴慈相濟，架起心靈溝通的橋樑;以人爲本，師生共奏和諧新樂章。
16、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
17、用有限的生命播撒無限師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。
18、人生因教育美麗，教育因學生而精彩，學生因教師而幸福。
19、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。
20、願用“弓形的脊背”爲學生搭建一座寬厚踏實溫暖的拱橋。
21、生命不能重複，教育沒有後悔，師愛沒有功利。
22、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
23、用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。
24、做一名陽光教師，是我一生的理想。
25、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
26、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤物無聲。
27、生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
28、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
29、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
30、在教師的世界裏，學生是最大的事；在教師辭海里，學生是最大的字。
31、發現孩子的兩點，弘揚孩子的優點，肯定孩子的觀點，容忍孩子的缺點。
32、愛心善待每一生，耐心等待每一分。
33、甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。
34、源靜則流清，本固則豐茂；內修則外理，開端則影直。
35、心有學識，其品自高；心存學風，其身子正；心藏學生，其行自慎。
36、桃李枝頭春意鬧，講臺卅載此生驕。
37、授業是本職，解惑是專職，傳道是天職。
38、德行如秋楓落紅有意，學識似春雨潤物無聲。
39、青絲屢屢，方寸講臺寫春秋；繁星點點，一片丹心育英才。
40、“學高爲師，身正爲範”
41、身教重於言教
42、不求聞達於社會，只求業精
43、嚴以律己，寬以待人
44、篤志敬業，博學求真
45、忠誠民族的教育事業
46、言傳身教，正確引導
47、只要有付出，一定有收穫
48、把學生當成自己的兒女
49、用心關注每個學生，用愛塑造每顆心靈
50、一分汗水，一分收穫
51、敬業愛崗，教書育人
52、“要學生做的事，教職員躬親共做；
53、要學生學的知識，教職員躬親共學；
54、要學生守的規矩，教職員躬親共守。
55、這纔是真正的教育，這纔是真正的人格教育。”——陶行知
56、未敢差一事，恐誤人一生。
57、學高則聲遠，不必其年長；德高則望重，不必其位尊
58、以心靈贏得心靈,用人格塑造人格。
59、蹲下來交流，牽着手批評，抱起來教育。
60、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限
61、在看起來最不值得愛的時候去愛他們。
62、有愛,一切皆有可能。
63、對事業一心一意，對學生一往情深，對教學一絲不苟，對家長一視同仁。
64、青青芳草地，園丁勤耕耘。
65、做自己的事，做好自己的事，做好自己能做的事。
66、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
67、講壇，我人生要義的支點；學生，我一生永遠的惦念。
68、做非常人，授非常業；以平常心，傳非常道；幹平常事，育非常人。
69、爲育人而先人，爲教學而求博學。
70、甘作人梯讓人登，願爲沃土育新苗。
71、三尺講臺三寸舌三寸筆，滴滴汗水誠滋三千桃李芳天下；十年樹木十載風十載雨，點點心血勤育十萬棟樑澤神州。
72、關注教育中的每一件小事，把每一個細節做到位，這就是成功。
73、安心工作，精心教學，靜心養性，寬心處事，誠心求實，五心到家，其樂無窮!
74、丹心瓣瓣鑄師魂，一生秉燭照乾坤。
75、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心。
76、精培桃與李，不計得與失。
77、有德身方正，欲教情當先。
78、勤于思索，育智慧學生；樂於奉獻，做幸福教師。
79、敬業、敬事、敬人，求美、求善、求真。
80、言傳一尺不如身教一寸。
81、苔花如米小，也學牡丹開。
82、一腔熱血來，兩袖清風去；三旬春蠶情，四季育人歌。
83、無理言行莫在意，進步成長總關情。
84、嚴重有孩子，心中有春天。
85、教以學爲本，育以品爲上，師須德爲先。
86、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
87、言傳傳立世之本，身教教爲人之德。
88、蓮緣潔而清香，師因廉而德馨。
89、愛己之心愛人，律人之心律己。
90、把每一個簡單的事情做好就是不簡單。
91、博觀而約取，厚積而薄發。
92、博學而精，專一而長。
93、不求名利求奉獻，但留愛心在校園。
94、不求聞達，但得安心。
95、不爲名利遮望眼，只願桃李滿人間。
96、不自滿者受益，不自是者博聞。
97、癡心教書，潔身育人。
98、崇尚奉獻，追求卓越。
99、德是教之魂，爲人師者以德立教。
100、獨物之教風，以盡匹夫之責。
101、篤志敬業，博學求真。
102、多一份賞識，就多一份成功的希望。
103、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
104、甘爲春蠶吐絲盡，願化紅燭照人間。
105、甘爲泥土護春花。
106、甘爲平凡，不爲平庸。
107、個人名利淡如水，教育事業重如山。
108、和諧心境，關心學生。
109、話多不如話少，話少不如話好。
110、活不幹不會！
111、己所不欲，勿施於人。
112、教師的言行是幼兒的鏡子。
113、教師的尊嚴首先建立在責任心之上。
114、教師無小節，處處是楷模。
115、教師育人，爲人師表。
116、教學生三年，想學生三十年。
117、教養體現於細節，細節展現素質。
118、教育成功的祕訣在於尊重學生。
119、教育無他，用心而已。
120、接受失敗，但不選擇放棄。
121、今有名校出東山，師馨生優美名傳。
122、浪費是支出，節約是收入。
123、立足教壇，奉獻爲榮。
124、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
125、良辰最是學生伴，美景莫若夷陵天。
126、兩袖清風樂今朝，桃李芬芳醉來年。
127、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
128、路在人走，業在人創，事在人爲。
129、率先垂範，爲人師表。
130、沒有100%的把握，就付出200%的努力。
131、沒有愛心，就沒有教育。
132、明德、達理、創新、敬業。
133、耐寂寞默默奉獻，守清貧孜孜不倦。
134、耐心、細心、恆心。
135、囊中未空先節約。
136、你若不能自己感動，更無法讓誰共鳴。
137、豈能盡如人意，但求無愧我心。
138、棄燕雀低飛，慕鴻鵠高翔。
139、謙虛做人，踏實做事。
140、勤能補拙，勤儉立業。
141、勤學、敏思、勇爲、篤行。
142、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
143、傾聽心聲，學會微笑，善待學生。
144、清風兩袖誨學子，潔身自好鑄師魂。
145、熱血丹心育桃李，修身立德塑形象。
146、日事日畢，日清日高。
147、三尺講臺獻熱血，高尚美德育新人。
148、賞識導致成功，抱怨導致失敗。
149、賞心不過勤究研，樂事伴教總不斷。
150、上善若水，水善利萬物而不爭。
151、少說空話，多做實事。
152、身教重於言教，才高還需德高。
153、身正、心誠、德高、行率。
154、生命不息，希望常在。
155、師德乃老師靈魂，廉潔是教師本分。
156、師如紅燭，甘當人梯。
157、世上沒有免費的午餐
158、世有伯樂，然後纔有千里馬。
159、視通千里，思接萬載。
160、摔倒了爬起來就好。
161、踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。
162、坦誠做事，坦蕩做人。
163、坦坦蕩蕩爲人，勤勤懇懇教書。
164、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
165、童心童趣伴終生。
166、爲師德爲先，正人先正己。
167、爲育人而先人，爲教學而求博學。
168、惟賢惟德，能服於人。
169、未敢差一事，恐誤人一生。
170、我們要善於發現學生的亮點。
171、無愧於心，無愧於生。
172、無水不能成海，無德不可爲師。
173、無怨無悔從教，清清白白做人。
174、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
175、昔有風景數江南，人到楊州攜萬貫。
176、習慣決定性格，性格主宰命運。
177、細節決定成敗，落實重於泰山。
178、先學生之憂而憂，後學生之樂而樂。
179、獻愛心，創文明，建新功，立大業。
180、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
181、心繫學生，寬容爲懷。
182、心中有愛，獻身教育。
183、學而不厭，誨人不倦。
184、學高爲師，身正爲範。
185、嚴於律己，寬以待人。
186、嚴於已，而後勤於生。
187、眼中有學生，心中有目標。
188、要學生守的規則，躬親共守。
189、已所不欲，勿施於人。
190、以愛之心做事，感恩之心做人
191、以德立身，言傳身教。
192、以率先垂範的品格，激勵學生。
193、以身立德，言傳身教。
194、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
195、用愛爲學生營造溫馨。
196、用愛心塑造靈魂，用淡泊詮釋人生。
197、用紅心和熱血去書寫教育的春秋。
198、用欣賞的眼光看待每個學生。
199、用真情教書，用真心育人
200、優秀是一種習慣。
