在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用事蹟材料吧，事蹟材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定事蹟材料很是頭疼的，下面是小編爲大家整理的“萬名好家長”先進事蹟材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“萬名好家長”先進事蹟材料在孩子心目中，父母是最偉大最值得尊敬的人，從而會下意識地去模仿父母的言行，所以，我作爲家長在日常生活中跟他接觸應時時刻刻、處處檢點自己的言行，避免對他造成潛移默化的壞影響。例如我從不在他面前迷戀手機、電視，空閒時間看看書，參加體育活動等。?給他創造和維持和諧的家庭環境。家庭是子女生活的.主要場所，作爲當父母，我經常營造開放、民主、溫馨的家庭氛圍，家庭成員之間地位平等，有事情共同商量，互相理解，不搞以上凌下，不搞家長制作風。?對他教育經常以說服教育爲主。當孩子做錯了事，我會根據他的認識實際，通過擺事實講道理，使他明白其中的道理。要曉之以理，動之以情，態度要和氣，不要板着面孔居高臨下地訓斥、挖苦，使孩子明辨是非就達到了目的。
我也注意批評方式。當孩子犯了比較嚴重的錯誤時，要全面客觀地瞭解情況，掌握具體情節和嚴重程度，從他犯錯的主觀過失大小出發，批評其錯誤的思想根源，使之感到羞愧和痛楚，我特別注意不諷刺，不奚落，更不謾罵和體罰，做到不侮辱孩子人格和摧殘孩子身心。?多讓他接觸社會。我經常帶領孩子出去和社會及其他朋友接觸，教會他如何與其他孩子相處。鼓勵孩子多多鍛鍊身體；鼓勵他自己能做的事情自己動手，學會自己獨立安排作息時間，提高生活自理能力。?只要有時間我經常帶孩子去書店或圖書館，培養他的讀書的興趣，讓他永遠都喜歡並樂於做的事。我還經常給他講一些學習方法，讓孩子好學、會學、能學，培養孩子自主學習能力。?我也注重家校聯繫，能夠正確認識家校責任，主動承擔家長在孩子成長過程中的責任和義務。積極參與家校活動，關心學生成長，關心、支持、配合學校工作及學校對學生的教育管理。?在校期間，思想上積極上進，尊敬師長，遵守各項制度，團結友
愛，熱愛集體，與同學相處融洽。在課餘時間，經常參加體育鍛煉，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，做事謹慎認真，能吃苦耐勞。誠實守信，並且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂於助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。
