無論在學習、工作或是生活中，大家對事蹟材料都不陌生吧，事蹟材料是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。到底應如何擬定事蹟材料呢？下面是小編收集整理的優秀班幹部個人先進事蹟材料，歡迎閱讀與收藏。
優秀班幹部個人先進事蹟材料1
一個不會勞動的人就不是一個完美的人，勞動有很多種，而xxx同學做的就是最普通的一種。看見地上的廢紙都會主動拾起來，黑板沒擦主動擦乾淨，哪裏有髒的地方他都會主動去收拾乾淨，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環境變得美麗。
在學校，他有一顆真誠的'愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，他勞動積極肯幹，髒活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總是很早奔到學校打掃班級，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，他不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。做值日時，他總是搶最重最累的活兒幹。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得鋥亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最後的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位。看着他臉上浸出的汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
xxx是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。他平時在家積極參加勞動，幫助父母幹活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯後幫助父母擦桌子，倒垃圾。到週六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西，儘自己所能，儘可能拿較重的東西，儘量爲父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是爲父母着想，儘量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經濟負擔。他勤儉節約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質方面的競爭。對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛。
除此之外，他還在課餘時間參加了多次環保義工活動，和大人們一起種植樹木，清理草坪，文明創建的路上也有他小小的身影。他在勞動之餘也不忘學習，學習成績在班級一直名列前茅，各項活動都能積極參與，並取得佳績。
他就是這樣一個熱愛勞動的孩子，在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，幫助別人，快樂自己，勞動最光榮，勞動最快樂！
優秀班幹部個人先進事蹟材料2
王xx，二年級5班的班長。她熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優、多才多藝，每學期都被評爲“三好學生”和“優秀班幹部“。
他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家裏，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人爲善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
他有着執着向上的追求。他身上有着一股強烈“向上”的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因爲此，他的日記多次作爲範文在班級交流，所寫的日記《家鄉的風俗》在網上發表，《快樂的`中秋》、《寒假裏最快樂的一件事》等在校級童聲報上發表。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優異。
他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。
作爲班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟的完成。並能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評爲“文明禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評爲“雷鋒中隊”，爲班級贏得了榮譽。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學他一定會一步一個腳印的走下去，並且走的更遠。
優秀班幹部個人先進事蹟材料3
xx，女，漢族，中共預備黨員，現就讀於xx。現任職務系部團總支副書記，中隊團支書，第二學生黨支部負責人。
本人入校以來，嚴格遵守學院各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優異。積極參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了加大的進展，受到老師和領導的好評。
一、思想上積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身修養的同時，做好各項工作，全心全意爲同學服務。並通過推優和同學們及老師們的認可成爲一名預備黨員。
二、努力學習，認真工作
在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得優秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。在20xx年至20xx學年度獲得學院“三好學生”的榮譽稱號，並獲得學院二等獎學金的榮譽證書。
在工作上，我能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團總之的職權爲中隊謀利益。作爲中隊的團支書，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，並且鼓勵其他同學，積極向上。在老師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫助同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好，在20xx年至20xx學年度獲得優秀共青團幹部的榮譽稱號。在20xx年至20xx年寒假去xx派出所見習獲得系部假期見習優秀分子榮譽稱號。
三、生活樸素，樂於助人
在中隊裏，我和同學相處的十分融洽，同學們信任我。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能提供力所能及的`幫助。具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，是值得學習的榜樣。
四、在校期間積極參加各種組織和活動
入校以來，在系部的團學部門從事長期的工作，首先擔任學生會紀檢部成員，後來擔任團總支副書記，其次擔任信息技術系第一學生黨支部負責人。現在擔任第二學生黨支部負責人，並積極開展和組織活動。勤學苦練，嚴守紀律，取得可觀的效果。
優秀班幹部個人先進事蹟材料4
xxx，女，xx區xxx鄉中心國小三年級三班的學生。她獲得過許多榮譽：優秀學生幹部、學習小標兵、三好學生等。她興趣廣泛，擅長畫畫、舞蹈，是一位陽光開朗、全面發展的好少年。
她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，是一個懂事禮貌的好孩子。在學校她身兼數職，既是優秀少先隊員，又是班級學習委員，還是學習小組的組長、班上的英語課代表，她深知擔任學生幹部不僅是一種榮譽，更是一種擔當。
她性格獨立，嚴於律已。在家裏，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，房間整潔有序，書桌、書架整理的井井有條，每天的家庭作業都是自己獨立完成，給妹妹做了非常好的榜樣。學習上也是妹妹的小老師，每天睡前堅持讀課外書，還給年幼的妹妹講故事，她始終相信每天進步一點點，就會積少成多。
她樂於助人，勤儉節約。她是同學們信賴的“好夥伴”。同學有不會的題，她會馬上細心的`爲同學解答，積極幫助同學；她還是一位優秀的小公民，平時看見地上的垃圾就會隨手撿起來扔進垃圾箱，發現不文明行爲總是第一時間勸導；她還是節能小衛士，家裏哪個房間沒人，開着燈，她總是第一個前去關燈，節約用水用電。在生活中她從不攀比，有正確的消費理念，充分發揚和繼承中華民族的傳統美德。
這就是一個陽光女孩平凡的點點滴滴。一個善良、真誠、努力、熱情的國小生，正在老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和着陽光，伴着風雨，快樂地成長着。
優秀班幹部個人先進事蹟材料5
一、學習方面
學習是學生的第一任務，大學生更不例外 ! 古人云：讀書破萬卷，變相的說將來的碩果和現在的努力是不能分割的 ! 但大多數同學似乎是對這突如其來的寬鬆學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是爲了應付輔導員制定每週不少於三次的晚自習出勤率的硬性規定。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的`一系列團日活動，但大多流於形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的標榜效應，致使班委建設極不完善，班級工作開展較爲困難。
三、班級活動方面
學習方面：
積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假
班級思想建設與班委建設：
班級活動方面：
班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量纔是關鍵。一、思想積極上進 , 始終保持先進性
保持優異的學習成績。
在實踐中學習提高 , 在活動中成長。剛進入大學 , 懷着對一切事物都好奇的心理我加入了我院系團總支, 想從中學到點知識 , 並能鍛鍊自己的能力。在大一擔任副班長期, 我帶領我班也爲班裏爭取了很多榮譽。積極參加團委 , 學生會及各個社團的活動。作爲一名學生幹部 , 我深知自己要起到模範帶頭作用, 不僅要在學習上不能掉隊 , 更要很好地融入到同學這個大集體中 ,
與同學們融洽相處 , 爲廣大同學服務 , 起到老師和同學之間的紐帶作用這纔是作爲一名優秀的學生幹部的職責所在。在學生幹部培訓中我深刻地體會到了這一點。在班裏也別評爲優秀班幹。由於對學生工作的執着和熱情 , 全班同學以及老師都對我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時又以經管學院紀檢部部長的身份繼續爲
廣大同學服務。在剛剛走過的這一段日子裏 , 我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力 , 這期間遇到的困難是我沒有想到的。
在工作上，一絲不苟，認真踏實，不假公濟私，決不利用學生會的職權爲班級謀利益是我堅持的原則。作爲班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在工作方面，我主要從班級工作、系級工作、社團工作三方面做如下綜述：
努力的工作實踐，不錯的工作成果，使我獲得了“三好學生”、“優秀志願者”、“優秀團員”、等榮譽稱號，這些只能代表過去的成績，我將會再接再厲，讓自己做的更好。
現在我已是大三的學生，無論何時，我都將會做好自己應該做的，讓自己做的更好。我很珍惜現在的生活，也很感謝大家給予我的幫助，感謝每一個幫助我的老師同學，不管這次評選是否成功我都會更加努力 !
優秀班幹部個人先進事蹟材料6
xx，女，13歲，擔任xx中心國小六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤爲突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評爲鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”，區級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責。
作爲班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，駐村幹部先進事蹟老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習
溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成爲學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作爲班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的.關係，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。優秀班幹部先進事蹟面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅關心着災區受難的人民，爲他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記
錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，紀檢幹部先進事蹟媽媽回不來，經常自己做飯吃。
(二)學習樂於探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住爲她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案爲止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，老幹部工作先進事蹟從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成爲一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
優秀班幹部個人先進事蹟材料7
一、學習勤奮，成績優秀
姜xx同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜誌上，平常經常有習作發佈在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，姜xx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評爲全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
姜xx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評爲德清縣“行爲規範小標兵”。姜xx發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
姜xx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選爲班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅關心着災區受難的人民，爲他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
姜xx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
姜xx不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的'校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，爲班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，並且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜xx愛好音樂，樂感好，堅持利用課餘時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜xx同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧爲一名優秀的21世紀的好少年。
優秀班幹部個人先進事蹟材料8
xx同學是潭渡國小四年級中隊長，是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》。上學期獲得了所有課程全優的好成績。
作爲中隊長，她認真負責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出。放學後，時常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，並主動爲學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評爲學校的“三好學生”、“優秀隊員”；去年被評爲鎮“優秀少先隊隊員”。
她學習勤奮，有刻苦鑽研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁爲她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學讚歎不絕。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的.語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成績。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。
她優異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱讚。她的確是個品學兼優的好學生。
優秀班幹部個人先進事蹟材料9
盧xx同學是周村區北郊中學20xx級二班的學生，該同學在20xx年9月入學之初，因在國小時期一直擔任班長，即被任命爲班級代理班長。經過三個月的考察和鍛鍊，在班級重新選舉中全票當選爲班長。20xx年3月份北郊中學學生會成立，由於他組織工作積極主動，協調能力較強，學生中威信高，於20xx年9月被學校領導任命爲學生會副主席。
該同學作爲一名班長，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真佈置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之餘，配合班主任老師組織開展各種文體活動。三年中，共組織參加兩次文藝匯演、兩次徵文比賽，班級和個人都取得了較好的成績。爲了班級的集體榮譽，他不怕吃苦，勇於拼搏，因此得到了老師和同學的稱讚。
該同學在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時，不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績優異。在學習中，不堪落後，勇於實踐，開拓進取，有較強的動手能力。每次的實驗課，都搶着動手，有條不紊逐步完成操作，還將學到的知識運用到生活中去。家裏電氣開關、插座壞了時，他都主動琢磨修好。遇有不明白的問題，虛心向父親請教。父母在看到兒子成長的過程，感到很欣慰。他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習差的同學，遇有難題時，自己弄懂的同時，往往要給一些同學不厭其煩地進行講解，直到大家明白爲止，達到共同提高的目的。在他的帶動下，班級的學習風氣特別濃厚，班風班貌積極向上，各方面工作都走在其它班級的前列。該同學在北郊中學可說是小有名氣，因爲每個早晨他的身影是最早出現在校門的，到教室後首先打掃衛生、清到垃圾，然後組織同學早自習，他的早來爲同學爭取了寶貴的早讀時間。下晚自習她是最後離開的一個，爲了是關好門窗，清理班級衛生，爲同學創造良好的學習環境；學校組織各種活動時，他的身影最忙碌，學生會的工作忙完後還要張羅班級的工作，有一馬當先的拼搏，也有保障後勤的`指揮若定；因爲他在冬季凜冽寒風中帶頭清雪的揮汗如雨和街頭揀垃圾時與身旁女同學的畏畏縮縮形成涇渭分明的對比；還因爲他的愛憎分明，立志做一個對社會有用的人。而對班級一度出現的不良風氣敢抓敢管，爲了維護班級的良好風氣，對破壞自習紀律、抄襲作業、上網吧等不良現象決不姑息手軟，一面及時彙報班主任，一面與有不良習慣的同學進行思想交流，將不良勢頭消滅在萌芽狀態，使那些有不良習慣的同學把精力投入到學習文化知識中來，班級的學習成績明顯上升。
該同學家境一般，一直注重修養，艱苦樸素，生活上不講享受，不與他人攀比，衣服、鞋子只有實在不能穿了纔買新的。他熱愛勞動，生活自理能力強，平時無論學習多忙，自己的衣服都自己洗。生活裏還要幫父母做一些力所能及的事情，如：做飯、洗碗、打掃衛生等。
該同學嚴格要求自己，關心集體，團結同學，在各個方面都表現突出，堪稱同學中的表率。對班級工作佈置認真仔細，需要別人做到的自己首先做到。積極協助班主任老師的工作，特別是班主任老師去學習的時間裏，班級各項工作管理得井井有條，所在班級在學校學習熱情高，遵章守紀，受到全校師生的一致稱讚。
該同學性格開朗，不計較個人得失。遇有學校組織的捐款活動，他踊躍捐款，並且捐款數額都是學校規定的上限。積極組織班級其他同學踊躍參加，使班級形成良好向上的風氣。因此班主任和同學們都比較信任他。他在家裏專門爲自己設置了儲錢罐，把長輩給他的壓歲錢和父母給他的零用錢都積攢起來，利用節假日到書店購買學習資料、科技書籍、訂閱學習書報、購買雷鋒的故事等有益書籍，所有這些行爲，和家庭的潛移默化、老師的言傳身教、自身的節儉豁達都是分不開的。該同學自國小到中學一直擔任班級班長工作，培養了他自我修養好，品德向上的性格。他始終遵循“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事”的信念，他總把替別人做事，替集體做事當作光榮而高尚的事，這一點是難能可貴的。在學習和工作中，難免會遇到被他人疑惑和誤解的時候，可他總保持樂觀的態度。他常說“我做的事，只要有利於集體，不論遇到多大困難都要堅持做下去，別人愛咋說就咋說！”
在現行社會中，自己的言行，自己所做的事情，需要得到社會的尊重、老師的支持、同學的理解、家長的鼓勵，要想做到這一點是非常不容易的。特別是對待他一個國中學生，世界觀還未完全成熟，對事物的看法還很膚淺。培養一個人高尚的品德使他成爲對社會有用的人才還需要各方面加強思想教育，通過自身不斷學習和積累的長期的實踐過程。希望盧xx同學在北郊中學這個奮發向上的大熔爐中，發揚成績，積累經驗，努力學習和工作，不辜負老師和同學們的期望，再接再厲，爭取學習和工作雙豐收，爲建設和諧社會貢獻自己的一份力量！
