在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的成長的橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些光陰的故事，詮釋着我成長的情節。
——題記
在我的生命裏，有這樣一座成長的橋——
母親
從小到大，我聽到的最多的話，大概就是母親的嘮叨了。她總是在叮囑我：“好好學習、多吃一些……”，這類的話語在我的耳邊迴響起時，雖然當時讓我覺得厭煩，但過後留在心底的，回憶起來卻是親切的言語，那言語透露着母親暖暖的愛。
母愛，是我成長的橋上的橋墩。
父親
在我的印象中，那張黑沉的臉總是伴隨着他一同出現。他似乎很少誇讚我。無論我在特長比賽中得到了一個個令我驕傲的獎狀，還是在學習上取得了很大的進步，他都只是點點頭，或者說些“繼續加油”之類的話。那時，我心裏不免的有些失望。但是，好吧，我知道，他是不善言辭的人，發自於心的父愛只能止於脣齒之間。不過“繼續加油”嘛，是在鼓勵我繼續前進。
父愛，是我成長的橋上的橋樑。
老師
良師良師，大人們總是認爲好的老師才能教出好的學生。但在我眼裏，我的老師們都是可親可愛的。他們和藹卻又不失氣場，幽默而又不失風度，嚴厲卻又不失學生的愛戴。他們教給我知識，教會我做人的道理，讓我在沮喪時重拾希望，自滿時磨去銳氣，困難時給予我不竭的動力。
師生情，是我成長的橋上的橋洞。
朋友
有了良師，又怎能少得了益友？那些天真可愛的夥伴們，和我一起學習，一起並肩成長，他們給予我關心和溫暖，讓我的生活變得更加多姿多彩。在這裏，我們一起相互鼓勵一起努力學習，在失意時有人爲我灌下雞湯，在自負時又潑下冷水澆醒我。沒有阿諛奉承，沒有勾心鬥角。
友情，是我成長的橋上的雕花。
這座成長的橋，是用親情、友情、師生情修築而成，爲了那美好的憧憬和不久的將來，爲了更好的成長，我會一直昂首走在橋上。
成長的橋作文2從我出生的那一刻起，最先聽到的就是音樂----一首生日快樂歌，從此它便接納了我。
一。音樂---童年的夢
小時候的我很調皮，不喜歡寧靜的世界，又不喜歡太聒噪的世界，因此，我聽到最多的'，便是音樂。我兒時便喜歡悠揚的音樂。媽媽上班不在時，姥姥就會帶着我看電視。姥姥是個十足的票友，總是聽一些咿咿呀呀的京劇，而我又最討厭那種唱十幾分鍾也唱不完一句話的託京。於是我就哭鬧不停，姥姥沒辦法只好放一些我們都能接受的古典音樂。於是，我在還不足5歲時，就聽遍了像《二泉映月》、《梁祝》等等與我的年齡完全不符的音樂。每當夜色凝重，天空抹去最後一縷光輝時，媽媽便回來了。這時，她總是哼着一些算不上優美的天籟哄我入眠。斷斷續續的搖籃曲與凝重的夜色相映襯，我總能甜甜的進入夢鄉。
二。音樂---少年的激情
或許是童年時代的薰陶，我對音樂有種特殊的情感。剛剛6歲，媽媽就給我買回來一把樸素又有一些復古情調的小提琴，在這之前，姐姐已經可以不間斷的拉出很多可稱之爲完美的小提琴舞曲。我當時非常希望有一天自己也可以像姐姐一樣拉出美妙的曲子。於是，在夥伴們都出去瘋狂時，我卻在家裏據木頭一般的拉着那幾根並不配合我的弦。也曾經絕望，曾經想過放棄，但爲了我那渺茫的夢想，我又一次次堅守，一次次說服自己。酸。甜。苦 .辣。我都品嚐得淋漓盡透。終於，憑藉那份堅守，那份信念，我的小提琴曲終於也可以和姐姐媲美了。音樂，是我少年的一份激情。
三。音樂---成長的橋
每當遇到困難時，聽聽音樂，放鬆心態，輕鬆上陣。音樂，是我戰勝困難的橋；每當心裏悲傷時，聽聽音樂，緩衝情緒。音樂，是我走向快樂的橋；每當我取得一點點成績沾沾自喜時，聽聽音樂，淡然以對。音樂，是鼓勵我繼續走向成功的橋。
成長的橋作文3時光荏苒，歲月無情地把父親的脊背壓彎，幻化成一座彎彎的拱橋，把我送到一個個美麗的彼岸。
依稀記得小時候，調皮的我總愛騎在爸爸的背上，爸爸便揹着我逛街，看戲，去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背，把我帶到了快樂的天堂，讓我擁有了一個幸福的童年。
漸漸地，爸爸帶我去書店的次數多了起來，每次都買許多好看的書回來。牆上貼滿了爸爸寫的字，畫的寓言故事中的插圖，爸爸開始了對我的啓蒙教育，教我認識一個個漂亮的方塊字，給我讀一個個美麗的寓言故事，帶我認識了西方的小紅帽，東方的女媧。
爸爸的愛像一座橋，讓我從無知走向真善美的童話彼岸，進入了知識的殿堂。
上學之後，爸爸更加勤快地往家中運書，四大名著一本不落，《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場，這些大大豐富了我的課餘生活。爸爸經常和我一起品讀這些作品，開始，他總是耐心地爲我講解，後來，便要我向他說說我的體會，也時常和我探討書中的道理。
爸爸的愛像一座橋，讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸，使我有機會領略大家風采，載我進入文學的天地。
上國中後，我不再無憂無慮，不再活潑開朗。由於學習競爭的激烈，我適應不了這種環境，成績直線下降。我嘗試過努力，也曾拼搏過，但學習成績仍毫無起色。這些煩惱，在我心中繫了一個難解的結。我一度灰心喪氣，只想放棄，只想躲避。這時，爸爸告訴我，人生總要經歷一些磨難、挫折，才能取得成就，才能見到絢麗的彩虹，而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要爲了這麼一點困難，就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》，用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導下，我的心結慢慢打開，自然而然，成績也上去了。
爸爸的愛像一座橋，使我走出困境，滿懷信心去追求理想，看到希望的彼岸。
爸爸的愛像一座橋，引我走向一個個美好的彼岸，使我成長的道路變得開闊、明朗，有了這座父愛之橋，我成長得健康而幸福。
父愛，我成長中堅實的橋。
成長的橋作文4提到動畫片，人們都不陌生，從80後的藍精靈，90後的米老鼠，00後的喜羊羊都成爲人們兒時記憶中的經典，也爲人生架起了一座成長的橋。
我，一個90後，記憶中和着大風車的曲調唱着歌，看着哪吒那股正義氣勢的人。聽媽媽說我小時常常站在洗衣機的滾筒裏，嚼着媽咪蝦條或其他什麼零食對着電視機中的米老鼠發愣。後來會說話了，有人問我：“你屬什麼的？”我竟轉着亮晶晶的眼珠，想想，說：“米老鼠！”一陣鬨笑中，我竟時分驚異，“明明是米老鼠，他們笑什麼呢？”正是米老鼠架起了我的快樂之拱。
正是帶着米老鼠的純真和樂觀勁兒，我上學了。那是“米風”早已刮過，國產的《哪吒傳奇》又成爲兒童時時看的動畫片。當時我也會每天16：30守在電視機旁等待着節目的播出，哪怕其中夾多少亂七八糟的廣告，我也會一如既往的看。有時看到哪吒和石磯搏鬥的場面我也會爲哪吒捏一把汗，痛斥石磯的罪惡。從此以後我明白了什麼是真正的正義。《哪吒傳奇》是你，架起了我的善惡之拱。
長大後，便常常伴着00後的弟弟守在電視機旁，等待着《豬豬俠》或《喜羊羊與灰太狼》的主題歌奏響，看着弟弟那認真仔細的眼神，充滿着稚嫩的閃閃發光的眼睛，我彷彿看到了當年的自己，當年自己的種種行爲。正是00後耳熟能詳的幾部動畫片架起了我的反思之拱……
今天，這三拱合一，築成了我快樂，正義，愛反思……的聯拱橋。正是這座由動畫片鑄成，用童年做臺階，用心做花紋的橋，讓我由迷茫走向光明，由憂鬱走向快樂，由是非不分走向愛憎分明，由胡思亂想走向會反思自省……
朋友們，還記得你小時候的一部你喜歡的動畫片嗎？好好想一想，也許正是那部隱蔽在心靈深處的動畫片，竟會是你一生中通向彼岸的橋……
成長的橋作文5成長的橋，是由一本本好書堆積起來的。
——題記
偶然翻開一本泛黃的書籍，我的目光便不由自主地停駐在這一段段文字上，思緒也跟着翻飛，如一隻輕巧的蝴蝶翩然飛至成長的橋的起點。
是爺爺，帶領着我踏上這座書籍搭成的橋。
依稀記得年幼時，我還未識字，爺爺便給我帶來了一本童話書。他每天把我抱在懷裏，用生動幽默的語調給我演繹着一個個精彩紛呈的故事。多虧了勤勞小豬的房子，三隻小豬纔沒有被大灰狼吃掉；兩隻小羊因爲誰也不願謙讓，最後雙雙掉入河中……扣人心絃的故事深深地吸引着我，我目不轉睛地看着書上的文字……直到有一天，我開始自己指着書上的文字，咿咿呀呀地念出幾個字來。書中那些具體情節已模糊了，但這些故事卻讓懵懂無知的我學會了認字，明白了一些道理，引領着我走向了文學的啓蒙之路。
這座橋的下一段路程，是由古代經典文學鋪成的。
“雲對雨，雪對風，晚照對晴空……”不知從何時起，《聲律啓蒙》那朗朗上口的音韻和節奏便吸引了我。每天晚上我都會纏着媽媽，讓她聽我用稚嫩的聲音有模有樣地朗讀着。
當然那段成長的橋也有一段走得不是那麼順暢。
古典文學中衆多的生字詞總會不時地將我絆倒。曾有那麼一段時間，我一把丟下手中的書，狠狠地往地上一摔，淚汪汪的眼睛彷彿是漲溢的湖水，我的視線模糊了。“我不讀了！”幼小的我用力一跺腳，重重地甩上了書房的門。但耍完小脾氣後，我還是捨不得放下那些書，最終還是重拾起這些心愛的書。“來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲……”朗朗的書聲再次在房間裏響起，心中的怨氣也慢慢消散，文字的清氣瀰漫在心間，我在橋上繼續快樂地前行。
現在的我，早已不滿足於課內的知識，豐富多樣的書籍也成了我課餘生活不可或缺的一部分了。閒暇時刻，斟上一杯花茶。繾綣時光裏，任思緒在知識的海洋中徜徉。陽光在書頁間輕盈地跳躍着，彷彿它照亮了我的未來。
不忘初心，繼續讀書。我相信這座書籍搭成的橋，有一天會讓我採摘到成功的彼岸之花！（公衆號：涵城語文）
