閱讀下面的文字，根據要求作文。
秀，英文寫作show，就是表演、演出、展示、展現的意思。當今時代，到處充滿着“秀”，如“我型我秀”“壹周立波秀”“中國達人秀”等等。“秀出你自己”是展示自己風采的代名詞，而“作秀”卻是對過分張揚或譁衆取寵的形象概括。你對“秀”字有哪些體會和感悟呢？請結合你的經歷或認識，以“說‘秀’”爲題寫一篇不少於800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。④不得抄襲，不得套作。
寫作點撥
這個題目極有時代特色，寫作時要注意圍繞“秀”字，充分展開想象和聯想，寫出對“秀”字的感悟和思考。同時，必須注意幾點：首先，要明確“秀”的含義，它不是一般意義上的表現、流露，它應有潛在的公衆、羣體對象；它是主觀而爲，不是客觀表現，不是被動的表現。其次，要闡明“秀”的內容，我們要勇敢地秀出自己的風采；敢於“秀”出個人的才華；“秀”出自己的一片天地。此外，要選擇“秀”的方式，“秀”，要憑藉實力與自信，但不能譁衆取寵，更不能弄虛作假；“秀”要具有底線，但不要“秀”丟了道德與良心；“秀”也要把握好尺度，不能滑向“作秀”的泥潭。由於標題中有一個“說”字，所以，這篇文章比較適合寫成議論文。寫作時要注意對文章主題的挖掘，注意對語言文采的提升，注意選材既要相對集中又能與衆不同，角度力求新穎。同時，要注意從自己的生活實際出發，努力寫出自己的獨特感受，表達真情實感。在論述過程中要力求把自己對問題的見解說深說透，同時也要注意思考的辯證，不要忽視了一分爲二看待事物的方法。當然，寫議論文還要注意論證的着力點要準確到位，應重點從某一角度切入，注意論證的全面性與層次性，不能盲目套用“三段論”等固定結構模式，語言要簡潔明快而又不失睿智。議論不能泛泛而談，應盡力在“深刻”上做文章，力求以“理”服人。
說“秀”
這是一個到處都充滿“秀”的時代。富二代“秀”寶馬、奔馳等坐騎，官二代“秀”有權老爸，一些潮男潮女“秀”自己的身材、臉蛋、髮型，還有舞臺秀、時裝秀、新產品發佈秀、電影首映秀，真是千奇百怪，無所不有。
一些“秀”的主角顯然是官二代、富二代，他們極力炫耀自己的家境和財富，以吸引別人的眼球，滿足自己的虛榮心。如曾經激起民憤的郭美美微博炫富秀豪車，這位年僅20歲的女子自稱“中國紅十字會商業總經理”，住着價值億萬豪宅別墅，開着300萬元的跑車，世界名牌包無數，生活極盡奢華。她“秀”出了什麼呢？她秀出了泛娛樂時代下人們赤裸裸的慾望，也秀出了生命的陰暗角落與人格的分裂。曾經一段時間鬧得沸沸揚揚的李剛事件，更是“秀”的極致，“我爸是李剛”這一句經典的名言，“秀”的便是官位與權力，“秀”的便是仗勢欺人的姿態。這類“秀”是那樣的令人作嘔。
然而，還有另一些“秀”，他們“秀”的是內心的堅強與不屈，“秀”的是生命精神的昇華，“秀”的是靈魂深處的風景。如“中國達人秀”，在那個驚心動魄的秀場，有斷臂鋼琴家劉偉，用腳趾彈出生命的樂章，他“秀”出了在苦難面前仍然不屈抗爭的精神；有民工街舞團的一羣打工仔，即使身在異鄉寄人籬下，仍然不捨對生活的熱愛，他們“秀”出了青春的激情；有孔雀哥哥用盡巧思爲病重的妻子跳舞，生澀蹩腳的舞姿“秀”出的是對妻子不離不棄的摯愛。這些“秀”彰顯了人格的`偉大，凸顯了人生的價值，唱響了時代的主旋律，深深地感動着觀衆。
還有一些“秀”，表面大張旗鼓，內容卻也不乏實在，它弘揚的是傳統的美德，凸顯的是普世的價值觀。如“中國首善”陳光標那“高調”的慈善秀，儘管多年來承受各種爭議，但他仍堅持不懈地進行公益事業，爲各地困難羣衆捐款數千萬元。還是陳光標本人說得好：“我希望更多的人來跟學作秀，因爲跟我學作秀了，有更多的人也得到幫助了，拿真金白銀來作秀，讓那些需要幫助的人及時得到幫助。”在一個慈善還很稀缺的時代，做了慈善的人無疑比看客要高尚百倍。對於這樣的“作秀”，我們不妨多一份理解與喝彩。
日前，北京遭受61年一遇的嚴重水災，一百多名遊客處於危難之中，幾十個農民工自發組織起來，在湍急的洪水中，在泥石流的廢墟中，搶救出了百餘條寶貴的生命。爲弘揚善良與正義，著名主持人崔永元將這些參與救人的農民工一一找到，請他們吃飯，並請著名歌星韓紅現場演唱。有人指其“作秀”，崔永元直接回答說：“我就是作秀。”是啊，多一些這樣的“作秀”，世上就會多一些向善的力量。
這個世界不需要“秀”，這個世界更需要“秀”。
考場點評
本文主要有以下三方面的特點：
（1）緊扣題意，中心突出。本文在寫作過程中，緊緊扣住題目和材料的內涵，方向明確，中心突出。全文圍繞“秀”字展開，從各個不同的側面談“秀”，鞭撻了醜陋之“秀”，謳歌了真、善、美之“秀”。
（2）材料豐富，內容充實。本文所闡述的材料十分豐富，有“郭美美微博炫富秀豪車”，有“我爸是李剛”的故事，有“中國達人秀”的素材，有陳光標的慈善秀，還有最近發生的崔永元請農民工吃飯的事例，所有這些素材，都有力地強化了觀點的表達，真正做到材料豐富，內容充實。
（3）辯證說理，深入挖掘。本文極其注意辯證思維的運用，講究道理本身的層次和條件，體現出思維過程的嚴密性和辯證性。如對於“秀”字的理解，既看到有利的一面，也看到有害的一面，一分爲二，分析全面。全文由淺入深，步步爲營，漸入佳境，最後一句更是辯證思維的結晶。
