胖大海觀察記
胖大海觀察記1
上課時,老師從塑料袋裏拿出一顆顆胖大海,它全身棕色,樣子極爲難看。小小的,兩頭尖,中間粗如同一個橄欖核。表面坑坑窪窪,凹凸不平,像極了一個醜陋的麻臉,摸過去,很是粗糙,一塊凹進去,一塊凸出來,像一堆細碎的石子聚在一起一般。
老師把胖大海放進杯子,倒入開水。它漸漸地浮在水上轉悠着。身體上冒出了一顆顆小水珠,圓圓的,像一顆閃閃發亮的珍珠,在水中閃爍着。
過了一會,胖大海的頭慢慢地往下墜,尾巴這時慢慢地往上浮,像是兩個小孩在公園玩蹺蹺板。
同學們議論紛紛:“也許它會慢慢地沉入水底。”“或許,他前半部分和後半部分都會慢慢綻開。”
我低下頭去看胖大海底部那些纏繞在胖大海身上的水珠,這時卻已經不見了。
只見胖大海的頭部顏色變深了,如“潛水艇”一般的胖大海把頭繼續扎入水中,頭部長出一條一條的“腿”。又過了會,胖大海已經把整個頭部扎入水中,像是一個珊瑚矗立在杯中。老師把其餘的水都到了出來,把胖大海倒在桌上,我用食指摸了摸胖大海,它軟軟的,像白木耳。
我湊過去聞了聞,一陣中藥味鑽入鼻子裏,回味無窮。
胖大海雖然醜陋,但功能卻很強大,清熱又解毒。“人不可貌相,海水不可斗量。”這句話用在它身上可是再合適不過了。
胖大海觀察記2
今天,老師和我們玩了個“小遊戲”。首先,老師安排了幾個同學給我們發了幾個杯子。接着,老師又讓幾個同學去接水,讓我們自己舀,然後,我們那神祕的“小遊戲”就開始了。
老師拿出個小東西讓我們看了看,嗯,是個橢圓的小東西,顏色是褐色的`。我覺得那上面密密麻麻的紋路像一個迷宮,如果微生物進去了就出不來了。老師又讓我們摸了摸,沒想到,密密麻麻的紋路一點也感覺不到了,摸起來很舒服呢!老師還讓我們聞了聞,那些香香的小精靈聽到了老師的話,興奮的連忙往我鼻子裏鑽。最後老師還讓我們猜了猜它是什麼,有人說是山楂,有的說是桃子核,教室裏的同學們爭論聲音弄得我震耳欲聾。老師見我們都沒猜到,就給我們解釋:“這個叫胖大海,生長在泰國、馬來西亞等地。把它放在溫水裏泡一會,喝了可以治療咽喉炎等。”
“啊!等待許久,終於可以把胖大海放在水裏了!”我迫不及待的把胖大海放在水中,胖大海像小船似的遊在水面上。過了一會,胖大海的皮慢慢破了,它彷彿咋說“哎呀!好痛”時間一分一秒的過去了,藍藍的“大海”一下被染成了金黃色,胖大海也要胖的沉下去了。它好像在說“救命呀,救命呀我要沉下去了,誰來救救我呀。”
胖大海呀胖大海,我終於知道你爲什麼叫胖大海了,因爲你在水裏泡一會兒你就會得肥胖症,你可真是個有趣的小東西!
胖大海觀察記3
今天,我們的語文課非常神奇,我們的老師要帶我們做一個神奇的實驗——胖大海的實驗。
剛剛得到乾燥的胖大海時,胖大海就像一個滿臉皺紋的“老人”,還像一顆小隕石。我聞了聞,味道有點像紅棗。
我們慢慢地,小心地把熱開水倒到了杯子裏,剛過了一會兒,我們就把目光全部轉移到了水杯。看吶,胖大海慢慢地變大了,像一朵小花兒,因爲害羞而未完全綻開。緊接着,胖大海好像變得勇敢了,她如花仙子一般,在陽光下“欣然怒放”。胖大海的變化真是奇妙呀!
我們泡的胖大海很成功。下課了,老師建議我們,可以慢慢品嚐胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出來的水,一股板藍根的味道衝了上來。我本來以爲,胖大海應該不能吃吧?帶着這個疑惑,我去問了老師。老師說:“可以吃哦,而且還很好吃,可以保護嗓子哦!”我聽得口水都流下來了。我趕快切了一小半胖大海,呀,果然如老師所說,裏面是空。到底要不要試一試呢?我剛想把胖大海放進嘴裏,但又想留給媽媽吃。可是,時間久了,胖大海會壞掉的。想到這兒,我就自己吃了。哇,真好吃,酥酥的,再嘗一口,一股香味襲來。
這就是今天神奇的語文課,也是我觀察胖大海的快樂!
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