當閱讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編整理的國小生《西遊記》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
期未時，在整理書桌的時候發現了一本書《格列佛遊記》，我翻閱了一下，這個故事的情節打動了我。
《格列佛遊記》是以格列佛自敘的方法寫成的，主要敘述格列佛船長在小人國、大人國、飛島國，慧駰國的奇妙經歷。在小人國裏格列佛感受到了社會的那些無聊的爭鬥，在大人國裏感受到社會的種種弊端，在飛島國裏感受到科學家的荒誕不經，最後在慧駰國當“慧駰”清除“野胡”時候，也讓格列佛離開了。
《格列佛遊記》看上去雖像一篇篇神奇的遊記，但處處表現出作者對統治集團的極端痛恨。作者在作品中還表達了他的反戰思想，他借巨人國王之口表達他對戰爭的痛恨。在這本書中作者以不同的角度來透析人類的特點，在小人國裏作者採用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類的荒唐渺小，在大人國裏作者又採用以小矮人的角度仰視人類的粗俗和鐵石心腸，在飛島國裏作者以平常心態平視人類的瘋狂和邪惡的本性，在“慧駰”國裏作者則以理性的角度審視人類。
看着這本書，主人公格列佛總是讓我回想起一個魯濱孫，因爲他和魯濱孫都是天生愛冒險，不甘寂寞與無聊的人。通過這本書的作者斯威夫特讓我想到我國的著名作家魯迅先生，他們都是用筆爲武器，諷刺當時社會的黑暗。
國小生《西遊記》讀書筆記2我看過的課外書有很多很多，像天上的繁星一樣多，數也數不清，有封神英雄榜，有，有，還有。但是，我最喜歡的書還是四大古典之一。
寫的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧四個不怕困難，跨過了萬水，翻過了千山，走了十萬八千里路，終於到西天取得真經的故事。
其中，給我印象最深的是：孫悟空大鬧五莊觀。孫悟空大鬧五莊觀寫的是鎮元大仙讓他的兩個徒弟打兩個人蔘果給唐僧吃。鎮元大仙的兩個徒弟把人蔘裏給了唐僧吃，唐僧看了說這兩個嬰兒還能吃？只好兩個徒弟吃了。豬八戒看了之後，口水直流，就讓孫悟空去用金擊到子敲來，孫悟空先打了一個人參果沒有接住，掉在地上不見了。後來孫悟空又打了三個，拿回去分了。鎮元大仙的兩個徒弟去數果子，發現少了四個，說了孫悟空他們只吃了三個，還有一個掉在地上不見了。聽着鎮元大仙的指責，孫悟空惱羞成怒，把人蔘果樹給推倒了。後來，鎮元大仙回來了，讓孫悟空把人蔘果樹給醫活了，孫悟空找了天上所有的神仙都不會。最後，孫悟空找來了南海大慈大仙的觀世音菩薩，觀世音菩薩用玉淨瓶裏的甘露，把人蔘果樹給救活了。這裏寫出了孫悟空知錯能改的精神，值得我們學習。
最後，他們修成了正果，都封了佛：唐僧被封爲檀功德佛，孫悟空被封爲鬥戰勝佛，豬八戒被封爲淨壇使者，沙僧被封爲金身羅漢，白龍馬被封爲八部天龍，廣力菩薩，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。
這就是我今天看的古典之一——西遊記。
國小生《西遊記》讀書筆記3從小到大，我讀過很多很多版本的《西遊記》，第一次讀時，純粹是喜歡裏面有趣的內容，後來再讀，就對書中的一些主要人物有了一些看法。
我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良、調皮、勇敢、機靈，法力無邊，對天神說話的直率，打妖怪時的執着，尤其是在三打白骨精那一集，對兄弟、猴子猴孫的那份友情。通常都是悟空先發現妖怪的。
四人中最忠厚老實的是沙僧，一心想取真經，保護唐僧，令我敬配不已。
說到老豬——豬八戒，說起他的本事，比孫悟空差遠了，更談不上有什麼光輝事蹟，便這個形像刻畫得非常好。豬八戒是喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢跟妖魔鬼怪作鬥爭，是孫悟空的得力助手。但他也有滿身的壞毛病：好吃懶做、好佔小便宜，怕困難，常常打退堂鼓。
書中寫唐僧師徒四人經歷了九九八十一難，讓些困難讓我聯想到了他們四人的執着，不畏艱險，鍥而不捨的精神，這是一種值得我們學習的精神。再想想我，遇到困難，就半途而廢，做事情，毛手毛腳，我不禁羞愧無比，當時爲什麼不能像唐僧師徙一樣堅持到底呢？這也許就是我所缺少的，只要能把一件事情從頭到尾，不管我最後是成功還是失敗，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因爲我去做了，而且還堅持到了最後。在讀了西遊記後我明白了一個道理只有堅持自己的信念才能成功。
國小生《西遊記》讀書筆記4我從小就喜歡《西遊記》中的孫悟空，但不知道爲什麼。長大後，我明白了，我喜歡的是他那種不知道什麼是垂頭喪氣，永不服輸的昂揚的樂觀精神。
《西遊記》中，對孫悟空的樂觀，有不少描寫。比如，在盤絲洞，七個女妖已經捉住唐僧，算計要蒸吃他，孫悟空這時在一旁偷笑“這些妖精，好沒算計，煮還省些柴火，怎好蒸吃？”他對自己的力量是多麼自信，竟可以如此樂觀。還有，在獅駝國，那三個老妖已經將他們師徒四人捉住，準備蒸吃，沙僧愁眉苦臉，八戒抓耳撓腮，三藏哭哭啼啼，孫悟空卻微微一笑，說：“待我看看這是雛兒妖精，還是把式妖精。”等他聽到老妖說八戒不好蒸放在底下一格蒸籠時，笑笑說：“莫怕，是雛兒妖精。”哈！老孫不但很樂觀，物理學的也不錯嗎！
他的樂觀，我覺得和他的能力有很大關係。遙想當年，齊天大聖大鬧天宮，十萬天兵天將之中沒一個對手。瞪着一雙不白不黑的火眼金睛，拿着一根不長不短的金箍棒，九天之上任他歪。在陪唐僧上西天的路上，就算遇到再大的困難，他也一定會上天下地，尋遍諸神，把問題解決。幾乎沒有他解決不了的問題，有這麼強的實力，當然不知道什麼是垂頭喪氣了！
說到樂觀和實力，在《水滸傳》中，有一個人物，和孫悟空很像，他就是魯智深。在桃花莊上，小霸王周通想娶劉老太公的女兒，老魯用計把他打跑後，全莊上下都喊“苦也，苦也”，魯智深卻樂觀地說：“俺死也不走。”一個人上了桃花山，交流中一點也沒有低三下四的語氣。因爲他有理，有實力。當然自信而樂觀啊！
樂觀，是漫漫長夜中的一盞明燈；樂觀，是茫茫沙海中的一眼清泉；讓我們樂觀面對生活中的困難吧！
國小生《西遊記》讀書筆記5《西遊記》的作者是吳承恩。作者先寫了齊天大聖大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，一壓就是五百年。又寫了觀音菩薩選唐三藏去西天取經，半路上收孫悟空作大徒弟，孫悟空一路上除妖降魔，護送唐僧去西天取經。到了高老莊，又收了二徒弟豬八戒，在流沙河，在木吒的幫助下收了三徒弟沙和尚。他們仨都是經過觀音菩薩的指點保唐僧去西天取經的。他們一路上降妖除魔，克服重重困難終於到達西天取得真經，同時自身也全部修成正果。
《西遊記》裏邊妖怪很多，除妖的過程中有許多驚險的情節，讓人既擔心又叫好，我是百看不厭。我現在還記得好多妖怪的名字：如黃風怪、白骨精、牛魔王、蜈蚣精、黃袍怪、金角大王、銀角大王等。其中大戰金角大王和銀角大王的故事和借鐵扇公主的芭蕉扇的那一回最讓我開心，尤其是孫悟空竟然鑽進了鐵扇公主的肚子裏把她給降伏了，真是有趣極了。
我喜歡看《西遊記》，喜歡裏邊的孫悟空，他手拿一根如意金箍棒，會七十二變，有一雙火眼金睛，什麼妖怪都逃不出他的眼睛，他嫉惡如仇，眼裏不揉沙子。豬八戒則是個好吃懶做的傢伙，有了他，故事多了好多笑料，有時真讓人忍俊不禁，少了他，《西遊記》恐怕就沒這麼好玩了。沙和尚脖子上掛一串骷髏珠，手使一把降妖寶杖，他的主要任務是背行李，是三個人中最能吃苦耐勞的一個。
國小生《西遊記》讀書筆記6《西遊記》是我國四大名著之一，其中還有《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》可是給我留下印象最深的是《西遊記》。
《西遊記》第一部分主要講述了：孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經的緣由。第十三回至最後一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先後收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，並歷經九九八十一難，終於取到了真經，修成了正果。
《西遊記》告訴我們凡事只要堅持不懈，再難的事情也會成功，俗話說得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！"任何人取得的成就，都是經歷過磨練的'，沒有人能一步登天，只有腳踏實地的，一步一步才能走向成功。
有一次，我碰到了一題應用題，我微微看了一下，感覺很難，可是後來，我又仔細看了幾次，慢慢地就有了思路，最終這道題還是給我解開了，這個事情提醒了我，做事情不能半途而廢，只要堅持到底，肯思考，勤動腦，那麼成功最終還是屬於你的。
國小生《西遊記》讀書筆記7
《西遊記》是一部衆所周知、老少皆宜的作品，它不僅給我們的生活增添了許多趣味，還有着極高的藝術價值。
孫悟空，許多兒童的偶像，他樂觀，聰明，勇敢，充滿了鬥爭精神;然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優秀的品質;和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來，第三爲土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說是取經的領導人，卻總是太慈悲，不分清紅皁白地訓斥孫悟空，不明不白地就掉進了妖怪的陷阱。
這部名著給了我很多其實，那就是：爲了實現我們的願望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人，不可知難而退.我們只要踏出了第一步，那麼就要去走第二步，第三步……記得我參加過一個演講比賽，知道老師不是說我這演講的不要了，就是那出錯了，氣急敗壞之下，我做出了一個過後讓自己後悔的決定，那就是退出比賽.想想《西遊記》裏的四個人，再看看自己，多大點困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰勝，怎麼可能取得成功?
國小生《西遊記》讀書筆記8暑假，老師佈置了一項作業，那就是每天讀兩回《西遊記》。《西遊記》還是文言文版的。
一開始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批註。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節。我一邊劃線，一邊做批註，認真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個上午都鑽在書房看這本書。吃飯時，一手拿着筷子，一手拿着書看，把飯都扒在桌上了。
後來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個小時，兩回就要一小時，這太浪費時間了。”於是我便在劃線時減少批註，結果只要40分鐘了。
可我還是不滿意，我又想到減少時間的計策，乾脆不寫批註，直接劃線得了。結果，時間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。
暑假裏，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西遊記》。
開學後，老師又讓我們重讀《西遊記》，並且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的痕跡。
我便開始根據老師的新規定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。
第二天課上，老師便來考《西遊記》的內容。老師提問像“這回主要內容是什麼”這一類問題，讓我們回答。結果很多人都被查出來沒認真看《西遊記》。不過我每次都知道答案，並把手舉得高高的。我想讀書不是爲別人讀，而是爲自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。
國小生《西遊記》讀書筆記9在我衆多的書中，有一本特別顯眼的、紅色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西遊記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我爲唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，爲他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因爲誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多麼痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走後，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶裏都會佈滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴
國小生《西遊記》讀書筆記10今天，我讀完了四大名著之一的《西遊記》。它是四大名著中最有趣的一部小說，這本小說是根據民間傳說寫成的，現在我們也稱它爲神話。在中國，《西遊記》可以說是家喻戶曉，婦孺皆知。
本書作者爲我們講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
讀完這本書，我被他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神深深的感動了，這正是一種值得我們學習的精神。記得有一次，遇上了一道很難的題目，我想了很久都沒想出來，這時我想反正老師又不知道，就叫媽媽把答案告訴我。誰知媽媽卻把我批評了，並對我說，“碰到困難怎麼能退縮呢？再仔細想想，彆着急，你一定會想出來的！”經過冥思苦想後，我終於解開了，這時我感覺真快樂呀！
還有一次，我和爸爸媽媽去三清山旅遊，爬了三個多小時，我覺得體力已經透支了，賴在地上不想起來，媽媽讓爸爸揹我，爸爸說不行，勝利就在眼前，一定要堅持。我從地上爬起來，心裏想着：堅持，堅持，再堅持！居然一會兒就來到了山頂，這時我覺得空氣是那麼的清新，景色是那麼的美！是啊，在學習上，在生活中，我們無論遇到什麼樣的困難，都不能輕言放棄。堅持就是勝利！
《西遊記》真是一本百讀不厭的好書啊！我還要多讀幾遍。
國小生《西遊記》讀書筆記11今天碧空萬里無雲，我和孩兒們正在花果山興高采烈地玩過山車，突然雷電虎架着奔馳給我送來一封信，我接過一看，哦!原來是師父寄來的。
我打開信一看：
親愛的悟空：
自從西天取經歸來後，好久沒跟你念叨了，乖徒兒你在花果山過得可好啊?知道你看字不快，所以師傅我這封信寫得很慢。聽說你最近臉上長表春痘了，你那一臉猴毛也該整一下了，記得講衛生啊!不然會出更多痘子的，本想給你寄瓶洗面奶，但被你師母搶走了!
昨天我和你師母去買比薩，店員小姐說：“請問要切八塊的還是切16塊的?”你勤儉節約的師母說：“切8塊好了，16片好像吃不完。”對啦，還要告訴你一件好事，牛魔王來玩了，下次來時讓他請我們吃牛排。最近你有三師弟老沙的消息嗎?也不知道他到哪流浪去了。
沒事的話去看看八戒吧，聽說他最近正在減肥，你去勸勸他，叫他別沒事花錢丟肉，去時別忘了多買些零食，八戒也不顧計劃生育，一不小心爲你添了八個侄兒
這風天天氣變暖了，我脫去棉衣，穿上觀音姐姐織的毛衣，因爲她不知道我長胖了，所以穿着有點緊了，所以我準備不釘釦子了。袖子也緊在身上，我只好在中間剪了一條縫，你師母說，這樣很有個性!
不說了!不說了!一是你師母說爲了節約紙張!二是怕你沒耐心看這麼長的信!三是我的嘮叨病好多了!
記得沒事多想想師傅啊!
再補：我本想寄21000元給你，可信封粘好，放不進了，下回再說吧!
師傅的嘮叨病好了?天哪!……
呀!!過山車要下衝啦，快把信收好，不然一不小心丟了，師傅下次來又要把我念叨死!
國小生《西遊記》讀書筆記12剛擒住了幾個妖，又降住了幾個魔。這是我們學過的、看過的、讀過的西遊記雖然很老套但我仍然喜歡。
今天我讀了古代“四大名著”之一的《西遊記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。我們先來介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號射陽山人，山陽(今江蘇淮安)人，嘉靖二十九年(1550)中了舉人，嘉靖四十五年(1566)任浙江長興縣丞，晚年又被任爲荊王府記善。
神佛妖魔故事在我國有創作系統和豐富的藝術經驗的積累，也受外來的主要是印度佛教文學的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產物以外，神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然後是藝術家、民間藝人和文人的虛構。《西遊記》的藝術虛構正是建立在傳統藝術經驗和這種社會的宗教性觀念和風習的基礎之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西遊記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來，都是被捉弄的對象，不少妖魔倒是可親可愛、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個。它是個玉帝口中的妖猴，不被天庭認可，但它率真可愛，不受天規約束，爲了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天鬥，敢和神爭，它是我最喜愛的英雄。在《西遊記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個取經路上最不誠心的人，動不動就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸耍滑，一路上鬧了不少笑話，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個人物被吳承恩寫得生動活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛。在這本書中我最不喜愛的人物是唐僧，這是個迂腐無用的人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空爲了保護他，吃盡了千辛萬苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動不動就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。不過他身上也有值得我們學習的地方，那就是爲了自己的理想和追求，不懼艱險，勇往直前。
國小生《西遊記》讀書筆記13放暑假了，我閒着無聊把《西遊記》看了一遍，它是一本神話小說，寫的是唐僧和徒弟四人去西天取經的故事。一路來他們打敗了許多妖魔鬼怪，歷經了千辛萬苦，堅持不懈，終於取得真經的故事。
書中有慈悲仁愛的唐僧；有好吃懶做的豬八戒；還有憨厚老實的沙和尚；更有機智勇敢的孫悟空。其中我最喜歡神通廣大的孫猴子，有一次孫悟空去龍宮借兵器，拿一根一萬三千五百斤的如意金箍棒，像玩玩具一樣玩得那麼輕巧，那麼靈活自如，他還會翻跟頭、筋斗雲、七十二變……都讓我十分佩服，它不僅十分厲害，還特別頑皮可愛，就拿那一次來說，豬八戒有一個大西瓜，把西瓜分成了四塊，本想大家一起吃的，結果不知不覺自己把這些西瓜全部吃光了，孫悟空看到了十分生氣，用法術把西瓜皮變到了豬八戒的腳下，害得它連摔四個大跟頭，摔得鼻青臉腫，好不可憐……讀到這個地方時，我忍不住笑出了眼淚……
讀完這本書，它讓我感受到了團隊精神的可貴，唐憎的堅持、仁慈、善良、包容……；孫悟空的勇敢機智、神通廣大……；豬八戒的好吃懶、搞笑……；沙和尚的任勞任怨……無一不讓我深深的震憾與感動。而從這個故事中，我也懂得了一個道理——我們在人生的成長道路上，不一定會一帆風順，也許會遇到許多的困難與挫折，可是我們要學習他們取經一樣的精神，要克服重重困難、不氣餒、不放棄、才能取得自己的真經。
國小生《西遊記》讀書筆記14讀了《西遊記》著名小說以後，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下深刻的印象。
本書作者羅貫中爲讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一個困難後取了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成爲了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明人物：唐僧一心想西經，孫悟空正義大膽、不怕困難，豬八戒好吃懶做，沙僧勤勞厚道，他們四個人的都有不同的性格。同時，他們也各有各的弱點：唐僧怕妖怪，孫悟空天不怕，地不怕，什麼都不怕，豬八戒怕火燒，沙僧怕風吹。孫悟空是當年牛魔王的兄弟，也是天上的齊天大聖。他們的目標是取得真經，他們不怕困難，不怕辛苦，勇往直前，這都是值得我們學習的。
