交通安全教育主題班會教案

交通安全知識班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，安全教育主題班會的開展尤爲重要。以下是由小編整理關於交通安全教育主題班會教案的內容，希望大家喜歡!

班會主持人：×××(男)×××(女)

班會時間：2009年2月××日

班會地點：××班教室??

活動過程：1.準備歌曲《水手》、《最初的夢想》、

《明天會更好》。

??2.詩歌：《理想》

??3.朗誦: 《爲夢想而遠眺的心》

4.集體朗誦高三宣言：

讓青春在奮鬥中閃耀

5.班主任總結

內容摘要：樹立學生的遠大理想，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。

班會過程：

一、播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。

主持人(女)：我們剛纔聽到的《水手》這首歌，看誰把其中重複多遍的歌詞記了下來?

答: “他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼。”

主持人(男)：下面請同學們說一說“風雨”和“痛”指什麼?

甲同學：我認爲“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像航船失去了方向。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。

主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。

主持人(女)：上面所講的“想做什麼”、“朝什麼方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那麼，什麼是理想?

(同學們答：)

引出理想的含義：理想就是對未來的嚮往和憧憬

主持人(男)：現在請聽詩歌朗誦《理想》

二 詩朗誦(音頻文件):

理想(流沙河)

理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。

飢寒的年代裏，理想是溫飽; 溫飽的年代裏，理想是文明。

離亂的年代裏，理想是安定; 安定的年代裏，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴連着一顆， 貫古今，串未來，瑩瑩光無荊

美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導引方向; 理想是船舶，載着你出海遠行。

但理想有時候又是海天相吻的弧線， 可望不可即，折磨着你那進取的心。

理想使你微笑地觀察着生活; 理想使你倔強地反抗着命運。

理想使你忘記鬢髮早白; 理想使你頭白仍然天真。

理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢; 理想是肥皂，洗濯你的自私心。

理想既是一種獲得， 理想又是一種犧牲。

理想如果給你帶來榮譽， 那隻不過是它的副產品，

而更多的是帶來被誤解的寂寥， 寂寥裏的歡笑，歡笑裏的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者絕處逢生。

平凡的人因有理想而偉大; 有理想者就是一個“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了理想， 理想卻從來不拋棄任何人。

給罪人新生，理想是還魂的仙草; 喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。

理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考驗你的堅貞;

理想被扒竊了，不必哭泣， 快去找回來，以後要當心!

英雄失去理想，蛻作庸人， 可厭地誇耀着當年的功勳;

庸人失去理想，碌碌終生， 可笑地詛咒着眼前的環境。

理想開花，桃李要結甜果; 理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽正晴。

一、 班會主題：“交通安全，從我做起”

二、 班會形式：教師引導，學生參與認知。

三、 班會目的：

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”爲指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

四、 班會過程：

1、由“交通標誌連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛生命(5分鐘)

4、交通安全法內容及交通事故原因分析(3分鐘)

5、觀看視頻(5分鐘)

6、遊戲《模擬路口》(10分鐘)

7、交通安全知識搶答(5分鐘)

8、交通安全拍手歌(2分鐘)

9、總結

“交通安全，從我做起”班會詳案

1、由交通標誌連連看引入

同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。“你們知道這些標誌嗎?”通過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標誌和知識，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規之處。通過教師的引導要求學生改正。

3、珍愛生命

請同學們發現並講述學校及回家路上的交通事故的易發點。此環節有助於同學們發現並關注周邊的交通安全問題，既對自己負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。

4、交通安全法內容及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對國小生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規則。交通事故的造成是人爲的，每位同學都有義務從我做起，創造美好家園。

5、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設計了一些錯誤，存在着不少的交通安全問題，在視頻結束後向學生提出。(比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

6、遊戲《模擬路口》

請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前後左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。

7、交通安全知識搶答

以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命纔是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民

9、總結

爲了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!