孝心少年事蹟材料[優秀5篇]

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是事蹟材料了吧，事蹟材料以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。一般事蹟材料是怎麼起草的呢？下面是小編爲大家收集的孝心少年事蹟材料，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

孝心少年事蹟材料1

姓名：小芝

性別：女

所屬地區：會澤縣迤車鎮梨園國小

簡介：小芝，會澤縣迤車鎮梨園國小五年級三班班長。她出生即被父母遺棄，現在的父母是她養父母，父親雙目失明，母親是個駝背。面對生活的艱辛，她從不抱怨，而是盡其所能地減輕父母的負擔，用自己稚嫩的雙肩，揹負生活的重壓。

【孝心故事】

從懂事開始，她就知道自己的家庭和別人家不一樣，她早早地當起了家，幫父母做着力所能及的事情：洗衣、做飯、餵豬、放牛、挖地、背柴所有農家活，她都慢慢學會了，並且做得很嫺熟。小小的一個人，說的話卻像個大人：爸媽身體不好，我多做一點，他們就少累一點。在家裏，小芝從不像別的孩子問父母要這要那，她知道父母的收入微薄，總是不哭不鬧，沒新衣服，就把舊衣服洗得乾乾淨淨;沒玩具，就看電視;沒零食，就每頓飯都吃得飽飽的。週末的時候，做完作業，別的`夥伴都叫她去玩跳皮筋、丟沙包，或者去學校打乒乓球，小芝卻想着媽媽，媽媽的背是駝的不能背重物，她就讓媽媽把包穀杆、煙桿等農作物秸稈小捆小捆地捆好，她一捆一捆往家裏背，媽媽看她汗水溼透雙頰，心疼地讓她休息，她依然笑着對媽媽說：媽媽別擔心，不重，我背得動。

媽媽身體不好，時不時就病倒，爸爸眼睛看不見，每當這時，總是小芝用稚嫩的雙肩來承擔，摸黑去買藥，帶媽媽去醫院。

小芝不僅幫助自己的父母，對於村裏其它老人，她也總是盡上自己的孝心。

村裏有位老人，兒女不在身邊，病了的時候連水都不能從吊井裏打出來喝，小芝就經常抽空去幫助這位老人，星期天要去上學了，還要去打兩桶水放着。對周圍的鄰居小芝也經常伸出自己的雙手，做一些力所能及的事情。老人和鄰居們對她讚不絕口，小芝卻很平靜，她覺得這是自己應該做的。

她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，一直是校級優秀學生，多次被評爲鎮級優秀學生幹部和縣級優秀學生。小芝熱愛學習，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以爲是。她熱心幫助同學，同學有不懂的問題，她總是能詳細地爲他們講明白，直到弄懂爲止。她熱愛運動，學校的操場上總是能出現她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，總是樂於伸出援助的手，助人爲樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和後進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她還熱心公益事業，她雖然家境貧寒，當她聽說鎮裏一名國小生身患白血病時，她毅然從自己撿廢品補貼家用的錢中省出x元捐款，當她瞭解到一些地方無生活用水時，她爲愛心水窖捐款5元等，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

在學校裏她力爭成爲老師的好助手，同學們的好服務員。她從國小一年級開始當選爲班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。老師不在的時候，她總是自覺管好紀律，帶領同學們朗讀、聽寫，主動幫助學困生。夏天，教室裏沒窗簾，很熱，小芝帶領同學們用報紙糊窗簾，爲同學們遮擋太陽;冬天，門邊特別冷，一進一出總有寒風吹，小芝就和同學換座位，自己去坐門邊，毫無怨言。積極參與學校組織的各項活動，爲班級贏得了很多的榮譽。因爲她是班長，勞動時她總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息她卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。週末排路隊回家，她總是能起表率作用，帶領同學們嚴格遵守交通規則，安全文明回家。

當看到低年級的小同學提不動水的時候，她會主動上前幫忙;看到有人往地上丟垃圾，她會毫不猶豫地上前督促他把垃圾撿起;看到有人亂踩草坪，她會委婉地勸說;同學生病的時候，她會主動陪同去醫院看病。

面對生活的苦難，始終微笑，從不怨天尤人，面對命運的捉弄，她就像貝多芬一樣緊緊扼住命運的咽喉，用自己勤勞的雙手，用堅強樂觀的心態，去迎接生活中一個又一個未知數。

孝心少年事蹟材料2

姓名：小祝

性別：女

所屬地區：宣威西寧靖外明德國小

簡介：陽光總在風雨後，請相信有彩虹。小祝的事蹟雖然平平凡凡、簡簡單單，卻感動着我們每一個人。她有堅定的信念：繼續努力，認真學習，刻苦鑽研，用自己的實際行動回報父母的養育之恩，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峯的美德少年。

【孝心故事】

小祝，女，x年3月x日出生，現在在宣威市西寧街道靖外明德國小五年級(27)班學習，是一名德才兼備、品學兼優的優秀學生。

小祝生活在一個特殊的家庭姐姐離家出走、母親離世、父親重度殘疾、奶奶雙目失明像她這個年齡，本該是躺在父母懷抱裏撒嬌的年齡，可對於小祝來說，父母的關愛似乎是那麼的遙遠，生活饋贈給她的更多的是苦難。然而，面對困境，小祝用自己稚嫩的雙肩，擔起了照顧殘疾父親及雙目失明的奶奶的責任，她成了父親的柺杖和奶奶的眼睛，成了整個家庭的支柱。知道小祝情況的人都說，這孩子是靖外壩子裏一朵小苦菜花。姐姐離家出走後，啞巴母親離開了人世，身患重度殘疾的父親和雙目失明的奶奶就靠她一個人照料，一家祖孫3人相依爲命，日子真的過得艱難。她一邊操持家務餵豬、澆菜，洗衣、做飯，服侍父親和奶奶，一邊擠時間讀書。她是一個特別熱愛學習的孩子，生活的苦難沒有削弱她對知識的渴求，反而讓她對讀書的`理解超越了同齡人，她說：我的家庭情況決定了，我必須學習，只有知識才能改變我的命運。但她也曾幾次被迫輟學在家，在老師和學校領導得知情況後，給予了物質和精神上的幫助，她的遭遇也引起了社會和愛心人士的關注。現在學校幫她解決了一家人的吃飯問題，地方政府給予補助，落實了城鎮低保讓她能靜心學習，有更多的時間讀書。

她是一個知恩圖報的人。自從回到學校以後，她更加珍惜讀書的機會。在一次和她的談話中，她告訴我：現在有這麼多人在幫助我，我沒什麼能回報他們的，唯有努力讀書，將來做個有用的人回報社會,報答幫助過我的人。我也會去幫助更多的人，讀書有出息了纔有能力去幫助別人。每到節日，老師們總能收到她自制的祝福卡片或是幾句暖心的話。

在學習上，她能夠勤學苦練，刻苦鑽研各學科知識。入校以來，在老師、同學的幫助下，通過自己不懈的努力，把耽誤的內容一步步補了上來，現在幾乎每次的月考及期中、期末考試，她都能在年級名列前茅。在學習成績上，她具有良好的心態，心胸開闊，她常常幫助那些學習有困難的同學，團結大家一道進步，因此，她的身邊總圍繞着一羣好朋友。

在老師眼裏，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多麼重要的事都放心地交給她去做。

作爲主管紀律和衛生的班委，她總是做的多說的少，任勞任怨。每逢打掃衛生、班裏的值日她總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶髒活、累活幹;班裏開展什麼團隊活動、主題班會活動，她也非常積極，爲班級送來所需的物品、道具，從不吝嗇;親自動手佈置教室、場地，出謀獻策，並參與策劃和主持。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。

她講清潔，愛衛生，爭當環保小衛士，走到哪裏都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌髒。樓道里、校園門口、操場上，隨處可見她彎彎腰，撿出一片淨土。

她倡導低碳生活，生活中節水節電，從不浪費糧食，在她的帶動下，低碳、節約已經在家裏和班上形成了共識。

小祝同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹。小祝的事蹟雖然平平凡凡、簡簡單單，卻感動着我們每一個人。她有堅定的信念：繼續努力，認真學習，刻苦鑽研，用自己的實際行動回報父母的養育之恩，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峯的美德少年。

孝心少年事蹟材料3

姓名：小花

性別：女

所屬地區：魯布革鄉多依完小

簡介：小花，女，苗族，x99年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉多依居委會張口地村，現在魯布革鄉多依完小五年級一班讀書。由於家庭的種種原因，以致於現在纔讀到五年級。

【孝心故事】

大山裏的一株勁草

小花，女，苗族，xx年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉多依居委會張口地村，現在魯布革鄉多依完小五年級一班讀書。由於家庭的種種原因，以致於現在纔讀到五年級。她，7歲那年，父親患神經疾病，常常打罵母親，母親不堪重負，撇下年幼的姐弟三人，離家出走(那時，最小的弟弟還不滿一歲)，至今杳無音信。父親一年到頭不知在什麼地方，也不知在幹些什麼，只是偶爾回家。張口地是一個苗族聚居的自然村落，交通極爲不便，可謂是山高石頭多，出門就爬坡。全村不過二十來戶人家，由於地少且貧脊，資源十分潰乏，基本沒有任何固定的經濟來源，近年來稍有勞動力的人都外出打工了，留下老弱看家護院，整個村子顯得格外清涼。小花的家就在半山腰，三間瓦屋面，用石頭支砌起來的牆壁漏洞百出，陽光和寒風都可以自由出入，屋頂上隨處可見一個個小小的天窗，很難想像他們一家是怎樣渡過這一個個春夏秋冬的。屋裏的一些生活用品極其簡單和陳舊，家裏能吃的沒有任何儲備。在她生活的這個屋子裏，難以用語言來表達，看一眼，足以百感交集，不寒而慄。她一家四口的生活來源，主要靠政府的救濟，和一些社會愛心人士的幫助，對她的生活除了佩服之外就是不可思議。

一、生活對她的砥礪

十四歲的小小花是家裏的頂樑柱，她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關照和自己在同一學校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿8歲的小弟弟熊優;週末和假期回到家，第一件事就是到山上找柴，爲下週的生活儲備燃料;做飯洗衣對她來說已是家常便飯;甚至還要扛着鋤頭上山鏟玉米等農活。這一切，似乎都是老天安排好的。

她一邊讀書，一邊照料家人，還要處理家裏的一些大小事務，窮人家的孩子早當家，作爲一個十五來歲的孩子，就要承擔起一個成人該承擔的責任，她找不到可以撒嬌的地方，找不到可以推卸責任的藉口，更找不到可以哭泣的角落，只有在心裏默默地編織着家的前景。看她小小年紀，她就學會對生計的計劃和安排，做起事來顯得也很利索，和她差不多大小的孩子做事總會帶有一些娛樂成分，可她沒有，她對別人捐贈的物品和錢，她總是認真的記錄，分配使用，和周到計劃。自己從不亂花一分錢，對她來說亂花就是意味着全家人餓肚子。放假在家的時候，她總把自己家裏的事完成後，去幫助別人家放放羊，帶帶小孩什麼的，反正有她做不完的事，鄰居對她很好也很照顧，常誇她真是一個懂事能幹的孩子。總會在她家裏最困難的`時候給予接濟，幫她家出出主意，照顧奶奶。她說這是她最高興，最幸福事了!

二、學習對她的沉澱

從小小花的家到學校，要翻過幾座大山，彎多路陡，崎嶇不平，一個成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個多小時，雖然目前已修通了到四箐的水泥路，可是沒有車輛來往，所以上學走山路是她們山裏孩子的唯一選擇。每次週末開學的時候，她既興奮，又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學校裏學到很多的知識，害怕的是擔心家裏不懂事的小弟弟和年邁的奶奶。有很多次，都是偷偷的流着淚水來到學校的，到學校後，她自己對家人的全部的愛都傾注在大弟弟身上，課間十分鐘，總是拉着弟弟的手噓寒問暖，千叮嚀萬囑咐要聽好老師的課，好好學習，將來一起把家裏的房子修好，一家人過上自立自強的日子。

在學校生活和學習中，她總是嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。課前認真預習，把不懂的問題記錄下來，等上課來解決，有不懂的問題總要打破砂鍋問到底，課後，能按時完成老師佈置的作業，同學不懂的問題她就像老師一樣耐心幫助，通力合作，同學們都樂意和她一起學習和玩耍，現在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上，她都起得很早，自己先洗漱完之後，去幫哪些不能自理的低年級學生疊衣被，整理鞋子、毛巾、口缸。自從接受救助以來，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學習，上學從未遲到過，也不因一些小感小冒隨意請假。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，她就會把自己的東西主動地借給他用，幫助他。在班裏得到了同學們的擁護和喜愛，深受師生的一致好評，多次被學校評爲道德標兵、三好學生等榮譽稱號。

三、懷揣着夢想

家庭的變故和現實的無奈，使得小小花揹負着與常人不一樣的沉重負擔，也因爲如此，才造就了她的堅強、勇敢和樂觀，在她的身上，我們看到的不是因貧窮而懦弱，而是一種勇往直前，堅忍不拔不服輸的精神。她並不愛說話，但從她的眼神中我們可以看到她對未來美好生活的嚮往。

她很孤獨，因爲從小到大她幾乎沒有父愛、母愛，在對她瞭解的過程中，她說很想自己的父親，而對於母親她則說不知道，因爲她已經記不起母親的樣子了。她也並不孤單，因爲有好心人的幫助，在學校還有老師和小夥伴的陪伴，她也顯得積極樂觀向上。她和其他的小朋友一樣，有着自己的理想。她說她希望學更多的知識，長大以後還要幫家裏幹農活、做家務。這樣的理想很簡單，也很樸實。

孝心少年事蹟材料4

姓名：小楠

性別：女

所屬地區：福建省龍巖市連城縣第二中學

簡介：x年8月小楠的爸爸因公受傷造成頸椎2、胸4-6爆裂性骨折，脊髓損傷並高位截癱，下肢已經完全失去知覺，散失了自理能力。那時的她才兩歲半，全家人陷入了無限的悲痛中，原本嬌氣愛哭的她似乎明白了什麼，變得懂事起來，她不再像以前那樣經常無理取鬧、哭鼻子甚至耍賴了，也不再吵着爸爸媽媽帶她去玩。

【孝心故事】

至親至愛無怨無悔

她是連城縣第二中學七年級(6)班的小楠。

物慾橫流的世界，不笨不傻的我們是不是都在尋找一份真愛，你若不離不棄，我必生死相依。成爲現階段人們尋找真愛的標語，她深切地感受到這愛的真諦。

x年8月小楠的爸爸因公受傷造成頸椎2、胸4-6爆裂性骨折，脊髓損傷並高位截癱，下肢已經完全失去知覺，散失了自理能力。那時的她才兩歲半，全家人陷入了無限的悲痛中，原本嬌氣愛哭的她似乎明白了什麼，變得懂事起來，她不再像以前那樣經常無理取鬧、哭鼻子甚至耍賴了，也不再吵着爸爸媽媽帶她去玩。爸爸的傷情給家庭帶來了很大的變化，最辛苦的是媽媽，媽媽用她瘦弱的`身軀挑起了生活所有的重擔，媽媽只好放棄自己心愛的工作無微不至的照顧着這個家，照顧受傷的爸爸和年幼的小楠。這十幾年來，爲了讓爸爸快點好起來，媽媽每天除了起早貪黑忙碌着家務外，還有一門必做的功課給爸爸按摩，也是最累的活了。每次的按摩要花上1個多小時，一次按下來把媽媽累得腰痠背痛，疲憊不堪，就這樣媽媽還是每天堅持着。看着媽媽那艱辛的樣子，年雖三十，卻已早生華髮,小小楠心疼不已,心裏難受極了。爲此，每天放學回家，第一件事就是趕緊做功課，幫媽媽做些自己力所能及的事來減輕媽媽一些負擔。她開始學做簡單的家務：掃地、蒸飯、煮稀飯、洗衣服，閒暇時間她也在一旁學着媽媽的樣子，和媽媽一起幫爸爸按摩，媽媽不停下，小小楠的雙手也不停下。

x年是小楠國小剛畢業的那年，她陪爸爸去北京做康復治療，因爲醫院的條件有所限制，還是有很多不方便的地方，女兒知道爸爸平時都很節儉，從不捨得在自己身上亂花一分錢，有時就連中午飯都只是吃一個饅頭配鹹菜應付過去，她心酸不已，問爸爸爲何不照顧好自己，爸爸笑着對小楠說:在外不方便，外面的東西不衛生，生怕吃壞了肚子，給自己帶來麻煩。小楠鼻子又一陣陣的發酸，女兒知道爸爸是爲了這個家。在醫院，她每天推着爸爸去做各種康復，看到爸爸滿頭大汗時，小小楠會給他遞上毛巾，有時康復強度大，小楠就在旁邊鼓勵爸爸。到了晚上，小小楠學着媽媽的樣子給爸爸擦身按摩，等爸爸洗漱完，小小楠洗好了換洗的衣服之後才上牀休息，醫生叔叔情不自禁地誇女兒是爸爸的小棉襖。

康復是一件很枯燥的事，那裏的訓練師對每位病人的要求都很嚴格，還記得有一次她爸爸在訓練大廳練習站立的時候尿褲子了，一瞬間爸爸的臉漲紅了。他很尷尬，那是因爲怕在公衆場合裏有人會笑話他，他急了，他無法控制自己的情緒，在大庭廣衆下把所有的不滿都發泄在女兒的身上，當時小小楠可委屈了，但她絲毫沒有表露出自己的情緒，而是趕緊找來了浴巾圍在爸爸身上，等爸爸情緒有些平靜了，小小楠還是忍不住的跑出了訓練廳到沒人的角落哭了。

爸爸因爲自己身體突然間的變化時常發脾氣，有時他把怨氣撒在媽媽的身上，媽媽常常躲在角落流眼淚，看到媽媽委屈的樣子，小楠心裏很難過，再看看爸爸急躁的樣子她沒有別的辦法，只是想着辦法去逗爸爸開心，爸爸看着女兒這樣他也就會和母女一起開心。媽媽辛苦時她就會咿咿呀呀的給媽媽唱歌，媽媽就不覺得累了。十一年過去了，爸爸在媽媽和女兒的照料與鼓勵下，身體狀況漸漸的有所好轉。他重新走進社會，重新找回自我，重新回到自己的工作崗位，不管外面的人用什麼眼光看他，不管別人怎麼議論他，不管颳風下雨他都堅持上班，坦然的面對生活。

爸爸的堅強激勵了女兒，讓女兒更加明白人生道路的艱辛，必須樂觀堅強的面對生活。在學校，她勤奮刻苦，努力學習，遇到困難從不退縮，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力，遨遊在知識的海洋裏，她感到無比快樂。

在老師的諄諄教誨中，不斷進步。樂於助人，同學有困難，總是熱心幫助別人，奉獻自己的愛心。作爲班幹部，成了老師的小助手。課餘時間她參加了古箏、書法特長班，在校科技體藝節、校運會、校漢字聽寫大賽中，充分發揮自己的優勢，積極參加這些活動，並獲得了一定的名次，從中收穫頗豐，既陶冶了自己的情操，又增強了自信心。她還喜歡閱讀課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等，由此愛上了文學與寫作，喜歡把自己所思所想的寫成文字，她的作文常作爲範文在班級交流，在縣現場作文大賽中，獲得了二等獎。

古話說得好：鴉知反哺，羊知跪乳，小楠用她的行動感謝了父母的養育之恩，也爲身邊同學樹立了好榜樣。

孝心少年事蹟材料5

姓名：小芳

性別：女

所屬地區：廈門市雲頂學校

簡介：一個年僅x歲的女孩。她常說：其實我真的沒有做什麼，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，爲自己，爲家人，爲身邊的人多做些事。

【孝心故事】

小肩膀，大力量

小芳，女，x年5月生，x年榮獲廈門市思明區文明學生稱號，x年x月被授予廈門市自立自強美德少年提名獎，x年被授予全國最美中學生稱號。現就讀於廈門市雲頂學校七年四班。

小芳，x年9月剛剛升入我校國中部。每到寒暑假，小夥伴都在開心地玩耍，小芳卻在家裏剪線頭。長時間機械重複動作讓小芳稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創口貼再剪，只爲多賺一點錢貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個話不多的靦腆女孩就擔起家中重任。

x年，小芳讀五年級時，她的爸爸在碼頭工作時，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動彈，家裏的頂樑柱轟然倒塌。媽媽必須在醫院照顧爸爸。姐姐上高中，學習壓力大，弟弟小，纔剛上國小，小芳毫不猶豫的擔起家中的重任。

從那以後，小芳每天早晨6點就起牀，做早飯、送弟弟上學、自己上學、放學接弟弟、做午飯、下午上課、放學接弟弟、買菜、做晚飯、洗衣服、做作業，小芳的一天忙得團團轉，連睡午覺的時間都沒有，所以下午有時會打瞌睡。

一開始，小芳對家務並不熟悉，鍋沒燒乾就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點一點摸索。爲了省錢，小芳貨比三家;爲了做得更好，她去超市看菜譜。此外，小芳還要週末到醫院幫忙照顧爸爸。

小芳一家住在城中村裏x多平方米的出租屋內，光線昏暗，連白天都要開燈。外屋的上鋪是姐姐的牀，下鋪是小芳的，爸爸媽媽和弟弟住在裏屋。外屋有一張小方桌，是小芳和弟弟的書桌兼飯桌，姐姐只能在牀上架起小桌板學習。陽臺除了晾衣服，還是廚房，小芳就在那裏做飯。

爸爸出院回家後，還要在輪椅上休養一年。假期裏，別的孩子玩得很開心，但爲了減輕家中的負擔，小芳就跟着媽媽到殿前的工廠拿回手工活。小芳給玩偶縫眼睛，一不小心會扎到手，久了眼睛累、手痠，沒縫好還得返工。縫一雙眼睛能賺5分錢，母女倆在一個暑假裏賺3x0元。她寄了1x0元回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學費和貼補家用。

媽媽捧着小芳的手，心疼地說:手指都有些變形了。小芳右手中指的第一個關節有些腫，像結了一個繭。小芳把手藏起來說:家裏條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家裏。小芳的生活是辛苦的，但她以積極樂觀的態度來面對。

小芳不僅在家裏細心地照顧家人，在學校也很關照同學，熱心公益。在讀國小期間，小芳班上來了一個隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開始，總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜裏，每次小芳都站出來幫小露說話，你們不能把垃圾放在這裏。小露不怎麼和別人交流，小芳就一次次接近她，和她說話，儘管一開始，小露對小芳不理不睬。但小芳沒有放棄，慢慢地她會對小芳笑了，下課還願意和小芳出去走走，甚至送一些她覺得好的東西給小芳。3年過去了，如今都上了中學，在小芳的影響下，身邊的同學變得願意親近小露了。雖然沒有和小露在一個班級，但每天小芳都會在課間找小露聊天，放學的時候主動留下幫助小露學習。

x年3月7日，雲頂學校舉行第二屆雲頂學校學生志願服務團開團儀式。七年四班的`小芳作爲小義工志願服務團團長，帶領x5名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會愛心人士的幫助，因此，他們將回饋社會，爲班級、爲學校貢獻自己的力量。

學校知道小芳的家庭困境後，爲她申請了補助金，她很努力，成績也不錯，學校同時又爲她申請獎學金。小芳的媽媽說，小芳是最省心的，基本上不用花錢，學校的獎學金夠小芳的花銷，還能買些書。

這就是小芳，一個年僅x歲的女孩。她常說：其實我真的沒有做什麼，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，爲自己，爲家人，爲身邊的人多做些事。