在平平淡淡的學習、工作、生活中，要用到事蹟材料的情況還是蠻多的，事蹟材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。大家知道事蹟材料的格式嗎？下面是小編收集整理的智慧之星事蹟材料，歡迎閱讀與收藏。
智慧之星事蹟材料1
鄭xx，坡頭區第一國小一（3）班的`學生，學校大隊部的學習委員,一個臉上總是掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧的光的陽光小男孩。
智慧的獲取，讀書是必不可少的。因此，只要有時間，他總是拿着有益身心的書報雜誌看啊看，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識，小小年齡的他看過的書一個書櫃都放不下。
他讀書還有一個最大的優點,那就是愛思考。而積極動腦、大膽發言是他上課時的突出表現，課堂上老師提出的問題，他總有自己獨特的見解，有時爲了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏，正如任課教師所說的“上課缺了鄭xx，課堂氣氛上不來！”。正是因爲這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習能力,在學校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,是班級的“三好學生”、“優秀學生幹部”、學校的“學習標兵”等。
智慧之星事蹟材料2
一、刻苦學習，屢獲佳績。
熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學開始，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
二、老師的助手，同學的榜樣。
在同學中，每逢搞衛生，總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任；在學校看見誰有了困難會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
三、熱愛勞動，甘當勤務員
同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，雖然是獨生女，但是一點都不嬌慣自己，總是搶着做家務；
在同學中，是一名挺懂事的學生，每逢搞衛生，總帶頭搶髒活、累活幹，在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成爲了老師、同學公認的優秀勤務員。
智慧之星事蹟材料3
張xx，是聖水中心國小一級的一名學生。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家裏，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完後，再用反面做練習，當草稿紙。在學校，她是一個品學兼優的好學生。
她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，真誠奉獻。在社會中，她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。
智慧之星事蹟材料4
陳xx，男，20xx年4月生，安慶市迎江區綠地實驗學校學生。
父母外出務工，陳xx跟着收破爛的爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風裏來雨裏去，很辛苦。小陳xx看在眼裏、疼在心裏，每天除了學習外，他還學着做一些家務勞動，漸漸學會了打掃衛生、買菜、煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，陳xx不忍心看着爺爺每天拖着年邁的身體去收廢品，於是他決定帶着爺爺收廢品。一千多個日日夜夜，不管是嚴寒還是酷暑，無論是颳風還是下雨，陳xx每天白天在學校上課，晚上踏上三輪車載着爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時間努力複習功課，成績依然在全校名列前茅。
智慧之星事蹟材料5
該同學自入學以來，一直嚴格要求自己，各科成績優良，屢獲嘉獎，先後榮獲“讀紅書徵文活動”一等獎，榮獲“讀書活動徵文”一等獎，在“耒陽市委宣傳部、市文明主辦的少兒文藝匯演”中榮獲二等獎，連獲“演講比賽”一等獎等等。該同學之所以能夠獲得這些榮譽，與她良好的生活與學習習慣密不可分。
一、發憤圖強，立志成才
同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂；熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知慾強，課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是後天的不懈勤奮。功夫不負有心人，付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——每次測試中，都取得優秀的成績，並獲得許多榮譽。
二、熱愛勞動，甘當勤務員
同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，雖然是獨生女，但是一點都不嬌慣自己，總是搶着做家務；在同學中，是一名挺懂事的學生，每逢搞衛生，總帶頭搶髒活、累活幹，在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成爲了老師、同學公認的優秀勤務員。工作上一絲不苟，公正無私，正如自己在競選大隊部成員時說的那樣：身爲幹部同學的公僕，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明每時每刻都在履行自己的諾言。有時她因爲認真會被老師埋怨誤解，默默承受，可是依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。
三、團結同學，樂於助人
作爲班幹部，總是熱心幫助班級裏成績較差的同學，當他們的小老師。經常利用課外休息時間，幫助基礎較差的學生解答數學題，還主動糾正英語發音不準的同學，直到他們弄明白爲止。祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那纔是一件大樂事。這些年來，班上的幾名英語較差的同學在她的熱忱幫助下，都有了較大的進步。
四、勤學苦練、全面發展。
作爲一名少先隊員，同學能夠珍惜這份榮耀，時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力。興趣愛好廣泛是她多年來養成的一個好習慣，幾年來參加了古箏、書法、英語班的學習，參加各類競賽並獲得各種獎項。
良好的行爲習慣的養成，不僅使同學在各方面進步明顯，還成爲了老師的得力助手，還制定了鞭策自己行爲習慣的座右銘:“保持良好行爲習慣，爭做品學兼優的學生”，毫不鬆弛的向着自己的目標努力奮鬥着。
智慧之星事蹟材料6
我叫陸xx，是紅旗一小三年級的學生，我是一個酷愛學習，性格開朗的男孩子，上一、二年級時就連續被評爲校“三好學生”。
在課堂上，我能積極舉手發言，集中注意力認真聽講，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對於作業，每次我都能非常認真的完成，獨立思考，所以每學期我都能取得優異的成績，經常被評爲班級的“學習之星”。
培根先生曾經說過：“知識就是力量”。讀書給了我陽光的心態，快樂的情懷，積極的態度，無限的正能量，所以我最大的愛好就是讀書。我喜歡在書的海洋裏暢遊，書籍就是我的良師益友，使我不斷的完善，不斷地擺正前進的方向。我喜歡的書有《童年》《格林童話》《一千零一夜》等等。一本《格林童話》，帶我走進了一個美麗的奇妙世界中，裏面有着驚險刺激的場面，有着幸福美滿的場面，有着小主人公的喜怒哀樂總之，一個個都讓我身臨其境。有時，我也會爲着悲慘的情節而流淚，也會爲壞蛋們得到應有的懲罰而拍手稱快。讀書給了我豐富的情感體驗，告訴了我什麼纔是真善美。童話故事已不能滿足我巨大的胃口，歷史、科普的書籍漸漸走進了我的生活，如《十萬個爲什麼》也是我喜歡讀的書本，我的求知慾引領着我，找尋更多的“寶藏”。雖說，許多內容我不太理解，但我不會停止前進，我會一直閱讀，一直探索。
智慧之星事蹟材料7
小朱，男，漢族，31歲，安徽省利辛縣王人高級職業中學教師，20xx年大學畢業，20xx年利辛縣教師招聘考試入編，中教二級。多年在農村學校任教，左手板書，克服困難。刻苦鑽研教育教學，自學大量書籍，積極推行新課改。多年來，教學教研多次獲獎，學生大學聯考成績可嘉。從教以來，小朱同志始終忠誠於黨和人民的教育事業，牢記人民教師的神聖使命，在農村，在鄉村教育的最前沿，默默無聞，恪盡職守，身殘志堅，無私奉獻，並克服重重困難，堅持上課，以樸實無華的實際行動，演繹了拳拳的人間大愛，裝點了自己的絢麗人生，展現了人民教師的高大形象，贏得了各級領導、各界羣衆、廣大師生和家長們的普遍敬重和一致讚譽。
1、身殘志堅，求學艱辛。小朱小時候就非常懂事，常常幫助家裏做家務或幹農活，1993年6月，正是麥忙時節，當時由於家中缺少勞動力，只有13歲的小朱不得不請假幫助家中收麥子，當時普遍使用脫粒機脫麥子，可能是幹了一夜，過於勞累，黎明時分，發吼的機器吞噬了他的右臂，到醫院醫生說只有截肢。從此也就開始了一切事要用左手，躺在病牀上，父母在旁邊掉着淚，而他也是萬分的沮喪，前面的路只有靠他自己。出院後回到家裏，也不願出去玩，只有把自己關在家裏練字，因爲他意識到別無他路，只有堅定的學習，方可有出路。起初由於身體的不便給學習帶來許多的不便，是常人難以想象的，總會有力不從心之感。慢慢的，也適應了許多，成績也進步了許多，由起初的班級30多名到會考時的全校第一名。功夫不負有心人，他還是如願以償的考上了高中，高中要到縣城裏去上，這無疑又加大了生活及學習上的困難，縣城離他家有50來里路，由於當時家中有90多歲生病的爺爺，高中三年生活極度困難，不堪回首，有時一天吃一頓飯，有時一個星期花五毛錢，有時跑步回家，經常回家背一次饅頭吃一個星期，有時黴變了把皮揭掉再吃。就這樣高中生活很快過去了，大學通知書也下來了。困難再大咬咬牙就過去了。
2、鍾情教育，忘我工作。小朱同志深知要做一名優秀的教育工作者，就要不斷提高自己的業務能力和教育教學水平，爲此，從登上講臺那天起，他就不斷豐富自己的知識，刻苦鑽研教育教學，汲取知識，吸收營養。他進修了本科學歷，使自己的專業能力和知識水平得到大幅度提升，撰寫的《別把中職生看扁了》、《海燕》、除校園裏的雜草，看到學生都躲着積水中的雜草，他走到其中，彎腰去拔草，看到這種情形，學生們都自覺地跟着幹了起來。他帶領學生一起到校園裏撿垃圾，其他同事看到說：“你讓學生去撿就好了。”而他卻說：“我現在撿是爲了以後不撿。”在他的教育感召下，他的學生都養成了意志堅定、自強不息、心地善良、懂得感恩的優秀品質。
3、大愛無疆，桃李紛紛。小朱同志認爲，師愛是一種聖潔而高尚的'愛，老師對學生的愛必須發自內心，從一點一滴開始，從一言一行做起，愛學生就要愛護學生的心靈和人格，這是教育的基礎與核心。近年來，大學聯考碩果累累，班級管理有形有色，多次受到獎勵。今年春季班級管理評比獲一等獎，黑板報評比獲二等獎，獎金共160元；今年冉平平同學大學聯考語文128分的好成績，是近幾年該校最高者，楊賓賓被本科院校錄取。車媛媛、鄧娟、王若晨等同學即將到大學報到，李晶晶、劉俠俠、韓琳等在讀大學，王效飛、李亮、徐龍、劉宇晴等大學畢業已在外地工作。他說：“每當教師節，一封封賀卡從四面八方飄來時，我是莫大的欣慰與滿足，但我又感到無比的壓力，因爲我有自身的不足，要做到今天比昨天好，明天比今天更好，會遇到常人難以想象的困難。”小朱同志有着一顆金子般的愛心，惠及學生，感動家長。安徽電視臺吳記者來採訪他，他激動地說：“我只是做了我應該做，並且能夠做的事。大家都這麼關心我，我更沒有任何理由不努力工作！”
4.前程漫漫，任重道遠。現在，新的學期即將開始，小朱又被聘爲高二班主任，他說：“將一如既往，再接再厲，再創佳績。”目前，職業教育處於困境，如何走出？在不停地探索，今年暑假，該校與蕪湖美的製冷集團進行了首次合作，經學校研究選派小朱作爲駐廠老師，頂着烈日，冒着酷暑，忍着殘臂的痛在工廠之間穿梭。這是職業教育的方向。小朱用他那樸素的工作作風感染着同事，用他那真摯的情感打動着同事，用他那無聲的奉獻激勵着同事。她用自己的一言一行詮釋着“人民教師”的深刻內涵，詮釋着愛的真諦和活着的意義！在他身上，大家讀出了：愛，就是教育的奧祕，是一切教育魅力的源泉。
智慧之星事蹟材料8
張xx，女，吉林省白山市江源區萬才國小一年級一班學習委員。她人小志堅、品學兼優、活潑熱情，每年都被評爲校級三好學生、優秀學生，是老師的得力助手、同學的學習榜樣。
張xx年幼時父母先後因病去世，她和70多歲的姥姥相依爲命，姥姥沒有工作，僅靠低保維持生活。20xx年，姥姥因病癱瘓生活不能自理，8歲的小峯凡一人撐起了這個家。她每天要爲姥姥端水、喂藥、接大小便，從不嫌髒嫌臭。她不僅把姥姥照顧得很好，還把這個家打理得井井有條：撮煤、抹鍋臺、刷碗筷、洗衣服……這個堅強的孩子從不喊苦、從不叫累，每天都微笑着面對這一切，她知道姥姥愛着她，鄰居叔叔阿姨愛着她，已經離世的爸爸媽媽也愛着她，自己是幸福的。她興趣廣泛，知識面廣，學習成績突出，各科考試都穩居第一，年年都被評爲“三好學生”，家裏的牆上貼滿了她的獎狀。她懂得感恩，生活節儉，從不捨得浪費一張紙，所有本子都是正反面寫滿。她熱愛勞動，在學校的大掃除中，同學們嫌髒嫌臭的活她都努力去幹。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆善良真誠的心，她相信明天會更好！
智慧之星事蹟材料9
我叫劉xx，是一（4）班的學生，我是一個熱愛學習，性格開朗的孩子；是老師的小助手；是同學們的好朋友；是爸媽的小幫手。
在家裏，我嚴格要求自己，努力做一個懂事的好孩子。爸媽工作忙時，我會經常承擔一些力所能及的家務，幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，整理房間。幫爺爺奶奶疊衣服，揉揉背，還給家人講笑話，逗弟弟妹妹開心，逗得一家人樂呵呵!這時，媽媽就摸着我的小腦瓜，豎起大拇指，誇我是父母的好幫手，讓家裏充滿了歡樂和笑聲。
在學校裏，我擔任班級的學習委員，是同學們學習的榜樣，能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。課堂上，我總是仔細聽講，認真思考，能積極舉手發言回答老師提出的問題。對於作業，每次我都能非常認真的獨立完成。我的成績在班裏一直名列前茅，每學期都被評爲“學習小標兵”榮譽稱號！即使獲得榮譽，也從沒驕傲過，我對自已有了更加充分的自信，我深知一山更比一山高的道理。有付出就有收穫，有句話說的好：“天才是1%的靈感，加上99%的汗水”。因此，學習上苦下功夫，不懂就問，刻苦鑽研，努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難點，就和同學們共同探討，取長補短。
我還是老師的小助手。在班裏，我很是十分活躍，樂於幫助別人，更樂意幫老師做點事。幫老師收作業，發作業，有時還一起和老師批改作業，幫助輔導差生學習。在老師的精心培養下，我積極參與班級以及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩生活。曾多次和老師同學們一起完成班務欄，班內每期精彩的黑板報則是有力的證明。
我不但熱愛學習，還有朗誦，繪畫，閱讀等愛好，積極參加學校舉辦的親子繪畫和現場親子繪畫，並取得了優秀的成績，榮獲“一等獎和三等獎”稱號!“知識就是力量”，讀書給了我陽光的心態，快樂的情懷，無限的正能量。書籍是我的良師益友，每晚睡前，我都堅持閱讀1h的課外閱讀，我喜歡的有《牛頓傳記》，《愛迪生傳記》，《魯迅讀本》，《朱自清讀本》，《冰心讀本》，一些兒童文學名著等；幾天就能看完一本書。“開卷有益，讀書破萬卷，下筆如有神”，真是由於養成了良好的看書習慣，促進了我的寫作水平的提高，我的作文常被老師當作範文讀給同學們聽。
以後的路還很長，需要我努力學習的東西還很多，我要在老師的辛勤培育下，在爸媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力上取，爭取做一名好孩子!好學生!
