在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小魚的夢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小魚的夢作文1
“小小魚兒水中游，擺擺尾巴搖搖頭，吐出串串大泡泡，引導着我們去追夢……”
我，一隻魚兒遊在水中輕唱道。
啪啦——啪啦——
我在水中擺動着尾巴，和小夥伴們嬉鬧着。
“咳咳，”海馬長老走來，語重心長地說：“傳說很久很久以前，魚族的第一代首領找到了一個地方，那裏水草豐美，有許多千姿百態的植物，美麗的珍珠數不勝數，豔麗的珊瑚一簇挨着一簇，簡直就像是一個‘水下森林’……但是一直沒有人找到那個傳說中美麗夢幻的世界……”
我睜大了眼睛，細細傾聽着這令我向往的美妙世界——我一定要找到這最美的地方，離開這骯髒的水域，和夥伴們快快樂樂地生活在一起！我在心中默默下定決心，即刻開始了旅程。
魚兒遊啊，魚兒遊吧！
譁——譁——
我歷盡千險，來到一條大瀑布前，看着那湍急的水流從懸崖頂上一瀉而下，下面的水塘被激起朵朵潔白的浪花，將周圍蒙上一層水霧，我默默嚥下口水，慢慢後退幾步，一鼓作氣衝上了瀑布；激流衝擊着我纖薄的鱗片，我強忍疼痛，卻還是被衝了下來。
我氣喘吁吁，卻沒有放棄，繼續挑戰着這湍急的水流——一次，兩次，三次……我已遍體鱗傷，依然拖着虛弱的身子向瀑布衝去，躺在水中的一塊岩石終於看不下去了，衝着我喊道：“魚兒遊啊，魚兒，遊吧！”我聽到岩石的鼓勵，牟足了勁向上一蹦，正好落在了那塊岩石上，緊接着又是輕佻的一躍，終於翻過了大瀑布……
乒——乓——
我再次投入到水中，反覆張合着魚鰓，靠在一塊鵝卵石上，這時，不知何處傳來一個美妙的聲音：“我的孩子，歡迎你來到這神奇美妙的‘水下森林’，你的經歷感動了我。現在，你可以實現你的願望了！”
我擺擺頭，調整一下模糊的雙眼，視野漸漸清晰。
看着周圍美麗神奇的一切，我噙着眼淚，歡快地唱道：
“小小魚兒水中游，擺擺尾巴搖搖頭，爲了尋找新家園，快快樂樂實現夢……”
小魚的夢作文2
我的童年裏有許多動物，小金魚就遨遊在我的記憶寶瓶裏。
那一年，正是炎暑逼人的盛夏。夏天裏的植物完全不用擔心缺少陽光的滋潤。在清澈的小池塘裏，小魚既可以仰望岸邊花草茂盛的景色，又可以享受清水的涼爽，它們三五成羣地在水裏嬉戲打鬧。我盯着它們，總有一股想去摸一摸它們的衝動。
爸爸提着桶，穿着拖鞋，我迫不及待地跳了下去，濺起了白花花的水花。池子裏的水只沒過我離膝蓋差一半的地方，那些水珠濺起來，又從空中落下來，淋着我。它們像夏天的精靈滑過我的手臂，又融入了它們的家，身上卻留下了舒適和愜意。
池子裏有一根不顯眼的水管，大約可以一次擠兩條魚。小魚被這突如其來的大腳丫嚇得紛紛躲進水管裏。於是，我和爸爸在水管邊“守管待魚”。不一會兒，一隻縮頭縮腦的膽怯的小魚緩慢地出來，它看到我的.腳，以爲是石頭之類的東西，便若無其事地遊開了。這時，一股歡喜激動的心情涌上我的心頭，我便不顧一切地撲了上去。小魚覺得大事不妙，想趕快逃走，可爲時已晚，我一把抓住了它。“譁—”漣漪一圈圈的，水花濺得我渾身是水。手裏捧着一條金黃的正拼命掙扎的小魚，我的臉上掛着的是天真爛漫的笑容。“耶—，我抓住了，好有趣啊！”我打心裏快樂地吶喊。我把小魚扔進桶裏，那小魚慌張地遊圈子，好像在思考怎麼離開這裏。我跑了過去，任水花打溼自己的衣裳。在水裏的足跡，就是身後一圈圈的漣漪。寧靜的盛夏，小魚卻不寧靜，在它們身後，有一雙大腳丫在追趕它們。這樣一趕、一撲、一逮……那一刻，我感到了充實與滿足。
我和爸爸一共逮了五條小魚，把它們倒進透明的魚缸裏。小魚們把嘴一張一合，吐着小小的氣泡。它們是天生的精靈。趕魚、逮魚、一張一合的嘴裏，傾吐着我童年的夢。
