個人先進材料事蹟

在學習、工作或生活中,要用到事蹟材料的地方還是很多的,事蹟材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。想擬事蹟材料卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的個人先進材料事蹟,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人先進材料事蹟

個人先進材料事蹟1

疫情就是命令,防控就是責任。醫療衛生戰線處在抗擊疫情的最前沿,廣大黨員、醫務工作者是抗擊疫情的主力軍,他們逆行向前、迎難而上,不顧個人安危、勇挑重擔,以無畏精神與病魔較量,是抗擊疫情一線最耀眼的那顆星。

我是黨員,我先上。

“我是共產黨員,又是醫院疾控中心工作人員,我先上。”在新冠肺炎防控的最關鍵時期,疾控中心醫生XX堅定地說。她知道,面對疫情,作爲一名黨員,理應在組織最需要的時候站出來,在防控的'最關鍵時刻衝上去。

她沒有猶豫,也沒有退縮,正如她說的那樣衝在了最前面,任醫院防控組組長。從接任那一刻起,她堅決貫徹落實好關於疫情防控的一系列批示指示、會議精神,根據上級要求在院領導的指導下,制定疫情防控工作應急預案,成立防控工作組,周密部署,加強疫情防控知識宣傳、疫情監測和處置,全身心投入到疫情防控中去。

在舉家團聚的春節,入戶走訪排查武漢返疆人員成了她的“拜年方式”。1月29日,在走訪入戶過程中,發現有5名大學生爲湖北武漢返疆人員,於是她每天上門逐一量體溫、交代居家隔離事項,又耐心安撫他們的情緒,幫助他們消除恐慌心理。“疫情防控期間在家戴口罩、勤洗手、常通風、不要出門串門閒聊,外出聚會……。”她每天都不厭其煩地向他們叮囑着這些話。

我是黨員,跟我來。

隨着疫情形勢越來越嚴重,她就每天好幾趟奔波在連隊中督促連隊辦公室做好每日消毒、開窗通風,並教會工作人員“7步洗手法”等常識,並向職工羣衆講解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護知識,幫助大家克服恐慌焦慮心理,增強戰勝疫情信心。天氣再寒冷,也阻擋不了她爲職工羣衆服務的責任心、愛心。每當工作人員勸她休息一會兒,她總是堅定地說:“大家都很辛苦,我是黨員,應該帶頭多做一點,堅持一下就會好的。”

我是黨員,我不退。

3月15日以後,隨着復工復產人員大量回團,根據上級要求一邊做好疫情防控,一邊做好復工復產,她主動請示對復工復產人員開展流行病學調查,抽血採集核酸,確保一個不漏。在調查中,她詳細詢問被追蹤者的活動軌跡、密切接觸史及就醫就診等情況,每一個細節都不放過,用盡各種方法技巧,想方設法找到最可靠的信息,防止傳染病發生。儘管她穿着密不透風的防護服每天不定時奔波詢問抽樣很累,回來還要撰寫流行病學調查報告,還要經常深入連隊,對居家隔離人員測體溫並解除隔離。但是對於重點地區來的人員,她容不得一點馬虎。“不懼怕、勇敢面對、衝鋒在前,這是醫務人員的天職,是共產黨員的初心和使命。只有大家同心協力,才能打贏這場抗擊‘新冠’疫情阻擊戰。”她最後堅定的說。

疫情面前,一名黨員就是一面旗幟,他們爭當最美的“逆行者”,在防控新冠肺炎的戰場上,萬衆一心,衆志成城,匯聚廣大黨員幹部羣衆強大的力量,堅決打贏打好這場疫情防控阻擊戰。

個人先進材料事蹟2

張伶同志自20xx年調入旅遊局以來一直分管愛國衛生工作,在工作中認真學習專業知識,執行愛國衛生工作方針,在愛國衛生崗位上成績顯著;開拓進取、工作勤奮,在愛國衛生各項工作中能以身作則,有效地組織、協調和動員各方力量參與愛國衛生運動,圓滿完成愛衛工作重大任務和各項基礎性工作,成績突出,主要表現在以下幾個方面:

一、抓賓館飯店滅四害工作

賓館飯店是旅遊者旅行的第一站,舒適衛生的居住環境是享受旅行生活的必要條件。從這一點來看,賓館飯店滅除四害的工作尤爲重要。張伶同志多次深入轄區賓館飯店進行調研,深入瞭解情況,協助、督促賓館飯店從業者做好滅除四害的工作,切實做到了不留殘餘、不留死角。通過與賓館飯店從業者的深入交流,瞭解他們的需求,從而爲我局向各賓館飯店發放消毒藥品掌握了第一手資料,使這項工作得以高效進行。同時利用轄區賓館飯店的星級複查機會,進一步督促賓館飯店狠抓落實除滅四害工作,對於不達標的及時下達整改通知書,限期整改。

二、抓景區景點疾病預防

旅遊業的人口流動頻繁,一旦在旅行中感染傳染性較強的流行性疾病,波及範圍及其廣泛。爲此針對旅遊景點人流

1量大、逗留時間短的特點,張伶同志一方面從源頭入手,開展景區衛生整治工作,通過及時清除景區各種生活垃圾、清除低窪處積水、向景區餐飲業者宣傳環保意識等方法,在淨化景區環境的同時,力圖從源頭上減少病原菌和蚊蟲的滋生,減少遊客在轄區感染傳染性疾病的機率;另一方面加大對旅遊者宣傳力度,使其提高認識,加強自我防範和自我保護意識特別是食品安全意識,從而享受愉快的`旅行生活。

三、抓食品衛生安全

食品衛生安全一直以來都是旅遊工作的重點。爲此張伶同志帶領全局人員多次協同衛生、城管等相關部門做好食品安全的宣傳和檢查工作,特別是景區小商販的管理工作,貫徹食品質量安全市場準入制度,在源頭上減少旅遊者食物中毒的可能性。通過積極宣傳教育和嚴格督促,規範轄區賓館飯店和餐飲業者的經營,使其自覺使用消毒餐具,不貪圖小利而使用有問題的原材料和調味料。同時積極向旅遊者宣傳戶部巷等規模化小吃品牌,滿足旅遊者品嚐正宗漢味小吃的同時,避免旅遊者購買存在衛生安全隱患的無證經營食品帶來的風險,保證其身體健康。

此外,張伶同志在抓施廟村結對共建的工作中,結合愛衛工作開展了以下活動:

1,宣傳傳染性疾病相關知識:

張伶同志通過自學免疫學等專業知識,按照傳染性疾病

的傳播方式分類向村民講解傳染病預防和控制的若干簡單而有效地做法。爲減少致病菌和蚊蟲等傳播媒介的滋生,在全體村民的配合下開展統一處理人畜糞便和生活污水的整治活動,淨化了施廟村的生活環境的同時,也控制了病原體的產生,受到廣大村民的一致好評。

2,養雞場的疾病預防:

施廟村擁有衆多養雞場,在創造經濟效益的也存在着一定防疫方面的風險。近年來世界各地的禽流感疫情給養殖產業帶來了嚴重的損失和消費者的恐慌。特別是候鳥的遷徙擴大了禽流感傳播的範圍和速度。雖然我國暫時沒有較大規模疫情,但仍需高度警惕。針對養雞場的高密度養殖現狀,張伶同志提出幾點預防禽流感疫情的建議,參照細胞工程無菌實驗室和無菌空氣發酵的技術要點,定期對養殖場進行消毒處理,尤其是角落處。優化雞棚通風措施,在進風口處加裝空氣過濾裝置,通過使空氣高速通過陶瓷過濾器的方式,將空氣中的細菌和孢子隔離在雞棚外,降低雞羣感染禽流感的風險。

3,綜合治理雞糞秸稈等有機垃圾

施廟村及其所在的三店街養雞場衆多,該村村民李友林興辦了一個有機肥廠收集各養雞場的雞糞通過有機發酵生產有機肥料。但由於種種原因,並不能完全、及時地將養雞場產生的雞糞處理掉。張伶同志建議將來不及處理的雞糞和

農田裏產生的秸稈一起集中到若干封閉沼氣池中發酵,用以產生沼氣供村民作爲燃料,發酵剩餘的殘渣仍可作爲有機肥料施用於土壤中,減少化肥施用過多造成的土壤板結和鹽分失衡,保持土壤肥力,實踐綠色農業,創造可持續發展的有力條件。

4,宣傳綠色農業理念

張伶同志通過向村民宣傳“物盡其用”、“變廢爲寶”的綠色農業宗旨,在潛移默化中倡導綠色農業理念,不僅提高了村民收入,改善環境,更實現了短期效益與長遠發展的有機結合,淨化環境與經濟效益的結合。只有將這樣的綠色農業理念傳播到每一個村民的心中,才能確保農村經濟和生態環境的雙贏,才能確保愛國衛生運動的順利而長期不懈地進行。

個人先進材料事蹟3

“上海加油!我們來了!”安慶市太湖縣城西衛生院護士長、院感染科負責人朱護士滿腔熱情。兩度支援六安、一次支援安慶的她,再度選擇出征,而等待她的又是一場場硬仗,面對國家的召喚,她挺身而出,衝鋒在前......這一幕幕正是朱護士的真實工作寫照。

朱護士,女,41歲,自參加工作以來,一直奮戰在基層醫療護理一線,懷着強烈的事業心和責任感,時刻牢記治病救人的初心和使命,吃苦在前,服務爲先,任勞任怨,在衛生健康崗位上奉獻無悔青春,她是最勇敢的逆行者、最美的白衣天使。

2020年,一場突如其來的新冠肺炎疫情,改變了所有醫務人員的工作軌跡。這位護士長也不例外,她每天都在奔忙着,面對疫情,逆向而行,和同事們一道發揚着“敬畏生命,救死扶傷,甘於奉獻,大愛無疆”的職業精神,護佑着人民健康。抗疫近三年,她除了做好本職工作外,還要負責返鄉人員、12類人羣和居家隔離人的核酸採樣工作。尤其是新冠疫苗接種期間,更是每天頂着烈日,走村入戶,爲出行不便、行動不便的村民上門服務,每天都是迎着朝霞而出,披星戴月而歸。這三年,每到緊急關頭,她都主動請纓,全力參與抗疫情,直到完美完成任務。

關鍵時刻豁得出來、衝得上去。2022年3月27日,當她再次看到上海疫情形勢嚴峻,需要各地醫療隊緊急馳援的動員信息時,她未加思索就主動請纓。3月31日凌晨,朱護士在市衛健委領隊統一帶領下,馳援上海。

初到上海,連續高溫,密閉的防護服裏都是汗水。從4月1日開始,她每天5:30早早起牀,6:30準時上車,7:20左右趕到不同社區開展采樣工作,每天採樣量都在1000以上,一忙就是一上午,中間沒有停頓、沒有休息,幾乎沒有片刻的喘息機會,工作強度可想而知。工作中一個姿勢一站就是4、5個小時,工作量大,防護服裏面塑料的氣味也讓人不好接受,忙碌一陣就會呼吸不暢,有時一天要出好幾次任務,但她從未退縮,一直咬牙堅持,每天輾轉在不同社區的之間,各社區實際條件不同,經常要面臨許多突發困難。

給她留下最深印象的,是有一次在一個老小區採樣,有幾幢樓都需要上門入戶,挨家挨戶做採樣,她穿着密不透風的防護服,戴着防護面屏,連續爬幾幢樓,呼吸急湊,面屏上結滿霧氣,加上老樓道光線不好,只憑感覺,一步步摸索着向上走,當上到六樓時,已感到頭暈眼花,喘不過氣來,憑藉內心還算清醒的意識,緊緊抓住護欄纔沒倒下,短暫的休息後她又繼續投入工作。每次上完班之後脫下厚厚的防護服,第一件事就是大口的吸着新鮮空氣,第一次感覺能夠順利呼吸是一件多麼幸福的事情,但此刻,她更多的是想到新冠病毒肺炎的病人,因爲他們更需要呼吸,這些困難在生命面前真的不算什麼。

生活因忙碌而精彩,生命因忙碌而存在。每天晚上朱護士都要忙到10點多才回到酒店,每天在隔離服裏工作,根本沒有時間想家人,只有在下班後才能抽出片刻時間,通過視頻看看遠在老家縣城上高中的兒子,叮囑一下學習,緩解下勞累和緊張,她不在家的這段日子,兒子是全權託付給一起陪讀的閨蜜照顧,作爲孩子媽媽,此刻她內心既愧疚又感激。

這次出征任務重,時間長,安徽援滬核酸採樣隊共4530人,其中1030名隊員常駐上海,而她就是常駐裏的一員,在高壓的環境中,和隊員們一起披星戴月,在社區與駐地之間連續奮戰37天,安徽援滬核酸採樣隊累計採樣1619萬人次,相當於給上海全市65%的人口做了一次採樣,後來上海已經做到社會面的全面清零,而這正是她們每一個人共同努力的結果。

惟其艱難方顯勇毅,惟其篤行方顯珍貴。朱護士作爲一位普通的基層護理工作者,在這個平凡的崗位上任勞仼怨、辛勤耕耘、艱苦奮鬥。她參加工作的第一站是北中鎮衛生院的一個醫療點,不同腔調的口音,簡陋的.設施,艱苦的環境,甚至深夜偶爾的狼嚎聲,淬鍊了她不屈不撓的品格。到城西衛生院工作後,她從最基本的技術着手,從護士到護士長、院感負責人,已記不清有多少次握着剛出手術室的老人的手瞌睡,有多少次因爲病人忘記去接兒子放學的愧疚......所有的艱辛,總是在樸素的村民一碗鹹菜、一捧豆角的感謝中煙消雲散、化爲燦爛。

朱護士同志善於鑽研,總能解決一些實際工作中存在的技術難題,她那種做事專注細心的好習慣,那種把先進的護理技術學懂弄通的決心,讓同事們深受感動。她敢於負責,勇於擔當,他在平凡的崗位上,默默無聞地做出了不平凡的業績,她曾多次榮獲“先進衛生工作者”榮譽稱號,連續在年度考評中獲得優秀等次,並先後考取了護士、護師、主管護師和健康管理師雙職稱。2021年被評選爲鄉人大代表。

歲月悠悠,朱護士以抓鐵留痕的堅強,一步一個腳印,一年一個臺階。她在疫情面前毫不退縮,堅守初心使命,她紮根基層一線、心繫羣衆疾苦,她關心羣衆安危的情懷和決心,保障了一方百姓的生命健康。有一種使命叫生命至上,有一種初心叫迎難而上,朱護士在平凡的崗位上書寫着不平凡的人生,她用實際行動踐行新時期白衣戰士的神聖使命,讓人生在逆行中綻放絢爛光彩!

個人先進材料事蹟4

我是興仁縣醫院產科助產士陳敏。自20xx年工作以來,一直在婦產科產房工作,至今已有五年之載。在日復一日的繁重工作中,在護士長的領導和護理部老師的指導下,堅持以高度的責任心和良好的態度服務爲產婦提供優質服務,視產婦的利益高於一切,做好接產工作,嚴密觀察產程,嚴格執行消毒隔離制度,嚴守無菌操作技能,精益於每個細節。每天提前上崗,無早退。工作時常加班加點,曾有連續三個春節在產房值班,任勞任怨,無怨無悔。積極參加醫院組織的各種活動,憑藉自己優秀的服務態度和勇於吃苦的精神獲得了領導的肯定,同事的信賴,產婦及家屬的認可,在平凡的工作崗位以不平凡的表現得到組織的`肯定。

在護理工作的每個日日夜夜,我始終堅持着自己的信念:“用心做好每一件事,認真對待每一天。”我深知要成爲一名稱職的護士,不僅要備紮實的護理操作技術,良好的職業道德和綜合素質在護理工作中同樣重要。 一次,有一位農村的產婦的我院生小孩,由於是急產,家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服,小孩生下來就沒有衣服穿,我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿,產婦當時就流着淚說:“謝謝,您真是一名好護士”。

對每個醫護人員來說,來自病人的評價與看法是一杆最公正的稱,它能稱出你在工作中拋灑的汗水,付出的心血和奉獻的愛的分量。面對患者家屬的期盼,看着患者將生命相托的眼神,我一次又一次被震撼,不斷超越自我,尋求更高的護理技術操作水平,憑着對護理工作的執着,做着常人不敢想象的事。

記得,那是去年7月份的一天,有一位引產的產婦,產後大出血,當時,我們所有值班人員在護士長的領導下都參加到了這場驚心動魄的搶救工作中。當天下午6點鐘,產婦引產完畢後,出現了子宮收縮乏力,產後大出血,失血性休克等症狀,生命垂危,我們全力以赴,奮力搶救,開通三條靜脈通道,不停地按摩子宮,給予宮縮止血藥,

合血,吸氧,輸液,輸血,保暖,留置導尿管,心電監護,嚴密觀察生命體徵,在我們醫護人員的精心治療和護理下,產婦的宮縮逐漸恢復良好,流血減少,血壓回升,產婦的狀態逐漸好轉,終於產婦的生命體徵平穩了。一看錶,我們已經連續工作了6個小時,此時,產婦說了聲謝謝,聲音很輕,但分量卻厚重無比。

次日凌晨,我們把產婦安全的送回了病房,看到產婦親人們感激的淚光,突然所有的疲憊都化爲烏有,畢竟最貴最美的是生命啊!當我回到家已是凌晨1點了,媽媽說:“孩子今天等了你一天,總盼着你回來,這不哭着睡着了?”。我拖着疲憊的腳步,看着眼角含着淚珠的寶寶,不由得一陣心酸。 產科的工作是苦、髒、累,但是看到付出的汗水得到了回報,看到母子平安,看到一個又一個幸福的家庭從這裏走出去,都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產,看到我,會高興地拉着孩子的手,說這就是當年把你迎接到人間的阿姨噢!走在街上,也常會遇到年輕的母親拉着孩子的手,親切地呼喚着陳護士。這些都是我做一個產科護士快樂的源泉。

我將繼續與廣大孕產婦姐妹們同行,讓她們因我的照顧而減少痛苦,因我的健康指導而有所收穫,因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值,體會到了平凡中的偉大,選擇成爲一名產科護士,我將爲天下所有母親奉獻自己的一切!無怨無悔!

最後我要感謝領導和同事們給我的支持、肯定和榮譽,今後我會更加努力工作,爲醫院爲護理工作做出貢獻。

個人先進材料事蹟5

張芝菁,女,23歲,現爲榆林市第一幼兒園教師。20xx年參加工作;從教3年,在工作中盡職盡責,她把愛心奉獻給孩子,把誠心奉獻給家長,把信心留給自己,做孩子的好朋友。

張老師在和孩子們相處時,總是營造出一種熱情洋溢的教育環境,微笑面對每一位孩子,鼓勵孩子們主動探索,激發孩子們的科創意識。她非常重視觀察孩子,在孩子們的言行笑談中,走進孩子們的童真世界,解讀孩子們水晶般的心靈。在孩子們頑劣淘氣和不開心時,她總是想盡一切辦法哄着他們,親切地抱一抱孩子,摸摸他們的腦袋,給他們唱歌、講故事、和他們玩遊戲,直到孩子們掛滿淚珠的小臉蛋露出開心的笑容。日復一日,年復一年,歲月在這些重複和繁瑣中悄悄地溜走,張老師卻在平凡的崗位書寫着不平凡的人生。

還記得她剛剛畢業來到幼兒園時的樣子,也還記得她剛剛來園面對孩子一臉茫然、不知所措的樣子,可是,轉眼之間她已經成長爲一名業務能力強、教學能力強的優秀教師,這個成長的改變一干就是3年。

自從踏入幼兒教師這片沃土,她常常對自己說:幼兒教育就像園丁培育鮮花,需要老師精心的用愛培育,用心澆灌,方能開出美麗的'花朵。在人生的第一個十字路口,她帶着自己的初心,抱着滿腔熱情投身於幼兒教育工作中。3年來,她始終保持着一顆愛孩子的心,她篤定,愛是做好工作的前提,是打開孩子心靈之窗的一把鑰匙,她用汗水和愛心澆灌着孩子們稚嫩的心田,同樣也得到孩子們最真誠的笑臉和愛戴。她說最讓她感動的是:每次孩子們像小燕子一樣飛撲到她懷裏,抱抱她、親親她、圍着她;給她捶捶腿、捶捶背、捏捏肩;主動給她接杯水,這時的她是最幸福的、最快樂的。她執念的愛的教育,不僅贏得了孩子們的愛,也感動着一批又一批家長朋友,贏得了周圍人的讚譽和好評。

有人把幼兒教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了孩子。是的,幼兒教師就是孩子們成長路上的明燈,只有具有了犧牲精神,才能照亮孩子們的心靈,使他們無拘無束地成長,快樂而又活潑的歡笑。這種犧牲需要勇氣,更需要堅強!因爲那是他們愛的流露。那愛,是那麼的純淨,那麼的真誠,讓她覺得幸福,讓她覺得所有的忙碌和辛苦都值得!因此現在的她踏實着、堅定着、幸福着!

個人先進材料事蹟6

馬xx,中共黨員,2007年12月參加工作,現爲市軍休二站副站長。在此次新冠肺炎疫情防控工作中,馬xx不怕辛苦,不怕危險,勇於擔當,積極參與各項疫情防控工作,用實際心動扛起抗疫使命擔當,堅決爲人民羣衆的健康保駕護航。

疫情防控,不能有任何馬虎。他針對軍休幹部分散安置的特點,將軍休幹部居住區域劃分成五個片區,每個片區安排2到3名幹部職工負責,同時發揮黨羣作用,把疫情防控各項工作統一安排,時時掌握軍休幹部動態信息,明確包片工作責任,確保信息全面、排查準確、上報及時,並要求各自把各自包片的軍休幹部管好、管緊,及時進行走訪排查,做到“到戶不漏人”的要求。

哪裏需要,哪裏就是我的.崗位。軍休二站對接的七里河區西津社區豪布斯卡地塊,毗鄰蘭州西客站,人員複雜且流動性大。接到通知後,馬xx主動聯繫社區工作人員,摸清基本情況,落實防控範圍,主動負責來往人員的登記及測量體溫工作。

疫情防控,信心很重要。他及時收集、整理、傳達上級單位關於疫情防控工作的要求和一線工作人員的先進典型事蹟等材料,積極組織學習,爲大家介紹新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑和預防方法,並告知注意事項。嚴格要求自己做到不信謠、不傳謠,積極動員和做好黨員幹部、親屬的宣傳工作。

個人先進材料事蹟7

某某,中共黨員,1992年7月,畢業於中央民族大學數學系數學專業,在某中學工作至今。20年來,她積極擁護黨的方針政策,認真貫徹黨的教育方針,立足本職,兢兢業業,恪盡職守,甘於奉獻,以敬業愛生爲經,以嚴謹治學爲緯,在教育、教學第一線摸爬滾打,爲學生個性成長和終身發展,打造出一片碧水藍天。

一、潛心教學,注重因材施教

在教學工作中,某某同志認真學習教學大綱和教材,仔細鑽研考試大綱,根據學生特點,合理規劃教學目標,融合有效教學方法,充分發揮主導作用,講究教學藝術,以生爲本,因材施教,深受學生的歡迎和熱愛。

爲使學生輕鬆掌握知識要點,在教學過程中,她積極採用“小臺階、勤邁步”的方法,並根據學生的個性差異,採取個別輔導的形式,給學生以細緻的教導。高三總複習階段,她反覆研究大綱、考綱,研究歷屆大學聯考試題,閱讀數學雜誌,瞭解大學聯考信息,把握命題方向,制定切實可行的教學方案。根據學生基礎差、底子薄的現狀,積極分析大學聯考題的難度係數,立足雙基,把握複習進度,有效地提高了學生數學成績,在XX、XX年秋季大學聯考中所教的兩個理班平均分超同類學校,平均分、優秀率、及格率均居年級之首。“三育人”先進個人申報材料範文由精品學習網提供!

除了做好教學工作,某某同志還積極參與教研教改,使自己由教學型向教研型轉變,以教研促教學。她教育教學經驗刊印成冊,在全校推廣使用;是市級課題《問題教學模式探討》組主要成員,發表《幾何圖形的旋轉舉例》、《和圓有關的比例線段》、《等差、等比數列的性質應用舉例》等多篇論文並獲一、二等獎。

二、細緻管理,做到點面結合

在擔任班主任、年級長期間,她嚴格細緻,從學生的衣食起居到坐姿、站姿,從如何聽講到怎樣記筆記等都全面跟蹤,做好反饋,促進了學生良好習慣的養成。同時,她主動走到學生中間去,以一顆母親的心,和學生談心、嘮家常,拉近了師生距離。進入高三後期,面對學生思想壓力大、學業負擔重的`現實,她一頭扎進工作裏,關心學生勝過自己的孩子。每天早來晚走,工作時間長達14小時以上,常常是晚上十點多回家,早晨六點半已到校。她的孩子小小年紀就開始在脖子上掛上了家的鑰匙,自己上下學,周立兵同志美其名曰“培養孩子獨立精神”。

對離異家庭的孩子,周立兵同志傾注了更多的心血。她和班主任一起,對這些孩子,從生活上關懷、學習上關心、心理上關注。孩子生病了,帶上藥或水果去探視,平時吃不好,親自買飯送到孩子宿舍,定期和孩子交流,邀請孩子到自己家裏,過年過節,打電話詢問。用個人滿腔的柔情,給這些孩子以更多的關照和愛,錢之傑、黃智舒等衆多這樣的孩子,在她愛的陽光下,快樂成長。

年級組工作,她事無鉅細,不留遺漏。每週定期召開年級會議,及時總結成績,分析解決問題,規劃下一階段任務;結成師徒幫扶對子,指導工作方法和管理藝術,幫助青年班主任迅速成長,堪當重任。辛勤的汲水終會流成湯湯大河,所有的付出都在大學聯考中呈現精彩,大學聯考上線人數、上線率達學校歷史最好,爲學校再次獲得市高中工作先進校稱號做出了貢獻。

三、深自砥礪,塑樹德育新風

作爲教導主任,她言笑晏晏,先抓住每個孩子的閃光點,再耐心細緻的分析不足。爲了給每一個學生創設良好的生活學習環境,她親量圭尺,躬察儀漏,本着一顆樸實的教育良心,真正把工作做到學生心裏,紮紮實實將德育工作落到實處。

1、強化常規,注重學生習慣養成

常規管理抓得實,抓得細,注重學生行爲習慣培養,從新生軍訓開始,以隊列訓練、各種規章制度講座、學法指導、歌詠比賽、內務競技、“五星級教室”及“文明宿舍”評比等活動爲載體,培養學生吃苦耐勞和勇爭先進的團體精神;組織學生對《中學生守則》《中學生日常行爲規範》《德育手冊》等內容進行學習,使學生的行爲規範外化爲行動,內化爲素質,進而形成良好的生活、學習、禮儀習慣。

創新升旗講話模式,以“展現風貌、塑造優秀”爲目標,遴選優秀學生代表,開展昂揚情志、奮發學習、愛校榮國、學會感恩、我塑我行等主題講話,用學生的現身說法,開展自我教育,使其深曉學習大義,規範自身言行,洞徹人生真理,有力的促進了學生積極向上、奮勇爭先的精神情操和學習志趣。

以家校聯繫卡的形式,加強家校聯繫,形成家校管理網絡,深入開展“百千萬”活動,帶領老師們深入家訪,併成爲慣例,每年深入家訪達50餘次,走訪家庭300餘個,並對家訪中反應的問題和建議進行梳理和歸納總結,採取有效措施,改進工作,加強了家校溝通,形成了教育合力,促進了學生成長。

2、率先垂範,關愛外來務工子女

學校地處繁商區,進入某校,是許多外來務工子女的就讀首選。由於生活環境、文化背景、風俗習慣等不同,外來務工子女的教育,歷來就是一個難題。但某某同志,勇挑重擔,不畏艱難,從學業上幫扶、生活上關心、行爲上引導、心理上呵護,使這些學生很快融入這個大家庭,共同享受優質的教育資源。

學業上,她帶領教師們認真摸底,分層教學,包乾到生,樓道里、辦公室經常看到她給學困生補課的身影;她積極行動,在學生之間成立“幫扶小組”,建立“優秀學生培帶制度”,每班優秀的學生幫扶1-2名“學困”同學,手拉手共進步,來自黑龍江的高梁地、秦皇島的唐庭田、安徽的成寶穆等許多外來務工子女的成績得到大幅度提升。

生活上,從入學初,即對外籍生思想狀況、家庭狀況進行全方位瞭解,建立詳細檔案,進行成長跟蹤,時時家訪,並彙編《唐山十一中農民工子女家訪報告》;對於家庭經濟困難的,主動幫助解決,帶頭幫扶貧困農民工子女,每年兩次爲貧困學生捐贈衣物、捐助愛心助學金,保障了農民工子女能安心就讀。

行爲上,她堅持以愛國主義教育爲主線,以養成教育爲基礎,以活動育人爲載體,德育和心育並重,實現了管理精細化、活動品牌化、教育人性化的“三化”目標,爲農民工子女行爲習慣的培養提供了強有力的保障。

心理上,針對相當一部分農民工子女存在自卑心理、不易與同學和老師溝通等現象,她定期組織“班主任論壇”;充分利用心語室,開好心理諮詢課程,開闢心語信箱,聘請專業心理教師對他們進行心理健康輔導,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,克服心理障礙;積極創建“陽光班級”,評選“陽光中學生”,建立個人心理檔案,通過案例分析,幫助學生克服自卑、逆反、不求上進等心理傾向;定期召開“親情、友情、愛情”座談會及家長座談會、聽證會等,積極聽取家長對學校工作的意見,幫助農民工提升家庭教育的質量。

3、活動育人,助推學生健康成長

以校慶年爲契機,結合建黨九十週年,先後組織學生開展“紅色五月,創先爭優”、“深情九月,教師節”、“回首90,校慶紀念”、“堅守文明、創城迎檢”等20餘次大型活動,既給學生以良好的團隊教育,又錘鍊了學生品質, 提高了實踐能力。

個人先進材料事蹟8

黃剛同志,現年48歲,現任區安監局辦公室主任,多年來,該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度,立足所熱愛的安全生產工作,無怨無悔,始終牢記一名安監人的責任和義務,去推動事業的發展,實踐和提升自己的人生價值,安全生產先進個人事蹟材料。該同志主要先進事蹟如下:

一、勤學習,履行自身職責的.本領強實

黃剛同志以“關愛生命、關注安全”爲己任,面對安監工作的新形勢、新要求,以強烈的事業心和工作責任感,將學習安全生產法律法規作爲自覺行爲,不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識,做到學有所獲、學有所思、學有所用,理論聯繫實際,積極撰寫了一些安全生產工作的心得或調研課題報告,既豐富了自身業務知識水平,又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質,使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成爲用專業知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業務骨幹之一。

二、重實幹,履行工作崗位的成績出色

黃剛同志立足區安委會辦公室和區安監局辦公的日常工作,牢固樹立“愛崗敬業、勤奮工作、樂於奉獻、積極創新、務實爭先”的工作理念,本着抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則,以嚴謹細緻的工作作風抓好協調和具體落實,體現出較高質量的服務水平。區安全生產工作繼之後又獲得全市年度考覈優秀單位佳績,區安監局被表彰爲區級文明單位、區綜合治理先進單位,事蹟材料《安全生產先進個人事蹟材料》。一是以實爲本,兢兢業業搞工作。該同志一貫保持求真務、雷厲風行工作作風,樂於奉獻,不辭辛勞。做到凡是領導佈置的工作任務,迅速按要求抓到位抓落實,儘量爭取主動,確保保質保量完成各級下達的工作任務。無論是在服務局機關管理的工作方面,還是規範安全生產的要求方面等都加大了工作力度,上了新臺階。在局領導的指導下,建立健全了“管理規範、團結協作、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的局機關行政管理體制,樹立了區安監局在政府部門中的良好形象。

在抓案頭工作方面,全年一以貫之地落實好工作任務,共起草各類領導講話、報告等10多份,下發區安委會(安辦)、區安監局層面的各類文件70餘份,完成安全生產政務信息報道準確、及時、到位,被省安全生產報採用7篇、市級採用12篇、區級超額完成目標任務。二是精心辦公,服務工作細緻周到。年全區召開安全生產大型會議2次,召開區安委會全會(含擴大)會議5次,每次會議的議題內容都很重要,黃剛同志都能會前與領導們一起籌備到位、精心準備,做到超前服務,使每次會議都達到了預期目的,符合領導們的要求和想法,得到了充分肯定。三是積極思索,業務建設得到加強。該同志工作不分內外,服從安排。

無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網站建設等方面的工作,還是領導臨時交給的任務,做得有條不紊,緊緊有條,都能出色完成。如在協助創建基層安全生產工作方面全力支持配合。配合其它業務股室不遺餘力地推動創建工作,積極參與,深入鄉鎮和企業一線開展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經營許可證等;在接受爲難任務方面不畏艱險。如在夏季處理孝感三中校園學生中毒突發險情排查時,該同志主動參戰,從晚上7點開始監守到第二天早上,不間斷地進行晚間執勤活動,第二天又顧不上休息繼續到單位上班;在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機關人手少、監管任務重等客觀困難,利用業餘時間,在區安監局網站維護與建設,以及轄區重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫,獨立完成組稿、編輯、動態維護等工作,爲積極構築全區安全生產信息平臺和安全生產網絡化管理工作付出了大量辛勤勞動。三、嚴要求,遵章守紀樹形象

個人先進材料事蹟9

xx,今年28歲,是縣鎮衛生院的一名普通職工,丈夫李建亭是濟南 軍區的一名現役軍人。她懷着對軍人一種愛戴之情,在經過一年多自由戀愛後,與丈夫喜結良緣,成爲了一名光榮的軍嫂。

做女人難,做軍人的妻子更難。剛結婚的時候,她對軍嫂的涵義理解得還不深,只是覺得軍嫂很光榮,對當一名軍嫂所要做出的犧牲也有一些思想準備。在婚後的日子裏,她才真正地體驗到,軍嫂光榮是因爲責任,生活的艱辛卻是她萬萬沒有想到的。短暫的婚期過後,她們就天各一方,忙碌在各自的工作崗位上。由於丈夫遠在部隊,每年回家的次數屈指可數,家庭的責任就落在了她的身上。上班忙忙碌碌還好說,閒下來的時候真是覺得很孤單,幸虧公婆在她身邊一直支持着我。的家在農村,公婆年紀都大了,身體上也難免有各種不適,再加上孩子還小,經常生病,每當這時候,心裏總覺得很不是滋味,可是想想,當初既然選擇了嫁給軍人做一名軍嫂就一定能克服困難。

她和丈夫結婚已經有5個年頭了。由於分居兩地,她們在一起生活的日子並不多。丈夫的追求在部隊,事業在部隊,她最大的.責任就是要好好支持他的工作,嫁給軍人這麼多年,軍人意識也滲透到了她的血液中,軍令如山倒,服從軍令是軍人的天職,支持丈夫的工作已成爲她的一種本能,每次都毅然送丈夫踏上征程。

爲了讓丈夫在部隊安心工作,解除丈夫的後顧之憂,她還默默承擔起了照顧公婆一家的重擔。別人家都有丈夫裏外張羅,而她卻只能自己一個人忙碌,每到這一刻她的心裏就像碰翻了的五味瓶,淚水奪眶而出。可又一想,誰讓咱是軍人的妻子呢?爲了讓丈夫安心在部隊工作,她從未向誰抱怨過,用實際行動無怨無悔地支撐着這個家,撫養着年幼的孩子,即使孩子生病住院她也總是報喜不報憂,從不拖丈夫的後腿。有次孩子半夜發高燒,身爲媽媽的她特別着急,開始真有點不知所措,在這個時候她是多麼希望丈夫陪在身邊,明白情況後她趕緊抱着孩子去衛生所打針、取藥。類似這樣的情況真是不勝枚舉,也漸漸習慣了這樣的狀況。如果這些事一一向丈夫訴苦,那該給丈夫帶來多麼大的壓力啊!

在日常生活中也積極認真,與鄰里相處和諧。今年她們隔壁剛剛搬來一戶外地人家,因爲是近鄰又經常在一起做事所以她們兩家建立了良好的鄰里關係,彼此也都很熟悉,有一次,這家的成員因爲身體上的不適需要去大醫院檢查,由於道路不熟悉語言不通而非常不方便,得知這一情況後立即陪她去醫院檢查並幫忙解決了所有手續,得到了人家真摯的謝意,她從內心也感到很高興。

當然工作中也絲毫不懈怠,努力做好自己的本職工作,她所從事的也是服務行業,爲廣大人民羣衆服務是本職工作,有一次下班後突然來了一個急診病號,因爲到了下班時間所以單位人比較少,但對病人來講時間就是生命,她立即返回醫院,協助在場的醫生實施救治工作,在所有人的努力下,終於穩住了病人的病情,使病人在得到進一步治療的基礎上贏得了先機。她們也長舒了一口氣,露出了欣慰的笑容……平時在單位,遵守各項規章制度,無論什麼分工,都尊重領導的安排,任勞任怨,在平凡的崗位上奉獻了自己的熱情,獲得領導的一致好評。

理解是愛的基礎,奉獻使愛昇華。她與丈夫因爲愛走到一起,因爲理解相愛至深,因爲奉獻使生活更加充實和快樂。幾年來,有歡笑、有淚水;有驕傲、有委屈;有幸福、有痛苦……,一份耕耘一份收穫,在她無悔的支持下,丈夫在部隊捷報頻傳,年年被評爲“優秀士官”。由於工作出色,在事業上邁出了成功的一步。丈夫安心在部隊保家衛國,爲國家的和平貢獻着自己的一份忠誠,軍功章上有他的一半,也有她的付出。軍嫂光榮是因爲奉獻多,軍嫂光榮是因爲犧牲大。但是,她珍視這份光榮,爲自己是一名軍人的妻子自豪。

誠然,作爲一名軍嫂,沒有多麼大的豐功偉績和值得炫耀的輝煌成果,但是她時時刻刻用自己的行動詮釋對軍嫂這個榮譽稱號的理解,且爲此不斷地努力,完善自己。說:“在以後的人生中要有視國家利益、人民利益、軍隊利益高於一切的愛國主義精神。把個人理想、家庭幸福與國家前途和民族命運緊密聯繫在一起,識大體、顧大局,關心軍人、理解軍人,支持人民軍隊建設,爲國防的現代化、正規化建設作出積極的貢獻。發揚勇挑重擔、吃苦耐勞的精神。帶頭弘揚尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德,正確處理生活與事業的關係,以積極的態度對待生活中出現的各種困難,努力培養獨立的人格,爭做生活的強者。發揚與時俱進、自強不息的拼搏精神。勇敢面對改革過程中出現的機遇與挑戰,順應時代發展的要求。”

個人先進材料事蹟10

我叫xx,擔任xx支行營業室主任。很高興今天再一次站在這裏,向領導們彙報工作,向在座的各位行內精英學習請教。

20xx年,在支行領導正確領導和幫助下,在支行營業室全體同事的全力配合和傾力相助下,我們xx支行營業室全體成員存款增長萬元,辦理開卡張,開立基本賬戶個,對公存款較上年增長萬元。截至年末我個人日均存款萬元,較上年增長萬,個營銷金鼎卡張,開立基本賬戶個。我所帶領的營業室14人中,有2人被評選爲支行年度先進個人,3人存款增長模範,1人被評選爲支行先進信息員,營業室第一次被評選爲支行先進信息科室。取得這樣的成績,主要得益於領導和同事們的大力支持,再此我向大家表示衷心的感謝,謝謝大家!

20xx年,根據行內人事安排,我主抓支行客戶經理營銷工作。新的工作環境和全新的營銷工作,使我深刻地認識到,只有努力加強自身學習,提高自身素質,才能爲客戶提供高效率、高質量的服務。爲此我始終把業務學習和知識儲備放在首位。只要是銀行開展的業務,我都率先及時學習,掌握制度和業務要求,通曉每一個細節,堅持邊幹邊學邊練,努力做到技術全面,業務精通,不斷拓寬視野,提升綜合素質。

勤於溝通,多渠道拓展客戶

主抓營銷工作以來,我始終認爲要拓展客戶市場,首先就要讓客戶信任我們,我們的服務就不應當是被動的,而應是主動、自覺和真心的。從小事做起,只有通過實實在在的行動,讓客戶感受到自己的服務是熱情主動、真心誠意的,才能做好工作,達到我們的目的。出於這樣的想法,上任伊始我就首先對支行的`存量客戶進行梳理,挖掘出一批有潛力的存款客戶一家又一家的走訪單位,與單位的領導和財務人員交朋友,融洽感情,增進友誼,熱情主動地宣傳介紹我行的各項業務。隨時把得到的有價值的信息彙報給行長,爲領導決策提供有力的依據。耳聞某單位要開立基建賬戶,我及時把這個消息告訴行長,行長立即安排我及時跟進,通過不懈的努力,該客戶終於將萬基建基金存入我行。

20xx年xx市金融市場同業競爭日益激烈,競爭手段層出不窮。在這情況下,行長給我們營銷小組指出的唯一的出路就是走出去“營銷”。爲此,我和我們營銷小組走街串巷,跑企業、抓大戶,採取融洽感情,增進友誼,以情吸存,以情穩存,在辦事的過程中,我特別注重以信辦事,以誠待人。爲了工作,常常是陪着行長中午、晚飯時間在外面工作,有時一頓熱飯都吃不上。8月份,我行獲取信息某鄉鎮有土地補償金要發放,爲了與其他行競爭,把這一塊資金挖轉到我行,我在行長的部署下提前介入,帶領我們的營銷人員去挨家挨戶發放名片。功夫不負有心人,萬元最終順利存進我行。爲了推廣我行xx卡,在行長與學院領導初步達成意向後,我和我們營銷人員及時跟進,在學院門口組織營銷宣傳,與學院會計人員溝通開卡事宜,經過近1個月的努力,我們營業室全體成員加班加點,終於按時完成xx13000餘張的開卡任務,萬元助學補助金順利到賬。主抓營銷工作以來,我用嚴謹、細緻、負責、熱情的工作態度,認真學習客戶維護管理、產品營銷方法、虛心向比自己業務能力強的同事學習請教,憑着紮實的銀行業務功底和對銀行業務較全面的瞭解,及時準確地處理和完成了行長交給的各種類型的業務難題。

勤思善行,當好領導助手

銀行重在服務,作爲營業室的一名中層幹部,在工作上我主動爲領導當好參謀、助手,積極爲營業室的發展獻計獻策。針對我支行服務中存在的問題,認真分析原因和不足,樹立“服務無小事,服務從身邊做起”的意識。把提升服務質量,提高服務效率作爲一項重要工作來抓,把服務管理紮紮實實地落實在行動上,全力推進服務質量的提升。

一是建立服務質量管理長效機制。爲加強服務工作領導,營業室把提升服務質量作爲系統性工程,實行專人負責制,成立了以營業室主任爲主的服務管理工作領導小組,明確成員的工作責任。人人肩上有擔子,形成了一條縱到邊、橫到沿的管理直線,爲抓服務工作落實奠定了基礎。二是深入教育,營造濃厚的工作氛圍。爲把提高服務質量上升到我行發展生與死、興與衰的高度來認識。我經常回放觀看了櫃員業務操作、服務行爲等錄像資料,真實地顯示了每位員工的一舉一動,對照服務規範要求,反思查找在思想認識、服務態度、自身行動上的差距。在網絡尋找光盤視頻等形象禮儀專業人士講授的服務禮儀、如何應對客戶等服務技巧,和大家一起觀摩學習,從中領悟深層次的服務內涵。

突出重點,注重效果。

20xx年以爭創十佳文明服務網點爲載體,我們從做實事入手,細微處着眼。配備了統一標識、統一宣傳支架、統一物品擺設,設臵了客戶一米線、更換了客戶座椅,尤其網銀開辦後,我們配備登陸internet網的計算機,指定專人登陸商行網站爲客戶進行演示,指導客戶進行個人網上銀行操作。同時規範服務言行,細化服務管理。在崗員工必須做到“三聲”文明用語接待客戶,統一着裝,儀表整潔,制定了衛生檢查考覈辦法,實行衛生區劃分責任到人、確保衛生環境整潔等等;我們還配備了專職大堂經理,做到主動識別客戶,開展諮詢服務、推介產品,有效分流客戶,引導客戶使用自助設備,保持良好的營業秩序。爲規範服務流程,大堂經理、櫃員、營業主任和安全保衛各司其責,做到忙而不亂,有序服務,無論哪個崗上出現空缺,都要及時補位,防止空崗,確保每一個客戶都受到高度的關注。尤其在開立學院卡期間,適逢我行裝修,簡陋的臨時營業廳對我我們的服務、安全提出了挑戰。行長及時統一部署,給我們配備了臨時安全保衛人員4名,營業室櫃員分開卡櫃員和正常業務辦理櫃員,大堂經理及時疏導,15個工作日,我們營業室出色的完成了開卡任務,也對我們的業務辦理極限做出了挑戰,沒有投訴,沒有報怨,保障了客戶安全,受到客戶的理解和支持。

心中有客戶誠信促營銷,我有一個夢想,就是要把xx支行營業室建設成爲一個服務最規範、客戶最滿意、業績最優秀的品牌網點,爲了實現這個目標,我和我的同事們將愛崗敬業、無私奉獻,在文明、規範、優質、高效的服務中譜寫出一曲奉獻之歌。

服務某行、熱愛某行、獻身某行,這就是我的追求!

謝謝大家!!

個人先進材料事蹟11

xxx

吳門橋街道內馬路社區的一名網格長。她牢記爲民服務初心,及時解決羣衆問題,她總說,我會盡自己最大的力量,努力爲大家解決困難。內馬路社區共有13個網格,住戶4267戶。

她堅持每天開展巡查走訪,充當網格內矛盾糾紛排查調解的“先鋒兵”,多次化解了居民的矛盾隱患,真正做到了“小事不出網格,大事不出社區”。面對新冠疫情,她毅然投入到防控工作中,既當宣傳員又當戰鬥員,她不懼怕,不退縮,嚴陣以待,勇敢擔當,走街串巷,上門入戶,排查疫情,她帶領網格員們深入居民樓棟,宣傳防疫倡議書,普及防疫知識,通過走訪、電話等多種方式全面摸排轄區居民外出情況,瞭解居民健康狀況,接觸人員情況等;對重點疫情地區返蘇人員、車輛進行摸排;每天統計填報報表,覈對數據。在網格員的.心中,“羣衆的事無小事”,她和同事們每天都在爲居民的獲得感、幸福感、安全感忙碌着。她將下更大的決心爲居民服好務、做好事、幫好忙,在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。

個人先進材料事蹟12

xxx,女,漢族,副高級教師。1988年7月畢業於xx師範,20xx年12月通過自考獲得國小教育大專文憑;1988年7月參加工作,現任教於xx市實驗國小,擔任三年級數學教學工作兼班主任、年級主任、數學備課組長。參工30多年,就當了28年班主任,她無怨無悔、默默付出,把愛的陽光灑向教育事業,灑向自己的學生。30年來,她送走一屆又一屆優秀畢業生,雖沒有驚天動地的壯舉,但她用日復一日、孜孜不倦的付出,匯聚成教育的燈塔,爲孩子們照亮人生的航向。

紮根教育,心繫孩子

投身教育無悔恨,三尺講臺寫春秋。1988年,18歲的xxx懷着激情和夢想毅然走上三尺講臺且一干就是三十餘載。參加工作以來,她始終工作在教育教學第一線,擔任班主任28年。長期的班主任工作讓她積累了豐富的工作經驗。她愛生如子,既嚴又慈,公平公正,與學生建立師生加朋友的關係。她關愛每一個學生,更關愛有問題的學生,從不歧視學生,用愛心給孩子描繪多彩的童年,用細心給孩子築起保護傘,用責任心鋪就孩子美好的人生。

20xx年,她考入實驗國小,接手一年級新班。接班伊始,她發現班上有一個男孩整天流鼻涕,身上也髒兮兮的,沒有人管,同學們也不願跟他玩。xxx老師十分擔心,利用課餘時間進行家訪。通過了解,這個孩子父母離異,父親因吸毒在強制戒毒,母親不堪重負已改嫁,爺爺奶奶爲維持生計每日出攤做生意,根本沒人管他。謝老師心疼不已,對這個孩子關愛有加,在學習上加大輔導力度,經常在放學後義務輔導他的作業,幫助他鞏固當天所學;在生活上把他當做自己的孩子,給他洗臉洗手剪指甲,換上整潔的衣服,給他特別的愛。在謝老師的言傳身教、潛移默化下,這個孩子越來越自信,在班上也越來越受歡迎。經過他自己努力,考試破天荒打了一百分,他高興地拿着試卷給謝老師看,謝老師感動不已,在講臺上把這個孩子抱了起來,親了一口,孩子高興的回抱謝老師,叫了一聲“媽媽”,從此,謝老師在班上又多了個“謝媽媽”的稱號。

20xx年,謝老師帶五年級的時候,班上來了一個叫譚威的轉學生,本來在長沙讀書,因爲成績不好,被長沙的老師勸退了。他剛到謝老師班上時,成績確實比較落後,一張數學試卷,反覆寫了一個多小時纔打了四五十分,加上已經讀五年級,學習上是愈發吃力。謝老師秉承着“一個也不放棄”的理念,在摸清摸透譚威學習情況後專門制定了輔導方案,設定階段性目標,不斷肯定和鼓勵孩子,培養孩子自信心,激發學生學習興趣,經過謝老師和孩子的共同努力,到畢業的時候,譚威數學考了90多分,優秀畢業。譚威和他父母十分感激,畢業後還經常來學校看望謝老師。

現在她任教的班級中,資欣雨,王濤,賀嘉馨,周科鴻都是留守兒童,這些孩子因缺少親人的陪伴,很少有外出遊玩的機會。今年三月份,時任年級主任的xxx,組織全年級參加“三月學雷鋒”主題活動,帶着這些孩子走出學校,陪同孩子們參觀歐陽海烈士墓、謝維俊故居、遙田飛機坪,給孩子們留下很深的印象。特別是xxx班上的周科鴻,一個從沒有在公共場合發過言的二年級學生,在謝老師的鼓勵下,面對現場那麼多的學生、家長以及電視臺記者,沉着冷靜,在臺上代表留守兒童脫稿發言,贏得了現場雷鳴般掌聲。由於謝老師無微不至的關懷與體貼,孩子們的進步很大。每次開家長會,家長們的話裏行間都是感激,特別是今年李思嶼的媽媽說:“我的孩子不但學習進步了,而且在謝老師的關愛下懂得了如何尊重別人,現在在孩子眼裏,謝老師可比媽媽還親”。

一份耕耘一份收穫,正是因爲謝老師恪守着“立德樹人”的教育理念,關注每一位學生的健康成長,千方百計培養學生的美好情感,尊重每一位學生的人格、情感、需求和愛好,在多年的班主任工作中,她所帶的班級學生道德素養高、集體榮譽感強、學習成績優,年年是學校的`“優秀班集體”。20xx年4月,她所帶班被評爲“衡陽市先進班集體”。她個人因成績突出,連續9年被評爲學校的優秀班主任、功勳班主任。20xx年教師節,xxx被評爲xx市第一屆紙都園丁優秀班主任;20xx年被評爲xx市優秀班主任。

潛心教學,追求卓越

教學既是學校的中心工作,也是老師的生命線。xxx在教學上有強烈的責任感和使命感,從執教的那天起,xxx就不曾停止對教學方法的鑽研、對教學藝術的追求。實踐出真知,多年來,她以“從實踐中來,到實踐中去”爲原則嚴格要求自己,始終堅守在教育一線。在日常教育教學中,儘管教材已爛熟於心,能熟練地駕馭國小各年級各學科教材,但謝老師從不止步,仍然堅持課前認真備課,反覆鑽研教材,根據學生實際與教材難點和重點,靈活處理教材;根據學生實際與特點,創新編寫教案。在課堂教學中,她不拘泥於傳統的教法,不斷探索教學的新模式,利用合作探究、自主學習等多種教學方法,注重方法指導,注重課堂提問的策略,讓學生上課積極思考,平時注重培養學生良好的學習習慣,提高學生的自學能力,提高學生的參與熱情,每年學校舉行的期末素質檢測,她班總是名列前茅。因教學能力突出,謝老師深受學校領導重視和學生家長的信任,20xx年下期,有個六年級班,數學成績全年級倒數第一,學校領導做工作要xxx老師滿分作文網接班,xxx事不避難,接下“燙手山芋”,僅一個月時間就扭轉乾坤。學校領導和老師對此深感佩服,老師們都稱xxx是實驗國小的一把刀。因爲勤於鑽研,勇於探究,謝老師教學成績優異,教學效果顯著,20xx-20xx年,xxx連續兩年所帶畢業班,畢業會考成績均獲得全市公民辦第一名的好成績。20xx年9月,xxx在衡陽市“國小生數學能力及數學核心素養”測評中因表現突出被評爲“優秀輔導教師”,她的專業能力再一次得到肯定。

百尺竿頭,更進一步。謝老師不僅在教育教學上游刃有餘,而且在學科教研上成果豐碩。她擔任了四年數學教研組長和多年備課組長,積極組織本組教師開展教研教改活動,帶出了一批數學骨幹教師和中堅力量。他積極參加數學教學實踐與研究,並結合自己教學實踐,積極撰寫教育教學論文,有多篇論文獲獎,她撰寫的論文《淺談如何培養學生良好的行爲習慣》、《國小畢業班管理之我見》、《如何做好培優輔差工作》榮獲衡陽市一等獎,《國小數學課例點評與分析》獲xx省一等獎。特別是20xx、20xx兩年度在專業技術人員年度考覈中被評爲“優秀”,獲xx市人民政府嘉獎。

赤子之心,無怨無悔

由於謝老師在班級管理和教育教學上經驗豐富、成績突出,20xx年9月,學校任命她爲年級主任。擔任年級主任以來,謝老師勤勤懇懇、兢兢業業,以身作則,付出了大量的精力和心血。學生的事,老師的事,家長的事,她事事要操心;政教處,教務處,總務處等交待的任務,她件件要落實;教育、教學、教研工作的開展,她樣樣要抓好。雖然事多繁雜,但謝老師始終以極其認真的態度來對待每一個學生,每一位教師,每一件事情,顧全大局,秉公辦事,親力親爲,全身心撲在年級管理上。20xx年3月,xxx組織了“小手牽大手,花香滿校園”學雷鋒主題活動,從方案謀劃、主持人的選拔培訓,學生代表發言、到後勤安全保障,xxx事無鉅細都要反覆推演。苦心人,天不負,當天活動場面宏大,雖然下着雨,但是秩序井然,xx宣傳、xx教育在線,xx手機臺等紛紛進行了專題報道。因活動組織得很成功,學校、家長及社會反響都很好,20xx年3月,謝老師在取得學校領導的同意後,帶着年級老師,又組織了“心繫未來人,情繫留守兒童”活動,反響熱烈,市電視臺新聞頻道全程跟蹤拍攝並作了專題播報。謝老師爲年級工作的付出有目共睹,老師們紛紛感慨,“謝老師無論做什麼事都能做好,太神奇了!”“有年級主任真好,背靠大樹好乘涼!”“謝老師太辛苦了,最早到學校的人是她,最晚離開學校的人還是她”。

耕耘教育三十載,赤子之心終不悔。從1988年到20xx年,謝老師憑着爲教育事業奮鬥終身的理想、咬定“青松”不放鬆的執着,永遠把工作擺在第一位,學生擺在第一位。三十年如一日,她年年(除休產假、病假外)堅持出滿勤,不管是輕傷還是重傷,都不下火線。20xx年6月,謝老師因工受傷,右腳後跟骨折,醫生要求臥牀休息一個月,但謝老師放心不下她的學生,不願耽誤孩子課程,在家一共休息了9天,包括兩個雙休日和端午節假,9天后執意返回學校給孩子上課。她的愛人也是教育工作者,雖然心疼,但非常理解和支持她,每天起大早從6樓的家裏背謝老師下來送她去學校,到學校了再背謝老師上教學樓四樓,放學後再背謝老師回家。在學校,因爲行動不便,謝老師愛人爲謝老師買了根柺杖,謝老師每天拄着柺杖在教室上課,學校領導、學生、家長都特別感動。20xx年2月13日,謝老師做了小手術,沒有恢復不能坐着。2月15日開學,謝老師堅持出院上班,開學事情多、會多,謝老師不管是學生報名、填表還是寫教案、開會,一直站着,而且一站就是好幾天。由於長時間的超負荷工作,她患上了嚴重的腰椎間盤突出,又因骨折後沒有恢復好,落下了右髕骨骨質增生的後遺症。謝老師雖然一身病痛,但當他看到孩子們有所進步、懂得感恩,享受童年的時候,她覺得一切都是值得的。

謝老師把自己的青春和汗水都奉獻給了教育事業,家裏有什麼事她都藏在心裏,自己咬牙克服,從不向學校提出任何照顧的要求。謝老師婆婆從20xx年,一直癱瘓在牀,五年多時間,謝老師沒有請過一天假,都是下班以後或者週末去照顧婆婆。20xx年,謝老師85歲的老父親因病臥牀,無人照看,謝老師克服困難,堅守崗位,三個月後,謝老師的父親去世,因爲剛剛開學,作爲班主任的謝老師走不開,她只請了2天喪假,整理好自己情緒後又回到了忙碌的工作中。

贈人玫瑰,手留餘香。xxx老師對事業的癡心、對工作的熱情、對學生的熱愛,讓謝老師收穫了很多比榮譽更貴重的感動,當畢業多年的學生回到實驗國小看望謝老師,重溫她的教誨的時候;當學生們知道謝老師骨折住院,自發製作小卡片,留下傷心的淚水的時候;當留守兒童緊緊抱住謝老師,親謝老師臉蛋的時候,謝老師說她是世界上最幸福的人。

正是因爲實驗國小有像xxx這樣的老師,爲孩子們的未來奠基,爲基礎教育無私奉獻,爲後輩教師樹立標杆,纔有了學校多年來的輝煌成就,並將繼續引領學校不斷髮展。謝老師一路真誠走來,留下了許多堅實的足跡,願她如她的學生期待的那般:“永遠那樣地優雅、從容、自信,在教育的道路上越走越寬!

個人先進材料事蹟13

在家裏上有兩老,下有兩小,妻子沒有工作,家庭的負擔幾乎壓在他一人身上,尤其是女兒從小就犯有疾病,長期做輪椅上學,需要抱上抱下;父親年老多病,妻子曾遭遇車禍,這一切象一座沉重的大山壓在他心頭上。然而,他從不抱怨,坦然地接受困境,面對困境,從沒有因此對工作產生絲毫影響。對女兒他鼓勵她認真學習,培養女兒積極生活,面對社會的信心與能力;對父母,他儘自己所能地孝順,在工作時間外對他們噓寒問暖,盡力照顧;對工作,他兢兢業業高度負責;對同事下屬,只要誰有困難找到他,他會想盡辦法幫忙解決……

我是公路人,吃的是公路飯,就要幹好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心,憑着一個社會人的職責。當同事、領導對他的所作所爲讚不絕口時,卻一直保持清醒,在工作與爲人中始終踏實、誠懇。只要吃一天公路飯,我便沒有不用心去守護它的道理。樸實的話言,表達了他對公路事業的.愛,我們相信,有這樣的守護神,寧國路政的明天將會更通暢。

個人先進材料事蹟14

林xx、教育科學系教師。自參加工作以來,林默然老師愛崗敬業,踏實上進,努力鑽研,在教育教學、心理諮詢、實驗室建設等各項工作中均取得了突出的成績。

一、業務突出、工作積極。

作爲一名青年教師,林老師認爲教學的過程同時也是學習的過程,一個好老師最重要的標準就在於能否把教學、科研和個人學習有力的結合起來。在這一點上,他做到了。

由於系裏教師少,任務重,在近兩年的時間裏,林老師承接了三門專業課和兩門公共課的教學任務,幾乎以每個學期開兩門新課的進度超負荷的工作。面對學校賦予的任務,林老師沒有退縮,也沒有敷衍了事,而是認真地準備每一次課,用心的補充自己的專業知識,提升自己的專業水平。上課之餘,一方面向老教師學習,一方面大量的閱讀提高自己。圖書館和書店成了他最經常流連的地方,兩年以來爲了準備專業課,他不吝惜自己微薄的工資,僅參考書就買了近三百本,價值上萬元。毫不誇張的說,他的個人房間成了小書庫,在專業領域內對學生、對教學有幫助的專業書籍在林老師那裏都可以找到。

當然,僅僅學習書本上的知識是不夠的,爲了把更好的知識教給學生。他同時還注重自己專業技能的提高。他於xx年假期參加了心理諮詢師職業資格考試,成爲了我國第四批獲得國家職業資格認定的二級心理諮詢師。不過,他並沒有滿足於此,他繼續不斷的外出向專家和同行學習心理諮詢與治療技術。有時候很幸運的得到了學校的支持,而有時候高額的學習費用則要從自己的生活費用中扣除。爲了進步,這點艱難和清苦,他都獨自承受了。

時光荏苒,由於節假日大多都泡在了閱讀和學習上,雖然生活在以風景優美著稱的焦作,埋頭苦讀的他卻從來沒有到過焦作的任何一個景點。每當看到其他人輕鬆過節,外出旅遊,他只是一笑而已,因爲他明白一個良好的課堂來源於老師豐富的知識積累,這需要他不斷地努力/而付出的這一切,當他站在講臺上,看到學生對自己的認可,他覺得值得了。

儘管努力學習耗費了大量的時間,林老師仍然沒有忘記在科研上提高自己。xx年林老師在系領導的鼓勵下和系裏其他同事一道參與了《大學生心理健康教育》一書的編寫,後來該書成爲我校選修課教材,深受學生歡迎,xx年在cn刊物上發表關於大學生鬱悶現象研究的論文一篇,並且參與了一個省級課題,東西雖少,但是每一分都滲透着他的心血。

二、善於教書、精於育人。

知識水平的提高只是積累,他的真正目的在於提高整體上的教學水平,能夠以更好更靈活的方式把知識教給自己的學生。

在心理諮詢教學中,林默然老師創造性的運用了課前練習,把技能練習和諮詢師個人成長課程融入到日常的點滴體驗和課前的活動上。讓學生在每一次理論學習之前都能夠就心理諮詢和治療課程中的某些小技巧進行練習,日積月累,學生不僅僅靠老師講課來提升自己的知識水平,同時靠自己的體會和練習來改善自己。

並且在課堂上,林老師採用開放式教學的方法,不僅僅侷限在課堂上,而是注意向生活中輻射。在學習的過程中注意利用音像資料和互聯網給學生提供更廣闊的學習空間以從廣度上提升學生的視野,並且把理論知識和學生個人的生活實踐想結合,把智育與德育、智育與生活實踐教育完好的融合在一起。讓學生在課堂上不僅學到了知識而且學會怎樣做人,怎樣利用學到的東西指導自己的生活。

在課堂上林老師以老師的態度對待學生,給予學生諄諄教誨,在生活中他則像朋友一樣和學生交流,瞭解學生的喜怒哀樂,和學生分享自己的人生經驗,關心學生的大學生活。熱愛學生一直是盧老師努力的目標,對他教過的每一個學生他都投注了深深的感情,每當看到學生不好好學習,或者找不到人生的方向,他都會像朋友一樣走到學生的身邊和他們探討人生和理想。無怪乎有的學生對他說,“林老師,聽你的課和與你一起交流讓我的人生有了很大的不同”。

三、愛崗敬業、無私奉獻。

把自己的全部熱情和精力奉獻到學校工作和教學中來。是林默然老師一直遵行和實踐的信條。

作爲一名專職教師,他並沒有讓自己遊離在學校工作之外。而是充滿了熱情的投入到系裏的工作中去。xx年冬天,教育科學系籌劃進一步完善心理實驗室和心理諮詢室的工作,領導把任務交給了他,對於一個長期在學校的年輕人來說,這是一個全新的任務和陌生的領域。但是他並不叫難叫苦,而是主動迎接挑戰。藉助於互聯網和朋友的幫助,他學習了國內同類院校心理實驗室和諮詢室的主要配置。然後就是考察市場、選設備、聯繫廠家、擬定協議與廠家談判以及創造性的解決資金不足的問題。不停的奔波成了他生活的主要主題。大量的信息傳遞依靠互聯網和電話,不僅耗費了大量的電話費,而且還落下了一個小毛病,只要較長時間的通話就會耳朵疼。對於此,他從來沒有抱怨過,也沒有要求學校報過一分錢電話費。到了今天,心理實驗室和心理諮詢室都已經初具規模,他只是爲之感到欣慰而從沒提到自己的付出。

xx年,他還承擔了系裏信息員的工作以及系部網站的建設,負責系裏的新聞宣傳,每週還要負責系裏的報銷工作。大量的工作,讓大家經常能夠看到他出現在系辦公室裏,系裏有的同事開玩笑說,“辦公室裏應該有林老師的一張辦公桌”,他只是一笑置之。沒有過什麼怨言,也沒有過什麼額外的要求。

心理諮詢是林老師的專業課,也因爲林老師在專業方面的.努力逐漸得到了大家的認可,開始不斷地有人找林老師心理諮詢,有的是教過的學生,有的則是慕名而來,有時候還要負責爲部分學生進行團體訓練。無論怎樣,他都熱情地接待並且盡心得幫助他們,有次一個學生在假期裏情緒嚴重崩潰,給盧老師打電話說想自殺。林老師很快就從家裏趕來,並且迅速的通知相關人員,運用智慧和努力挽救了一個年輕的生命。他以前常說:“在這種時候我就是救火隊員”,這次他真的做到了。但他並不炫耀自己,只是默默地祝福那些尋求幫助的同學。

由於承擔過於繁重的任務,林老師的身體狀況逐漸變得糟糕,開始不停的咳嗽,嗓音也逐漸嘶啞。但是林老師並沒有因此停止工作反而更認真地上好每一節課,爲了能讓學生聽清楚就需要更大的聲音。到xx年底,醫生檢查認爲是聲帶息肉,如果不治療有變啞的可能,需要手術。林老師聽了儘管很難過,但是還是堅持把課程上到學期結束,才住進了醫院。並且在病牀上還不忘爲學生改他們的期末考試卷子。有人問他爲什麼那麼認真。他沒有說什麼,因爲,他知道,做爲一個好老師就是要對自己的學生負責,對自己的稱號負責。

xx年夏天,全校搞德育評估,而剛好這時候林老師的女兒出生了,一邊是需要照顧的妻子和孩子,一邊則是系裏的工作,這讓他爲難萬分。後來在家裏呆了十多天後,他還是選擇了工作,拋開需要照顧的妻子和孩子到學校完成自己的工作。雖然內心充滿了牽掛,但是他知道作爲一個老師首先要做好自己的工作纔對得起自己的道德和良心。

參加工作三年,林老師努力了三年,在這三年裏他付出了心血和汗水,但是從來不要求榮譽和報酬,一直堅持做自己該做和需要自己做的工作。

這就是林默然老師,一個普通的青年教師,沒有很驚人的外表和豪邁的言談,但是他只是用自己的行動默默地努力、以自己的努力踐行着師德的標準。

個人先進材料事蹟15

王亞飛老師,李滄區重慶中路幼兒園班主任、級部教研組長,從事幼兒教育事業已經9年。工作中的她踏實穩重,積極向上,熱愛孩子,一直用自己甜甜的微笑感染着班裏的每一位幼兒,用自己的真心贏得家長的信任。

王老師相信“兒童是有能力、有自信的學習者和溝通者”,每天,她和孩子們共同開啓一個又一個神奇的探索之旅。她主動聯繫家長,溝通孩子生活和學習情況,針對孩子存在的問題,王老師總會耐心地與家長商討適合幼兒特點的教育措施,瞭解幼兒的性格和喜好,緊緊追隨幼兒的興趣,助力幼兒成長,只要是幼兒能做的,就大膽放手讓幼兒嘗試。

能給孩子帶來愛的關懷,她是幸福的';能在幼教崗位上默默探尋正確愛孩子的方式,她是光榮的;未來,她將繼續陪伴孩子在愛的大家庭中幸福快樂地成長!