《頂碗少年》讀書筆記

當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編爲大家收集的《頂碗少年》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他不畏懼自己的失敗有多麼尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會出現彩虹。

晚上，我獨自在家做數學作業。前面的題目很簡單，我做起來十分輕鬆。可是到了最後一題，我做不來了。當我正準備放棄的時候，我忽然想到了早上學的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣衆之下，連續出現了兩次失誤。他也不放棄，到了最後，終於成功了。

我也應該學那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業，冥思苦想，終於“柳暗花明又一村”。

沒有錯，失敗乃成功之母，見到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經歷風雨，怎麼見彩虹！”對，只要自己努力了，花費了心血，面前就一定會有彩虹！

這個星期，我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放棄，第三次在一位白髮老者的鼓勵下，他終於獲得了成功。

這篇課文讓我明白：面對挫折時要勇於拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因爲觀衆說演下一個節目而不堅持繼續。少年的勇氣讓我很感動。

人總會遇到一些困難，經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過，困難是一個嚴厲的導師。是的，只有經歷過困難之後才能體會到戰勝困難的樂趣和得到成功的經驗。一個不怕困難，知難而上的人，在經歷困難時勇於拼搏，把困難轉化成前進的動力，就可以從拼搏中獲得經驗，登上成功的高峯；而一個懦弱的人，在遇到困難時只知道退縮，不敢去面對困難，讓困難成爲自己邁不步過去的一道坎、一堵牆，最終將一事無成。

頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事蹟。居里夫人和她的丈夫爲了提煉純淨的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業廢渣。在沒有專業儀器的困難面前，他們憑藉着一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月後他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易放棄，要用於拼搏，只有通過拼搏，失敗才能成爲成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。

我們在學習上，也要向頂碗少年學習，遇到困難要迎難而上，勇於拼搏吧！

文章描寫了一場扣人心絃的.雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀衆鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮定下來，手捧着新碗，又深深向觀衆鞠了一躬；第三次，終於把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年後，作者每每想起，總會產生一陣微微的激動……

文章描寫了頂碗少年三次表演的過程，緊緊圍繞表演的“驚心動魄”展開。

（1）抓住少年表演時的動作、神情進行描寫，表現頂碗表演動作的高難度；

（2）具體描寫了觀衆觀看錶演時的反應，突出表演的扣人心絃；

（3）採用了擬人的手法對“碗”進行描寫，不僅體現了表演的難度之大，還烘托了表演的緊張氣氛。作者主要抓住“少年、觀衆、碗”具體描寫，突出表現了雜技表演的緊張程度。

這是一篇略讀課文。選編這篇課文的意圖，一是弄清故事的梗概，瞭解課文的表達順序；二是感悟“失敗乃成功之母”的人生哲理，培養學生面對挫折應有的信心和勇氣；三是能結合生活實際談自己的體會和感悟。

本文的重點是把握主要內容，弄清頂碗少年是怎樣面對失敗，堅持一次次表演，最後獲得成功的。難點是領悟作者看錶演時受到的啓示。

主要內容：

文中講的是在馬戲團裏的頂碗少年在失敗兩次後仍頂着巨大的壓力，敢於直面挫折，並且沉着冷靜地再次迎接挑戰，重新表演後成功的事情。

中心思想：

本課通過一個小男孩頂碗失敗後不氣餒，終於表演成功的故事，說明了我們不管遇到多少困難。挫折都不要退卻，只要堅持下去，就能獲得成功。

今天，我學習了一篇課文《頂碗少年》，受到了很多啓發，也讓我悟出了人生的道理。

這篇課文講述了這樣一個故事：一位頂碗少年在演雜技時，出現了失誤，碗掉在了地上，但他並沒有失去信心，而是又重新表演了一次。可是，這位少年又一次失誤了，他當時有些不知所措，但經過一位老者的鼓勵，他重新鼓起勇氣，終於在第三次時成功了。

雖然這位少年並沒有給觀衆一個完美的演出，但我認爲他是一個強者，因爲在面對兩次失敗時，他沒有退縮，而是繼續努力，戰勝了自我。當我們面對生活中的挫折時，要勇敢地面對，要對自己充滿信心，成功並不是最重要的，重要的是在通往成功之路時，你是否戰勝了自己內心的恐懼，你是否可以在跌倒後咬緊牙關重新站起來，是否能在暴風雨來臨時，依然微笑。當我們做到這些時，就一定會迎來成功的日子。當然，在我們成長中，他人的鼓勵與支持也是必不可少的，他們會成爲我們邁向成功的動力。

朋友，我希望我們都能像頂碗少年一樣，走向成功，成爲一個強者。

今天我讀了《頂碗少年》這篇文章，深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強的意志力，最終他克服了困難。

人生是一場拼搏，只有敢於拼搏，你纔可能成爲命運的主人。在山窮水盡的絕境中，也許再拼一下，就能看到光明；在冰天雪地中，再堅持一下，就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年，面對兩次失敗，不灰心，不放棄，第三次他成功了，甚至贏得了掌聲，這掌聲是對他敢於拼搏的一種讚許，一種鼓勵。

自己要充滿信心去面對每一個挫折，相信自己，你能行，如果連你自己都放棄了，誰還會覺得你可以，誰還會相信你。生活中沒有平坦的路，要做生活的強者或者弱者，這在於你自身，在於你的意志力和拼搏心。

還記得老師講的那個故事，愛迪生髮明電燈泡經過了上萬次的失敗，因爲他的堅持，因爲他的不懈努力，最終成功了，纔有了今天的萬家燈火。

這位少年的最終成功，使我感悟出這樣一個道理：不要逃避挫折，而是要向它挑戰，人生不是一帆風順的，只要敢於從困難中爬起來的人才是強者。

同學們，在面對困難時，想想那位頂碗少年吧！

今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬衆矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕鬆優雅的樂曲聲裏，只見他頭上頂着高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展着肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒、忽而躍起……

在這裏我體會到了少年的努力，可是好景不長，少年出現了失誤，臺上沒有慌亂。再來一次，又掉了……

少年也準備放棄，一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對少年鼓勵的話。少年聽了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀衆們暴風雨般的掌聲。

這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的精神。

我懷着激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團裏的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他終於表演成功了，贏得了全場觀衆的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰屢敗，但他屢敗屢戰，終獲成功！

當他碰到困難時，想到的不是退縮而是拼搏，他對着困難的不是後背而是前胸。那位少年在又一次失敗後，還能坦然地面對事實，經過不懈的努力，終於成功了。我要向他學習，學習他這種勇於拼搏的精神，當我今後碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發起挑戰，也許會屢戰屢敗，但我一定要屢敗屢戰！

在大庭廣衆之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！因爲一個敢於拼搏的人，纔可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。朋友們，讓我們一起來學習頂碗少年吧，因爲人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人，纔可能取得成功。