在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的生日意義作文8篇，歡迎大家分享。
今天是我的生日，一個沒有禮物，沒有祝福，卻充滿了緊張和興奮的日子，因爲我要參加全省小提琴大賽。
早上，媽媽送我去登錄處，填好表格就趕去了比賽現場。在座位上，我的手心一直冒着冷汗，背頸發麻，眉毛緊擰。媽媽看見我緊張的神情連忙安慰我：“你要勇敢一點，你看!有五六百個小朋友都參加了這場比賽，有的還比你小呢!不要害怕。”“好。”我低着頭，小聲地回答。
過了一會兒，廣播員播報：“43號汪明冉，曲目《聽媽媽講那過去的事情》，請到2號廳來。”我很不情願地走了過去，當我回頭的時候，看到媽媽滿懷希望地給我做了一個加油的手勢，我頓時感到一股力量涌入心頭，豁出去了，成敗在此一舉!
我走進大廳，根本不敢看臺下的評委，便硬着頭皮上了臺。我擺好姿勢，深吸一口氣，將注意力全部集中在指尖和兩臂，霎時，一個個清晰洪亮的音符響徹大廳。我沉靜在樂曲的旋律中，用心感受它的魅力。一曲完畢，在評委們的笑容中我深深地鞠了一個躬，然後走下臺。
第二天，媽媽帶我來到了頒獎區查名次，我緊張得心都快要跳出來了。媽媽看到我哆哆嗦嗦的熊樣，笑道：“你要是能得到獎，我就給你買不超過300元的樂高玩具!”我個人覺得吧，媽媽這就是在無情地打擊我!明明知道不可能，還……嗚嗚嗚!
突然，就在這個時候，我聽到擴音器裏傳來的天籟之音：“汪明冉，銅獎……”“耶!耶!耶!”我高興地跳了起來!哈哈哈!可以買我夢寐以求的樂高玩具啦!媽媽現在肯定後悔不已!
這件事讓我明白了：生日有沒有禮物不重要，重要的是全心全意做一件有意義的事，那樣才更令人難忘。
生日意義作文 篇2前天，是許文暄的生日，她邀請了我和其他幾個同學參加她的生日派對。
來到許文暄家，大家紛紛把準備好的生日禮物亮了出來：有玩具小熊、許願瓶、小花籃，以及我送的儲錢罐。
禮物送完後，就正式開始生日派對啦！
許文暄的爸爸跟我們講了今天的行程：先在家裏看兩出電影，中午他給我們做好吃的東北炸醬麪，三點鐘就去正佳廣場七樓玩電子遊戲，然後就開車把我們送到必勝客解決晚餐，最後把我們一一送回家。
這些項目，我都非常喜歡。只不過看電影的時候，有一出電影我看過了，就在旁邊的小黑板上畫了一個漂亮的生日蛋糕，還在旁邊畫了一對翅膀呢。電影結束時，我剛好畫完，大家都來看我的作品，還一起照了一張相呢！
其實，我最喜歡的是玩電子遊戲的時候。由於電子遊戲廳很大，所以我們不可以單獨行動，必須至少兩個人組成一隊行動。我和羅藍組成了一隊。不知怎的，我覺得我的運氣很好，還沒玩多久，手裏就已經揣着一大把彩票了。有一次，我們一次拿了833張彩票，正在一旁忙着收拾。我們的彩票吸引來了很多人，他們都去玩我們剛剛玩過的遊戲。甚至有一個哥哥還過來問我們是怎麼拿到這麼多彩票的，我故作瀟灑淡定地說：“這個，就是碰運氣的嘛！”其實心裏早就欣喜若狂了！玩完了遊戲，我們拿着成堆的彩票去禮品商城換禮品。工作人員告訴我們，我們有兩千張彩票。我想，我們既然是一個隊的，那彩票就得平分。於是我們得出了結論，一人拿一千張。我們互相給對方一些意見，後來經過討論，我們兩個的禮品也是一樣的。我的`禮品分別是：一套500張彩票的尺子、一本400張彩票的筆記本，一袋100張彩票的書籤，這些剛好一千張彩票。羅藍的禮品跟我一樣。
吃必勝客的時候才叫開心呢！許文暄的爸爸點了三個大披薩和一個小披薩，還有雞腿、蛋糕……滿滿一桌子菜，多到讓我覺得每種菜餚嘗一口都可以吃飽啦！吃飽飯，我和小夥伴們想到外面去玩一會兒，回來再向生日蛋糕開工！我們玩的是捉迷藏，在大商場裏來回穿梭、東躲西藏。可是馬上我們就意識到這樣做是不對的，會撞到商品和行人。於是我們制定了新的規則：藏的時候不可以跑步，只可以走路。可還沒有等我們開始呢，許文暄的爸爸就出來叫我們回去吃蛋糕了。
那是一個有着小貓頭像的生日蛋糕，非常可愛。但是當許文暄用刀子把蛋糕切開時，我覺得挺殘忍的，因爲這麼可愛的小貓，你要把它給吃掉，多可憐吶。所以我建議大家以後儘量不要買這些有着卡通造型的生日蛋糕了。
吃完必勝客，今天一天的活動便結束了，許文暄的爸爸把我們一一送回了家。在車上，大家七嘴八舌地回味今天的事情，高興得不亦樂乎！
說實話，我參加過那麼多次生日會，這次我覺得是最有意義的一次，不是因爲電子遊戲，也不是因爲吃必勝客，而是因爲我們用自己的努力換來了豐富的回報！
生日意義作文 篇3今天是我的生日，媽媽爲了我的生日聚會，媽媽爲了我的生日急急忙忙的從單位趕了回來；而爸爸則提前下班爲我張羅一切。
放學後，我邀請的幾個好朋友都等我。因爲今天輪到我值日，他們幫我掃地。
我們興致勃勃的來到了肯德基。媽媽讓我們點餐，然後“命令”我們去洗手準備用餐。我拿出了爸爸買回來的巧克力分給大家吃，這一盒巧克力我可珍藏了好久了！就爲了等到過生日時，跟好朋友一起享用的。吃完巧克力留下了很多垃圾，小芳主動要求清理垃圾，她這一舉動得到了爸爸媽媽的表揚，爸爸還額外獎勵了她好幾塊巧克力呢。
我們終於可以用餐了，李雯迫不及待的說：“我們開動了，我可餓壞了！”我們正吃得起勁的時候，廣播裏傳出了生日快樂歌的音樂，還傳出了一個阿姨的聲音：“祝曹小玲同學九歲生日快樂！”
吃完飯，我們就到大型遊戲玩具那兒玩“魔鬼”遊戲，之後，我們又玩了“生死背格”遊戲。今天我們玩得可高興了，誰都不想回家。
在回家的路上，我突然想到，八年前的今天，媽媽是多麼辛苦的生下了我，我一定要感謝媽媽！於是，我飛快的跑到路邊的鮮花店，買了一束康乃馨把鮮花遞給了媽媽：“謝謝媽媽！八年前，您是多麼辛苦的生下了我。”媽媽聽了，接過鮮花狠狠的抱住我，親了我一下。媽媽激動的說：“謝謝寶貝，媽媽太高興了！”
今天我過了一個既難忘又有意義的生日！
生日意義作文 篇4每年的生日媽媽都會爲我精心策劃，給我買蛋糕、買禮物。明天是我十歲的生日，這十來年媽媽生我養我這麼辛苦，我得爲媽媽做點什麼，過一個不一樣的生日。對了，我要給媽媽做她最愛吃的蛋炒飯！
第二天清晨，外面霧濛濛的，小鳥都還沒醒，我就悄悄起牀了。我輕輕推開媽媽的房門，她還在熟睡，我看見媽媽的嘴角微微上揚畫起了優美的弧線，我想媽媽一定夢到了什麼開心的事。我又輕輕關上房門，來到了廚房。
一走進廚房，我又顯得手足無措，知道該從哪裏下手。於是我趕快打開手機，按照百度裏的提示，開始了人生第一次做蛋炒飯。我先準備好米飯、雞蛋和蔥花。第一步先打雞蛋。我把雞蛋打入碗裏，雞蛋許多透明的蛋清圍繞着一個圓圓的蛋黃，我用筷子把蛋黃和蛋清一起打勻，雖然手有點笨拙，碗口都是粘滿了蛋清，但還算是比較順利完成了這一步，雞蛋變成了黃色的液體。第二步就是開火把平底鍋燒熱，倒上一點點花生油，然後再倒上米飯。那一粒粒白米飯，如一顆顆珍珠掉入鐵板上一樣，在油鍋裏四處亂竄，發出“吱吱”的響聲。在手忙腳亂中，忽然一顆米粒調皮地跳到了我的臉上。“哇，好痛！”我立刻退後，慌亂中，鍋鏟掉地，米飯也灑了一地。“頑皮的小傢伙，我不信就治不了你了！”於是我重整旗鼓，收拾一下後繼續投入“米粒戰鬥”。我不停地翻炒，小米粒慢慢地被“訓服了”，米飯變得微黃，香氣也慢慢飄出來了，我有點洋洋得意。第三步該是加醬油了。我小心翼翼，想着一點點加，但手一抖，醬同倒太多了，米飯一下子變成了深醬色。我炒來炒去，但顏色依然沒有淡下去。我只好把雞蛋倒入翻炒。最後再灑上蔥花，一陣陣香氣告訴我，炒飯成功啦！我把炒飯盛入碗裏。
蛋炒飯的香味把媽媽引到了廚房，看到我在廚房裏忙碌，大吃了一驚。我神祕地一笑，說：“媽媽，快來嚐嚐我做的蛋炒飯！”媽媽嚐了一口，點點頭說：“嗯嗯，味道真是不錯，這是我吃過最美味的炒飯了，給你點贊！”我驚喜地說：“真的？我自己都還沒嘗過呢，我來一口！哇！太鹹了，好難吃！”媽媽笑了，我也笑了。
這真是一次有意義的生日，不但讓我學會了做蛋炒飯，還收到了媽媽的笑臉和大大讚！
生日意義作文 篇5早早盼望的生日終於到了。一整天我都在想爸爸媽媽送給我的生日蛋糕和生日禮物。而且，我還特意邀請了好幾個同學來參加我的生日聚會。
當我興高采烈地跑回家後，令我意想不到的事情發生了。家中空無一人，只有小桌子上放着一張小紙條，上面寫着：媽媽生病了，爸爸陪媽媽去看病，你吃點餅乾後寫作業。
看着這張紙條，我心裏很沮喪。想：爸爸媽媽真壞！居然忘了我的生日，而且連禮物也不給我留下！同學們來了，我拿什麼冒充生日禮物接待她們呢？
不一會兒，同學們陸續來了。她們都驚奇地問：“你不是邀請我們來陪你過生日的嗎？你家怎麼沒有人呢？”聽了同學們的話，我的眼淚不由自主地落下來了，默默地低下了頭……
這時，同學們紛紛議論道她們過生日時父母操辦的生日聚會和禮物。每個同學都認爲自己的禮物纔是最好的。一瞬間，我也想到我以前過生日時媽媽也是以同樣的方式替我慶祝生日的。而且，媽媽送我的手絹、文具盒、鉛筆、故事書、皮球、飛行棋……我都放在一個盒子裏。我把這個盒子拿給同學們看，每一個同學看到這個盒子都說：“你父母也是愛你的呀！”
我看着這些禮物，想着這幾年來媽媽對我的無私奉獻，當我遇到困難時，媽媽千方百計地幫我出主意；當我生病時，媽媽整天陪着我。如今，媽媽病倒了，我卻……想到這，我有點不放心，便打通了電話問爸爸，媽媽的病情如何。爸爸安慰我說沒事，打完針後回來。
忽然，一個念頭從我腦海裏閃過。我對同學們說：“往年都是父母爲我們慶祝生日的。可是，大家想想，是誰把我們帶到這個美好的世界來的？”同學們想了想，異口同聲地回答道：“是父母！”“對！其實在生日這天，我們最應該感謝的人就是父母。今天，我要送給爸爸媽媽一份禮物，你們願意幫助我嗎？”同學們連聲叫好。
我們用黃色的彩紙剪了一個大花籃，在頂上還掛了一條粉紅色的絲巾做裝飾，我們剪了人物、花鳥、山水三種圖案，上面寫滿了祝福語，插在花籃上。
不久，爸爸媽媽回來說：“對不起，今天沒有買到蛋糕給你。”“沒關係”我說。接着我把大花籃拿給媽媽看，說：“媽媽，往年都是您給我過生日，今天我們要好好報答您！”媽媽激動得熱淚盈眶，說：“好孩子，你真的長大了！”
生日意義作文 篇6今天我過生日，這是今年我第二次過生日，因爲昨天我還過了一次生日，是陽曆生日，和我的小夥伴們過得，今天是陰曆生日，我要和我的家人過這個生日，爸爸說要給我安排在海悅過生日，我非常高興！今天有好多人來給我慶祝生日，姥姥、奶奶、小叔、爸爸、媽媽。
過了一會媽媽讓我下去點菜，我沒有去，我想看一下媽媽對我瞭解多少，看看媽媽知不知道我喜歡吃什麼菜，過了一會上菜了，才各式各樣的 ，有我最還喝的菌湯、還有我最愛吃的炒培根、還有一個我愛吃的香芋丸子······我想媽媽真的是非常的瞭解我，都是我最愛吃的飯菜。我們開開心心吃完飯的時候準備吃蛋糕，可突然發現蛋糕沒了！這時大門突然敞開，阿姨推着一個小車子傍邊站着一個小丑她們一起唱着生日歌進來了，阿姨車子裏有我的生日蛋糕和一碗長壽麪還有一個水果拼盤，阿姨說這是我最最親愛的爸爸爲了慶祝我的生日讓阿姨爲我準備的，讓我過一個有意義的生日，我非常感謝我的爸爸，是他給了我一個非常有意義的生日，我親了爸爸一下，感謝他爲我準備的一切。這次生日我過得非常有意義，我非常的高興！
生日意義作文 篇7今天是8月12日，是我的生日，昨天阿姨給我訂了一個蛋糕。
早上我來到阿姨家時已是八點二十分多分了，外婆在廚房裏洗菜，阿姨說：澤黎，今天生日在我們家裏過，看，我都把外婆請來給你燒菜了。到了十點左右，阿姨拿出一張票子給我，說：澤黎，我給你在世紀聯華訂了蛋糕，你去拿來吧。我想我沒去拿過蛋糕，會不會拿不回來？萬一找不到這家蛋糕店怎麼辦？我心存疑慮。阿姨看出了我的疑慮，在紙上寫了拿蛋糕的步驟交給我，我就放心的去了。11分鐘後我到了世紀聯華店，我照阿姨寫的方法，找到了波士頓蛋糕店，我把票子交給了一個年輕的蛋糕師，他從大冰櫃裏拿出一個蛋糕，給我五元，我就去付款，路上我想原來取蛋糕這麼簡單，我還以爲有多難呢？
中午，阿姨和外婆把菜燒好，阿姨把蛋糕放在菜中間。當人到的差不多的時候，阿姨把蠟燭插好，我用一根香點起蠟燭，第一次蠟燭燃了但沒打開，我就又點了一次，這次我把香點在了中間的銅絲那兒，結果成功了，那蠟燭由含苞欲放展開成盛開的蓮花，還唱着生日快樂歌。點好蠟燭我開始許願了。許完願，我深呼吸，用力吹一口氣，但只吹滅了六枝。還剩六枝，我又深呼吸，狠狠地吹出一口氣，終於吹滅了別外六枝點燃的蠟燭。
這個12歲的生日過得不同往年。在阿姨家，沒有爸爸媽媽的陪同，沒去肯德基裏大吃大喝，還獨自一個人走幾百米路去取蛋糕，所請的客人是幾個小鄰居等等，既節約又有意義，當然還很開心。
生日意義作文 篇8我所在的學校是一所牧區學校，大部分學生都是住校生，他們的學習和生活都在校園裏。很多時候即使是生日，父母也不能陪伴左右，只得與同學度過。可近年來，出現了這樣的情況：生日時，一幫人集聚在一起，蛋糕、蠟燭、禮物，甚至還有啤酒，有說有笑，好不熱鬧。這樣的情形，普通人看來實在尋常不過了。
站在教育者的角度看，這樣的生日慶祝方式有教育意義嗎？
應該說，如此過法只會導致學生的攀比和虛榮心理，正面的意義很少，或者幾乎沒有。
面對如此狀況，我嘗試過另一種慶祝生日的方式。學生小丁的生日到了。小丁同學學習成績比較糟糕，但籃球打得好，在與同學相處中講究哥們兒義氣，因此在一些學生中具有影響力、號召力。如果他自行過生日，少不了叫上一幫玩得好的同學出去吃一頓。生日當天下午第四節活動課時，教室屏幕上展示了一個大大的生日蛋糕，上面點燃了14根蠟燭。全班同學三十多雙眼睛都詫異地看着紅紅的蠟燭和誘人的蛋糕。從學生的眼中，我看到了他們的迷惑。我想，他們的心裏肯定納悶，周老師這是在搞什麼名堂，現在誰還差這幾十元錢，買不起一個蛋糕？就在這時，班長曹×走到講臺前，開始了今天的特殊生日慶祝主持活動。
“同學們，今天是我們班小丁的生日，他家離學校三十多公里，家長來學校很不方便，更重要的是今天他不能回家，因爲他住校。今天我們要給他過一個特殊的生日。我們先請小丁同學上臺。”小丁在同學們的掌聲中走上講臺。班長曹×接着說：“我們今天在座的全班31名同學和我們的班主任周老師，將共同邀請小丁的家長和我們一起給小丁過一個有意義的生日！”說罷，曹×用我的手機撥通了小丁家長的電話，並且打開了話筒的揚聲器，通過麥克風，聲音在整個教室裏迴盪。
“喂，請問是小丁同學的爸爸媽媽嗎？叔叔阿姨你們好！今天是小丁的生日，我們知道您家離學校遠，而且小丁住在學校，今天又不能回家。所以，現在我們利用活動課的時間邀請你通過電話和全班同學一起給小丁過生日，好嗎？”
“好啊，真是太好了！”話筒那邊的聲音有點意外，更有些驚喜。
“叔叔阿姨，首先我代表全班同學向你彙報一下小丁同學取得的進步。他在學校運動會上取得了男子1000米長跑亞軍。上次期會考試，他有三科成績進步了，成績由原先的不及格到了六十多快七十了。他在宿舍紀律和食堂紀律方面表現很優秀。我們都很喜歡小丁同學，我們全班同學都很團結。叔叔阿姨，你們就放心工作吧。非常感謝你們給我們班級送來了一個好同學、好兄弟。我們以後會更加團結努力，幫助小丁同學取得更大的成績。你們也跟小丁說幾句吧！”
電話另一端的小丁父母都有點激動得語無倫次了，臺上的小丁也顯得很高興。“給孩子過的這個生日真有意義，我是真沒想到。小丁啊，我很高興，你有這麼一個優秀的、團結的好集體。我以前都不曾注意到你有這麼多的優點。在家，我有時對你發脾氣，說你這不好那不好，原來，同學們和你相處得這麼好，我真替你感到高興！我沒有什麼牽掛的了，我很感激你的老師、同學，想得這麼周到。孩子啊，你要努力學習，爸爸媽媽祝你生日快樂！”
小丁同學在感動的淚水中與家長告別。同學們一起唱完了《生日快樂歌》。從那以後，小丁同學更加努力了，在集體力量的鼓勵下，各項成績穩步提高。
後來在我們教室的牆壁上張貼着一張生日榜，上面詳細記錄着每一個同學的生日。過一個這樣的生日只需要十分鐘，但這十分鐘給每個同學和每個家庭帶來的影響是巨大的。作爲增強班級凝聚力、增強學生自尊心的重要平臺，它讓每個學生都體會到了平等的意義。一個小小的舉動、一個普通的電話，把學生的心、家庭的愛、班級的情緊密聯繫在一起。
班級管理抓細節，一個細節感染一個孩子的心，凝聚一個家庭的力量，團結一個班級的幹勁。而這些細節，正是班主任班級管理中愛的體現。
