關於意義的作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於意義的作文，希望能夠幫助到大家。

西西弗斯則因觸怒了神被罰日夜不停地將一塊大石頭推上山頂，每次快到山頂時石頭就滾下山去，他只能永無止境地幹下去。相比於普羅米修斯得以獲救，這位不走運的仁兄到而今卻還在做着此等“無意義”的事。可加繆等人卻認爲，他的行爲中自有一種看似荒謬的崇高：扯下了虛幻的面具，還原了人生的真實。——還有，你怎麼知道他沒有樂在其中呢？

朋友，若我問上面兩種哪個更具意義？或博學或深沉的看官們想必都不屑於第一種。但待我問更想過哪種生活時——看官們猶豫了、彷徨了，但心裏都想做第一種：多麼舒服的日子！

上述現象說明了人們觀念裏的“意義”與“現實”的分裂。大多數人知道什麼更有意義，諸如獻身科學、研究藝術等等；但付諸實際情況，更多的人耽於物質，與高談闊論“人生的意義”時判若兩人。譬如提到作家，人們的第一反應往往是：版權賺好多錢呢。這種“意義”與“現實”的分裂，就是所謂“活出個樣兒來”與“活出味兒來”的對立。踐行哪種的爭論從古至今已進行多年，仍無結論。

我的家長和我就有過與此有關的有趣的論爭。譬如他們曾經對我說：“現在若不好好讀書，進入一所好大學並獲得高學歷，將來在社會上幾乎寸步難行。”我反詰道：“好好讀書固然不錯，但難道就是爲了上個好大學，找份好工作，如此過完一生——僅此而已？”他們反駁：“漂亮話是這麼說，但說到底誰不是就爲了有個好工作和較高的社會地位呢？”“還有很多更高遠有趣的目標，哪能這麼枯燥？”“現在你想那些虛的有什麼用？好好讀書就行了。”他們又補充一句：“你還沒真正踏入社會，不懂。”

可所謂的“沒真正踏入社會”的我現在還“妄想”着高遠的目標呢，那如果以後的哪一天我確實不再“妄想”了，丟掉了這些，不是也顯得可悲嗎？若說追求物質是爲了養家餬口，你看梭羅在瓦爾登湖畔不也沒餓死，生活也很從容嗎？若是爲了享受物質而不斷追求，我只認爲人類幾千年來進化的軌跡在你身上毫無影子。由此，我覺得人類的觀念與物質現實的分離讓人費解；“活出樣兒來”就應是“活出味兒來”，二者何必分離？

因此，你的觀念裏，意義是什麼，就該如何活，即爲了自我的意義而活。喜歡藝術，就盡情雕琢藝術；熱愛文學，就當一個作家。也許旁人當你是西西弗斯，可精衛填海也曾成功。（這樣看來好似中國比西方浪漫些）

尼采說：每一個不曾起舞的日子都是浪費。起舞就是爲了自我的意義而生活，跳的當然是屬於自己的舞。

當第一縷陽光照進臥房，當公雞啼出清晨的號角，新的一天預示着開始了。這時候如果不想起牀也是不行的了，因爲奶奶的大掃帚已在門前發出規律的聲響。

每年這時候我都會來鄉下住一段時間，而在這裏我才真正懂得了時間的奧祕。

劉創是這麼描寫小鄉的人與生活的：“橋上坐着老少，敞着胸衣，蒲扇在手上搖得錯落有致，腳尖點在橋欄上，似乎哼着什麼曲兒。日子不爭不搶，過得四平八穩。”

鄉村的生活確實不似城市那般沒日沒夜地工作，然而，即使是這樣，我的眼中仍看見了農民們珍惜時間的概念。

他們將“芒種”“驚蟄”等掛在嘴邊，他們的日曆上總是寫滿作物。我記憶猶新的是，爺爺總愛在晚飯前扛着農具或是藍色的水桶、扁擔，去往田野上看一看。回來時，不是襯衫溼透了，就是腳底磨破了，但爺爺的身體越發健朗，從他看田野的眼神中，我讀出了愛意。

爺爺將大部分時間放入田野，他的手，多是撫摸麥葉和種子，似是承載着無盡的寶藏。有時我會問：“爺爺，有這時間去聽聽戲不好嗎？”爺爺給我的回答總是笑而不語，我想時間的意義在我們眼中是不同的。

我將大部分時間花在書本上，我相信“天道酬勤”四個字。每當背出一段美文或是解出一道題，心中的自豪感與滿足感便不可抑制地翻騰。這是時間對我的意義。

秋風一吹，作物馬上就成熟了，而全村的村民都坐不住了。通往田野的小路上，時常擠滿了收割的人們，他們笑着，勞動着，直到太陽下山，夕陽將他們黑紅的臉曬得金光燦燦。每到這時，我不由得想，他們手中的不是沉沉的稻穗，而是他們傾注的全部時間。

我深諳鄉村的人們是很會利用時間的。他們將最快的時間用在了勞動，而將最慢的時間用在了享受。這時，劉創的描寫，纔算真正描繪了晚飯過後的悠閒。而歲月最終也會給他們最好的回報。

我幸福於這種生活，看着他們珍惜又“放縱”地享用時間，看着時間幫他們捧回的累累碩果，我發現，一個人、一件事，在這時有了意義。

我想時間也會給我最好的結果吧。雖然我無法同他們那樣生活，但至少我也懂得時間的意義。

我們的人生像一次長途旅行，旅行的包裹中裝滿了我們的經歷，但如果我們將所有的東西都裝在小小的包裹中，就會拖慢我們前行的速度，而清點則會讓我們輕裝上陣，走的更遠更好。

——題記

清點時光，抓住歲月

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們在呀呀學語時就對這句話耳熟能詳了，但是，在成長的道路上，我們卻總是忘記去清點我們的時間：在玩樂中虛度自己美好的青春時光，在漫無目的的遊蕩中讓似水的時間悄悄流走，在生活的點滴中揮霍着時間……就這樣，我們隨意的浪費着一分一秒，到頭來，只能默默哀嘆盛年不再來。

在生活中，我們更應該時時刻刻去清點自己的時間：在今天我浪費了多少小時？做了多少有意義的事？是否爲沒有意義的事情浪費自己大量的時間？明天我應當怎樣安排自己的時間？( )

當然，這裏的清點時間並不只是指的每時每分都要學習，而更多的指的是每時每分都要過得有意義。

清點錯誤，走向成功

“人非聖賢孰能無過”每個人或多或少的都會有一些錯誤，無論多偉大的人，在他的人生經歷中也會有或大或小的錯誤。有錯誤並不可怕，但是我們要學會清點錯誤，不能讓相同的錯誤再犯第二次。

每當我們走過一段路，都要回過頭來仔細的審視這條路。沒有人會做到十全十美，我們要將自己不完美的地方找出來，並及時的去分析原因，避免在以後的成長道路上再犯同樣的錯誤。或許下一段路中我們仍會有不盡之處，但我們這樣一步步的去修改訂正自己，雖然不一定做到十全十美，但也會使自己逐步完善，人生正是在不斷地清點錯誤中走向成功的。

清點生活，輕裝上陣

捨得捨得，有舍纔有得。我們生活中的每一次經歷都是重要的，但太多的回憶就會拖住我們前進的步伐，如果我們只追憶過去，就會忽視未來更美好的生活。生活不會賦予我們兩全其美的時候，我們要有勇氣清點，捨棄一些事情，並不等於輕言放棄。敢於果斷地清點，放棄過多的不切實際的目標是明智之舉。勇敢的追求自己內心真正想要的，即使別的東西也很美好，但我們要敢於捨棄，輕裝前進。

多一份負擔，就少一份輕鬆，多一份慾望，就少一份快樂，無休止的慾望總會讓人疲憊不堪，過於沉重的負擔怎會叫人迎難而上？空間有限的心房，不要什麼都往裏面放，要知道什麼該放棄，什麼該珍藏。

學會清點，讓自己的生活向着更美好的方向奔跑。

我和你，相處了十三年。在相處的日子裏，你常常抱着我，講起我的小時候。

在我還沒有來到這個人世間時，我依偎在你的懷裏，盡情地、貪婪地吸食着你的營養。有時還惹你生氣，便調皮地伸出小腳踢你的肚子，可你每次都回答：“寶貝，輕點，媽媽怕疼。”

十個月後，你躺在手術室忍着疼把我帶到了這美麗的世界。你一見我，就希望我聰明漂亮，便幫我取名爲“瑜慧”。從此，我就成了你的女兒，一直在你的懷中成長，而你也一直細心照顧我，伴我成長。

在我學會講話後，你很開心，便問我：“寶貝，你愛不愛媽媽啊？”那時，我只簡單地回答了一個字——“愛”，可這個字卻讓你在親戚朋友面前好好炫耀了幾天。那時，我並沒有想到，原來你是那麼好滿足！後來，我長大點了，你又問我：“你想不想要弟弟妹妹？”我聽後，想也不想便回答了：“不要。”你很好奇，便問我爲什麼。我說：“媽媽是我一個人的，我不會和別人一起分享我的媽媽的。”你聽後，便幸福地笑了，眼角還泛着一點淚光。

慢慢地，我長大了，也調皮了。每當你聽別人說：“瞧，你家女兒多靈光。”你便自豪地擡起頭說：“那當然。”那時，我還記得，你說你不喜歡任性的小孩、調皮的小孩。可我卻總是不聽你的話，喜歡惹你發火，還曾經跟你頂嘴，撒謊騙你……

當我上國小後，你就常常教育我：要和同學好好相處，要好好學習，要乖乖地聽老師的話，不可以和同學打架，否則就成不了好學生了。於是，我便努力學習，想成爲你心中的好孩子。可好幾次，我都失敗了，做錯了事。當你知道後，你不生氣，反而很欣慰，也很開心地鼓勵我，相信我，讓我充滿了信心向前衝。現在，我真正地長大了，比以前懂事了，學會體諒你的無奈，可你卻漸漸老去，失去了青春的笑容。每次望着你，我總有一種心痛的感覺，但你卻毫不在乎，一點也不傷感，每次都安慰我，告訴了我一個深刻的道理：“人總是要老去，不過在他離開這個世界之前，至少做了件一輩子都讓他不後悔的事情，這樣的人生纔有意義。而我最難忘的事，就是擁有了你，現在，我已經心滿意足了。”

媽媽，親愛的媽媽！我永遠都不會忘記您對我說的這句話；我永遠都會記着您對我的愛；我永遠都會珍藏起屬於我們倆的回憶……

媽媽，親愛的媽媽！我愛您！

過年，要貼春聯。對於字還寫得不錯的我來說，今年大膽地挑戰了寫春聯。

剛開始寫春聯，跟走在路上撞上個陌生人對我說了聲“Hi！”似的，不知該不該回應，所以一開始我是無從下手。但是，歸根結底還是要寫。我把嘴一歪，猶豫了一下，硬着頭皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起筆，仔細地盯着字帖看，找準位置，顫抖地寫下一點。咦？這個“三點水”怎麼怪怪的？哦！差點忘了！第二點要寫得稍微凸在外面一點。我小心翼翼地拿起毛筆，補了一補，只見那個點的外圈根本就是條波浪線，它好像對我說：“我那完美的外形怎麼都被你糟蹋成這樣啦！你平時寫字不是挺自信麼，今天怎麼回事？”我有點無地自容，寫春聯，太陌生了！

經過練習，我寫春聯的穩定性慢慢產生了。這會兒，好像遇上了一個新朋友，對“他”有了一定的瞭解，雖然還不夠深入，但是我對“他”充滿了興趣。我稍帶一些信心和勇氣，快速蘸好墨汁，寫了一個“萬”字。由於是寫繁體字，字形比較複雜，爲了保險起見，我用鉛筆稍微在紅紙上做了個記號，寫下來字形不錯，可有一個筆畫卻超出了格子，儘管這一點點小問題對整副春聯沒有大礙，可要求嚴格、嚴謹認真的我見了卻有點沮喪——這個字並不完美。但我好像聽到一個聲音在呼喚我：“沒關係，失敗乃成功之母，下次再改進不就好了嗎？再說你已經寫得不錯了！”這是“萬”字的鼓勵！

又經過了幾天的鞏固練習，我寫春聯的所有潛能都得以發揮。現在好像遇上一個知心同學，和我有共同語言，而且兩人形影不離，熟悉得不得了。我在20秒鐘內就寫好了一個特別難的字，連一貫挑剔的媽媽橫看豎看都比較滿意。特別是寫橫批，字帖都不用看了，真有點兒“下筆成形”的感覺。我憑空寫了一個難寫的 “想” 字，我把上面的“相”寫得窄一些，下面的“心”像一個大盤子一樣穩穩地托住上面的“相”，看，多麼和諧的一個字呀！我隱約地聽到它對我說：“真棒！你把你的水平發揮得淋漓盡致，把我的美貌勾畫得活靈活現！恭喜你！”

對我來說，這個寒假最有意義的事情非“寫春聯”莫屬！它讓我更愛書法，還讓我懂得了做事要專心致志、持之以恆，纔會跨入成功的殿堂！

在這個少雪且日漸溫暖的日子裏，春節不知不覺掩蓋了平淡的日子，迎面撲來。看着牆上新買的掛曆，數着春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。

“春節”是我們中華民族的傳統佳節，每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿着一年的工資，心裏暖洋洋的；我們小孩子取得了好成績，心中美

滋滋的，等待着家長們的誇獎......大街上，小區裏，超市中，到處都洋溢着喜氣，一派熱鬧的場面。

今天是大年三十。早晨，金色的灑滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間彷彿變了個樣，大街上張燈結綵，熱鬧非凡，家家戶戶貼着“倒福”、對聯，還掛着紅燈籠。人們穿着節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。

到了晚上8點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。“噹噹噹”隨着新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過天空中還閃爍着其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍着，真是熱鬧極了。

到了七年級，就是逛公園的時候了。早晨，我們洗漱過後，早點吃的是湯圓，湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因爲家鄉的大年七年級早上有“不殺生”、“不吃葷”的風俗。吃過早點，我們興高采烈地出發了。剛到公園門口，我就被豐富的小吃吸引住了，當時我還真有些眼花繚亂呢。進到公園裏面，我帶着小表弟划船、座小飛機、騎小馬、座猴子擡轎，爸爸還給我們照了好多照片。

時間就像是春晚小彩旗的旋轉，從開場到凌晨鐘聲的想起，一刻也不停歇，他是時間的使者，時光流轉，四季輪迴，春節就這樣不緊不慢的划過去了

當我們存在時，便有了責任。

從我們呱呱墜地的那刻起，我們就被父母視爲掌中寶，他們爲我們不遺餘力的貢獻自己、奉獻青春，我們就有了贍養他們的責任，有了陪伴他們的責任，有了孝順他們的責任。這是我們的責任，也是我們對無私供養我們父母的愛。

大家一定都聽過，國家興忙匹夫有責吧！作爲中華兒女，我們可能做不到，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。但我們可以在祖國遭受誤解的時候，爲祖國辯護；我們可以在祖國遭受傷害的時候，爲祖國療傷；我們可以在祖國遭受侮辱的時候，爲祖國申訴。我們可以爲祖國的強盛，歡欣鼓舞；我們可以爲祖國的和平，竭盡全力；我們可以爲祖國的未來，貢獻全部。這是我們的責任，也是我們對默默守護我們的祖國的愛。

有個老木匠準備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得做得一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不爲所動。老闆只得答應，但問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應了。在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那麼嚴格，做出的活計也全無往日水準。老闆並沒有說什麼，只是在房子建好後，把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子。”老闆說，“我送給你的禮物。”老木匠愣住了，同樣，他的後悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子，最後卻爲自己建了這樣一幢粗製濫造的房子。責任就像是不以物喜，不以己悲一樣，是不論外物怎麼幹擾，仍然堅持本心。但是，真正能做到的又有幾個呢？就像，父母老得不能動的時候，生活不能自理的時候，仍然，孝順他們，不嫌棄他們。希望那些，將父母送到養老院的子女，想想自己還在襁褓的時候，是誰喂的飯，是誰抱着睡的，是誰盡心盡力的照顧生病的.你的。

馬克思曾說："如果我們選擇了最能爲人類福利而勞動的職業，那麼，我們就不會被它的重負所壓倒，因爲這是爲全人類所做出的犧牲；那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千百萬人。我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。"

“上課了！上課！”老師喊着。老師說：“同學們，今天我們搞一個室內活動，叫“紙條裏的樂趣多”。”同學們聽了非常激動，我更是激動萬分，因爲我最喜歡做室內活動了。老師說活動規則了：首先撕一些紙條，然後在紙條上寫出讓做活動的內容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語。等等。然後交給老師篩選，把不好的、沒有意義的拿出。活動時，主持人把紙條都揉成紙團，把紙團放進盒中讓同學抓鬮。然後同學把紙條交給主持人，主持人再念紙條的內容。主持人念，同學表演。演得好的給5分，不太好的給4―3分），得分多的爲冠軍。

老師宣佈：“活動開始。”同學們發出一片歡呼聲。首先，從1組開始。先上來的是一個女同學，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫鼻子！”主持人在黑板上畫上了一個小人臉，就是沒有畫鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫鼻子。她像盲人一樣用手摸來摸去，最後竟然把鼻子畫在了空調上！同學們發出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學們給了她2分。然後又上來一個男生，他把紙條給主持人，主持人展開紙團一看，說：“唱歌！”他放開歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”屋子裏傳遍了悠揚的歌聲。那歌聲把同學們陶醉了！同學們認爲不錯，便給了他5分。

過了一會，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒黴，是不眨眼！分鐘規定是30秒。誰寫的？真可惡！我只好硬着頭皮走上了臺。到了臺上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時偷偷地眨一下眼，因爲我實在是忍不住了。於是，我借用手擦額頭之機，偷偷地眨了一下眼睛。可是還是被發現了。有一個同學高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會兒，時間到了，老師問眨了幾下？同學們都說我眨了4下，我們組同學幫我說話，說我眨了兩下。最後還是老師說：“他眨了4下，我看見了！”唉，還是得了4分。老師說：“還可以再加節目，1組加1個。別的組都加了，到了我們組，我們都無動於衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最後，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。

活動就這樣在歡聲笑語中結束了，我覺得這項活動很有意義。因爲它即豐富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放鬆。我真希望這種有意義的活動以後能多開展一些。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我愛看書，漫步在茫茫書海中，幸福伴我左右。書成爲我不可缺少的精神食糧。

我曾順着魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾伴着遙遠的絕響，去搜尋文明的足跡。書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，並喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。

書，就像是一位好朋友，隨時隨地引導你走向成功的道路。從書中，我們能學到許許多多的知識，理解到無窮無盡的人生哲理。我讀《鋼鐵是怎麼煉成的》，結識一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我彷彿看到了那激奮人心的場面。無數蘇聯青年，懷惴這本書，高呼“爲了祖國，前進！”勇敢地衝向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終於明白了：生命屬於每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業——共產主義，那樣的人生纔有意義。在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈的鬥爭！《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……

書，讓我接觸到了美好的人生。“讀書有時會使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。”這是高爾基對看好書的感慨。而對於我來說，更何嘗不是呢。在書中尋找到最適合自己的人生定位，感悟生命，豐富人生，這，正是一本好書所帶給我們的。有好書的陪伴，在書香中成長，笑着迎接每一天的燦爛陽光，將是人生中最幸福的一件事。

海的平靜，讓人浮想聯翩。山的靜穆，讓人神聖莊嚴，草的寧靜，讓人思考生命。天空的寧靜，讓人心曠神怡。靜，向夜裏中的流星，悄然劃過一顆顆期待的心。靜，就像藍天中的飛鳥，讓跳動的雲朵勻速直線流動。靜，是生命的意義，是人生的態度。

靜，是心情的調味劑，可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來，在學習中，走過了孤單，走過了彷徨，穿越過放棄的牆壁，曾經的失敗挫折與悲傷就像洪水氾濫。肆意着身邊所經過的地方。但他可以拿下，因爲當你氾濫的時候，精會坐在你身邊輕輕告訴你：如果你因爲錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過月亮和星星。因此，請靜下來吧；在靜佈置的氛圍中，在廣際得夜空中，放射出尖銳的目光，讓星星進入你的眼球吧！你會感受到你就是那顆星，那顆在天邊無際的佈局下閃閃發光的亮星，靜，給你帶來了星，也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示着你還有希望，還有明天，還有屬於你自己的天空。

靜是一種境界，是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧譁，是幾十分貝以上的噪音，你不要悲傷，不要心急，不要浮躁，你會看見在你心中有靜慢慢出現。他會說：“人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不會被別人打擾。”當你聽到這樣的話語時，你的心就會像吃了蜂蜜的、似得，靜，可以伸出坦蕩的胸懷，可以做一顆流星，讓你依靠，讓你在他的懷抱中不被打擾，靜得人生有靜的真諦，有生命的意義。

靜，就像上帝，不僅可以使心情愉快，使人生豐富，更讓人感受到愛的偉大。

在他鄉似乎沒有愛，自己真的沒有愛麼？真的沒有人關心麼？蘆葦用本質征服了寒冬，哪有心的我們應該有愛，當慈母在搖籃旁輕哼着《搖籃曲》時，於是，愛漸漸浮現在母親的眼簾中。靜，他可以告訴你，愛是最偉大的出息，當你用靜的方式感受愛時，那愛就可以無限大，因爲夢境，他可以感受到，靜的世界充滿愛。

靜，誰都需要，當你閉上眼睛，輕輕地傾聽這些時，你就會感受到靜的意義，靜的心境。

靜，就像星星，讓你期待這願望。

靜，就像飛鳥，讓你穩重着前進

靜，生命的意義。