在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的象徵意義的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼小的我，一直不懂生命是什麼，可是那一次，那一幕使我懂得了那一像謎團一樣的生命到底是什麼。因爲那一刻我懂得了生命的象徵與意義。那是一個不屈的小生命的故事。
故事發生在xx年4月12日，星期一那一天的音樂課上。隨着上課的鈴聲我們排好隊，走向音樂教室。途中，我們發現了一隻蝸牛正在慢慢地爬行，像是在我們書香校園中逛一圈，來觀賞觀賞我的學校。可是好景不長，那個正在散步的小蝸牛被高大的李恆昊無意中一腳踩中了。蝸牛一定受了重傷，那可憐的小東西，身上的黏液也流了下來。我本以爲我們班的人會說一些同情之類的話，可是，出乎了我的意料，他們竟說：“了就死了，關我什麼事。”他們並不知道蝸牛還沒死，它努力向安全的地方挪動着，它並沒有放棄自己的`生命，即使它受了重傷。我呆了許久，才醒了過來，又憐愛地看了看那弱小的生命，轉身走向了音樂教室。
這一件小小的平常的小事，使我真正瞭解了生命，他是一個精神的象徵，它的意義是勇氣，堅持不懈，不自暴自棄。只要你好好的活着，那麼總會有你成功的一天，“留得青山在哪怕沒柴燒”這句名言，足以證明這個道理。
象徵意義的作文2門外那株百合花我已經關注很久了。從它竄出淡綠的花苞之時，我幾每時每刻都盼望着百合花開。一天，兩天，三天……花苞由淡綠漸漸變爲橙黃，整個花苞脹鼓鼓的，似乎再一分力就可以把整個花苞脹破。我蹲在花前等待了一個下午，都沒有看到花苞脹開。揉揉酸脹的腿，便回家了。
待到次日清晨一睜眼，我趿着拖鞋就衝出去看那株百合。迎着朝陽，百合花吐蕊綻放，清晨的霧氣淡淡的籠罩着它……我深吸一口氣，連空氣中似乎都瀰漫着百合花的淡淡清香。百合初放，誰料又有意外發生。中午時分，雨點毫不留情的落了下來，大雨持續了整整一天。()雨剛停的時候，我便從房中衝出來，眼前的景象讓我心中一顫：可憐的百合花經過風吹雨打，花瓣已飄落到泥土中，只剩幾根花蕊殘缺的掛在那裏。我心中一陣懊惱，感慨美麗的事物消失的太快。我返回家中，悶悶不樂的以看書來排解愁緒。當我讀到葉慈的那句詩時，我的心情輕鬆了好多。“萬物皆變，凡美麗的終必飄走。”得意伴隨失意，安定伴隨顛沛，花開接着是花落。時間不斷流動，我們的形貌也將衰老，唯一不變的恐怕只有花開時，留在我們心中，那永恆不變的美了。
象徵意義的作文3夜晚，坐在深藍的天空下，看天空中那一輪皎潔的圓月，時而模糊，時而輕柔，時而閃亮。
“皎潔裙”
這天，我剛要躺下睡覺，忽然看到窗外十分明亮，好像有一個手電筒在照明，再仔細一看，竟是天空中的明月，我頓時被月亮的美麗迷住了，坐下看起了夜空，真美呀，旁邊還有閃亮的星星襯托，我喜歡這樣的夜空，如果每天都這樣美麗，我寧願不睡覺，就去看月亮，看星星，心情也變得十分好。
“灰紗裙”
今天，我懷着期待的心情去看月亮，誰知，看到的月亮竟是那樣的“神祕”，蒙着一層灰紗，令人心中十分失望，今天是怎麼了，難道月亮被我看的不好意思了，蒙上了一層紗，看了一會兒後，我發現，月亮今天不亮是因爲周圍有烏雲，擋住了他的光澤，真是的，臭烏雲，來倒什麼亂，我都看不成月亮了，這時，月亮竟說起了話：“什麼呀，都是你們人類，亂排廢氣，把天空都遮着了，你們應該好好反省，怎麼怪烏雲哥哥呢！”我聽後覺得十分慚愧，暗下決心，今後一定要好好保護環境!
我們今後一定要好好保護環境，讓月亮永遠穿着一身“皎潔”。
象徵意義的作文4竹，有着不一般的中國傳統文化含義，竹子四季常青象徵着頑強的生命、青春永駐;竹子空心代表虛懷若谷的品格;其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則;生而有節、竹節必露則是高風亮節的象徵。竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸也是中國文人的人格追求。
竹是中國美德的物質載體，是君子的象徵，爲無數仁人志士喜愛，古今文人墨客對竹充滿了讚美，留下了大量的詠竹詩和竹畫。中國人最早的竹情節可以追溯到魏晉時期，之後，竹從一種文化意義演變到了一種民俗的意象，例如竹報平安常用來祝福平安吉祥。
國畫中的竹常以水墨表現竹的形象與氣韻，墨竹畫在寫意花鳥畫中佔有重要位置，其筆墨特徵是以書入畫、骨法用筆，畫竹要成竹在胸，才能在運筆用墨時揮灑自如，表現出竹的神韻與氣節。
竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且未出土時先有節，及凌雲處尚虛心，有君子之風。畫竹的關鍵在於對竹枝葉的取捨、概括，用筆自然、一氣呵成，表現竹的無限生機，濃淡相映、妙趣橫生。
在國畫中，竹與梅花、喜鵲畫在一起，有愛情長久、幸福美滿的美好的寓意。
