【必備】意義的作文合集20篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的意義的作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文1

在我九歲的時候，我開始迷上吊墜。記得那時沒有零花錢，我就自己一個人看那些閃閃發光的水晶吊墜。但因爲冰冰姐姐，我有了一個有意義的吊墜。

那個吊墜是我收到過的最好的禮物。它渾身透明發藍，閃閃發光，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。吊墜主要分爲三大層。最下面是一個大大的寶石，寶石是棱形的，也是深邃的藍色，它那有條理的紋路讓它更加美麗。中間是一對用塑料做的葉子和綻開的一朵花與三個小珍珠組成的，好不美麗!那朵綻放的花既有個性又有着一點古色古香的味道。它美麗大方，摸上去又飽滿又光滑，就如我與冰冰姐姐的親情一樣，永不凋謝。三個珍珠像花種一般，晶瑩剔透，其中有一個抱着一團白色的雪花，比同伴更加惹人喜愛。最上面是一朵小巧玲瓏的花，它是最漂亮的'，渾身晶瑩剔透，像一朵漫天飛舞的雪花，令人想摸又怕弄髒了它，不忍心破壞它那純潔的花瓣。它又高貴又純潔，像一個活潑的小公主。

記得那一天，冰冰姐姐住我家。她見我一直用眼睛盯着門外的飾品店，就對我說：“妍妍，你寫完作業了嗎?”我說：“寫完了。”“那我們一起下去吧，”冰冰姐姐說，“我送你一個禮物。”沒想到冰冰姐姐帶我來到了我夢寐以求的飾品店。我又一次走到吊墜櫃檯前，看着那些琳琅滿目的吊墜。我鼓起勇氣，正想對冰冰姐姐說我想要吊墜時，冰冰姐姐卻已經拿着一個包裝精美的盒子走了過來，對我說：“走了。”我只好垂頭喪氣地走了。冰冰姐姐走時，給我留下了那個禮物。我好奇地拆開一看，原來是一個昂貴的吊墜!我感動地笑了，對冰冰姐姐充滿了感謝之情。

我喜歡那個水晶吊墜，它代表了我和冰冰姐姐濃濃的親情，我會永遠珍惜這個水晶吊墜。

意義的作文2

如果人生出現了分叉路口：一邊是千嬌百態的花朵交織而成，充滿了鳥語花香與愜意，一邊是荊棘臥於腳邊，遮掩着前方沒有盡頭，那麼，我會選擇後者，曾經有句話這麼說的吧“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來”只有走過險惡的高峻的山路，才能爬到世界的高峯。

八年級寒假，我正面臨着該選擇參加補習班的課程，抑或留在家中自修，補習班擁有良好的師資，更有個大版本的精選試題，再加上若有不懂的題目就可立即獲得解答，這樣的便捷之利非常吸引我，但家人卻又勸說，若安排一到六的課程恐怕會吃不消，從六點半到十點半，似乎佔用太多時間，根本沒有喘息的空間，爲此，我與父母商量許久…

身邊朋友都覺得，爲什麼我要給自己那麼大的壓力呢？成績是高是低，並不能決定一個人將來的成就，只要盡最大的努力在讀書這件事上就好，沒有必要將所有時間付諸於此，但，我想現今能證明自己能力的方法只有讀書，而且不能否認的是，讀書是成功最快的方法，我不想總站在別人的腳下，不想總稱讚某人的優秀，我想讓這個社會因自己而有一絲絲的改變，想要父母因我的成就而感到一絲絲的驕傲。有時候會想，別人做得到的'事情爲什麼我不行呢？如果朋友們都不停的在進步，只有我獨自在原地打轉徘徊，那該怎麼辦？因爲不想這樣的事情發生，我時刻提醒着自己不要鬆懈，要堅持不停地往前走，沒有到終點的那天，這場競賽永遠不會有結束。就算就在媽媽百般勸說下，我依然選擇進入了補習班的緊密課程，即使辛苦，卻沒有後悔。

知名電影有段臺詞：人生有很多事情本來就是徒勞無功的。儘管付出了很多時間苦讀，成績卻沒有到達頂尖，但我從沒有對自己的選擇有一絲一毫的質疑，只因有位老師對我說了一句話：不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。

意義的作文3

有意義的知識問答比賽秋天到了，水果成熟了。一個又大又紅的蘋果從蘋果樹上落了下來。在一旁玩耍的小猴看見了，口水一下子就掉了下來，連忙撿起來，準備吃掉它。在一旁吃竹子的熊貓也看見了，頓時也起了饞心，連忙拍了一下小猴，說道：“這可是我的地盤，你這個乳臭未乾的小子也敢來和我搶東西吃！”這時，在河邊喝水的大象伯伯見了這麼一個美味的`蘋果也非常想吃。便介入到：“你們兩個啊，都不該吃，應該給我吃，難道你們連尊敬老人都不知道嗎？”小猴和熊貓都很不服氣，它們開始爭吵起來。

正當它們吵得不可開交的時候，被正好過路的機器人看見了，就連忙上前阻止它們，建議道：“我看你們繼續這樣爭下去也不會爭出來一個結果，不如這樣吧，我們來一個知識問答比賽吧，誰贏了蘋果就歸誰。”動物們聽了都覺得很有道理，便同意了。機器人說道：“請聽題：世界上什麼鳥蛋最大？”小猴想了想答道：“鴨蛋”。“纔不是呢，是駝鳥蛋。”熊貓說道。“答對了，恭喜你。”機器人說。熊貓聽了，頓時驕傲極了，一會兒拍拍小猴的肩膀，一會兒把手搭在大象的鼻子上，好象在說：“我是不是很厲害呀？”這時，機器人又說：“請聽下一題：小紅的家離動物園很近，可爲什麼小紅開了很久的車還沒有到動物園呢？”“是小紅早就開過了動物園”。

小猴搶先答到。“答對了”。機器人說道。“請聽最後一題《伊索寓言》這本書的作者是誰？”“是伊索”。小猴再一次搶先答到。“答對了，我宣佈：紅蘋果歸小猴子。”小猴聽了，高興得又蹦又跳，快活地拿着蘋果回家了。熊貓羞愧地低下了頭，說：“今天我終於明白了一個道理：山外有山，人外有人，我再也不敢驕傲了”。大象伯伯也嘆了一口氣說“現在真不是論資排輩的年代，知識才是力量！”

意義的作文4

今天的作文課上，朱老師提着一個裝得滿滿當當的藍色布袋子，我們大家都張二和尚摸不到頭腦，一個個都露出了疑惑的神情。我心想：這是要幹什麼？

朱老師看到大家迷惑不解的神情笑着對大家說：“今天我們做一個叫做”猜猜猜’的小遊戲，鍛鍊大家的思維能力。遊戲規則是：不用眼睛看，只能用手摸，猜對了加一面旗，錯了扣一面旗。最後，旗多的'一隊成員每人加一枚大拇指，旗少的一隊成員每人扣一枚大拇指。”我們被分成A、B兩隊，我在A隊。

遊戲開始了，由B隊的吳昊同學開始摸，他把手伸進袋子裏，摸了一會兒，才慢吞吞地說：“我摸了一個長長的，細細的物體。”他擡起頭，皺了皺眉頭，想了一會兒說：“底面是圓的。”老師問：“光滑嗎？”“不太光滑。”他又將頭擡起來，面向天花板，突然，他肯定地說：“是粉筆。”他把手伸出來，果然是粉筆！我心裏暗暗佩服。輪到我了，我昂首挺胸地走上講臺，可心裏真是十五個吊桶打水——七上八下。我將手往袋子裏一伸，摸到了一個凸凹不平的東西，底下是圓的，長大約3釐米，硬硬的，這是什麼？我苦思冥想了一會兒，還是不知道。不猜你了，換一個！我摸到了一個東西，這個好猜。我滿懷自信地說：“我摸到了一個圓柱體，上方有一個凸起，下方很光滑，很硬，大約4釐米長。”“是什麼呢？”老師問。“電池！”我肯定地說。啊哈！真是一隻電池，隊友們朝我豎起了大拇指，我一臉自豪地走下講臺。三個回合A、B隊打了個平手。

“沒分出勝負，加賽4道題，每組兩道。”朱老師說。啊？真是老鼠拉鐵杴——大頭在後頭啊！成敗在此一舉了！我再次榮幸地走上講臺，手再次伸進了那個神祕的袋子。嗯？怎麼又摸到了上次猜不出的東西，換！我用手在袋子裏攪了一會，摸到了一個東西。“圓圓的、扁扁的、硬硬的，還有花紋，是一個硬幣！”我堅定地說。果然，我猜對了。A隊的同學都長長地出了一口氣，臉上露出了勝利的笑容。後面上去了三位同學，結果是我們兩組又打了個平手，老師給我們一人加了一個大拇指，遊戲結束了。

下課了，我迫不及待地把袋子打開，尋找那個猜不出的東西，大家一窩蜂地圍了上來，看到我手中的蠟燭，感嘆道：“原來是蠟燭！”這個遊戲告訴了我，如果我們遇到了一些無法解決的困難，不要鑽進牛角尖，要另找一條路，跳過它，成功會來的更快！

意義的作文5

生活中有許多的藝術，比如：唱歌、畫畫、剪紙、書法……等等。你是否報過某種藝術班，其實之前我也有報過。那時我報的是漫畫班，我只是覺得畫畫很有意思，一開始我還是興味盎然的去學，可是後來覺得畫畫太無聊了，所以我就只學了幾個月的畫畫就放棄了。

那時我還在上畫畫班。還記得有一次，我記憶非常深刻。星期六的早晨我興致勃勃地踏着去興趣班的路上。到了班裏，老師開始跟我們講了待會兒放學要畫的畫該怎麼畫，可是上課時，我總是心不在焉的。只聽進去了幾句，老師把畫畫的東西發給了我們。這張圖裏描述的是一個小女孩在唱歌時的樣子，他手裏拿着一個話筒在深情的歌唱着，他的.歌似乎是那樣的動聽！每個節奏都能好好的唱出來。

我馬上就要開始畫了，一開始我覺得這張畫非常的簡單，就隨便畫了幾筆，我就只用了十分鐘就把這幅畫完成了。我馬上交給了老師，但老師卻批評了我！我到現在還記得老師罵我時的那句話：“你這是畫的什麼畫啊，我看你根本沒好好畫，畫的一點都不生動！我上課是白講了，你重新給我畫一副過來。”老師擋着所有人的面說我，我當時受到了重重的打擊！立馬回到了座位上。認認真真的畫了起來，我這次畫完之後自己也覺得非常滿意，就充滿自信的交給了老師看。老師意味深長點了點頭，還誇獎了我我的畫！我當衆受到了表揚，開心的就像一個兩百斤的胖子！

自從那以後，我也有好好的畫畫，但我還是放棄了畫畫。

意義的作文6

今天，對我來說是個非常有意義的一天，因爲我參加了邢週報小記者的活動，因此，我懷着興奮而激動的心情來到這裏。

到了那裏我結識了好多小記者朋友，我還認識了幾位老師，有史丹老師、麗萌老師……史丹老師叫我們學小主持人的坐姿和站立，坐的時候，如果你是女生，要把手交叉放在肚子的前方。如果你是男生，要把手放在膝蓋上。女生怎麼站呢？女生的'腿要站成丁字步，手還可以做一些其他動作。最關鍵的是小主持人要做自我介紹，比如介紹自己的姓名、年齡、學校。

老師還教我們學繞口令，而且念得非常快，學完之後，老師要選幾位同學上來念，老師只選了三位女同學，那三位女同學念得非常好，臺下的小記者們都不約而同的叫好，老師還送給她們一份紀念品。最後老師讓我旁邊的那位男生上來念更難的繞口令，那位男孩一字不落的唸了下來，我心裏說：“那位男孩太棒了！我一定要向他學習。”

通過參加這次有趣的小主持人活動，使我懂得要想成爲一名優秀的主持人，不僅要有美麗大方的外表，婀娜的身姿，更重要的還要有非常流利的口才。

意義的作文7

“賞識教育”，具體地說就是充分肯定學生，通過心理暗示，不斷培養學生的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇於進取的信心，也能有不斷進取的動力。因而，賞識從本質上說就是一種激勵。

對話時多用讚賞，能在師生之間架起一座相互溝通的橋樑，學生自然而然地把你當作最可親近和信賴的人，她就會同你推心置腹地談思想，拉家常，講理想，論學習，說感受，而你的教育就容易被接受。孩子一旦接受了你的正面教育，就會變得膽大自信，活潑可愛。與孩子對話用讚賞，這個辦法對頑皮孩子也挺管用，因爲頑皮孩子心靈深處最需要尊重和信任，受到讚賞後能立即引起他的內需衝動，並由心動化爲行動。所以，老師機智而敏銳地向孩子投注讚賞的目光，及時輸送讚賞的信息，從而激發他的心理正反饋，有利於保證對話質量，促進教育轉化，達到育人的目的。

心理學研究表明：人在滿足了生理需要以後，人性中最本質的需求就是渴望得到讚賞。對於一個孩子來說，成功的體驗要比失敗的體驗更重要。就精神生活而言，每一個幼小的生命來到人間都是爲了得到讚賞，沒有人想受批評，所以，給孩子讚賞比指責更管用。

一個心態積極的老師，可以說是學生未來的福音，因爲這樣的老師就象是肥沃的田野，所以，落入這田野裏的種子，他們不但能開放出美麗的花朵，當然也能結出豐碩的果實；而一個總是對自己的學生持消極心態的教師或家長，就會在對學生的挑剔中毀了他們心中最美的東西。作爲一個教育者，只要你對自己的教育對象所具有的優點和長處，始終抱着一顆讚美和欣賞之心，並相信這些優點和長處在未來的歲月裏，必能結出累累果實，他就真得會像向日葵一樣，始終向着你開放。會一直從你欣賞的陽光中吸取能夠給自己帶來發展的營養，不管以後會在前進中遇到什麼樣的坎坷，他都不會懷疑你對他當初的`肯定。

人生是藝術，藝術不僅體現在它的美，更重要的是體現在它對美的創造上。健康的身體可以讓我們有強大的生命，健康的心理可以讓我們擁有幸福的生活，健康的精神可以讓我們擁有廣闊的世界。讚賞不是萬能的，讓我們以健康的教育與學生一起走向美好的未來！

意義的作文8

我們每天都要做事情，但它們的意義是各有千秋的。

有討老爸老媽歡心的事情，有讓自己快樂的事情，也有自己不願意做可又不得不做的事情。總而言之，言而總之，它們都是你自己在無奈的時候要做的。

比如我：有時老爸老媽不開心我就一定要去做讓他（她）們感到快樂，欣慰的事情；我們玩電腦大多都是爲了滿足自己的'慾望讓自己快樂；還有最重要的一點就是做功課，自己不想做可不做又不行，這就是出於無奈的做法，因爲我們總是有家人和老師的束縛。

我們每做完一件事，都會有不一樣的感受，有時會很高興，有時會很無奈，有時也會頗有疲憊，這就是你做事的意義；因爲我們會從每一件事中都吸取不一樣的經驗。

我們的班主任給我們講過一個故事：就是一個人從家門出來有一個溝，他第一次掉進去了；第二次出來又掉進去了；第三次，第四次，第五次，第六次，第，這個人來來回回總是在這一個地方屢次跌倒，他就是我們最好的典範，因爲他始終沒有從這件事中吸取經驗，那他這件事做得就是一點意義也沒有。

我們每天都要做事情，但它們的意義是各有千秋的。

有討老爸老媽歡心的事情，有讓自己快樂的事情，也有自己不願意做可又不得不做的事情。總而言之，言而總之，它們都是你自己在無奈的時候要做的。

比如我：有時老爸老媽不開心我就一定要去做讓他（她）們感到快樂，欣慰的事情；我們玩電腦大多都是爲了滿足自己的慾望讓自己快樂；還有最重要的一點就是做功課，自己不想做可不做又不行，這就是出於無奈的做法，因爲我們總是有家人和老師的束縛。

我們每做完一件事，都會有不一樣的感受，有時會很高興，有時會很無奈，有時也會頗有疲憊，這就是你做事的意義；因爲我們會從每一件事中都吸取不一樣的經驗。

我們的班主任給我們講過一個故事：就是一個人從家門出來有一個溝，他第一次掉進去了；第二次出來又掉進去了；第三次，第四次，第五次，第六次，第，這個人來來回回總是在這一個地方屢次跌倒，他就是我們最好的典範，因爲他始終沒有從這件事中吸取經驗，那他這件事做得就是一點意義也沒有。

意義的作文9

“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。”

——《禮記·曲禮》

禮物的非凡意義就在於：它不僅代表着人與人之間的感情，也代表着收到禮物的那個人生命中很重要的一個節點。

任何物質都無法用來衡量感情，比如一個朋友送了你一份禮物，那個禮物價格不菲，足以表達出那個朋友對你的尊重與青睞；可是另一個朋友送你的雖然物美價廉，但是卻很契合你的興趣，足以表達出這個朋友對你瞭解透徹，所以纔會做到投桃報李。想必你所珍惜的，定然不是禮物本身，而是這兩份千金不換的友誼。在真摯的友誼面前，“禮物”只是來給友誼錦上添花、畫龍點睛而已。

記得我有一次過生日的時候，一個朋友送了我一支很貴的口紅，她說她很愛我，所以認爲我應該得到最好的。這樣的真情告白，讓我感動莫名地抱住她；還有一個朋友她也送了我一支口紅，價格只是前一支口紅的三分之一，卻是我最喜歡的奶茶色。她說她認爲這個顏色適合我，而我也一直對這樣的顏色情有獨鍾，所以就特意給我買了，沒有很貴，可讓我的`心很暖。

所以禮物真的不重要，重要的是人與人之間的真情流露，直達心底、溫情永遠……

意義的作文10

天氣一天天冷了起來，穿在身上的衣服也越來越多了。這，就意味着一年一度的新年演奏會就要來臨了。

以前因爲疏忽不認真對待，鋼琴技術也不太紮實，一直都沒有被選上，只能以觀衆的身份來到現場觀摩。今年的新年演奏會選拔就要來臨了，我暗暗下了決心，不管怎麼樣，我都要竭盡全力去爭取這次千載難逢的機會，爲自己拼上一把。

我選了一首難度極大的四手聯奏曲目《軍隊進行曲》練習。一個星期下來，我只練了一個樂章，我開始犯嘀咕了，爲什麼給自己選這麼難的曲目，現在密密麻麻的音符看的我頭昏眼花，什麼時候纔是個頭啊，不知道還要練多久才能完成。我打起了退堂鼓，可是我彷彿聽到媽媽在耳邊鼓勵我的話：“任何事情，不能輕易就放棄，堅持下去，演奏廳的鋼琴上坐的就是你！”我重振旗鼓，又一次開始認譜，認真仔細琢磨如果彈奏好每個音符，不知不覺中，第一樂章、第二樂章不但單手可以彈奏，還可以雙手合奏了，雖然不太熟練，但是想着如果努力堅持下去，或許音樂廳裏演奏的名單中，會有我的名字出現。就這樣，每天堅持練習，在老師的嚴格指導下，通過了解作者創作曲目的目的.以及需要呈現的情感，提高演奏技術，終於在一次次的練習中，有了不斷地進步。

一份努力，一份堅持在最後的選拔中，終於上榜提名了，努力不會白費，加油，相信自己在未來的挑戰中可以獲得更多的收穫期待更好的明天。

意義的作文11

盼望着，盼望着，暑假來了，遊玩的氣息近了。

天更藍了，太陽散發的光不再毒辣，而是一種橙色的溫和。這麼好的心情怎能不出去玩呢？於是我便約上夥伴一起去鄉下玩。

來到鄉下，我們玩了一會兒，覺得沒什麼意思，便尋思着燒火玩玩。

我們分好了工，我挖坑，他負責找材料。坑挖好了，我無聊的看着地下，突然我看見了一個小黑點兒在抖動着，靠近一看，我發現那是一隻小螞蟻，他的腰被弄折，估計是我在挖坑時不小心弄折的吧，他的傷口還正在流着黑色的血，把它爬過的草染的點點黑斑，我把一把沙子投在他身上，霎時他被一大把顆粒狀的沙子所淹沒，我以爲它再也爬不出來了，便沒在意它。一會兒，當我轉過頭來時，驚詫地發現了一個小黑點，一看，竟還是那隻螞蟻，它受了重傷，還能從沙土中爬出。我有些不敢相信，又一把沙子放在他微小而虛弱的身體上，先是沒有任何動靜。這樣持續了很久，正當我打算轉身時，我突然發現沙子竟有微微的顫抖——是那隻螞蟻，它從沙子中爬了出來，我的`心被這個小小的生物感動了。這時夥伴收集好了材料，打算開始生火。我制止了他，我們取消了生火計劃，但我並不後悔，我想這偉大的靈魂不應被灰燼污染。

正如拉斯基所說的：“生命是唯一的財富。”讓我們向小螞蟻學習，珍惜“唯一的財富。”

意義的作文12

我坐在椅子上，古色古香的桌子上放着一杯剛斟好的淡茶，清新之香緩緩飄出，一手是輕羅小扇，一手是文學著作，就這樣，我走進了內心中的文學世界。

文學世界中的四季。

"春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來"、"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"、"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"、"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"。在文學世界中，我體會到了四季交替的美麗。

文學世界中的英雄。

"夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來"、‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還"、"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"。在文學世界中，我體會到了英雄強烈的愛國之情與無畏的英雄氣概。

文學世界中的花兒。

"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐"、"落紅不是無情物，化作春泥更護花"、"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"、"人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。在文學世界中，我體會到了人們對花的憐愛、理解與喜愛。

每當我開始閱讀起《三國演義》，我的眼前總浮現出諸葛亮的身影，而我心中卻總是想說："你是那個談笑風生的仙人嗎，你是那個高貴儒雅的學者嗎，你是那個滿腹經綸的.儒生嗎，你是那個鞠躬盡瘁的丞相嗎。"你上知天文，下知地理，你可以借東風燒掉孟德的船，你可以開空城騙走仲達的兵，當劉備病逝之後，阿斗仍是個扶不起的昏君，你爲什麼不自立王朝呢？因爲你是諸葛亮，你的心中只有忠心，沒有別有用心。在文學世界中我讀懂了你的心。

在這個文學世界中，我感悟到無窮的力量向我涌來，我得到了許多寶貴的精神財富。

輕抿一口茶，我又走進了內心中的文學世界。

意義的作文13

週六早上，媽媽大聲對我喊道：“陳哲宇，快起牀了！”

“今天不是星期六嗎？” 我不耐煩地回答道，“星期六也得早起，要養成良好的習慣……”“好了好了，別再唸叨了，我起來就是了！”

我用手揉揉眼睛，極不情願地走向衛生間。“哎呦！”我用手揉揉腦袋，原來是媽媽還在洗臉，把衛生間的門給關了。“媽媽，你還來說我，你還在洗，我怎麼來洗臉刷牙？早知道我就再睡一會兒了。”我抱怨道。

沒過多久，媽媽就洗好臉了，我走進衛生間，拿起了我的水杯，灌滿了自來水，又把牙膏擠在了牙刷上，“呀，擠多了！”原來是我不小心用力過猛，擠了很多的牙膏，之後我又將那隻沾滿了牙膏的.牙刷往水杯裏沾了沾，舉起水杯含了一口水，咕嚕咕嚕的把水吐了。

我將牙刷塞進嘴裏，每個角落都沒有放過，在我刷牙齒時，我突然想到一個問題：爲什麼每天都要刷牙呢？於是我把這個問題拋向了媽媽，媽媽回答道：“刷牙肯定就是爲了保護牙齒，防止蛀蟲滋生，蛀了你的牙齒唄！”“哦，原來是這樣。”

之後我把嘴裏的泡沫給吐掉了，再把牙刷、水杯上的泡沫沖洗乾淨，將所有的東西都放回了原位。

是啊，刷牙就是爲了保護牙齒，不然刷牙就沒有任何意義了。

意義的作文14

其實在生活中，我們經常能夠聽到這樣的事情，就是一個女孩子嫁人之後，因爲要一邊顧着孩子，一邊顧着家，至於就是把一個青春靚麗的小姑娘，活生生的熬成了生活中的黃臉婆！

其實這些都不是最痛心的，最痛心的是，當一個女孩子完全把所有的一切都交給家的時候，自己卻沒有了經濟來源。好一點的時候，老公會給點零花錢，不好的那種是，女孩爲了家庭爲了孩子，沒有收入來源，老公婆家不給錢，卻嫌棄老婆是黃臉婆，在婆家受盡各種委屈，卻爲了孩子得堅持着。

所以，總是不止一次的像身邊的人哭訴自己的委屈。

可是，這些都沒用。因爲誰的'生活只能誰自己過。沒有人能夠代替誰來生活。

這個時候，女孩的經濟獨立就顯得尤爲重要。

雖然也有人說，中國的女孩子太過辛苦，又得顧家，又得掙錢。生活對女孩子太過苛刻。

可是，這本來就是生活的現實。

女孩子最難得時候，大概就是婚後生了孩子的那段時間，沒有收入來源，做一個手心向上的人有多難，經歷過的人都有體會。

所以，無論如何，我們都希望，女孩子能夠儘可能的保持經濟獨立。

哪怕生活再難，我們作爲女孩子，都應該比男人更加努力的掙錢，給自己最起碼得生活保障。

婚前的經濟獨立，希望自己婚後最難得日子裏生活有保障。

婚後的經濟獨立，保障自己的人生活的更精彩！

意義的作文15

你喜歡等待嗎？你覺得等待時間長嗎？你覺得等待很有趣嗎？儘管大多數人都同意等待不僅耗時，而且還會耽誤事情。但我想說：等待，不一定沒有好處。

有時需要等待。拿生活中的一些事來說，想象一下，如果汽車或行人穿過十字路口，沒有停下來等紅燈，一個城市一天會發生多少悲劇；在同一條鐵路線上，如果其中一列火車不停在車站等待另一列火車通過，會造成多大的事故？所以，有時我們不得不等待。

等待有時是值得的。許多人應該喜歡看日出。有些人爲了看日出早早去海灘等待。但是日出的時間不是固定的。有的人來的早，只能等很久。但他們看到了太陽初升時最壯觀的景色。有的'人喜歡看月食，但月食是漫長而漫長的，只有等待才能看到難得的日月合一的自然天文現象。

就像趙世修一樣，“我不能預約剩下的晚上，我可以敲棋子關燈。”等待的無聊變成了品味；等待有時是一種心態。 《蔡根談》中，“看庭前花開花落，看天上雲霞”生動地詮釋了等待的狀態。

姜子牙穩坐釣魚臺，待周武王興建根基，諸葛亮待在南陽臥龍崗隆中，待劉備參觀山寨，三國立陣。楊氏乘門立雪等待的不僅是程毅的教導和欣賞，還有誠懇的態度。

等待是一種積極的堅持，不是刻意的消耗，是一種不急躁、不頹廢的心態；等待不是無所事事的浪費時間，而是一個看時差不斷積累、不斷進步的過程。這纔是等待的真正意義。

意義的作文16

生命，不在乎年輪的長度，我更看重的是生命中的特定意義是否完成。

在萬千變化的世界，沒有什麼是絕對的永恆，也無所謂對錯，如果一定要有個絕對，我更相信，文字，圖片，視頻，數據的存儲是一種永恆，文字可以真實的描述某一刻心裏的感受，也可以記錄一個感動的故事，圖片，可以定格某個微笑的一瞬間，快樂，痛苦又或是感動的一瞬間，所以我更相信他們是一種永恆!

我景仰那些對生命和夢想有深刻清晰認識的人，因爲他們的內心是充實的，走在人羣中哪怕一個人也不會感覺到孤獨。一直思考人生的我，也一直在尋找世界的出口，曾經掙扎的我，痛苦的我，孤獨的我，也曾深深的陷入迷茫，就在今天，腦海靈光一閃，似乎對生命有所領悟，我將慢慢轉變觀念，不在爲錢而活，生命，赤裸裸的來，也將赤裸裸的'去，重在體驗和感悟，生命於我而言，何嘗不是一次時光旅行，自始至終，不曾得到，也不曾失去什麼，有的就是沿途的風景，酸甜苦辣。

我本人的觀念是，從今以後，要做自己正真喜歡的事情，練就一個強壯的身體，一身的肌肉將讓我更加的自信，腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)

拍下城市裏的點點滴滴，交一個和自己特別般配，特別心靈感應的朋友，和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚，爲她做最瘋狂的事!

對於我來說，實現了這些，生命也就真的無所謂長短了，隨時可以接受終點的審判!

意義的作文17

書有很多種，有淺顯易懂的童話，有感人肺腑的散文，還有青澀難懂的詩歌。時間流逝，才能體會讀書的意義。有些書讀起來簡單，卻蘊藏着深刻的道理。

讀書的意義就在於你是否能領會書中的靈魂，抓住作者的心靈。

童話給我帶來的不僅僅是睡前的天馬星空，深刻體會它，我學到了責任。

那個主人唾棄過，僕人踩踏過，被河水浸沒過，被大魚吞噬過，被火爐融化過的獨腿小錫兵讓我從他的身上學會了責任，他雖然是錫做的，沒有一顆真正的心，但他卻明白自己的責任，有着誓死恪守的精神，不因天生少了一條腿就不站的筆直，這種精神，這比任何事物都要可貴。讀童話不只是爲了一笑而過，我們應該領悟故事裏人物的精神，這是讀書的意義。

我們要用心去品味那些形散的文章，雖然看起來形形散散，但是其中的情感卻讓人深思。

課上我讀了郭沫若的《石榴》，他把石榴寫的林凌盡致，剛開始我只是讚美他描寫石榴得好，卻沒體會在當時的時代背景下創作這篇文章的真諦，經過老師講解，我細細的品味一般，看似寫石榴，其實是抒情。郭沫若先生把自己的赤誠和滿腔熱血投入到解放鬥爭中，他把情感抒發在石榴上，讚美它是夏天的心臟。再次品讀，讓我對郭沫若先生別有一番崇敬之情，我們應該把時代和作家的經歷結合在一起去品味其中的情和熱血，這是讀書的意義。

我小時後父母就教我《靜夜思》丶《春曉》等等，這些詩我倒背如流，我還常常因爲背得快從頭到尾不喘氣而感覺自己很厲害，現在回想起來我覺得和慚愧。能流傳千古的唐詩宋詞元曲，是讓我因爲自己可以背很多首就用來驕傲的理由嗎？絕不是！細細品味每一個字，裏面卻包含着當時國家的富裕程度，和社會的`光明與黑暗。一個國家的興亡，帶來的是中國詩詞的復興。要不怎麼會有杜甫所寫的今昔開元全盛日，小邑猶藏家萬家和吾廬獨破受凍死亦足兩首截然不同的詩句。因爲社會的黑暗，白居易所寫的賣炭翁曉駕碳車碾冰轍，陶淵明不爲五斗米折腰，也不會有予獨愛蓮指出淤泥而不染的千古名句。我感嘆古代文化的昌盛，同情那時貧苦的百姓，憎恨當時腐敗的朝廷，這是讀書的意義。

讀書要樂在其中，同時也要領會書中的靈魂，與作者產生共鳴。這是讀書的意義。

意義的作文18

人活着的意義是什麼？我不止一次問過自己。太陽在我眼中彷彿是白茫的，令人厭惡。我不明白老天爲何對我如此不公，它從來不曾讓我享受過成功的歡樂。

我散步在大街上，與其說散步，倒不如說是尋找心靈的慰藉。無數的失敗，無數的挫折已讓我變得不堪了。鳥聲，鼓聲，樹聲

我開始厭惡世上的一切聲音和事物。一次次不及格的分數，一次次與好友摩擦，一聲聲的責怪，像針扎，一點一滴的刺痛了我的心。

一羣人正在取笑一個撿破爛的。撿破爛的那個人像是個孩子，瘦瘦的，面無血色，看了真讓人心疼。我忽然感到我是幸運的，至少我還有愛我的爸爸媽媽，無時無刻不陪伴我的同學，還有可親可敬的老師。

我想：也許人活着不僅是爲了自己能享盡榮華富貴，更是爲了我們周圍的人和我們的祖國。如果一個人一輩子奔波勞累，即使最後換來了無數的金銀財寶，他也絕對不會問心無愧。因爲他的動機與目標不是爲了羣衆，而是爲了自己的私利。相反，如果一個人一心想着祖國，想着人民，即使他最後一無所成，也問心無愧。因爲他努力了，他嘗試了。想想自己，難道不應該爲了祖國，爲了人民，去努力奮鬥嗎？

看看天，突然好藍，太陽也在炫耀着它的美。大地的萬物其實都很美麗。那豔紅的'花，生機勃勃的草，高大的樹，不都是生命的象徵嗎？它們都在爲這個世界，默默的貢獻着自己的一份力。太陽落山了，我也化做了一抹餘暉，向人民，向世界，展示着自己獨特的美。

意義的作文19

我是一顆松子，和兄弟姐妹一起在松樹爸爸和松果媽媽的懷抱中長大。我們每天站在枝頭吹涼風、曬太陽，這樣的生活幸福極了！不過父母常常問我們：“你們覺得生命的意義是什麼呢？”我卻一直想不出答案。

一天早晨，父母叫醒我們，嚴肅地說：“你們已經長大了，應該有自己的生活了……”話音未落，我“啪”地一下摔到了堅硬的地上，暈了過去。不知過了多久，我感到冷風拍打着我的身體，全身乾燥，只有背後溼漉漉的。這是怎麼回事？我睜開眼睛，天啊！我離地面有幾千米高，房屋、汽車、行人……全都變成了小螞蟻，原來一隻鴿子趁我暈倒時把我叼了起來。

突然，我快速往下落，竟然不偏不倚掉到了一條陰暗而狹窄的石縫裏。疼痛之餘，我絕望了：在這片沒有陽光、沒有泥土的荒蕪之地，我該如何生長呢？但是我又立刻冒出一個念頭：置之死地而後生！於是我開始紮根。雖然觸碰到的不是泥土，而是堅硬的山石，但我極力忍耐，雖然離萬物復甦的季節還早，但我要“笨鳥先飛”。有一天，我的根觸到了水，我一陣狂喜，心想：我有活下去的希望了！可是，不論我怎麼努力，我的眼前還是一片昏暗，我想要放棄了。

一天早晨，一抹亮光刺得我睜不開眼，我意識到自己終於見到了燦爛的.陽光！我的心裏重新燃起了鬥志。狂風來了，我毫不畏懼；暴雨來了，我坦然面對；大雪壓在我身上，我不能放鬆。因爲一放鬆，我便會前功盡棄。一年又一年，我終於長成了一棵高大的松樹。

一天，一個孩子的聲音將我從夢鄉中喚醒，只聽他說：“爸爸媽媽，快來看啊！這棵松樹長得真奇怪啊！”接着是一男一女的聲音：“真的好奇怪啊！大夥快來看啊！這裏竟然長了一棵與衆不同的松樹！”孩子又說：“它究竟是怎麼長出來的呢？它的下面就是萬丈深淵啊！”孩子的爸爸語重心長地說：“孩子，這就是生命的力量，它經受住了風的考驗、雨的沖刷和雪的磨礪。看啊！它的根肯定已經穿過了堅硬的岩石，深深地扎入了泥土裏。它用頑強的意志，創造了一個生命的奇蹟。”

他們的對話讓我領悟到了生命的意義。正是勇氣和堅持，讓我一次又一次突破生命的極限，綻放出生命的光芒。

意義的作文20

小小年紀，跟大家談談人生的意義，很多人可能會笑我:小毛孩，纔多大啊，就想學大人玩深沉啊，還是回去好好唸書，長長見識，多年以後再來談吧！是的，人生的意義確實是個深沉的話題，不過，我卻認爲我淺薄的見解也有幾分道理。

老師常常教導我們光陰如箭，日月如梭，時間如流水一般匆匆而過，所以要珍惜時光。那麼珍惜來的時光我們該怎麼有意義的`度過呢？老師說：作爲學生，你們要好好學習將來上一所好的大學，畢業後會有一份輕鬆地工作，能很好的照顧家人。我覺得珍惜來的時光如果是這樣，那麼意義並不大。

一個人生來這個世界，一方面確實要爲家人着想，並且付出努力。不過，也要爲自己的人生謀劃。誠然如智慧的化身諸葛亮，他滿腹才華，一心想要就黎民百姓於水深火熱，所以跟隨劉皇叔踏着清晨的露珠，聽着嘶嘶的馬蹄聲上路了。胸懷天下，他鞠躬盡瘁死而後已，直至殞命於茫茫五丈原。他的人生多麼的有意義。

陶淵明淡泊名利，喜愛悠閒舒適的生活。纔有了那“採菊東籬下，悠然見南山”的佳句。縱然世俗繁華，但是他依然保持一顆平靜的心，品質高潔，笑看風雲。這樣的人生多麼的有意義。

人生的意義是我一個無名小輩說不具體的，但我會用這一生好好的體會並且追求。