當我們經過反思，有了新的啓發時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編爲大家整理的工作執行力學習心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作執行力學習心得 篇1
根據支行執行力教育活動要求，我參加了個人業務科的民主生活會，主要是回顧總結近一年來的工作情況，認真總結經驗，找查不足，積極開展批評和自己批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項工作目標和任務，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要彙報和剖析。
回顧一年多來工作，我深深體會到，作爲機關幹部，首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。從基層到機關，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自己自身，就是缺乏工作經歷。但是，我還是充滿信心地面對工作，認真履行自己的職責。我想，具有高度的事業心和責任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力纔有動力，有緊張感纔有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務，就必須對上級負責，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明，一年來，在上級的正確領導下，通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規範管理是一切工作的基矗中國有句古話，叫做“不以規矩無以成方圓”。規矩是人行爲之準則，“有條”纔會“不紊”，有軌纔會減少越軌。因此，圍繞農行一系列政策舉措，我始終把規範管理，梳理各項管理流程作爲管理工作的重點，要求執行制度必嚴肅，落實政策必到位。應該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現在：
一是學習上不夠深入，特別是在加強政策學習，主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行幹部的綜合素質提出了很高的要求，深入學習已是刻不容緩。在當前知識經濟時代，決定了我們必須加強學習，尤其是作爲領導幹(部，要以能力建設爲核心，加強自身和內部的學習，樹立終身學習的理念，不斷提升學習能力，拓展知識領域，改善知識結構，促進適應發展，提升在實踐中解決問題的能力。
二是忙於工作事務，深入基層調研少。因此，今後我要圍繞農行改革、發展、穩定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，積極採取各種方式，多深入基層，開展調查研究，努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫，在充分掌握情況的基礎上，通過深入系統的分析，力爭在發現問題，揭示矛盾的同時，提出解決問題的辦法和措施。
三是在執行上級的政策規定上，執行意識和執行力有待加強。當前，農行對依法規範經營的要求越來越高。作爲農行幹部我深感壓力重大，責任艱鉅。在今後，我要切實提高對執行力的認識，加強執行力建設，養成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。
四是工作方法有待進一步改進。有時工作經常會出現急噪和情緒激動的現象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心細緻的工作態度，這是有待在今後工作中加以注意和改進的。
以上是我經過自己剖析發現的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要上級領導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認真總結經驗教訓，改正不足，並在今後的工作中進一步加強學習，保持積極進取的良好精神狀態，不斷改進工作方法，更好地履行職責，在鞏固過去完成成績的基礎上，與時俱進，開拓創新，進一步提高各項工作水平，高質量完成全年工作任務。
工作執行力學習心得 篇2
省委書記杜青雲同志在省委八屆八次會議上對全省黨員幹部提出了“用心想事、用心謀事、用心幹事”的基本要求。作爲基層領導幹部，面對複雜的社會發展形勢，面對當前農村經濟形勢的發展困境，我們一定要全身心投入到基層工作中去，“深思、善謀、巧幹”，在工作中，多思多想，想想如何解決問題，想想如何開拓創新，想想幹部作風如何改變，想想地方經濟如何快速發展；在工作中，深謀遠慮，顧長遠規劃，講當前大局，努力謀劃各區域各時期經濟發展的新方向；在工作中，腳踏實地，真抓實幹，堅持做到“說了就算、定了就幹、幹就幹好”，真正把各項工作落到實處。並結合目前領導幹部作風建設，認真解決“用心”的問題，努力塑造黨員幹部全心全意爲人民服務新形象，更加強有力地推動鄉鎮經濟協調發展。下面我就省委提出的“用心想事、用心謀事、用心幹事”，結合實際談談自己的看法：
一、全心爲民，“三心”辦事，體現了黨員幹部的宗旨
我們黨的根本宗旨是全心全意爲人民服務，在實際工作中，我們不僅要“用心”，還要與人民羣衆“同心”，黨的事業，人民的事業就是我們的事業，我們要全身心投入到工作去。當前，一些幹部漠視羣衆，思想漂浮，工作消極，在領導幹部作風整頓中，我們重新學習黨的宗旨，用新的“三心”（用心想事、用心謀事、用心幹事）指導工作，爲改進作風，密切黨羣、幹羣關係指明瞭方向，我們要“用心”工作，與人民羣衆“同心”，努力提升幹部形象。
二、（用心想事）開拓創新，勤思考，重學習，是提高黨員幹部政治素質和工作水平的根本保證
一個地方會存在很多問題，一個領導者會面臨很多困難，如何處理？如何應對？我們領導幹部必須多多地思考。在幹部作風建設中，如何引導幹部改進作風，提高幹部的整體工作效率？在地方經濟建設中，如何解決各種矛盾和問題？如何推動經濟的發展？這些都要求我們多思多想，尋求解決問題的辦法。當然，尋求解決問題的好壞與我們自身政治素質和工作水平有關，這就必然要求我們要切實加強學習，理論與實踐相結合，邊學邊想，努力培養開拓意識、創新意識，打破一些陳舊陋習，尋找一些新的發展方向。
三、（用心謀事）深謀遠慮，重規劃，顧當前，是促進鄉鎮經濟協調發展和持續發展的前提基礎
作爲一位地方領導幹部，對當地的經濟發展趨勢和經濟發展方向起到極其重要的作用，而地方經濟當前和長遠發展的連接和銜貫也是非常重要的。一些地方領導“有勇無謀”，沒有“站得高、看得遠”，基礎設施建設建了拆，拆了建，浪費了太多的資源；經濟建設規劃不合理，常常出現“瓶頸”效益和“閃光”現象，發展不持續，同時還帶來大量遺留問題。作爲一位領導者，要高瞻遠矚，深謀遠慮，認真分析當地的地方特點，結合有效的地方資源，制訂合理的發展規劃。在這方面，領導者就象軍事家，要有戰略，要有謀略，才能打勝仗。
四、（用心幹事）真抓實幹，抓落實，重巧幹，是推動農村經濟健康和快速發展的重要保障
馬克思有一句名言：“一步實際行動勝過一打綱領”，充分說明了工作落實的重要性。在實際工作中，我們不僅要認真幹事，還要用心幹事，認清自己工作的責任和使命，全身心投入，在工作落實上下功夫，關鍵時刻要身先士卒，一線指揮，一步一個腳印地把工作落到實處。不真抓實幹，不求真務實，作風漂浮，弄虛作假，工作不到位，處處製造“泡沫”現象，“基石不牢，高樓焉固”。我們在實際工作中要真幹、實幹、巧幹，幹出成效，努力推動農村經濟的健康發展。
結合當前領導幹部作風建設，我們將切實改變作風，按照省委提出的“用心想事、用心謀事、用心幹事”的基本要求，腳踏實地，真抓實幹，努力把地方經濟搞上去，努力塑造好基層領導幹部新形象。
20××年6月3日
工作執行力學習心得 篇3
11月27日下午接到人力資源部通知：30日早6點在公司西門集中，赴明陽天下拓展基地參加拓展培訓，我重排了跟進渠道銷售工作匆匆趕回了姜堰。
公司中巴車載着我們從西門出發一路向北，向西，上S28繞過揚州，轉G40經六合再轉G30，滁州下來再向城西南；大概三個多小時，進入滁州市琅琊區。琅琊區，琅琊山?!“環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。”於是記起歐陽修《醉翁亭記》裏的句子。
值此，更加憧憬這次“刺激”的拓展培訓了。車很快就把琅琊山風景區撇在了後頭，於是些許失望開始蔓延一段起伏的山路把我們最終帶到了九天峯度假村。簡單準備後，開始了一天的戶外活動，“橫行天下”“拋接球”“爭分奪秒”“攀巖”“集體拼圖”是不是這些名字啊？三個小組21人，活動開展得緊張有序。考驗了團隊成員的溝通協作體能等素質。一天下來，精疲力竭有點誇張，些許疲勞還是有的。晚餐後，各自休息，因爲第二天的“集結號”7點吹響。
第二天，晨跑和早餐後，一段《弟子規》的齊聲朗讀拉開了《管理者職業素養修煉與九點領導力》課程培訓的帷幕。講義發到手裏，我急忙翻了翻。職業素養修煉職業技能理想責任感領導力不是吧？就連視頻分享還有“鷹之重生”，不免有些失望。不過明陽天下拓展基地培訓師很快讓我們看到了不同。課程重點不在概念介紹理論說教，大多的時間是演練案例分享，尤其是“四步教練技巧”和相關演練。把問題剖析的如此透徹，挖出根源揪出“元兇”，讓我受益匪淺；讓我不再敢說“熟透了”職業素養修煉職業技能理想責任感領導力等等這些；讓我明白了一個好的管理者首先應該是一名合格的教練，不但能教練團隊成員，還能持續教練自己。其實工作生活就是這樣，當我們面對困難的時候，總能找出若干的畏懼搪塞抱怨的理由；然而，只要能跨過那關鍵的一步，一切將成爲可能。
師者，重在傳道授業，而個人修爲傳不了授不了。學而時習之，不亦說乎？
工作執行力學習心得 篇4
知識競賽被許多人認爲不太好主持，因爲既然是競賽，總會有輸有贏，而參賽各隊又多是有備而來，場上一派劍拔弩張的氣勢。囿於這樣的氣氛中，再加上知識競賽的固定模式，主持人很難有所發揮，因此，大多都是按步就班地提問報分了事，談不上什麼“出彩”。而筆者在多年的實踐中認識到，只要早做準備多動腦筋，知識競賽也能夠做到既緊張又輕鬆，既嚴肅又活潑。
下面，筆者結合自己主持的一些實例，談幾點對主持知識競賽的體會。
開場白——引人入勝，先聲奪人。
主持一臺節目．就像寫文章一樣，講求“鳳頭豬肚豹尾”。一臺好的節目，開場尤爲重要，因爲這時候觀衆注意力並不集中，選手也正處於臨戰前高度緊張的狀態。好的開場白可以先聲奪人的樹立起主持人的形象，吸引住觀衆並使觀衆對比賽產生較高的期望值和期待感，將觀衆和選手納入自己的控制之下，主持起來才能隨心所欲揮灑自如。（片刻的沉默，掌聲）
淮南是我國重要的煤炭基地，爲國家的經濟建設做出了重大的貢獻，讓我們歡迎×號臺淮南市代表隊。(掌聲)
許多是先知道曹操華佗古井貢酒之後才知道亳州的，還有一些人，比如說像我，是讀了好多年的“毫州”之後才知道“亳州”的，笑聲掌聲，歡迎你們號臺亳州市代表隊(掌聲)
阜陽人天性豪爽大方，熱情好客，坐在號臺的就是東道主阜陽市代表隊掌聲坐在號臺的是馬鞍山市代表隊，馬鞍山是國家十大鋼鐵基地之一，是我省有名的全國園林城市，全國衛生城，素有江南一枝花的美稱，（歡迎你們掌聲）
風景秀麗的琅琊山令許多人神往，而×號臺的選手就更令我們羨慕了，因爲他們就生活在琅琊山腳下，那個地方名叫滁州。（掌聲一）
賽後，許多觀衆反映，這段主持別出心裁，很有新意，爲整場比賽增色不少。
比賽過程——張馳有度，收放自然
主持在比賽階段的工作就更多了，不僅僅要準確流暢的有許多比賽專業術語是主持人不熟悉的宣讀題目報分，更要根據場上選手的表現，比分的變化和隨時可能出現的新情況等控制好場上的氣氛和比賽的節奏，最大限度地調動選手和觀衆的積極性，使緊張激烈的比賽更具觀賞性。
比如，筆者在主持阜陽市中學生防空知識競賽中，多次借用一些軍事術語，起到了烘托氣氛和變通語言的作用。如：
同學們像一個個精神抖擻的小戰士正嚴陣以待，讓我們用掌聲預祝他們取得好成績個人必答題猶如單兵作戰，主要是考驗每位選手自身的素質不口對知識的掌握。如果說剛纔的個人必答是單兵作戰，那麼接下來的選擇題，可就是大兵團作戰了，因爲這種題型需要每隊的三名選手運用集體智慧來完成。
剛纔我們進行了單兵作戰和大兵團作戰，接下來，我們要進行一場搶時間尹速度的一閃電戰搶答題
這些與比賽很貼近的術語和常識的運用，既活躍了比賽氣氛，又巧妙的串聯了比賽程序，使選手和觀衆都不會產生呆板的感覺。
當然，比賽過程中很多東西是無法事先準備的，只有靠平時積累，厚積薄發。特別是當場上出現緊張氣氛或尷尬的局面時，採用恰當的方式和幽默機智的語言，往往可以化險爲夷。筆者在主持一次知識競賽時，某代表隊由於過分緊張在搶答題部分三次提前按下了搶答器，此時，省城來的裁判長“呼”的站起身來，全場觀衆都以爲這個隊肯定要被扣分了，誰知，裁判長猶豫了很長時間，宣佈不扣分，繼續比賽，只對該隊進行了口頭警告。就在全場觀衆爲這個代表隊鬆下一口氣時，筆者立刻拿起話筒，說了這樣一句話：我們裁判長別看長得酷似鐵面無私的包大人，裁判長來自包拯故里，恰巧也是臉色黝黑，一臉威嚴其實也是“心太軟”呀《心太軟》這首歌當時正流行笑聲掌聲。
其實，巧妙機智的化解場上緊張氣氛，有很多方式方法，要視情況而定。當然，比賽過程中還會遇到很多情況，例如採訪主辦單位領導，請代表發言等等，此時場上氣氛多會有些嚴肅，主持人也可利用這個機會活躍一下場上氣氛。
工作執行力學習心得 篇5
歐陽修所寫的《醉翁亭記》，文采斐然，氣勢非凡，情景交融，意境深遠，達到了極高的藝術境界，是盛開在散文苑裏的一朵奇葩。《醉翁亭記》的思想意脈是一個“樂”字，“醉”中之樂，像一根綵線聯綴各幅畫面，而“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。放情林木，醉意山水，這是作者的真意。作者就根據這樣的“意”寫了秀麗的“境”，從而達到情與景的交融，意與境的“醉”美。
一“醉”美的結構
形散而神聚是散文結構美的集中體現。《醉翁亭記》在摹山狀水述情時，以一條主線——歐陽修的主觀感受“樂”字貫穿始終。全文佈局匠心獨具，文章的起承轉合無不統攝於作者主觀感受和體驗的波瀾起伏之中。
文章開始交代醉翁亭的位置，從“環滁皆山”而到“西南諸峯”之中的“琅琊山”，接着又從“琅琊山”引出“釀泉”，最後才點出“翼然臨於泉上”的“醉翁亭”。真好比導遊引路，使讀者漸漸步入佳境；遠景近景中景的特寫似電影鏡頭逐次拉開，引人入勝。
寫山水的目的是抒發“得之心而寓之酒”的“樂”，圍繞“樂”字一路寫去，遊人不絕於途表現人情之樂；釀泉爲酒，野餚鋪席，觥籌交錯，表達了“宴酣之樂”；山鳴鳥囀，飛蕩林間，顯示了“禽鳥之樂”而這一切都是爲了表現太守寄情山水自己陶醉的“遊而樂”。就這樣因景生情，因樂抒情，圍繞“樂”字行文走筆，猶如一根銀線上結出粒粒珍珠。
文章“前者呼，後者應”，多處伏筆，多處照應。藏墨於首，顯志於末。開篇說“太守”道“醉翁”，其人到底是誰卻不言明，埋下伏筆。在寫盡“樂”字之後，篇末揭出，深意自出。諸如文中“太守樂”呼應“山水之樂”，樂自山水來，太守樂就有了根據；“夕陽在山，人影散亂”又與前文“暮而歸”呼應；“蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也”照應“太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高”。年事既高，又放情山水，太守醉就有了着落總之，《醉翁亭記》結構上寫景抒情有機融合，以“醉”的表象寄寓一個“樂”字，前呼後應，層次相因，逐步推出，使文章的藝術境界不斷加深。
二“醉”美的意境
散文這種獨特的文學樣式其意境美是讀者與作者發生共鳴的重要因素，作者把外界的境界——景物與自己心中的境界：喜怒哀樂高度統一，達到具體事物與思想感情自然融合，使讀者如臨其境。
文章開篇大處着眼先寫亭的遠景，“望之蔚然而深秀”。又用“水聲潺潺”“峯迴路轉”展示其丰姿，給人以賞心悅目之感，接着描繪亭的近景，用鳥翼作比，有凌空欲飛之意。然後，直抒胸臆，道出“醉翁之意不在酒”奠定全文抒情的基調。以下又從兩個方面營造一幅幅美景：寫亭四周之境，以“樂亦無窮”表現歐陽修縱情山水；寫滁州官民同樂，顯示政治清明的景象，表達作者與民同樂的思想。就這樣，由景生情，情景交融，達到了環境與心境的統一，景和情的統一，意和境的統一。
我們通過字裏行間，自然便走進了作者創設的意境之中，體會到了《醉翁亭記》委婉從容，情致滿篇，如散文詩一樣的優美意境。
三“醉”美的語言
《醉翁亭記》全文僅四百多字，簡約而不失其豐腴。寫景寫人，惟妙惟肖，抒情記遊，酣暢淋漓。這無不得力於歐陽修散文語言的妙用。
（一）句式駢散並用錯落有致。歐陽修在文中大量運用了駢偶句且長短錯落，富於變化。如：“日出而林霏開雲歸而巖穴暝。”一早一晚，句式整齊；“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”，一春一夏，排列工整，下面寫秋冬之句又與寫春夏的句式參差有變，就這樣，駢句與散句配合，駢散相間，使文章搖曳生姿，華彩照人，極富韻味。不但讀起來音韻鏗鏘，而且更能表現作者的生活情趣，達到了思想性與藝術性的和諧統一。
（二）用字可謂絕妙，昔人感歐陽修在《醉翁亭記》中的用字，“有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也”，一“翼”字，將亭之情，亭之景，亭之形俱寫出，如在目前，可謂絕妙矣。其他如“漸聞水聲潺潺”的“漸”字，“瀉於兩峯之間者”的“瀉”字，“雲歸而巖穴暝”的“歸”“暝”字，“頹然乎其間者”的“頹”字等，也都用的非常準確生動。
至於虛字的運用，《醉翁亭記》一文中的“者”“也”二字，迴環往復贊詠也大有特色。歐陽修在文中以“者”“也”虛詞結句前後呼應，聲調十分優美，兼之句內“而”字的巧用，讀來韻味別緻。全文用了21個“也”字煞句，形成一種十分新穎別緻的詠哦句調，使文章洋溢着一種平和愉快的情調，造成迴環往復的氣勢，既增加了文章的藝術魅力，卻又毫無單調重複之感。
另外，在修飾的運用上也獨具匠心，大量的比喻，對偶，設問等，還有“互文”“錯綜”等辭格的運用：“風霜高潔”，“泉香而酒洌”用的是“錯綜”手法，在表達上使語氣矯健多變；“至於負者歌與途，行者休於樹”，寫“負者”有“歌與途”的，也有“休於樹”的；寫“行者”有“休於樹”的，也有“歌於途”的，是“互文”的運用。
《醉翁亭記》爐火純青的藝術技巧爲後人所敬仰，而歐陽修在謫居滁州時的政績，尤爲當地人難以忘懷。滁人於慶曆八年（公元1048年）刻全文於石上，後來又在宋元祐元年，請蘇東坡以真草行三種字體書寫全文後鐫刻成碑文，盛傳至今。
工作執行力學習心得 篇6
不知不覺來公司已經一個多月了，這段時間感覺自己每一天都在成長和進步，忙碌的工作讓自己個性踏實，不再有懸空的漂浮感，而是把這裏當作最好的歸宿，如春蠶吐絲般，盡力去奉獻一絲一縷的力量。
企劃財經部是企業的核心部門，作爲公司的財務人員，不僅要做好賬務處理、財務監督，還要做到上下及內外聯絡溝通工作，及時向領導反映狀況、反饋信息，對內，做到各部門間相互配合、綜合協調。對外，及時知悉各項新的國家政策、公告、法律法規。
工作的同時也感受到了企業以人爲本的良好的工作氛圍，領導對員工的關懷，就像冬日裏的陽光，溫暖着每一個人的心，同事之間的和睦與融洽，讓工作變得更加簡單而有力量。感謝公司給我這麼好的平臺，讓我們有緣一起工作，也讓我學會有勇氣去應對此刻的一切困難與挑戰。
在企業內部，制度保證標準、文化超越標準。一切事情嚴格依照制度和流程執行，儘量將複雜的事情簡單化，以提高工作效率。正是這樣的良性循環，高效的工作模式奠定了中裕冠精彩而唯美的開場，註定了她不一樣的完美明天!我們期盼她的完美上演，也將更加努力的去工作。
在此祝同事們工作順利，幸福健康!
工作執行力學習心得 篇7
我們已進入二十一世紀，的來臨，教育正在經歷深刻的變革。人們對學習的認識更深刻了，當今時代知識經濟時代，不學習隨時都有可能被淘汰，在經歷了不斷的摸索之後，今天終於選擇了電大作爲我的知識加油站，之所以作出這樣的決定，全在於經過了從開學到現在的一個不斷的思考和觀察的過程，看到一批和我一樣已過而立之年的同學，放棄了休閒和娛樂時間，孜孜不倦的學習、上課，翻閱了學校下發的《開放教育入學指南》，對開放教育的內涵有了更深的認識。人的一生，是個不斷學習的過程，活到老，學到老，社會在進步，知識在更新，每個人都有接受再教育的機會，就看你能不能把握住機會。通過學習《開放教育學習指南》，使我深深的認識到再教育的重要性，也使我認識到每個人都有繼續學習的機會和這樣的場所，電大的開放教育就是我最好的選擇，有授課老師，有教室，有同學，提供網上答疑、發表意見的空間，可以和老師、教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅持，就能學到許多新的知識，這些認識，堅定了我的學習信心。
通過閱讀《開放教育學習指南》和半學期的學習後，我對中央廣播電視大學的開放式教育有了進一步的瞭解，對將來的學習有了明確的思路，並制定了自己的計劃。下面，我從以下五個方面談談我個人對現代遠程開放教育的心得以及體會。
一、嶄新的教學、學習方式。
中央電大的開放式教育是通過中央電大直屬教育點利用自己開發的教學平臺，結合衛星電視、計算機網絡和多種媒體進行教學支持服務，爲學生了提供音像、多媒體課件點播、在線輔導和答疑討論等手段的優良學習環境，同時還安排專家、教授進行學習指導活動和必要的.面授輔導。學生可在教學點或家中利用電大在線遠程教學平臺，按照電大相關專業的教學安排，根據自身的學習特點和工作、生活環境，進行“到課不到堂”的自主學習，還可以通過教學平臺隨時點播和下載網上的豐富教學資源，利用網上交互功能與教師或其他學生進行交流，通過雙向視頻等系統共享優秀教師的遠程講授及輔導，充分利用網絡的互動優勢開展學習活動。
二、轉變學習觀念，建立新的學習理念。
電大學生的學習，有別於普通高校校園內學生的學習，兩者最大的區別是學生以自學爲主，學校組織教學活動有別於以面授爲主的普通高校，電大爲學生提供了更爲完備的學習材料、學習條件和網上學習資源。作爲開放式教育的電大學生就必須改變以往的師教生隨的被動學習觀念，樹立新的學習理念，發揮個人的主觀能動性。開放教育不僅意味着對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。相對於面授教育，遠程教育更適宜實現開放教育，另外以教育技術和媒體手段爲課程載體，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，也可以採用媒體教學或選用高質量的課程和教材，總之，方式辦法靈活多樣。電大是沒有圍牆的學校，其教育信息通過衛星電視系統和互聯網平臺覆蓋全國，打破了時間和空間的界限將高等教育伸展到基層和邊遠落後地區，爲基層和邊遠落後地區就地培養各類具備現代技能的專門有用人才。
三、提高自學能力，制定個人學習計劃。
由於電大學生的職業、工作、家庭負擔等方面情況都有所不同，學習起點和主觀因素都是不同的。前面所述的開放教育以自學爲主的重要特點，在電大學習需要具備逐步培養自己學習的能力，然後選擇適合自己的學習方式。就培養自主學習的習慣，我認爲合理分配好每天的學
習時間，堅持當天的任務當天完成，合理規劃每天的時間，養成利用每天的零星時間學習的習慣。同時按照既定時間表行事，循序漸進地完成學習任務，養成做筆記的習慣，及時複習鞏固所學知識都對學習至關重要，如果做好以上方面就不會有太大的學習壓力。制定個人計劃是對修讀的全部課程做的總體規劃，這個規劃涉及的合理的個人學習計劃是學生取得學業成功的重要因素之一。
四、處理好工作和學習的矛盾，樹立和鞏固學習信心。
在職、業餘學習的成年人都有來自工作、家庭、社會等各方面的責任和壓力，每個人的具體情況又各不相同，所以緩解電大學生的工學矛盾和樹立鞏固學習信心對每個人以後取得良好的成績尤爲重要。另外，爲了使自己在學習過程中不斷獲得成就感，保持和增強學習信心，還要正確認識和估價自己的學習基礎和學習能力，充分估計可能出現的困難，制定符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標；多和同學們交流學習心得和體會，互相鼓勵；遇到困難挫折時，正確分析它們產生的原因，及時尋求老師、同學和其他人的幫助。努力做好以上方面，我想大電大學習的過程中我會逐漸增強自己的學習信心的。
五、廣泛獲取學習資源，有效利用學習時間。
充分利用好電大教學所提供的諸多教學資源方式對我們的學習是大有裨益的。另外，做好平時的自學筆記也能夠幫助自己理解和記憶學習內容，提高學習效率。
學習的道路是曲折的，但是獲取知識又是充滿快樂的，我願意將有限的時間投入到電大的學習當中，因爲人的生命很短暫，但知識的海洋卻無邊無際，爲了讓自己在新世紀不落伍，讓生活變的更爲充實，將來爲社會能多盡一份義務，我會盡最大的努力，刻苦學習，努力工作，成功的完成這份學業。
五、個人學習計劃：
爲進一步提高自身的綜合素質，增強工作能力，我有幸參加電行政管理學專科專業的學習。如今對電大的教學環境和學習方式有了初步的瞭解。爲了更好的學習，在電大順利的修滿學分，學有所成，本人制定了如下學習計劃：
1.以業餘時間爲主，雙休日、節假日爲輔的自學方式。
2.以文字材料爲主，其它媒體爲輔的自學方式。
3.合理安排工作、學習二者之間的關係，保證工作順利開展的前提下，順利完成學習任務。
4.努力爲自己營造良好的學習環境。
5.努力培養自己自主學習的良好習慣。
6.積極參加小組學習及討論。
7.認真準備、積極參加面授輔導，做到多讀、多聽、多問。
8.認真做好平時作業。
工作執行力學習心得 篇8
學習並不是閉門造車，應該走出來，看看別人的優點和優勢，再結合自身的學習，纔是真正的學習。
20xx年11月8-10日，我有幸參加了湖北省特殊教育學校(培智教育)“啓智杯”語文課堂有效教學展評活動，觀摩了19節來自全省的精彩語文課堂教學，及最後的專家點評，外出聽課學習體會。此次聽課收穫很大，受益匪淺，每一節課都有亮點，都讓我耳目一新，豁然開朗。不僅讓我領略到了各位語文教師的教學風采，也讓我從中發覺到了在課堂教學方面自身的不足。下面就談談我個人的一些心得體會。
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監督考覈制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發揮好各級領導的指導、監督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨幹教師的培養和管理，充分發揮好骨幹教師的模範帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發揮作用。
以上就是我本次外出學習的收穫，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發展!
總之，我們這次外出參觀是一次很好的學習機會，收穫非淺。我決心把看到的經驗化爲工作動力，少說大話、空話、假話，多幹實事，每幹一件事要考慮是否有長遠性，將來是否產生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段，把學生的積極性調動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校，大力弘揚求真務實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養出更多優秀的學生。
工作執行力學習心得 篇9
9月4日下午，吉安分公司組織了《爲自己工作》的視屏觀看，使我感受很深，從中感悟到很多，我簡單總結一下，在這與大家一起分享：
爲自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個部門，都是自己的部門，自己主宰自己，自己監督自己，自己對自己負責，自己想辦法完成自己的任務。
一個人無論從事什麼職業，在什麼崗位工作，都應該心中有份責任感，珍惜自己的工作，在工作中表現出忠於職守，盡心盡責，這纔是真正的敬業。爲自己工作，就不會懶惰、不會報怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉。爲自己工作，忠誠是爲自己，敬業是爲自己，服從是爲自己。只有對自己工作的目的有了正確的認識，才能以飽滿的熱情，自動自發的態度，積極開拓進取的精神投身到工作當中去。
在企業中，一些人本來有着豐富的知識、不錯的能力，卻由於他們經常不斷地生活在抱怨中，有些人，總是覺得自己大材小用，對自己的工作充滿了抱怨，認爲自己應該幹更重要的工作;還有些人，都是抱着一副單位需要我、工作需要我的態度;這樣的工作觀念，讓無數人錯失了人生中寶貴的機會。《爲自己工作》告訴我們：“不要僅僅爲薪水工作，你應該爲夢想而工作，爲自己的前途而工作，爲你未來的人生和成長而工作。”
如果你認爲每天是在爲老闆打工，那麼你大錯而特錯!抱着這種心態工作，你永遠不會成長和發展，亦將永無“出頭之日”，更談不上幹一番事業!其實，我們每個人都是在爲自己工作，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報!這是不變的真理!
“當你擁有第一份工作的時候，你正在體驗你生命的價值;當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值;只有懂的工作是爲自己的人，才真正懂得工作是多麼的快樂，生命是多麼的有意義。”
我知道“忠誠是無價之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心”，我們企業用一首“感恩的心”歌曲感動了有良知的人，企業的培養不僅給了我們就業的機會，同時也給了我們一個發展的平臺，難道我們不應該懷有一顆忠誠的心、一顆感恩的心來回報家人、朋友、企業嗎?誠信對企業來說，是企業長期發展的基礎;誠信對個人來說，是我們立足於這個社會的名片，失去誠信我們將失去一切。李強老師的演講令多少人流下了熱淚，我們要學會感恩!
用心去工作，用心去生活，不斷錘鍊自己，不斷地學習，豐收的果實離我們不會遙遠。不能光說不作，最重要的是行動起來，爲了明天讓我們一起努力吧!
工作執行力學習心得 篇10
生活中，我們年輕人本來有着豐富的知識、不錯的能力，卻由於我們經常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題。然而，《爲你自己工作》告誡我們，”不要僅僅爲薪水工作，你應該爲夢想而工作，爲自己的前途而工作，爲你未來的人生和成長而工作。“給予了我不少新穎的觀點，也給了我啓迪。我在爲自己工作，人生來就是爲了工作，工作佔據了我們生命中的大部分時間。工作有如運轉自如的人生轉軸，每一根弦都操縱着你的人生軸心，影響着人的一生。
自己的人生自己策劃，自己的命運自己把握。只要自己認爲有意義的工作，就不必介意別人的說法。命運就在自己手中，握緊命運，做個自動自發、勤奮出色的人，當面難困難挫折時，要敢於面對挑。工作是爲自己，不在乎別人的說法，積極工作，從工作中獲取快樂與尊嚴，這就能實現你人生的價值。這樣，我們的人生會更輝煌。
我們要爲使命而工作，如果我們單純以賺錢爲工作的第一目標，而不去深入分析、瞭解我們的工作使命，那麼我們將陷入危險境地，我們將無法保持團隊的戰鬥力和生命力。因此，作爲一個教師，一定要了解學校的使命是什麼，自己的使命是什麼?這樣工作起來纔有真正的動力。當我們爲使命，而非爲薪水工作的時候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。因爲努力工作，遲早會得到回報。愛拼纔會贏、努力帶來收穫。收穫成果的多少取決於這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。因此，爲了自己，應努力工作。
我們還要熱愛自己的工作。金錢是永遠賺不夠的，因此不要再把金錢當作目標。領薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿足感應該超越金錢上的報酬。每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉換工作方向後，難道就更快樂了嗎?也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作，而是我如何能熱愛我現有的工作。
生活中，每個人都具備優秀員工的發展潛能，都會有被委以重任的時機。我認爲，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決於個人的才能決定，另一方面則取決於個人的進取心。這個社會僅爲那些努力工作的人大開綠燈。
”心態決定一切。“改變命運，首先要從改變思想開始!一個人如果能擁有爲自己工作的觀念，那麼命運將會給出他巨大的回報。”你不是在爲企業工作，而是爲自己工作“這麼一種觀念。的確，每一位企業家和公司員工，通過學習此書，能夠有效地調整自己的工作心態，從而實現個人和學校雙贏。
爲自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個機構，都是自己的機構，自己主宰自己;自己監督自己;自己對自己負責;自己想辦法完成自己的任務。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做;怎好讓別人替自己做;怎好找藉口不給自己做。
爲自己工作，就不會懶惰、不會報怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉塞責、不會投機取巧，更不會存在跳槽。因爲你要生存，你做的一切都是爲了生存，一切惡習都會成爲你生存的障礙，你不會放縱惡習而斷掉自己的生路。你無槽可跳，因爲一切都是你的，跳到哪都是一樣，每個槽裏都放着同樣的足夠的食物，你知道都屬於自己，何必辛苦地跳來跳去不知選擇哪個?
爲自己工作，忠誠是爲自己;敬業是爲自己;服從是爲自己;信用依然是爲自己。
除非你根本不想爲自己工作，把這一切都當作別人的，你總以爲是在爲別人做，所以你心理有太多的不平衡，所以你總有藉口不去做，所以你要懷疑一切，攬着惡習準備着攻擊別人，以爲這樣你就會得到你想得到的。讓別人耕耘，你來收穫，還竊喜：我有多聰明!
其實你有多傻!你不懂得無論你給誰工作，只要你在那個位置上，你就是在爲自己工作，你無須做給老闆看，你就是你的老闆。你在爲你自己努力，你的品質、你的行爲、你的精神，都是你提高生存質量的必須。有誰爲了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監督下才去做?當知道，你的收穫只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，你攬着惡習不放，只能把自己推進災難。
我們不想成爲這樣的英雄嗎?那就去做好自己應該做的工作吧。李強老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受。”有問必問，有問必答“，我每天都有很多問題，對工作的分工也不是很明確，如果我不問的話那就是以後的工作疏漏，所以說正好驗證了前半句話。對自己的工作必須做一個深刻的理解，應該做什麼、瞭解什麼，都應該弄清楚、記明白，你的上司問起的時候才能對答如流，這又驗證了後半句話。正所謂”說一句話不會死人，少說一句話就會死人，溝通是必不可少的。“”所有的規章制度永遠是你生存的工具。“。一個企業要想生存就必須有自己的管理制度。TCL想請吳士宏做信息部總裁看中的並不是她工作多努力，而是看中她所懂得的管理制度。她是成功的企業培養出來的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。有了這樣的管理制度還愁企業沒有出路嗎?
忠誠是無價之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強老師打了這樣一個比方說”今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢。“很幽默的比方，大家笑完之後也就更加深刻的明白這句話的涵義了。做買賣講求誠信，做人也一樣，企業更需要。常言道”人過留名，雁過留聲“做人要有德行。這裏的德行最重要的就是一個誠字。
用心爲自己工作，心在什麼位置，那你的收穫就在哪!李強老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富，都是值得我們學習的。說的、寫的都沒有用，最重要的是行動起來，爲了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧!用行動來證明一切!
