忙碌而又充實的一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現在好好寫一篇週記。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的實習週記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校裏的學習和生活都是悠閒而又快樂着的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。
於是，以週記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什麼樣的狀態與境遇我都會很坦然的面對，因爲這將是以後工作、學習乃至整個生命中的一筆巨大財富。
爲了掌握一些計算機的軟、硬件知識，爲了爲今後學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的基礎，我們進行了爲期一週的計算機組網與網絡技術實習。
我，王斌、張涵、任豔豔、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。
第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子這一步沒有太大的麻煩。
拆完電腦後，我擺弄了一下各個硬件：網卡很好認，即使不看它的"d-link"標誌，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也很好辨認，是直尺大小的一個綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是nec的vcd光驅（可惜不是dvd光驅，不然就可以趁空閒時偷偷看dvd影片了）；硬盤是made in 馬來西亞的"西部數據";至於機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。
揣摩一番硬件後，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝amd的cpu.將"零插拔力"的插口的橫杆拉起，然後將cpu無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫杆即告完成。
接下來是裝風扇--將風扇基座的簧片卡住cpu插口側端亦固定完畢。只是由於供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線並不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會。
很輕鬆地將顯卡和網卡插在（白色的）pci插槽上、內存條插在黑色的插槽後，便要開始數據線的安裝了。軟驅的數據線最爲明顯，是分叉的，不用費勁就可以找出並裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，因爲我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。
當然，這裏有一個訣竅：將數據線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。
組裝完畢，第三步是進行安裝系統的實習。由於機子本身已經裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤後重新安裝。
先是直接在c盤下輸入以下命令：format c:/q,即快速格式化c盤。格式化完畢重啓電腦，按"del"鍵進入設置界面，將啓動順序設置爲"cd-rom"優先。保存設置退出後再次重啓電腦，在光驅中放入win98安裝盤，光盤引導後選擇"start with cd-rom……"一項，片刻後即進入win98安裝界面。
小設置幾下後便進入30來分鐘的系統安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放鬆放鬆了。
安裝過程進行到某一階段後，系統會重啓。重啓三次後，win98操作系統便基本安裝完畢。
第四步是裝驅動。由於不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試着安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網卡安的"xxcomxxx"（打叉的內容記不得了）的驅動，安裝完畢後倒也無故障和衝突，但卻無法正常使用網卡。後來找到了d-link的驅動重裝了一遍纔算安裝成功。
第五步是練習分區。這裏要用到dos的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用xp安裝盤直接分區，或是在windows xp下用"分區魔術師"分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎麼用過fdisk.
同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調用該命令的（前提自然是在純dos操作平臺下）。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。
首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單裏又有子菜單供你選擇，依次是"刪除基本分區"、"刪除擴展分區"和"刪除邏輯分區".需要注意的是，刪除分區時必須先刪除"邏輯分區",再刪除"擴展分區",最後才刪除"基本分區",否則系統會提示刪除分區無效。
刪除完分區後，就該回到主菜單選第一項創建分區。創建分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創建"基本分區",再創建"擴展分區",最後創建"邏輯分區".
值得注意的是，創建基本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這裏選"否",然後就可以自己定義分區的空間大小。另外在創建分區時不要設置卷標，否則系統可能會不識別分區。
萬一不小心設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區，然後在系統提示是否清楚卷標時選擇"是"即可。
創建完全部分區後，就需要選擇主菜單的第二項把基本分區設置成活動分區，最後退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。
第六步是製作網線。網線的製作方法比較獨特，先是用特製的鉗子在網線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來是分線，剝離外皮的網線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可：白、橙、白、藍、白、綠、白、棕（沒錯，白線總是在左邊）。
最後，將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置，一根網線就分好線了。分好線以後就可以安裝水晶頭了，將分好線的一頭插入水晶頭裏，然後用剛纔劃外皮的特製鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊，否則裝入水晶頭時可能會出現個別小線套不上水晶頭裏的金屬觸片的情況，從而導致整根網線作廢（只能剪掉水晶頭重裝）。
第七步是連接局域網。這一步倒沒有什麼太難的地方，只不過需要反覆調試。可先在"開始"-"運行"裏輸入"cmd"進入"命令提示符",然後輸入"ipconfig"查看本機或是其它機子的ip地址。然後在"網上鄰居"裏設置好"網關"、"子網掩碼"和"ip地址"就可以嘗試着連接目標計算機了。
如果連接不上可以考慮在"命令提示符"裏"ping"一下，看是否網絡連接通暢。如果第四步和第六步工作沒做好的話，都有可能導致這一步無法完成。
第八步是網上衝浪。進入這一步就相對輕鬆多了。很多同學都對在線電影感興趣，只是不知道免費在線電影網站的網址，我告訴他們網站的網址，又幫他們下載並安裝好real player10,就可以在線觀看電影了。不過有一點值得注意，機房的電腦都安裝了還原精靈，一重啓就會自動還原系統盤（c盤），所以我下載的軟件一律放在d盤。
與別人不一樣的是，我並不着急網上衝浪，而是先下載一個叫"maxthon"（即"遨遊"）的瀏覽器。衆所周知，ie瀏覽器本身太耗資源，反應速度慢，且極易出現"停止響應"的現象，而遨遊就快捷多了，我已經習慣用它了。
實習週記 篇2一、實習時間：20xx-5-26～20xx-5-30
二、實習地點：xxx電子廠
三、實習目的：
通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日後學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯繫實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3.熟悉印製電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
6.瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。
四、實習內容：
1 講解焊接的操作方法和注意事項;
2 練習焊接
3 分發與清點元件。
4 講解收音機的工作原理及其分類;
5 講解收音機元器件的類別、型號、使用範圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6 講解如何使用工具測試元器件
7 組裝、焊接與調試收音機。
8 將焊接產品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛生。
五u、對焊接實習的感受：
在一週的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作"五步法"??準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又"三步法")??看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用"醜不忍睹"這四個字來形容，但焊接考覈逼迫我們用僅僅一天的時間完成考覈目標，可以說是必須要有質的飛躍。於是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿着烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終於能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能並非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調溫式、恆溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類這麼多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕並且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.爲什麼要對焊接物進行掛錫，是爲了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗乾淨不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全後，到底是先塗助焊劑還是先掛錫，我採用後者，有人採用前者。都焊出來了，但我在焊接的`過程中經常出現焊不化的狀況，而採用後者不是加快它的腐蝕並且減少空氣污染嗎，不明白。
實習週記 篇3第三週過去了，留下的是什麼，是那些我鍵盤上我的指紋，是我的桌椅旁邊垃圾桶裏留下的幾張垃圾紙，是點電腦裏面留下的我輸入過的文件複製本。這些都是三週以來留下的，這是一種紀念。
在這周裏，我收到了業務主管的表揚，他說我細心，能夠及時發現文件中的錯誤，並提出建議，我很高興。爲什麼我會細心，是因爲我在不斷學習這些文字裏面給我的知識。在文件中我看到了報表裏面的重要數據，並學習了一些物流成本、物流運輸路線的知識。我覺得比在學校學習的那些算法更加方便快捷。這是公司內部制定的計算規律，我感受很深。覺得這種計算方法真的很好，可能這也是我們公司發展較好的原因吧。
我雖是一個小文員，幫忙處理報告和文件。雖然沒有太多的事情，但是我可以學習其他員工的工作經驗，在這幾周裏面通過了解的同事那裏學習到了很多知識。我懂得，在長沙的物流行業發展規模比不上沿海的發展。而物流模式很多都住在傳統的物流模式裏面。有很多公司的處理方法並沒有向書本上那樣規模。大多以經驗來處理經濟活動。
實習週記 篇4這個星期我很難過，龍港和義烏的設計圖紙出了些問題，同樣一個專賣品牌，龍港的是市區的街道店面，店面復量後修改圖紙不夠仔細，櫥窗位置的背景尺寸有一張圖紙未修改過來，導致施工師傅未按照正確的圖紙施工，反而使用了錯誤的尺寸。義烏的是商城專櫃，他們的設計風格一樣，卻在尺寸上出了問題，同樣一套圖套用，專櫃所有的高度要與商城其他專櫃一致，包括櫥窗和中島，因爲高度下降了，而我沒有把寬度的比例縮小化，導致成品有矮又扁，非常的難看;同一個品牌，兩家店的圖紙都出差了，真是粗心的，雖然大家都安慰我，出錯都是難免的，我還是難過的要死，連累施工師傅被罵。
實習週記 篇5第一週
實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。剛到實習公司，不是像學校裏的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的瞭解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這裏，我們要忘掉大學裏自由的作息時間，克服困難，養成良好的工作生活習慣 。基於各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，實戰比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習，一直到晚上9點，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩週下來，相當地疲憊。但我們都明白自己來實習的任務，都堅持着完成自己的任務和使命。這個星期熟悉了工作環境、java編程的環境配臵。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.簡單的總結爲幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！
第二週
實習第二個禮拜，主要是熟悉java的基礎語法，把基礎打紮實，以後在開發中才能如魚得水。學習總結如下幾點：
1、類之間的關係：關聯、聚合、繼承、實現和多態。
2、基本數據類型：整數型、浮點型、字符型、布爾型。
3、常用邏輯語句和循環語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環，jdk7.0貌似增強了支持數據類型。Break：強行退出循環；Continue：跳出當前循環。
5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設臵訪問權限。
6、Static關鍵字：靜態修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調用。
7、Final關鍵字：禁止重寫。
8、This關鍵字：指向自身引用。
9、string：是不可變的字符序列。（兩個string變量必須用copy的方式在內存中new出新的數據塊）
10、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。
第三週
實習第三個禮拜，主要是熟悉java的高級語法（核心）
繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關鍵字繼承。父類無法調用子類方法。 構造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構造方法默認繼承object的。（構造方法的重載，實現不同參數的構造）
重載：方法相同，參數類型不同，數量不同。構造方法中也常使用方法重載。 重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴格的訪問權限。
抽象：抽象類被繼承後，方法必須被重寫並實現，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無需實現。接口：實現關鍵字implements。接口中所有成員變
量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，並添加新的屬性和方法。接口和實現類之間存在多態。
多態：三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。（java的核心思想）
第四周
實習第四個禮拜，主要熟悉了java的高級應用
線程：進程是運行中的應用程序，是一套順序執行的指令，每個進程都有自己獨立的內存空間。線程是一個併發執行的順序流，一個進程包括多個順序執行流程，這些流程稱爲線程。
JVM 就是一個進程，在JVM 中分出線程，比如main()就是主線程。同時開闢併發執行的序列即多線程。調用start()方法，線程啓動；run()方法結束，線程就終止。線程是一個操作系統創建並維護的一個資源。對於單CPU 系統來說，某一個時刻只可能由一個線程在運行。一個Thread 對象就表示一個線程。進程的數據空間獨立；線程的數據空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數據就要加鎖、解鎖，會降低效率。
I/O：是在JVM 和外部數據源之間交換數據。按數據傳輸方向劃分：輸入流和輸出；按數據單位劃分：字節流和字符流；過濾流用來封裝節點流或者其他過濾流，從而給節點流或其他的過濾流增加功能。
第五週
實習第五個禮拜，使用Collection框架做派叫號系統
首先分析項目需求，概述如下：
1.產品參與者
顧客：到營業大廳排隊取號
櫃員：提供業務服務的櫃檯業務員
管理員：負責對業務類型、業務受理情況進行實時查看、調配的管理者
2.功能需求
1)、取號：顧客來到營業大廳通過取號機取號，可以選擇自己要辦理的業務類型。取號後自動進入排隊中。等待叫號；
2)、叫號：櫃員可以通過叫號端進行重複呼叫、暫停服務和轉移。叫號端可是軟件也可以是硬件設備；
3)、管理業務類型：管理人員可以通過後臺管理進行業務類型的管理。可以添加、禁用、修改一種業務類型，爲某種業務類型可以設臵每天最大辦理量；
4)、管理窗口：管理人員可以通過後臺管理對業務窗口進行管理。可以爲某個窗口指定辦理某種業務類型；
5)、統計整合數據：系統可以定時的整合數據，將分散在每天的數據按人、業務類型、時間進行整合，可以將統計數據輸出成圖表形式；
6)、查看辦理情況：可以查看當前流量、已經辦理、未辦理的人數。當前辦理效率，歷史數據等等；
7)、記錄日誌：系統對關鍵的地方進行日誌記錄，以便系統可以在出錯時進行調試和處理。
實施代碼編寫。第一個項目設計，感覺難度很大。之前所學的是零零散散的知識點，現在要把之前所學的知識連貫起來，剛開始不知道怎麼去連貫，後來看了需求分析文檔，分析圖，慢慢的有點思路。在後面的做項目的過程中，遇到了太多的問題，通過自己的思考、問同事，問老師慢慢的解決了。而在第一個項目中也學到了很多東西。
第六週
1、數據庫範式 作用：儘可能減少數據冗餘、保證數據完整性、識別出實體、關係以及表的缺失
第一範式：字段都爲單一屬性，且屬性爲基礎類型
第二範式：屬性必須完全依賴關鍵字
第三範式：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性
mysql的學習，在學校裏我對mysql已有了初步的瞭解。指導老師教我要靈活多變，什麼時候要用到臨時表，嵌套查詢，存儲過程用的地方等，叫我多看幾個例子，並敲下代碼運行下，體會裏面的數據生成，查詢出自己要的數據等。然後再根據這些數據寫出語句，生成需要的流程，這就是數據挖掘的精髓！那麼存儲過程與一般的SQL語句有什麼區別呢?
存儲過程的優點：
1.存儲過程只在創造時進行編譯，以後每次執行存儲過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執行一次就編譯一次,所以使用存儲過程可提高數據庫執行速度。
2.當對數據庫進行復雜操作時(如對多個表進行
Update,Insert,Query,Delete時），可將此複雜操作用存儲過程封裝起來與數據庫提供的事務處理結合一起使用。
3.存儲過程可以重複使用,可減少數據庫開發人員的工作量
從中我學到了：存儲過程是數據在存儲到數據庫的過程中,可以對這些數據進行操作,不然數據就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲。
第七週
實習第七個禮拜，
爲了進一步瞭解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗，代碼的複用性。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過項目重構，培養我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力；培養我們動手能力；培養我們良好編程規範、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協作意識，瞭解軟件開發的思考角度和主要流程。爲以後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
從這裏，我才真正的意識到實施一個軟件工程並不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只佔
到那麼小的一個部分。這個事實在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導，不然真的會出現老師所說的，撞得頭破血流之後纔想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。
項目程序的編程是一個非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現過多的錯誤，會使之後的校驗略顯費時。
實習項目的代碼編寫，從而進入到後期的校對和驗收過程，但同時也少不了反覆的調試和修改，爲我的程序軟件更加簡單更加實用。
第八週
實習第八個禮拜，主要了解網頁的基本架構
B/S架構：瀏覽器-服務器（Browser/Server）結構，簡稱B/S結構與C/S結構不同，其客戶端不需要安裝專門的軟件，只需要瀏覽器即可，瀏覽器通過Web服務器與數據庫進行交互，可以方便的在不同平臺下工作。服務器端可採用高性能計算機，並安裝Oracle、Sybase、Informix等大型數據庫。
B/S結構簡化了客戶端的工作，它是隨着Internet技術興起而產生的，對C/S技術的改進，但該結構下服務器端的工作較重，對服務器的性能要求更高。 C/S架構：主從式架構(Client–server model) 或客戶端-服務器（Client/Server）結構簡稱C/S結構是一種網絡架構，它把客戶端(Client) （通常是一個採用圖形用戶界面的程序）與服務器(Server) 區分開來。
每一個客戶端軟件的實例都可以向一個服務器或應用程序服務器發出請求。 經典C/S系統：QQ/MSN/ICQ…
HTTP協議:超文本傳輸協議（HTTP，HyperTextTransfer Protocol）是互聯網上應用最爲廣泛的一種網絡協議。
第九周
實習第九個禮拜
HTML ：是一種標記語言、忽略大小寫，語法寬鬆、使用 HTML 標記和元素，可以：控制頁面和內容的外觀、發佈聯機文檔、使用 HTML 文檔中插入的鏈接檢索聯機信息、創建聯機表單，收集用戶的信息、執行事務等等、插入動畫、開發幫助文件等。
CSS：樣式會根據下面的規則層疊於一個新的虛擬樣式表中，其中數字 d 擁有最高的優先權。瀏覽器兼容：一旦爲頁面設臵了恰當的 DTD，大多數瀏覽器都會按照上面的圖示來呈現內容。然而 IE 5 和 6 的呈現卻是不正確的。根據 W3C 的規範，元素內容佔據的空間是由 width 屬性設臵的，而內容周圍的 padding 和 border 值是另外計算的。不幸的是，IE5.X 和 6 在怪異模式中使用自己的非標準模型。這些瀏覽器的 width 屬性不是內容的寬度，而是內容、填充和邊框的寬度的總和。
雖然有方法解決這個問題。但是目前最好的解決方案是迴避這個問題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內邊距，而是嘗試將內邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是DIV佈局的奠基石。由於瀏覽器的不同，盒模式中也有差異，比如說對於寬度盒高度，在不同瀏覽器中定義是不同的，IE6
是包含邊框 、內邊距，而FF的只是指內容的寬度。細節上的差異，往往是我們在日常工作中能總結出來的。當你的CSS寫的不兼容時候，你自然就會想起這些內容。
第十週
實習第十個禮拜
JavaScript是一種基於對象和事件驅動並具有安全性能的腳本語言
基本特點：基於對象的語言、簡單性、安全性、動態性、跨平臺性、是一種腳本編寫語言、解釋型語言（不用編譯、直接由瀏覽器解釋執行）
使用typeof操作符判斷
NaN--not a number,即非數值a、NaN用於表示一個本來要返回數值的操作數未返回值的情況；b、任何涉及NaN的操作都會返回NaN；c、NaN與任何值都不相等包括NaN本身，返回false
isNaN函數--判斷某個值是否爲數值
如果是數字值，返回本身、如果是null，返回0、如果是undefined，返回NaN、如果是字符串，遵循以下規則：
-–如果字符串中只包含數字，則將其轉換爲十進制（忽略前導0）
-–如果字符串中包含有效的浮點格式，將其轉換爲浮點數值（忽略前導0） -–如果是空字符串，將其轉換爲0
-–如果字符串中包含非以上格式，則將其轉換爲NaN
如果是對象，則調用對象的valueOf()方法，然後依據前面的規則轉換返回的值。如果轉換的結果是NaN，則調用對象的toString()方法，再次依照前面的規則轉換返回的字符串值。
parseInt-將字符串轉換爲整數類型的數值,規則如下、忽略字符串前面的空格，直至找到第一個非空字符、如果第一個字符不是數字符號或者負號，返回NaN、如果第一個字符是數字，則繼續解析直至字符串解析完畢或者遇到一個非數字符號爲止、如果上步解析的結果以0開頭，則將其當作八進制來解析；如果以0x開頭，則將其當作十六進制來解析。
第十一週
實習第十一個禮拜
Servlet生命週期
Servlet的併發問題：在Servlet中使用靜態變量和成員變量是，要非常小心。如果你的程序改變這些變量值的時候，就會發生併發問題。如果從不會去改變，只是讀取，則不會發生併發局部變量永遠不會有併發問題。Servlet的併發處理：不使用靜態變量和成員變量、如果一定要使用，要加鎖，但會影響性能
資源訪問：WebRoot下面的都叫容器內的資源、Servlet、容器外的資源、forward vs redirect 都能訪問內部資源，redirect還可以訪問外部資源、使用forward是在後臺轉發；瀏覽器也不知道幹了什麼，所以地址不會變、而redirect要先回到瀏覽器，告訴瀏覽器要訪問誰，所以瀏覽器的地址欄要發變化、當訪問內部資源時，使用firward效率會更高。
