歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的實習週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一週
時間過的很快，一個星期就過去了，在這裏，我們一行的同學一起先進行了爲期3天的上崗前培訓，培訓的內容是：
1、公司的基本情況，比如發展歷史，人員數量，產品的賣點等等。
2、公司的基本制度比如：上班時間，下班時間，節假日的放假情況等。
3、公司的組成，有多個車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。
4、公司的業餘安排等，每個星期的一三五晚上有最新的電影免費在二樓的食堂播放等。最後一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。
很多東西在培訓時說過，但有一點記住了，這個公司是10年前亞洲最大的此類專業的公司。公司的每一個車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個賣點吧。感覺很不錯。
第二週
這是我們來這裏的第二個星期了，漸漸地對這裏有了一點熟悉，但是工作上的事還是隻能做一些簡簡單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司裏面有自己的一套人員培養政策，剛進來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來最大的不滿，那就是繁瑣，單調，每天上班就坐在省模組裏，手裏拿着油石在模具零件上磨啊磨啊的，因爲無聊，就給自己找一些活幹，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動模鑲件，這是定模鑲件，這個是一模兩腔玩具電池殼模具，這個是一模一腔的風扇葉模具。在專業的模具廠裏就是有一個好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對於剛剛出來的學生是很有誘惑力的，特別是專業對口的時候很興奮。
第三週
來到這裏已經是第三個星期了，由於還是進廠裏的個月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車間裏面的制度是這樣執行的。有些同學的車間就沒有這麼幸運了，在第二個星期就要星期六上班去。現在的工作還是省模，沒辦法，制度是這樣設置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說起來都心碎，這就是打工仔的心酸一面。
省模很輕鬆，都是手上的活，但是，有一點很鬱悶，那就是工作的重複性，每天都是重複一個動作，這樣也太折磨人了，有時候都覺得自己像是一個機械，機器人般動手，移動到一定的距離後返回，額，就係那個直線電機一般，做這自己認爲最有規律的往復運動。在車間裏的人相處的不算太壞，因爲在上班時候不能有太多的交談，下班後又急急忙忙的分開了，有點失敗，好像只記得組長。
第四周
這一週的工作還是省模，不過心態好像好多了。因爲在這裏的基本工作都做了一些瞭解。省模主要是先用油石打磨去刀紋，油石使用時要配合研磨液。剛開始時還鬧了一個笑話，我誤認爲是水了。當時真不好意思啊，這就是典型的學不專，記不全。接着是二百四號的砂紙，四百號的砂紙，八百號的砂紙，一般到八百好就已經達到要求了，有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙，磨出來的零件都可以照出自己的影子了。
這就是所謂的鏡面啦。廠裏的食堂伙食還不錯，至少我認爲和學校裏的不會差到那裏去，有時候覺得更好一些。宿舍是四到五個人住，條件有些簡陋，不能使用大功率的電器，甚至要在宿舍裏使用電視機都得提出申請，夠寒酸的。晚上還會有老鼠來光顧沒有藏好的食物，太可怕了。
第五週
這裏是一個新的開始，因爲我已經調離了枯燥無味的省模組了，來到了制模六祖。這是星期三的下午，車間主任突然出現在我面前，要我放下手裏的工作跟他走，剛開始還以爲是要我去打雜呢，因爲是新人，被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的。
沒想到他把我帶到了平時上下班常常看到的制模小組的組長前面，對我說，這是你的組長，以後你就在這裏工作了，接着就走開了。下面的內容就有些公式化了，就像有些的查戶口般，什麼名字？那裏人？
在不關係到隱私或者祕密的情況下，我叫，惠州的。剛來到能做什麼呢？看客，就是這樣，現在旁邊看看，但有些什麼活，做什麼樣的活。熟悉一下工作環境，工作的工具放置在什麼地方，熟悉一下組員，幫忙一下打下手，比如傳遞一下工具
第六週
制模組的工作就比省模組忙多了，雖然來到這裏已經一個多星期了，但是基本沒有自己獨立完成一項任務，能夠做的了 的還是打下手，傳遞工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什麼的。環境倒是瞭解的不少：制模組是一個獨立的小團隊，獨立負責整套模具的加工裝配，組裏配備有四臺銑牀，兩臺粗銑，兩臺精細銑牀。
就是利用這樣的設備完成除了數控加工以外的加工工作，比如鑽運水孔，頂針孔，呸料的粗加工小鑲件的加工等等，組員的組成是一個老師傅就是組長，一個工作了十年的老工人，這個老是工齡上的。三個工作了二到四年的小師傅，和一個工作比我先六個月的組員。可能是有代溝的存在吧，我倒是和最最小得工人談的最多，每天都跟在他身後站站工具認識的倒不少了，這裏最大的一點是銑牀叫羅牀。
實習週記 篇220xx年X月X日X天
不知不覺進入了實習的第三週，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。
除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學藝術設計專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓藝術設計專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鑽研，不過好在有很多資料可以查，大學裏學習的藝術設計專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解許多相關的知識，一舉多得。經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這羣他眼裏的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起牀去上班，有時候爲了不遲到，不吃早飯都是常態。爲了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三週實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
實習週記 篇3在爲人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人爲本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因爲我面對的是一顆顆純真的心。
次的實習過程中,我學到了好多,也收穫了好多,我最初不是一個特別喜歡教師這一職業的人,但是通過這次實習和在樺樹國小遇到的事讓我的思想有了很大的轉變,慢慢的我喜歡上了這個職業,我喜歡孩子們叫我老師,喜歡站在那個講臺上給他們講課,喜歡他們天真的笑容,喜歡他們對老師那種純真的感情,一切的一切我都是那麼的喜歡.
第一週
我懷着很期待的心情來到了實習的學-------樺樹國小,學校的領導、老師以及學生都很熱情,讓我心裏溫暖了好多,我們第一週主要是見習,聽老師講課,這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課並不是爲了學習老師所講的知識，
而是學習老師怎麼樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。
第二週
這周我很興奮,因爲可以上臺講課了,我成了一名真真正正的音樂教師,第一堂課是給四年二班上的,是<那達慕之歌>這首歌是蒙古族歌曲,首先我用一首<美麗的草原我的家>爲導入帶同學們一同走進蒙古大草原,給他們講解蒙古的節日"那達慕"剛剛上課的時候我很緊張,說了前一句之後就不知道說什麼了,還好他班的同學特別的配合,在他們的臉上我找到了自信,很順利的上完了這節課,之後我總結了自己在上課方面的不足,累積了經驗,在同學和老師的幫助下我講課一次比一次的成熟,我對我自己也有了信心.
第三週
可能知道自己要離開這裏了心裏有些不捨也很難受,在給孩子們上最後一節課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了祕密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼裏讀到了濃濃的依依不捨。到了最後我還是沒有忍住掉下了眼淚,孩子們也哭了,儘管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶着欣喜的笑容。
每當站在講臺上，被一雙雙純淨的眼睛聚精會神地望着時，作爲一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間裏，我並沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那麼我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫.我想以後我會繼續努力,做一名合格的優秀教師.
實習週記 篇4經過將近一個月的電話回訪工作後，除除了彙報之前的工作情況，以及對此的一些小結，這一週我們有更艱鉅的任務——跟老員工一起去拜訪客戶(而這也就是我們下一個階段的工作重點了)。
在出發地前一天我們就要將材料準備好，不僅僅是書面上的材料更重要的是你腦袋裏的材料，在瞭解清楚客戶背景資料後，要明確我們交談的內容要點，這次我們交談所要達到的結果是什麼等等都要在心裏有一個簡單的規劃。當然這些只是一些要點，更重要的是交談的技巧等等。
當然以上所談的那些，老員工是不會告訴你的，比如他這次要談什麼之類的，要如何與客戶切開這個話題等等，只能通過幾次旁聽總結他們與客戶在交談時候的內容要點。在做足功課後，最重要的也就是實戰的演練，因爲只有通過不斷地演練纔有可能有一個進步，要不就只是簡單的紙上談兵了。
實習週記 篇5（一）
我進行爲期一月的教育實習。一月的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在校嚮導、老師及帶隊教師的撐持和指點下，我的實習工作了得了比較圓滿的樂成。本次教育實習按照學校的要求，主要任務完成情況如下：
教學任務。在教育實習的三週內，聽取指點教師的課；寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案，進行1-2節課的試講，得到指點教師、帶隊老師和同學們的意見和建議；平時，協助教師批改作業，對同學進行個別答疑。瞭解教師的工作安排並參取集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。
一月的實習，使我實正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變爲真正的面對面的教學。三週的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，。當我漫步在實習的校園裏，那出自學生的一聲聲“老師好。 ”“老師好”的感覺真好。
近一個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是國小一二年級的國小生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調皮。開始取他們接觸我還有些緊張，常常不知道應該從何下手。無所適從。但是隨着對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬於我的新角色。
聽了一週的課之後，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。固然，剛開始心情特殊緊張，但是慢慢的就放鬆下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經歷。課講完後。同學和老師都對我進行了肯定。同樣同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的方法。指導老師細心指導，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二週。到了我第二次上講臺的.時候了。早上先是給二班上課。這一節課上的並不是很樂成QQ大全 。下來後。自己也很沮喪。在幾個同學的協助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節課。並且在下午四班的課上發揮不錯。在這裏也真的很感謝大家對我的幫助。
在實習期間我還幫助老師批改作業。批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，並在評語中強調訂正的重要性，並根據各個學生的情況加以勉勵。因爲我相信。洞口學生的表揚相洞儈評論來說。更容易使學生取得進步。
實習期間，由於學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特殊是個別學生更差。這就需要老師牽着他們走，告訴他們應該怎樣做。在這裏。我從我們指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少。可是對管理他們很有一套。通過每天日常的窺察和學習，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學生的事永遠是大事。
一月的實習已經結束了。這三個星期的實習使我的教學經驗得到了一個質的奔騰，我學到了很多書本上學不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今後的工作中不息咀嚼去回味、去的探索。在這三週裏有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今後走上工作崗位後的一筆財富。
我還想感謝我的同學和搭檔。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習任務。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及後來的正式講課。每個人都付出了認真的工作，非常辛苦。老師更是爲了我們費了不少心，花了好多時間來指導我們講課。她的態度感動着我。也許明年，我就會成爲一名真正的教師。負起一個教師應該擔負的責任與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師，我還有很長的路要走……
如果說我以後要成爲一個老師的話..那麼這一次的實習就算是開了一個好頭.好的開始是樂成的一半..在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導老師齊聰利老師、及其它所有撐持和幫助我的老師、嚮導、同學們表示衷心的感謝！謝謝你們！
總之，教師是一個崇高神聖的職業，要當一名好的教師更不容易，在次實習中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不息進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師範生將面臨更大的挑戰，“學高爲師，行正爲範”的內涵也在不息的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。
實習週記 篇6不知不覺，大學的生活就這樣結束了，接下來的是畢業八週的實習，太多留戀與不捨，太多遺憾與感悟，都再這瞬間涌上心間。但是，結束就是結束，只有結束大學生活，才能迎來新的生活。而我們上大學的目的，也不正是要把在學校學習的理論知識付諸實踐嗎？所有，不要停留，勇敢的往前邁出自己的步伐，學習新的知識，結識新的朋友，創造新的生命的價值，這纔是現在最重要的，不是嗎？
這次實習，說來真的不容易，因爲今年工地開工的較少，所以經過半個月的努力，我纔算是找到合適的實習地點。我的工作是做資料，在學校時開過資料課，對此也不陌生，但是缺乏實踐，爲了更好的把理論與實踐相結合，我把在學校時的資料課本帶到工地，隨時翻看，有不懂的地方就請教有經驗的人。
第一次到工地，心裏還是有點害怕的，畢竟對這裏比較陌生，而且自己膽子不大，交際能力也不是很好，擔心會與人相處不好。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，工地上的技術總工（劉工）是位受人尊敬的長者，他跟我說這裏的人都很好相處，讓我膽子大點，做資料要多和監理打交道，有機會可以與他們多交流交流。我也這樣認爲，畢竟只有溝通好了，才能彼此瞭解，才能更好的一起配合工作。
雖說是做資料，但是我必須要看懂圖紙，因爲我要學習的東西很多，真的，來到這裏，我才感到我知識的匱乏!在接下來這一週中，我主要對建築讀圖有了一定的瞭解。 建築施工圖的特點：建築施工圖不是示意性或意象性表達，而是施工的依據。施工圖 中每一根線條均表達明確的含義，且是施工的內容；每一個空間、構件、構造均應在圖中明確表達。 建築施工圖是以正投影法繪製的。 建築施工圖一般都是需精確繪圖，建築構件自身和空間關係均按比例繪製，不同圖紙內容可採取不同的比例。 圖線、符號、構件實例等均需按照“建築製圖標準”繪製。對定型的構配件、標準構造、做法等可選用國家和地方現行標準圖冊。
圖紙的組成和編排：圖紙目錄，建築設計總說明，建築總平面圖，各層建築平面圖， 建築立面圖，建築剖面圖，建築詳圖。 還有讀圖的方法及步驟。閱讀建築施工圖，除應瞭解建築施工圖的特點和製圖標準之外，還應按照一定的順序進行閱讀，才能夠比較全面而系統地讀懂圖紙，以完成實現讀圖的意義和目的。 一套建築施工圖所包
含的內容比較多，圖紙往往有很多張。在閱讀一套建築施工圖時，應該從宏觀到微觀，從整體到局部，然後再回到整體的過程，也就是步步深入、螺旋式上升的過程。
其實，能認識或者說學到這些，都是劉工教會的我的，我去工地時，劉工把圖紙拿給我讓我先熟悉圖紙，這是第一次來工地看到一套完整的圖紙。他說圖紙一般按專業類別可分爲①建築②結構③給排水④電氣四個部分。每一部分的圖紙又由目錄，設計總說明，各種圖紙和修改通知書組成。設計總說明是圖紙設計進行必要的說明。如： 建築設計總說明中有：設計依據，工程概況，各個分項工程的做法,建築部分圖紙主要由平，立，剖面組成。結構部分圖紙主要由基礎，柱網，各層結構以及屋面平面圖，樑板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成。我能學到這些，真的要感謝劉工，我的好師傅！我一定在這好好的學習！
當然，在看圖紙的同時，我也遇到好多不懂的地方。可是，我不擔心，因爲在這裏，你可以問師傅，他會告訴你好多的東西。劉工說圖紙上有啥不懂的地方都可以隨時問他，他定會知無不言，言無不盡。我真的很感謝！以前在學校時，沒有工程實例，圖紙看不懂的地方，在心裏一直有疑惑，總是一知半解，現在在工地看看圖紙，再到施工現場看看 ，感覺茅塞頓開。
一週就這樣過去了，回頭看看，我在這一週裏，的確學到了很多東西，這是一個好的開始，我邁出了第一步，這一步對的我來說，真的很重要，這對我以後的實習有很大的影響。所有，爲了我能更好的發展，我要努力，努力！
20xx年 2 月 21 日---- 27 日
本週天氣情況： 晴（氣溫、晴、雨、陰、風）
天氣好熱，陽光照的睜不開眼，好想偷懶放鬆一下，但是，我知道我現在正是關鍵時期，我要努力做好我的工作，不能有絲毫的鬆懈。我的任務是放線，對整個工程也是又很大影響的。所以，我不能放低對自己的要求，更不能因爲一時的鬆懈疏忽而影響到整個工程的進度。這幾天，我瞭解到每層施工的流程：放線——支模板——綁紮鋼筋——澆築混凝土——拆模板，與之相對應的資料爲：工程定位測量及複覈記錄——模板工程報驗申請——鋼筋工程報驗申請——混凝土工程報驗申請——模板拆除及混凝土外觀工程報驗申請。
通過查閱資料，看書，我還了解到以下知識：
（一）施工管理資料：
1、開始組織施工前，要有施工組織設計：主要有工程概況及特點，工程項目施工安排的指導思想及施工階段劃分；施工佈置，施工順序和工程總進度（網絡計劃）；主要施工方法和質量保證措施；勞動力用量；施工機械、材料、半成品及予制構件需用量計劃和運輸計劃；大型臨時設施規劃；施工準備工作計劃；安全措施；施工平面佈置圖；質量體系；安全體系等。
2、工程開工前，建設單位要組織施工單位，設計單位，勘察單位，監理單位熟悉圖紙，進行圖紙會審，形成《圖紙會審記錄》。
3、技術交底：分三級交底。一級交底爲施工單位總工程師或主任工程師向施工隊或工區施工負責人進行施工方案實施技術交底；二級交底爲施工隊或工區負責人（項目經理）向單位工程負責人、質量檢查員、安全員及有關職能人員進行技術交底；三級交底爲單位工程負責人或技術主管工程師向各作業班組長和各工種工人進行技術交底。
4、隨工程進度應注意蒐集整理設計變更，設計單位和建設單位要簽字蓋章。
5、施工日記要自開工之日起每天一記，要反映真實施工情況。施工日記不許隔天，雨、雪天氣要有記錄，停水、停電、停工待料等也要記錄在案，設計變更等也應在施工日記中記錄。何時製作何部位的混凝土、砂漿試塊也須在施工日記中反映出來。麥假、秋假、年假要註明“假期停工”字樣，要有停開工日期。
（二）施工試驗
1、基槽開挖前，要由行政主管部門進行工程定位放線，出具工程定位記錄，施工單位要進行復核，形成《測量複覈記錄》。
2、施工前，要有地質勘察單位的《地質勘察報告》。
3、基槽開挖後，進行釺探，有《釺探記錄》，經驗槽確認無特殊情況可以進行下一步施工。
4、建築物施工至一定部位時，要安裝沉降觀測點，定期觀測，形成《沉降觀測記錄》。
5、混凝土、砂漿施工前，要有檢測部門出具的混凝土、砂漿配合比報告。
6、如果地基有處理現象，要按規範規定取環刀試驗。
7、回填土要有環刀取樣試驗，一層回填完畢檢驗符合設計要求才能回填上一層。
8、每次澆築混凝土，要按規範規定留置試塊，到28天齡期後到市（或縣）質量檢測站委託檢驗，全部混凝土試塊檢驗完畢按規定進行統計方法或非統計方法評定。
9、每次使用砂漿，要按規範規定留置試塊，到齡期後委託檢驗，全部完畢要按規範進行砂漿試塊評定。
10、地面工程混凝土、砂漿要按規定留置試塊，委託檢驗。
11、屋面防水工程完畢，要進行淋水（蓄水）試驗，形成記錄。
12、建築抽氣（風）道工程完畢，要有建築抽氣（風）道檢查記錄。
13、建築物外門窗要有型材，成品測試報告（有要求的情況下）。
14、內牆磚、外牆磚、地板磚要有合格證，市（或縣）質量檢測站要求的時候要委託檢驗。
15、玻璃幕牆要有結構膠合格證、玻璃合格證，要求情況下要有結構膠相容性測試報告和幕牆物理性能測試報告。
這周的工作，我感覺學到的東西沒有我想象是多，有點沮喪，一個星期了，學的東西卻是少的可憐。想退縮。但是，仔細想，這是別人或者是其他造成的嗎？不是。是自己不夠努力，才導致我沒有學到東西。雖說這幾天比較閒，但是我不能拿這當藉口，主要的原因還是在我自己身上。努力吧，不要被安逸打敗了自己！
