專業認知實習目的

實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習,可以使我們熟悉專業具體操作流程,那麼,專業認知的實習目的是?

專業認知實習目的

  專業認知實習目的(一)

一、專業實習目的

專業實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環節,其目的是使學生了解和掌握生產知識,印證、鞏固和豐富已學過的專業基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程,對工業生產有一個感性認識,並得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練,掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力,爲後續專業課程的學習打下基礎。培養學生理論聯繫實際,熱愛專業、奮發向上、致力於祖國現代化建設的思想。

二、專業實習內容

爲了達到上述實習目的,實習主要內容應包括:

1.瞭解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。

2.分析和掌握某一通信業務的工作原理、發展和未來的前景。

3.掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。

4.學會所用電氣設備、電信業務的操作方法和基本工作原理。

  專業認知實習目的(二)

一、認知實習目的

認知實習是專業教學計劃中的重要組成部分,它爲實現專業培養目標起着重要作用,也是一次重要感性認識,爲專業課學習以及畢業後走向工作崗位儘快成爲業務骨幹打下良好基礎。認知實習學生是以技術人員助手的身份參加現場生產和管理工作,在實習中應深入實際,認真實習,獲取直接知識,鞏固所學理論,完成實習指導人(現場工程師或技術人員)所佈置的各項工作任務,培養和鍛鍊獨立分析問題和解決問題的能力。

其主要目的:

1、通過實習,使學生了解原材料選擇與使用性能之間的關係;瞭解常見材料加工設備、材料的加工工藝,以及現代化管理方法等。豐富和擴大學生的專業知識領域;

2、通過認知實習,使學生對材料的成分,微觀組織,加工工藝與性能之間的關係等內容進一步加深理解,鞏固課堂所學內容;

3、培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法。培養學生的團結合作精神,牢固樹立學生的羣體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用;

4、通過現場讓學生了解材料相關企業的組織機構及企業經營管理方式;使學生學習到廣大工人的優秀品質,並樹立刻苦鑽研科學技術爲祖國現代化多作貢獻的思想。

二、認識實習內容

1、以銅管生產線的佈局,銅管生產加工爲例,瞭解材料加工過程的一般工藝流程及其規範;

2、對各個生產環節進行詳細的參與、考察;

3、學習1~2個主要工種的加工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等;

4、瞭解工廠的組織管理系統、各部門的職能和相互關係,瞭解各個分廠的組成,瞭解各級技術人員的職責與業務範圍;

5、瞭解新技術、新工藝、新材料及現代加工管理方法等的應用,瞭解生產與管理的新規範;

6、參與現場組織的技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等;

7、瞭解產品銷售中各方(生產商、物流貨運方、政府管理部分,買方)的職責;

表一 第一批學生實習內容及進度

實習單位 實習時間 實習內容 帶隊老師

桂林漓佳金屬有限責任公司 第一天 安全教育及專題(60人)

第二天 熔鑄生產(30人)

第三天 衝壓車間(30人)

第四天 拉伸車間(30人)

桂林礦產地質

研究院 第五天 超硬材料製備合成(30人)

第六天 人工晶體制備合成(30人)

第七天 超硬刀具與金剛石工具(30人)

桂林國際電線電纜集團公司

第八天

1、 銅芯、鋁芯線材的拉絲工藝及模具;

2、 銅芯、鋁芯線材的熱處理工藝;

3、 電線電纜製備工藝(60人)

桂林灕江通信集團公司 第九天 1、 板料衝壓、折彎等工藝及設備;

2、 注塑工藝、模具及設備(60人)

  專業認知實習目的(三)

前 言

不知不覺中,我們已經過了懵懂的大一,過了浮躁的大二,在這兩年中我們的懵懂與浮躁慢慢退去,慢慢加重的是對大學的認真思考,是對自身專業的認識的渴望。特別是當家人或朋友問及我們什麼是材料科學與工程從事哪方面工作的時候,我們只能馬馬虎虎的給他們介紹一翻,因爲我們也不是很瞭解。於是,我們渴望有那麼一次機會能夠讓我們們瞭解我們的專業,瞭解我們專業的所從事的內容,瞭解我們專業的發展前景,瞭解我們專業與那些公司對口,瞭解我們專業……學校應我們學生所需,在這準大三的暑假,給我們開設了認識實習這門課。

實習目的

大學是當代社會的中流力量,而大學生就是砥柱的`每一份。爲了深入地瞭解應用物理專業在現代電子科技產品中的重要作用,同時也給大學生對自己未來的規劃提供更好的現實性建議,學院組合了應用物理專業的同學在長沙市高新區的兩家電子產品公司進行爲期兩天的認識實習,使學生在參觀學習的工程中進一步瞭解怎樣將理論知識轉化爲生產力,同時將之與實踐結合起來,提高同學們的綜合素質,爲日後的學習、科研積累感性認識。

實習內容

一、長沙市太陽人電子有限公司(20XX年7月1日)

1.1 公司簡介

長沙太陽人電子有限公司,成立於1995年,是湖南省科委認定的高科技企業、長沙高新技術產業開發區的明星企業,也是長沙高新技術產業開發區與湖南大學聯合成立的“湖大學子高新區創業世紀行”團體首批入選的十家企業之一。長沙太陽人電子有限公司是一家專業從事液晶顯示器研究、生產和經營的高科技企業。多年來公司一直致力於改進技術、提高質量和完善管理,培養和引進了一批高水平的專業技術人才。公司規模不斷壯大,產品質量穩定可靠,服務體系日趨完美。公司擁有強大的COB、TAB、COG、COF液晶模塊生產能力和完善的產品檢測系統,2001年被國家技術監督局授予液晶顯示器行業“全國用戶產品質量滿意,售後服務滿意十佳企業”的光榮稱號。2002年初順利通過了ISO9001:2000版國際質量管理體系認證,公司嚴格按質量管理體系運作並保持持續改進,真誠向廣大客戶提供至臻產品及服務。在您的信賴和關愛中,我們取得了驕人的業績,並將一如既往地與新老客戶攜手合作,共創輝煌。

1.2 產品介紹

液晶器件,晶體諧振器,專用儀器儀表,其他未分類,通訊產品配件部件,廣電、電信設備液晶顯示模塊,LCD,恆溫晶振,控制軟件。太陽人產品廣泛用於智能電錶、水錶、煤氣表、熱表、電話機、IC卡話機、稅控加油機、電子計價秤、銀行點鈔機、移動電話、PDA、醫療儀器等計量、通信、測試儀器儀表領域。

1.3 實習見聞

在太陽人認識的過程中,我們走進公司的部分產品生產線,大家就自己感興趣的話題和工作人員進行了交流,他們的工作似乎只是簡單的焊接,但通過自己親手焊接收音機的過程,在那種環境中長期焊接並不是一件容易的事,保證產品的質量那就更難了。

給我印象很深的是產品下線的最後一道工序,也就是產品的檢查,兩位工作人員熟練的操作者電腦,只看見顯示器上密密麻麻的點,能在其中找到問題,那是需要一定技能的。