【精華】認識實習日記3篇

一天的生活不知不覺間結束了,相信你有很多感悟吧,立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編收集整理的認識實習日記3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】認識實習日記3篇

認識實習日記 篇1

今天我瞭解了客戶經理和投資顧問的具體工作事項。

客戶經理的工作內容如下:首先,客戶經理要負責拓展銷售渠道,開發新客戶,銷售公司發行或代銷的金融理財產品;其次,負責把證券公司的金融產品和服務方面的信息傳遞給現有的和潛在的客戶;再次,負責爲客戶提供金融理財的合理化建議,爲客戶實現資產的保值、增值;最後,組織並策劃高級營銷活動,開發高端市場。

而證券投資顧問一般是跑業務的,就是拉一些大客戶到所任職的公司進行開戶交易;代理客戶炒股,分擔風險與收益等等,在國外和香港把他們叫做股票經紀人,國內叫投資顧問。一個證券公司的核心就是客服經理和投資顧問,而幹好投資顧問和客戶經理的工作要求我們一個人必須要具備三種能力,並且從現在開始我們就要逐漸培養自己的能力,那就是營銷能力、優秀分析師能力、投資理財能力。

認識實習日記 篇2

專 業: 通信工程 班 級: 通信141 姓 名: 林志斌 實習單位: 新威電子有限公司 實習時間: xx年3月30日 內 容:

xx年3月30日,早上8:30在校門口集合,這是第一次認知實習,實習的地點是福建新威電子有限公司,多少有些興奮,新威電子廠位於福建省莆田市涵江區,主營電話機/計算器 /鐘錶/數碼相框等。公司秉承“顧客至上,銳意進取”的經營理念,堅持“客戶第一”的原則爲廣大客戶提供優質的服務。

這是我們的第一個目的地,經過一小時的車程,我們來到了新威電子廠。一下車天氣有些熱,在經過了老師講解了進入工作間要注意的事項,包括注意安全,保持安靜,不要影響工作人員的工作之後,班委就開始指導大家排隊進入工廠。跟着領隊我們參觀了四樓,

生產車間很複雜,生產的東西都是某個產品的一部分。那些和我們年齡相仿的工作人員,面對我們的突然“造訪”有些摸不着頭,那些正在將一個個零件貼在塑料板上的工作人員還時不時看我們一眼,眼神也有點莫名其妙。之後又參觀了機器車間,我們走馬觀花似的看了一遍,也沒有看出個究竟。雖然這樣的實習看起來沒有什麼用,但是其實它對我們的專業認識還是很有必要的,所以這次我還是迫不及待地想參觀的下一個地方。

從今天的實訓,我瞭解到了未曾接觸過的知識。瞭解到了一個工廠的運作情況,也認識到了一些常見的電子設備的生產過程,瞭解了它們的性能和作用。讓我對對電子生產技術有了更深的認識。

認 知 實 習 日 記

專 業: 通信工程 班 級: 通信141 姓 名: 林志斌 實習單位: 涵江電商創業園 實習時間: xx年3月31日 內 容:

xx年3月31日,這次參觀的是“莆田涵江電商創業園”。這個創業園是涵江與軟通動力共同打造的,將提供5000個實訓就業機會,爲400家網商提供創業機會,並帶動商貿、物流、製造、研發等產業鏈的生成。如何引導中小企業和傳統產業轉型升級,成爲涵江區“企業服務年”的重要課題。車子一到站,我們就爲這一高大的建築羣驚歎。我們通信三個班進入大廳後分批就坐,園區工作人員熱情爲我們講解了涵江電商創業園創建和發展情況、入園流程、優惠措施及各類服務平臺。並地引領我們參觀了創業園區和青年創業公寓。工作人員的熱情講解讓我們對創業有了一個直觀的認識,對人才市場有了一定的瞭解。只要你擁有自己獨特的想法和創意,就可以建立自己創業團隊,創業園也爲我們大學生提供了一個創業的平臺。

對於大學生而言,這次的參觀實習可以使每一個學生有更多的創業機會,得知園區能提供從預孵化、創業園區孵化到加速器發展完整的創業服務體系,並通過政策扶持、創業培訓、融資貸款、項目推介、法律諮詢等全方位、多角度的服務以減少我們大學生創業的阻力,推動大學生創業的步伐,打造“零成本”創業環境時,使我們對以後的創業更加有信心。

認 知 實 習 日 記

專 業: 通信工程 班 級: 通信141 姓 名: 林志斌

實習單位: 福建省新世紀電子材料有限公司 實習時間: xx年4月1日 內 容:

xx年4月1日,上午八點半早早的就在校門口集合了,今天是外出實習參觀的最後一站——新世紀電子材料有限公司。工廠的工作人員很熱情的接待了我們,隨後我們在班委的安排下分成男女生兩組分別參觀。這次不同於上兩次,跟着領隊我們直接進入了產品的展示區域。櫃檯裏展示着的各類的電子產品,有覆銅板、數碼顯示器、鑽針銑刀、HDI板等。聽領隊的講解了解到了LED燈的製作和控制技術以及一些電子產品的製作過程。隨後到後邊的工作車間參觀,雖然工作間比較大,但是因爲我們以“路過”的姿態,所以不到十分鐘就結束了。有些無人看管的機器正在工作,只能看見顯示燈在閃爍,然後顯示屏上有着各種窗口框,裏面顯示的數據我們是看不懂。瞭解到這些大多是自動化操作的流水線生產。

在從生產的流水線上我們看到了,自動化生產的效率以及一個完整的生產過程需要的分工合作。

認 知 實 習 日 記

專 業: 通信工程 班 級: 通信141 姓 名: 林志斌 實習單位:莆田中國移動有限公司 實習時間: xx年4月2日 內 容:

xx年4月2號,下午兩點我們通信專業的全體學生在中金梯五集合。聽一場由莆田中國移動公司技術人員的講座。首先技術人員 先給我們解釋了物聯網的由來與意思,雖然在短時間內我們不能完全理解,不過我們還是大概瞭解了物聯網。物聯網顧名思義:“物物相連的互聯網”。最先由美國提出物聯網的概念,物聯網的發展給我們的生活帶來了極大的便利。“物聯網概念”是在“互聯網概念”的基礎上,將其用戶端延伸和擴展到任何物品與物品之間,進行信息交換和通信的一種網絡概念。又講解了物聯網的應用,其應用極爲廣泛,中國移動莆田分公司給我們介紹了物聯網在餐卡,電話卡,360兒童手錶上的應用。以及向我們介紹了物聯網在他們公司的運營起到了怎麼樣的作用以及如何起作用。最後現場解答環節,由專業的工作人員專家團隊爲同學解答各種疑問。讓我們對未來有可能涉及的行業有所瞭解。

認識實習日記 篇3

xxx年4月21日中午一點半,通信所有的同學集合在信科系實驗樓前等待校車去往第一次認知實習的地方

大概一點過了十五分鐘,同學們陸陸續續地來了,說說笑笑,看起來與平常一樣,但眼角和嘴角都抑制不住的淡淡笑意表明瞭其實大家都很興奮,畢竟這是第一次認知實習,同學們都是好奇的想知道個究竟

黃老師是很樸素的一位老師,親切和藹。他不緊不慢地來到人羣裏,向我們講述了一下待會兒實習要注意的問題,比如要有秩序地進入工廠,進入工廠後腰戴鞋套,要保持安靜,要多思考等等。大家都豎着耳朵專注地聽着

之後,各班在班委的組織下排好隊伍,待校車緩緩駛來,大家便一個接一個地上了車 通信三班與二班(即本班)男生做一輛車,我們們班女生與通信一班同坐一輛車。上了車後大家欣喜地坐定與密友並排的位置,在窸窸窣窣的交談聲中車子開動了 大概40分鐘的車程,到達了目的地

第一次實習地是“長江職業學院”內的一個車間,由於車間較小,我們專業九十三人分三批進去參觀

我是第三批進去的'

車間是生產耳機的。裏面光線有點暗,一扇門接通車間使得車間分爲兩部分 進門先往右邊觀看

進門的第一張桌子上有一些小盒子,裏面裝了白的黑的銀色的的亮片。同來的一個女老師說那是零件貼片

裏面有幾個和我們年級相仿的男男女女在工作,面對我們的突然“造訪”有些摸不着頭,但估計是看見我們眼神也有點莫名其妙,所以他們不緊張了,我們也慢慢恢復了平靜的心態 跟他們交談了幾句,原來他們也是學生,現在是他們的實習課——和我們一樣! 這裏面有個車牀,不過看起來有些舊有點灰塵,估計有段時間沒用了。

那些正在將一個個零件貼在塑料板上的工作人員時不時看我們一眼,我問爲什麼要將這些零件弄在塑料板上,他們回答說沒別的高技術,就是爲了將這些零件固定使它們看起來不那麼散亂

有一個穿着白色工作服的小夥子坐在一臺形如縫紉機的機器前,不停地拿起一個橢圓白色的塑料片放在那臺機器下,然後三秒後又拿開鋪在旁邊的桌子上。我走過去看了看。原來他是在給每個耳機外殼印上商標牌

那漆黑的油墨印在上面很簡潔清晰,他的腳下有個箱子,裏面都是商標印好且油墨已乾的耳機外殼

車間左邊相對右邊就大了些,房間中間是一個長長的機械桌,從進門到最裏面,差不多是耳機生產的全過程了

靠着牆壁有許多箱子,裏面都是加工了某一部分的耳機組件,擺放得整齊有序只待被組裝 有一段臺也是一個大學生年紀的男生,坐着很專注地盯着一塊綠色的板子右手拿着一個工具撥弄着

詢問了指導,他是在檢查零件的錯誤並修理好

他身旁各放了一個箱子,裏面放了一大半看起來一模一樣的零件

我問他每個零件的故障都一樣麼?

他說當然不一樣啊

那你得每個都仔細檢查然後把它們分別修理好!我滿是驚訝的語氣

他卻很平淡地回答是啊

那你每天要弄多少個?我接着問

一兩千個。他答

聽到這我感覺不好打擾他,於是沒有再多問

我覺得當他看着一個個綠瑩瑩的被修理好的零件心裏多多少少也會有一些成就感吧

在最裏面的一段臺子處,看見一個女工作人員用鑷子將一個個很小的零件放進透明的袋子 我問她這樣是將它們一份份分好了便於組裝吧

她說是的

我想一個車間不論大小,重要的是每個人都認真做好自己的那部分,做到有秩序,有質量 想到這兒我猛一擡頭,發現車間裏就我一個人了,於是加緊腳步出了車間

天氣突然變得酷熱,大家三三兩兩地上了返程車,有人說話有人笑,陽光很熾烈,就這樣我們的第一次認知實習結束。

第二次認知實習

20xx年4月28日,仍舊是13:30分在本系實驗樓前集合集體搭校車去往第二次認知實習的工廠,這次要參觀兩個地方。

大概上次大家嚐了鮮,所以這第二次大衆的情緒明顯感覺沒有前次的高漲。

第一次的認知實習沒有帶鞋套,這次各班負責人員都帶好了鞋套到時候分發。

這次實習的地方叫做“中國電子中元電子產業園”,不同與上次的車間,這次是一個真正的電子生產廠,所以一下車,黃老師就指導大家排隊進入工廠,天氣有些熱,黃老師的額頭因爲流汗的緣故在陽光下泛着光——當老師其實真的不容易。

雖然上次說過,但這次黃老師還是把觀看的紀律要求強調了一遍。畢竟我們是坐着“華中科技大學武昌分校”的校車來的,得體現我們素質和涵養。

大家在一樓排了隊,有一個帶着工作證身材有些微胖的中年女士站在我們的隊伍前面給我們解說等下進入工作間要注意的事項。包括戴鞋套,保持安靜,最好不要做筆記等等。前面兩點是爲了不影響廠內衛生和不影響工作人員的工作,後面禁帶手機和做筆記則是怕泄露工廠的內部機密,大家聽了那位女士的解說一陣噓噤,但還是爲那位女士的謹慎和細心負責由衷讚歎

戴鞋套是由於電子產品生產,有些零件極微小,如果地面塵粒太多,掉地上了難得找到。而且對零件表面衛生也要求嚴格,自然對衛生問題要求所以才這麼高吧,我想。

再者對於較高端的產品生產需要一個乾淨整潔的環境,便於工人精心專注地工作,對於質量保證有益處。

不過顯然這只是我的拙見了,呵!

但總的來說,這次的紀律要求比上次嚴格多了。、

我們觀看的是二樓,黃老師說三樓是較爲機密的生產地,搜易我們這些初來乍到的學生是還不夠資本參觀的。路上黃老師說將來我們專業大四實習的地方就包括此次參觀的這家工廠。大家便開始了大四實習在這裏實習的想象。畢竟我們才二十出頭,對什麼都保持着新鮮的念頭和美好的幻想。這是好事!

工作樓裏的機器相比第一次的車間要複雜得多,生產的東西都是某個產品的一部分,所以我們走馬觀花似的看了一遍,也沒有看出個究竟,只是看着那些來回擺動的機器感覺它是個高科技,呵,看起來很神奇。

黃老師跟工作間的負責人在交談,我就走在他們後面,所以聽到黃老師介紹了一下我們的專業和本次參觀的用意。負責人很善意,對於我們的“打擾”並沒有顯得一點不耐煩。很平常的樣子。

一羣藍色鞋套就像一羣藍鴨子一樣,跟着解說的工作人員跑,一些和有求知慾及其強的同學更是一步不離地跟在他後頭,雙眼炯炯有神地盯着他,生怕漏掉什麼重要的認知點。

這個工作間比第一次的車間大了許多,但工作的人數卻差不多,我想越高科技越精密的生產器械,所需的體力就越少,因爲投入的腦力多些。

其實我覺得對於我們專業而言,對體力要求高,隊腦力的要求更高。看來大二的專業課是必須一定好好對待的了。

雖然工作間比較大,但是因爲我們以“路過”的姿態,所以不到十分鐘就結束了。

於是一羣“藍鴨子”又咋咋呼呼地用在了出口處,紛紛脫掉了藍色鞋套,前往下一個參觀的工作間。在第二個工作間大家入口又重新戴上了鞋套,準備參觀。

一進去就看見底樓有幾個方形的的鐵箱,從縫隙裏看,裏面是某個摸不清形狀的儀器,我以爲裏面都是儀器,出來的時候看見另一個鐵箱裏有工作人員,着實有些驚訝。獨立的工作空間對於一些頗花精力的工作確實是必需的!

再往裏進一點,就看見了一些我看不懂的不知是產品還是加工產品的機器類物件。看上面的字樣是用來檢測產品抗壓抗震能力是否合格的機器,呵,這讓我忍不住摸了摸它表面,雖然還是金屬質感的冰冷,但是心裏還是有些激動,想到這就是我將要接觸的東西突然覺得有點躍躍欲試的衝動。

雖然我們或許連皮毛都不怎麼懂,但還是覺得這高級多了。

和上次一樣,出工作間的時候,大家心情都很不錯,大概是因爲平時上課看見微積分啊大學物理課程讓人沉重,但現在看見以後可以生產高科技,就覺得學這個專業值了!

得加油學好專業課才行,那麼以後這些工作啊機器啊產品啊都是小羅羅了,呵呵,加油!

第三次認知實習

20xx年5月4日,還是星期四下午13:30分在實驗樓集合,好像這是最後一次認知實習了,說起來還有些戀戀不捨的味道。

雖然這樣的實習看起來沒有什麼用,但是其實它對我們的專業認識還是很有必要的,所以這次我還是迫不及待地想快點到參觀的地方。

這次觀看的被稱爲我們學校的兄弟學校“華中科技大學文華學院”內的一個名爲“中國武漢留學生創業園”的建築。

通信三個班分批進入。

這次不同於上兩次,有些無人看管的機器正在工作,只看見顯示燈閃啊閃的,然後顯示屏上有着各種窗口框,裏面顯示的數據我們自然是看不懂。只有一臺機器我看懂了,它是在檢查故障。然後一個工作人員馬上就走過來排除故障。

地上放着一些箱子,裝着我依然看不懂的零件,工人們都是捏着深綠色的零件板,專心致志地貼着貼片,零件等。

有的工作人員聽到聲音會偶爾擡頭看我們一眼轉而繼續工作

與先前的工作間一樣,這裏也是很整潔乾淨安靜的,幾乎只聽得到電腦機器內部工作的聲音 我們的腳步聲也顯得嘈雜了!

這裏面工作的大多是青年人,面前的工具看起來很高級,但仔細看都是一些機械化的普通工具,省了時間和力氣。

到這次爲止,實習接近尾聲。