一、實習目的:
(1)進一步明確園藝專業思想,在理論與實際的結合中,聯繫羣衆、瞭解社會、瞭解生產,將所學習的理論應用於生產; (2)提高實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合; (3)提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實習內容:
實習時間：從201*年7月22日到201*年8月5日
實習地點：自治區農科院蔬菜研究所。
實習內容：實習形式多樣,有親自動手實踐、觀察、參觀、諮詢、調查等等。 7月23日開了實習動員大會,強調這次實習的目的、任務、注意事項及重要性。 花卉栽培、蔬菜栽培、果樹栽培、食用菌栽培、組織培養、良種繁育、病蟲害防治等。 實習期間，同學們進行了高檔盆花的營養土配置、換盆和栽培養護，苗木的扦插、修剪和穴盤繁育，鮮切花的生產、管理和採收，大棚蔬菜、果樹的栽培和田間管理，食用菌的制種、接種和栽培管理等生產性操作。將所學的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良種繁育、病蟲害防治、園藝產品加工等課程的專業知識與生產實踐有機結合，訓練綜合生產技能；同時通過真實工作環境的薰陶，熟悉工作流程，培養職業崗位能力。
爲保證實習效果，蔬菜研究所實習領導小組，制定生產實習計劃，明確實習目的、具體落實實習內容、提出實習紀律和要求，。本次實習共分7組，有7名專業教師擔任實習指導教師，具體安排實習內容並負責指導實習，專業教師每天到各實習基地進行實習管理。我們還要求指導教師給學生打考勤並嚴格實習考覈。
三、實結
時間過得真快，在這段時間裏，發現學生學到了很多在學校學不到的東西，學生也認識到了自己很多的不足，受益匪淺。
在實習結束後，還組織各實習組交流了實習內容和收穫體會。同學們普遍認爲，短短的2周實習學到了書本上和課堂上所學不到的內容和知識，不僅鞏固了所學的知識和專業技能，而且更進一步樹立了將來從事本專業的.信心，同時開闊了眼界。不少同學對實習企業的經營理念和方式、員工對待工作的認真態度及對花草等植物的愛護感觸很深。有的同學認爲實習是鍛鍊自己極好機會，體會到了工作、生活的艱辛和樂趣，通過同學們的融洽相處增進了人際關係和發現了每個人身上的閃光點。
同時學生也暴露出一些問題，比如說：缺乏工作經驗、爲人處事方面的問題，工作態度仍不夠積極；大部分學生的實踐動手能力欠缺；主動問問題和發現問題能力不足。
建議園藝專業學生實習的時間應當提前，而且時間還可以保持3周至4周以上。
