建築認識實習自我鑑定

一般來說，自我鑑定即是自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，爲此要我們做好自我鑑定。如何把自我鑑定做到重點突出呢？下面是小編收集整理的建築認識實習自我鑑定，歡迎大家分享。

對於這次的建築工地實習，我收穫了很多的知識，通過實習，我能更好的把理論知識運用到實際操作中去了，終於到了實習的最後一天了，一個星期的艱苦奮鬥終於要結束了。

在建築工地實習期間，我記得我們去了一個比較偏的工地，本來我們很高興的，因爲我們原以爲去偏僻的地方怎麼說也是比較遠的，能多坐一會車，也就少在工地站一會，誰知道近的讓我們感到無奈。後來還是到了一個主體結構已經完工的工地，大部分的要點都老師都說過了，所以後來提到的並不是很多，大部分時間我們都在討論實習結束後的問題。原本是讓我們來參觀澆注主體結構的而且在18樓，結果建築方說太危險不讓上去，這才倖免於難。不幸的是還是讓我們爬到了15樓。到了15樓，讓我們看一個可以上下移動的腳手架，一般的工程都是腳手架一層一層的安裝，這種腳手架安裝後可以上下移動就減少了安裝的時間和費用。

在建築工地實習的時候，老師告訴我們，在混凝土澆注的時候，模板的固定是不穩定的，大面積的澆注容易出現模板變形，導致澆注的牆體或樓板厚度不準確不平整。現在的工程項目一般用對拉螺栓來解決這種問題，對拉螺栓有很多種，不同的對拉螺栓應用於不同的建築部位。比如牆體，就是在模板上打個洞然後伸入一個螺栓，將兩端固定，這樣就可以保證牆體的厚度。一般在內牆上的對拉螺栓都可以在螺栓外面套一個PC管，這樣等到拆掉模板的時候對拉螺栓可以抽出/，方便於重複使用。但外牆不可以這樣做，因爲外牆的防水保溫很重要，所以一般外牆的對拉螺栓都在牆體內部，直接埋到牆體裏。柱體的對拉螺栓有很多種牆體用到的柱體都可以用，柱體還可以在外部設一個簡制鉗將模板卡住，防止模板偏離軸線位置，或者變形。在每層都能看到一個鐵片，這種鐵片經常在建築外面見到，這個鐵片是防電用的。漏電的時候，鐵片直接把電傳到地面，防止觸電。這些知識都是我們要牢記的。

爲期一個星期的建築工地實習結束了，實習時間雖然不長，但是我們卻收穫了豐富的知識，明白了很多的道理，是一次難忘的實習經歷。

一、施工技術與施工安全

施工技術的不斷改進是工程建設可持續發展不變的旋律，施工的安全是工程建設永恆的主題。隨着改革開放的不斷深入，經濟建設駛入了快車道，並不斷提高自己的速度。隨着全國建設小康社會的不斷深入，城鎮化建設的速度與規模與日懼增，無論是城市還是鄉村，建築工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現代建築的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術正隨着建築物的高度而迅速提升。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿於工程建設的始終，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛着建設者和使用者的心。

施工技術的發展代表着本國建築業發展的水平。“經濟合理，技術先進”的發展方向纔是一個國家建築業是否發達的代表。中國建設部早在1990年開始推行的《建築業十大新技術》在不少地方也只是看見幾項，而並沒有全面的應用在具體施工中，原因有很多，最重要的就是本地的經濟實力比起南方沿海發達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問題，本地的設計人員都能趕超國內其他地區的同行，就是經濟方面制約了地方建築業施工技術的發展和運用新技術、新材料、新產品的能力!提高施工技術是有許多先決的條件，如經濟實力、施工人員的素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區沒有能起吊設計中鋼樑的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼樑安裝完畢，進行施工的企業也是南方的某著名鋼結構公司，這樣無形中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建築安全的因素是錯綜複雜的，除工程建設本身衆多因素的相互干擾與影響，工程的技術問題，材料的品質問題，工程的經濟問題等等都從不同層面制約着建築物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題，更是一個社會經濟問題，它與人們的生活息息相關，涉及社會經濟的發展和人類社會的進步。因此，在進行建築工程設計和施工的每個環節，在追求工程經濟效益及社會效益的同時，千萬記住：安全是工程建設永恆的主題!

在建設施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經濟處罰外，出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關人員都要受到行政處罰，有關單位還會遭受降低企業資格等級的處罰。可還是有不可預料的“災害”發生，如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂，當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重於泰山”。

二、施工質量與管理

施工質量與管理是相輔相程的關係，兩者相互制約，相互促進。

必須有嚴格的管理，質量纔能有保障，反過來，有好的質量必須有一整套嚴格的`管理制度與之相照應。《建築工程質量驗收規範》gb50300—XX在建築工程質量上做出了細緻的規定，每個施工單位都以它做爲施工質量評判的標準。下面就施工中常見的質量事故做簡要分析，闡述施工質量與管理的關係。

這次實習我參加的實習單位中國建築第七工程局安裝公司主要負責F座的給排水管道和消防管道工程安裝，強弱電路安裝分包給另外一施工單位，混凝土工程是我跟隨一位親戚在三期G座工程上的見習，接觸並不是很多。由於我不是學習給排水工程的，項目部領導讓我在項目部資料室主要負責對電子版的施工圖進行修改，就是在電子版的施工圖上用不同與原圖紙的線條對施工進度做標註。

要求我必須在有人引導的情況下方可進入施工現場並介紹一位專業施工員做我的技術指導，在師傅和辦公室其他人員的幫助下我利用工作閒於時間從給排水工程最基本知識學起，從認識給排水標誌到熟悉圖紙，再進入現場瞭解安裝佈局和安裝方式。剛入給排水這個行業我感到十分陌生和無所作爲，隔行如隔山，從水利工程建築向土木工程轉型的一個特殊情況下，剛開始學習各工種工程操作技術上有着較大的困難，畢竟，所學專業與所從事的工作有較大的區別。看圖紙相對還較爲輕鬆，學校安排的課程中有識圖知識，這是對我所學課程的一種檢驗，更進一步的提高了我的空間想象能力，提高了識讀工程圖的能力，做爲一名建築人學會看圖就好比人生中首先學會說話。其他方面我是通過借閱專業書籍與熟讀施工方案很快便掌握到了該工程施工要求和施工工藝，通過師傅的指導也掌握了操作技術的技巧與方法，此後便開始對從事的工作有點熟悉感。

可是新的問題又出了，在進行某項技術操作的時候如何處理?是我一個急需解決的問題，爲了解決這問題，白天在工地上我積極努力認真的向正在進行某項技術操作的工人師傅詢問，因爲他們從事某一項技術操作都有很長的時間和對某一項技術操作的處理有着獨特的思路，他們對我所問及的技術處理問題也提供了非常大的支持和作解。晚上，我就在安全辦公室的電腦查找相關技術資料和向值班師傅請教我白天所遇到的問題，記錄他對處理技術問題的要理，加以整合，在和師傅交流通過認可後，某一項技術處理問題便迎刃而解，總結這次學習的經驗，以後走向工作崗位後也得采取這種措施，認真的學習。

師傅說我的適應能力還有點差，適應時間太長了，會影響以後的工作，我會認真總結調節學習狀態，爭取在下一次正式工作後能很快適應。實習的時候，給排水工程的材料用量的計算、下料、對接、懸掛;橋架工程的鐵板用量的計算、選材、製作、安裝、校驗水平等各項工程環節中我都有參加，並進行實際的動手操作及作詳細操作技術記錄，通過一段時間，各工種工程的材料都便已熟悉以及掌握了安裝製作過程。使我在學習操作技術上有了更深的理解。

當然，在施工技術方面，由於是專業的轉型，所以，一些涉及經驗的問題，使我常常出錯，而要怎樣在施工技術經驗不再出錯?是我面臨的又一個問題。我積極的向施工員和各工種工程負責人求問，在他們的指導幫助下，棘手問題也得到了解決，爲加深自己對工作的認識，我認真的記錄自己所進行的技術施工項目，並讓施工員作技術交底式的作指導意見和建議。而要想真正的掌握這一技術，只有多參加各工種工程的施工，這樣，施工技術經驗纔可得到穩固和完善，由於我是實習，在工地上時間和空間都有很大的限制性，所以我只對安裝工程有了一個初步的瞭解，至於細節問題還得在工作後繼續學習。

在施工組織管理上，學校開設了這門課程，但是進入工作後就出現問題了一系列的施工組織都不甚瞭解。例如剛開始我並不瞭解它的流程。在師傅的指引下通過對施工組織設計的熟讀和理解，瞭解到它的規則是漸進式的環環相扣，爲了常握這一規則，我認真的參加施工員發出的每一項施工組織指令，而且擬製施工指令，經過親身實踐，這一規則很快被我所掌握，但是在這次實習中，我準備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工員所採納，他們說我的指令建議在工程進度的完成效率和工程質量的達標程度上，只重視質量忽視了施工進度，考慮不全面，工程進度和質量要齊頭並進，加強鍛鍊和學習，在這方面的能力還有待提高。

從水利工程向土木工程轉型的一個特殊情況下，經過一個多月的實習，雖沒有非常大的專業技能上的穩固和掌握，但也從專業轉型中基本適應過來。希望自己在以後的工作中更加註重學習和掌握各工種工程的施工技術和有關施工規範及質量評定標準，爭取更大的充實所學專業技能知識。

頭回走進施工現場並親自參與施工指導工作，我感到非常的有成就感，因爲這是我的學生生涯中第一次把理論知識轉化爲具有大規模的人們的生活產品，但這次卻又是那麼的與衆不同，他將全面檢驗我各方面的能力，全面的檢驗了我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立了信心，在實習中我認真對待每一件事情!不懂就向別人請教，仔細琢磨，不斷的用知識武裝自己，緊張的一個多月的實習生活結束了，在這一個多月裏我還是有了不少的收穫，至少這次實習讓我有了大膽的走進工作單位的信心，以前我總是擔心去單位後什麼都不會做，給學校抹黑，現在可以放心的準備着爲社會主義貢獻。實習生活安排的緊張有序，充實而有意義。讓我深刻認識其實工地並沒有我以前想象的那麼單調乏味，工地上的所有人對它充滿希望，緊張的忙碌着，快樂的生活着。

現場施工是一個很有勞動強度的工作，晚上加班對於初出校門的我來說，還是有點吃不消，單位的領導和師傅對我都有很大關照，不要求我加班，和業主一樣有着正常的作休時間，早上剛開工就帶我到現場參與實際操作並介紹我跟隨施工人員進行管道安裝，雜亂的地方還不讓我去，但是一個成年人，在這樣那樣都被包容的情況下是很難造就成一個成功者的，所以我還是和施工人員一樣進行動手才做，下午安排我在辦公室處理文書材料，一週安排我上六天班，一天休息!單位偶爾我也會去辦公室加班，熬夜，爲以後工作打下一個基礎。通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過實習瞭解建築工藝，熟悉房屋構造，瞭解建築材料的特性極其應用，將在學校所學的理論知識逐一轉化爲個人技能，通過觀察學習，使我認識了了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識：如混凝土拌和和養護，這些知識往往是我在學校我們只能通過課本內容和標準數據來推測與想象，很少有實際的接觸，也經常被我們所忽視，這些非常重要基礎的知識在這次的實習中重新被我掌握。