在學習、工作或生活中出現了失誤後，爲了防止此類事情再度出現，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的學習態度檢討書，希望對大家有所幫助。
學習態度檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在此，我先要對自己在的學習上的態度向您道歉，也向各位被我影響的同學，以及還在工作中努力奮鬥的我的父母說一聲：“對不起！”
我很慚愧，作爲一名學生，學習本該是我的職責，我也應該像其他同學一樣努力讀書，努力地在課堂上累積知識，讓自己能成爲一個有知識、有文化、有價值的人！但是，我卻因爲自己貪玩的念頭，對自己的學習不負責，讓自己“身在校園心在外”，甚至忘記了自己的職責，忘記了自己學生的身份！對此，我感到很懊悔。
如今，在您的批評下，我才意識到自己已經在學習的思想和態度上出現了嚴重的'問題！這使得我在學習中出現了偏差，更惡劣的是，因爲我在課堂上一些不重視學習的行爲，還影響到了其他的同學，影響到了老師的授課，這不僅僅耽誤的是我一個人，更是我們整個班級，整個集體的進步！
如今，回想起自己在學習上的鬆懈，我感到十分的遺憾和抱歉。試想，每當我在學習時間裏貪玩遊戲，不顧課堂紀律和學習進度，只顧自己開小差的時候。因我一個人的行爲，不僅給整個課堂帶來了不良的負面影響。而且在我逍遙自在的時候，父母卻還在辛苦地工作和付出！一直以來，父母都將我放在心尖上，在生活中撫養照顧我，還讓我能安心的在校園裏讀書，自己卻在外面辛苦。現在想起自己在過去的那些問題，那些浪費時間的行爲！我真的很慚愧自己竟會做出這樣錯誤的選擇，讓父母和老師失望！讓自己成爲了一個糟糕的人！
如今，我真心爲自己的行爲感到懺悔，我也不希望繼續在這樣的道路上行走下去，讓父母繼續失望，給老師和同學們添麻煩。爲此，我決定嚴格的改正自己，讓自己能認識錯誤，反思錯誤！
今後，我會糾正學習態度，提高自我的管理能力。認真學習，仔細聽講。並努力複習，跟上大家的腳步。一直以來，我都給大家添了很多的麻煩，對此我真的感到十分抱歉。但自此之後，我會嚴格要求自己，再不會讓自己出現過去這些問題，還請大家能相信我，我一定會在今後改進自己，讓自己成爲一名合格的學生，一名出色的學生！還請老師相信我，幫助我，我定不會再讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學習態度檢討書2
敬愛的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行爲的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心，玩手機檢討書500字。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師爲我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。
逃課後，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤，錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的`每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深爲之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天裏，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什麼，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認爲我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!
我會用事實證明!
我會在以後的日子裏想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
學習態度檢討書3
尊敬的班主任老師：
現在我向您遞交我的檢討書，反省我在上學期沒有認真學習的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，我真是內牛滿面，頓時無地自容，我把腸子也悔青了。
我上學期的`行爲品德也不夠好，上課經常違反課堂紀律，對您很無視，而且經常欺負弱小同學，對於班級學風破壞得很嚴重。說來話長，我平時在家裏就調皮習慣了，來到班級當中我一時間就沒有辦法完全地調整回來。
現在看來，我這樣下去是不行的，我遲早是要面對錯誤，重新改正的。現在，看來我只要向您坦白錯誤了。
第一，我今後不再這樣了。第二，我今後不會這樣了。第三，這學期我要努力學習了。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
學習態度檢討書4
敬愛的老師：
您好！
我是xx班，對於我前段時間學習態度不端正的問題，經過您的教導和自己的反省，我認真做了以下檢討：
一、原因和經過
我自認爲相比班上其他同學來說對於數學這門科目算是掌握比較快的，所以我開始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業，課也沒有認真聽，下課後從不復習，也不做數學作業，臨交了又匆忙抄襲他人作業補上，綜上，我實在是學習態度極其不端正。
二、錯誤
根據我的表現，我總結出以下幾點錯誤。
1、學生的任務就是好好學習。沒有誰是一聽就會的天才，即使是，空有理論和只是，沒將知識多次運用計算，也是不能掌握好的。我不認真聽課是對自己的不負責，沒有認真聽講就不能好好學到知識，沒有做數學作業，就不能得到檢驗和鞏固，這樣是行不通的，到最後只會退步。
2、我沒有學會尊重。在老師的課堂上我總是做無關課堂的事。整節課，老師在講臺上辛苦授課，可我還要讓老師管理紀律。這是對自己的學業不重視，也是對老師不尊重，對老師勞動成果的不尊重，影響課堂紀律，損人又害己。
3、因爲我自己學習態度不認真，既影響了自己的學習，還打擾到了同學們的學習，打擾到了整個課堂。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業，這樣其實兩科都沒學好，沒有聽到老師傳授的知識，又害怕被老師發現不能認真做另一科目的作業。
4、學習態度不端正的問題主要還是我沒有沉下心來認真學習，用抄襲別人的作業來搪塞老師，用珍貴的上課時間走神，做別的事。
三、糾正
1、絕不再犯上課不認真聽講的問題，絕不讓老師再“對牛彈琴”。
2、什麼時候就幹什麼事，絕不上甲課做乙事，打擾到老師的講課，打擾到同學們的`學習。
3、踏實認真的學習，不弔兒郎當，不驕傲。不因爲一時的成績而高傲自滿，也不因爲一時的失敗就垂頭喪氣，。
4、作業可以檢驗當天的學習成果，及時鞏固，及時補習。而不應該把作業當成任務，不認真完成作業，還抄襲他人的勞動成果。
在以後的學習中，我會改正錯誤，端正好自己的學習態度，沉下心來認真學習。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學習態度檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我用尷尬的心情寫了這份檢討。爲了表達我對你的決心和懺悔，我只希望我的父母（老師）能給我機會糾正我的錯誤。我之前沒有意識到我的草率和無知。
首先，我對課堂學習態度不好：我經常把自己定義爲“不喜歡學習的孩子”。我經常情不自禁地和我的同桌小明聊天，聊我們昨天看到的動畫片和哪一部更好！什麼手機遊戲更好玩。當我不想在辦公桌上和小明說話的時候，他總是來問我問題，問我在哪裏買的手錶，以及它的價格。
在家裏沒有好的學習習慣：當我回家的時候，我沒有做家庭作業的習慣。爸爸不在家。只有奶奶在家。奶奶只會叫我做作業，她不會教我的。方式，日間班我不敢問老師，所以我對作業很反感，對我來說是一種折磨，當我說玩的時候，我特別高興，所以，當論文下來的'時候，我發現我就是這樣！
正如高爾基所說-當你看到一件非常重要的事情時，痛苦和失敗將接踵而至。因爲我學不好，比如粗心大意，我不想說的更多而不看問題，我知道這些原因是說不出來的，因爲所有這些問題只能歸咎於我學習的不好。由於不能報答老師們的辛勤工作，我越來越清楚地感到自己是一個對自己、對父母、對老師都不負責任的人。今天的考試成績也出來了，我希望我的父母(老師)能給我一個改正錯誤的機會。
檢討人：xxx
日期
學習態度檢討書6
尊敬的XX：
我承認，這半學期是玩着過的。
每天在中午寫作業，晚上再略加整理後，閉眼休息幾分鐘就開始玩了：雙扣、鬥地主、24點、10點半、軍棋及象棋等。一般都是從6：40左右玩到8：00，然後洗洗涮涮，上牀聽廣播睡覺。
媽媽指出，我的字越寫越小，越寫越草了。對此我唯一的`解釋是因爲字寫得越來越快了。爲什麼呢?因爲腦子轉得越來越快，算出答案的速度也會越來越快，動作不快點就跟不上節奏了。
本次期會考時我做得很快。除了語文剛好外，英語是在聽力之前就寫完了筆試部分;數學只花了17分鐘;科學只花了23分鐘。做完之後就是檢查，其實前兩遍之後就是在浪費時間了。
還有這半學期我預習工作也沒做好。預習時總是寫做一做、劃語句之後就完事了。以上這些毛病，我一定會在下半個學期中改正的。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學習態度檢討書7
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實，我並無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行爲的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今後的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行爲規範，從根本上提升自己對於學習任務與校園規範的思想覺悟。
其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的`全面認識，我深刻意識到身爲一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今後我一定要嚴格端正自己行爲、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的剋制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今後生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好，我向老師保證今後我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身於課業學習中。
檢討人：
xx年xx月xx日
學習態度檢討書8
尊敬的班主任老師：
現在我向您遞交我的'檢討書，反省我在上學期沒有認真學習的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，我真是內牛滿面，頓時無地自容，我把腸子也悔青了。
我上學期的行爲品德也不夠好，上課經常違反課堂紀律，對您很無視，而且經常欺負弱小同學，對於班級學風破壞得很嚴重。說來話長，我平時在家裏就調皮習慣了，來到班級當中我一時間就沒有辦法完全地調整回來。
現在看來，我這樣下去是不行的，我遲早是要面對錯誤，重新改正的。現在，看來我只要向您坦白錯誤了。
第一，我今後不再這樣了。第二，我今後不會這樣了。第三，這學期我要努力學習了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學習態度檢討書9
您好！
我是xxx，是國小五年級（xx）的學生，我一直來都有一個缺點，就是我，總是不認真，導致我的學習也一直不好，現在我向您來檢討我不好的態度。學習是一件很重要的事情，從我踏入學校，就應該對其重視的，但是由於我愛貪玩的緣故，導致我學習態度不好，進而我學習也不好。
讀國小以來，我就不怎麼愛學習，到現在的五年級，馬上就升六年級了，我還是這樣的態度，由此而來我這個態度也是給您和班級帶來不小的影響。我們班成績本來很好，但是我的到來，直接把平均分都下降了，我總是考倒數第一，而且在全校中我也是在倒數的`。這次我們又考了一次試，因爲平時我學習不怎麼好，再加上還不復習，又把我們班的成績拉下去了，這次評好我們班又沒有了。
這樣的狀態，讓您很着急，所以您事後找我談了話，而這次談話我也從中知道自己的錯誤在哪。我明白自己因爲學習態度不怎麼好，所以每一次考試我的成績都在所有人之下，也導致班級平均分上不去，比同年級的班級低好多。這樣一個結果，都是因爲我平時就不好好上課，不好好寫作業，也沒有認真考試，都歸結於我學習的一個態度不好的緣故。平時上課就一直不停的講小話，而且還不聽勸。老師佈置的作業也不好好做，很多時候都不上交，也落下了很多作業，我這樣做，我成績根本就拿不到好成績，我一個人成績太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時候從來不在乎，所以就隨便考試，中途可能還會睡覺，這樣的態度怎麼可能成績好呢？答案是不能。所以通過老師您對我的疏通，我知道自己的癥結是什麼了。
既然我是因爲自己學習態度不好導致，那我以後一定聽老師話，把學習態度端正了，上課認真聽講，所有佈置的作業都做完，以及還有之前沒有做完的作業，我從現在起慢慢追上來。考試的時候再也不睡覺了，從考試開始的那一刻，我就認真看題，做好每一道題，並且在考完之後若還有時間就檢查一遍，努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會原諒我這樣的行爲，我知錯就會改的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學習態度檢討書10
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成爲了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作爲國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行爲，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運”的道理。受到老師的`批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作爲新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作爲一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次爲同學奔波，還要爲我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因爲在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在爲了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧!
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常
的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想着玩，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。
我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以後，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心!
此致
敬禮
檢討人
日期
學習態度檢討書11
親愛的班主任xxxx老師：
您好！
通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往後我一定認認真真的學習，聽老師和家長的`話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真複習，考後認真聽老師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中（期末）考試中進步xxxx名，請老師相信我，也請同學們監督和幫助我。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
學習態度檢討書12
尊敬的XX：
我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我學習成績一直不好。我保證以後一定端正自己的'學習態度，做一名品學兼優的大學生。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
學習態度檢討書13
尊敬的老師：
本人對於自我的學習習慣進行檢討，在學習方面，不用心學習，使自己產生了現在的'學習成績，但是，我希望從今天以後，我努力克服自己對於學習上的不良習慣，爲自己今後的學習或生活建立一個良好的基礎。同時，我也需要老師和同學對我的督促，是我克服不良的學習習慣，從而成爲一個具有德，智，體，美全面發展的好學生。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
學習態度檢討書14
敬愛的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行爲的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心，玩手機檢討書500字。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師爲我們精心準備的無比生動的`課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。
逃課後，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤，錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深爲之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天裏，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什麼，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認爲我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!
我會用事實證明!
我會在以後的日子裏想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
學習態度檢討書15
親愛的班主任xx老師：
您好!
通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往後我一定認認真真的`學習，聽老師和家長的話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真複習，考後認真聽老師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中(期末)考試中進步xx名，請老師相信我，也請同學們監督和幫助我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
