寫一篇遲到檢討書

今天上學遲到,已經不是第一次了,,這幾次犯錯誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申,強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學校和其他同學一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,破壞學校的紀律和良好的學習環境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。

寫一篇遲到檢討書

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。 我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤, 爲了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能剋制自己,絕不讓老師失望。

請老師諒解我這一次的錯誤吧! 也請同學們監督,再以後的日子裏,我會早起早到,做到你遲到不早退,做一個合格的好學生!

寫一篇遲到檢討書 [篇2]

尊敬的張老師:

首先我懷着愧疚和懊悔的心情爲今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由於自己的懶散在早上晨讀時遲到了,在班裏、系裏面造成了嚴重的影響。經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,爲自己的行爲感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作爲一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻遲到了。

老師教導的話語猶在耳畔,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書,不僅是因爲一個學院紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來爲自己開脫,因爲錯了,就是錯了,找藉口來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。張老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以後,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續着,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。爲此我感到十分的羞愧,因爲這樣的錯誤是愚蠢的。

我覺得自己的行爲辜負了老師對我的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師並沒有對我發火,並且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1.思想上的錯誤:

對於晨讀的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤纔是導致我遲到的重要原因。試問:如果我對晨讀足夠

的重視,會遲到嗎?如果我認識到晨讀的重要性,怎會犯下如此愚蠢的錯誤?歸根究底是思想上沒有重視晨讀,從而反映到了實際的行動上——屢次遲到。老師的教育爲我敲響了警鐘,讓我認識到遵守紀律的重要性。同時我深刻意識到,晨讀是對意志品質的檢驗,是學習上的動力!

2.行爲上的錯誤:

不應該無故遲到。對於這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都晨讀遲到,那麼作爲行政工作的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來晨讀的同學沒有到,那麼這段時間,這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題。

3.對同學和自己的影響上的錯誤:

我的多次遲到如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有遲到想法的同學做出這種不理智的行爲。另外,由於遲到了,心緒難以短時間內平靜,就會錯過珍貴的晨讀時間,我的早起就變得沒有意義了。這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大不良影響。

另外,作爲高年級的學生,沒有以身作則,反而遲到。在學弟學妹中產生的不良影響也是難以估計的。這嚴重影響了學院的學習風氣,帶來了極壞的影響。再次表示深刻的自責與悔過。

對於以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的行爲。爲了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正錯誤:

1、向老師認錯,寫檢討書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。給大一的學弟學妹樹立正面榜樣。挽回這次的不良損失。

3.提高自己的思想覺悟。對學院的各項活動都應該引起足夠的重視,提高學習積極性,並要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,不辜負老師的期望。

5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

6、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期末考試考考好,以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。因爲我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負老師的一片苦心!

對於自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤,特別是不會晨讀時無故遲到了。希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

付瑤 2011年5月17日

寫一篇遲到檢討書 [篇3]

【第1篇】關於遲到的檢討書

尊敬的領導:

近段時間,由於一些個人原因,以至於出現了幾次上班遲到的現象,不管是上班太晚,熬夜太深,亦或身體原因,我都不想找什麼藉口了,現在只想着通過寫檢討的方式,表達我對此事深深的愧疚。

網絡部也是醫院的一個部門雖然搬離開了醫院,還是要遵守醫院的規定的,現在我竟然幾次觸犯了醫院規定,我感到深深的不安與自責,通過這件事,我有點看清楚了近來自己的工作態度,這是長期以來對自己放鬆要求,工作作風渙散的必然結果,這種不良思想的最直接表現就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。如今再怎麼說,都只是一種託詞,因此,我決定把對自己的自責轉化爲工作的動力,今後在網絡部好好表現出更多的正面形象。 雖然,這段時間遲到的確是個意外,但是我不想解釋什麼,因爲千錯萬錯都是自己的錯,看到自己確實存在的問題,在以後的工作中我會努力杜絕這種壞習慣,而好習慣要堅持,好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了網絡部同事的一致認可,我很欣慰,同時幹勁也更足。怎麼能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這段時間的遲到,我會認真反省,深刻思考。

由於遲到引起的一系列後果,希望領導能夠給以我更多的監督和幫助,讓我能夠真正的融入醫院這個大家庭。做人真的要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力做到決不遲到,決不違反醫院規章制度,決不做讓領導失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。 最後,我想說,我懷着愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書,表示我對遲到的不良行爲的深深自責,並承諾以後一定會準時上下班,不遲到,不早退,做一個醫院需要的人。

此致敬禮!

檢討人:________

20____年____月____日

【第2篇】關於遲到的檢討書

尊敬的領導:

感謝您對本人工作的監督和幫助,使本人能不斷學習與進步。本人認真反思、深刻自剖,爲今日晨會遲到2分鐘的過失行爲感到深深地愧疚和極度地不安,在此,我謹向實固爾各位領導及員工做出深刻檢討,並將我本人反思結果彙報如下: 1,晨會不僅有利於團隊精神建設,更能夠提高-幹部管理水平,以達到提高工作效率的目的;

2,遲到雖是一起偶然事件,卻是長期以來對自身(檢討書)放鬆要求、工作作風散漫的必然結果;

3,身爲實固爾的管理層幹部未將時間管理控制到位,在羣體裏產生負面影響,爲此再次深作檢討;

基於本人今日不足之處,行政部在此對行政部部長舒靜榮作出以下處理意見,並藉此爲厂部其他“起牀困難戶”員工做好提醒工作:

1,書面檢討並公開貼示檢討書不少於7天;

2,扣除20xx年01月份本人績效考覈分20分;

此致敬禮!

檢討人:________

20____年____月____日

【第3篇】關於遲到的檢討書

敬愛的領導和老師:

今天,我犯了一個嚴重的錯誤,我在下午第一節課,即微觀經濟學原理課,由於睡過頭遲到了。經過深深自省與檢討,我深深認識到我遲到這個錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到抱歉與慚愧。

首先,遲到是不尊重任課老師的表現。老師辛辛苦苦的講課,傳授我們知識,而我卻遲到,這樣的不尊重教師的行爲實在會使老師難過,會影響老師的情緒。尊師重教是我們中華民族是我傳統美德,老師辛苦地爲我們授課,也沒有遲到過,而應該尊重老師的我們卻遲到,做爲老師的學生的我們應該感到慚愧,應該檢討。 其次,遲到不僅影響老師的'上課,也影響同學們聽課。當老師正全身心地投入到講課中,而同學們也聚精會神地聽講時,由於我們的遲到,使課堂稍有中斷,影響了課堂的秩序的同時,使老師的講課遭到停頓,使老師的思緒中斷,使老師講課的質量下降,從而導致同學們接受新知識受到影響。這樣影響大家的行爲又再一次使我感到濃濃的愧疚。

再次,遲到是一個班風的問題,是一個集體的問題。作爲集體的一員,應該有集體榮譽感,不應該因爲遲到而損害班風,使班集體的名譽受損。因爲個人的錯誤影響整個班,是嚴重的不對。一個人遲到,兩個人遲到,就會繼續引起更多人的遲到,會導致遲到這種不良現象越來越嚴重,導致遲到成風,嚴重影響班集體的紀律。

最後,從我自身的經驗教訓看,遲到也影響了我上課的情緒,會導致上課難以專心聽講,整個人會變得懶散,對學習的態度變得不端正,對個人自身修養有了極大的阻礙。還有,我也對不起我的父母,他們辛辛苦苦賺錢供我讀書,而我卻以這樣的態度來回報他們。

經過檢討,我已經深刻地體會到遲到這種不良行爲的種種壞處,遲到這種損人不利己的事,看似是小事,其實它的壞處這麼大,所以我爲我遲到的行爲深感難過,慚愧,抱歉。在這裏,我再一次反省自己,我要積極端正態度,積極改正錯誤:

加強自身修養,努力改正自己的惰性,超抵抗力最大的路徑走,完善自身,杜絕遲到的現象再一次發生在自己的身上;提高自身紀律性,在深刻認識到遲到此等不良行爲的危害後,要在以後的日子警醒自己,不再犯這種低級的錯誤。加強集體榮譽感,我要時刻以集體的榮譽爲前提,不因自己的過失損害集體榮譽。 這次遲到的檢討,使我以小見大地看到了自身的不足,使我認識到自身的錯誤,在以後的生活中,我要以新的面貌來面對我的生活,面對我的學習,努力糾正自己的不足與錯誤,再也不無故遲到。我會更加一步地深刻檢討自己,希望老師能與原諒我這次的錯誤,我會以積極的行動來改正錯誤。

此致敬禮!

檢討人:________

20____年____月____日

寫一篇遲到檢討書 [篇4]

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行爲的深刻認識以及不再遲到的決心.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到,我不應該違背咱部規定。我感到很抱歉,我希望部長可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望部長可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤,部長說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信部長看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望部長可以原諒我的錯誤,我可以向部長保證今後一定不會遲到

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道部長說的話就要聽從,部長說的話也絕對會實現她的諾言,部長所要管的一定是爲了我們好,所以我們不用挑戰部長的紀律,我們還是學生,沒有能力對部長說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從部長的話,讓部長可以放心,讓部長可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望部長可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望部長再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行爲,即使是並沒有影響學校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做幹事的原則。我只是顧着自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會部長的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,如果我遲到 別的同學也跟着做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以,部長把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血,事無鉅細.見微知著,由小及大,我作爲一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事,給咱部造成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.既然別人做的到的,那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學都能按時到場,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認真,把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰。

2.這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

作爲遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照部長的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望部長能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的部長同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會遵守記錄,不在遲到,並且積極爲宣傳 部做貢獻,爲咱部添光彩!請部長相信我!

檢查人xx-x 20xx年xx月xx日

寫一篇遲到檢討書 [篇5]

尊敬的老師:

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行爲的深刻認識以及再也不遲到的決心。

早在我剛踏進集美大學航海學院的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。您的反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。而今天早上因爲警惕性不夠,意志力不夠,太晚起牀造成遲到的不良後果,我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的遲到也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。

我十分深刻的檢查自己檢自身的問題,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該因爲貪睡而遲到,這麼的沒有組織紀律性,影響了老師的正常教學,破壞了班級良好的學習氛圍,給班級和學院造成了不良的影響。對此,我感到很後悔很內疚,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

雖然,人總是會犯錯誤的,但是我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,對於這次遲到,對於自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學,我真的很懊悔很內疚,希望老師可以原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內心的真實寫照,我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

雖然我的言語不多,寫字也不是十分的工整,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對於以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力做好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並且對我的問題酌情處理。

爲了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。調整好作息時間,早睡早起,保證不再出現因爲貪睡導致遲到。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,並且要養成良好的學習習慣。努力改正自己的錯誤,彌補自己的缺陷,不再讓老師操心,更不讓老師失望。

4.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對於自己這次所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。