關於給的建議書作文4篇

在不斷進步的時代,能夠利用到建議書的場合越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的給的建議書作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關於給的建議書作文4篇

給的建議書作文 篇1

親愛的校長:

你好!

校長,這是我寫給你的建議書,請你務必認真看一看。

鳥類是大自然獻給我們的一種寶貴的珍稀動物,它是大自然的翅膀,帶着大自然飛向了更高更遠的地方。而且,它們爲農業事務也奉獻了許多,它們能夠守衛森林、果園,能夠保護山丘和山野,給莊稼物捉害蟲,爲農民貢獻了它們一份小小的力量。我們學校裏,那茂密的樹林也因此而吸引了許多鳥類,它們在我們優美的校園環境裏建窩安家,幸福地與我們生活在一起,讓我們的生活增添了多姿多彩,變得豐富有趣。所以,它們是我們校園的快樂天使,我們要與它們和諧地共處,保護它們,千萬不能傷害它們。

但是,讓我感到氣憤的是,我居然在學校裏看見了一些高年級的學生竟然肆無忌憚地爬到樹上掏鳥蛋,把鳥兒們的家園給破壞了,讓許多的鳥類五家可歸,更重要的是骨肉分離,校園裏的鳥也變得越來越少,已經失去了往日那鳥語花香的美景。我再也聽不見鳥兒們唱着歡天喜地的歌聲,這真的讓我感到特別的可惜和氣憤。我真的希望校長能夠及時制止這些同學的行爲,爲了我們校園的美好,爲了鳥兒們能夠重建家園,有一個溫暖的窩,就請您做出一份貢獻吧!

我們的校園,少了鳥兒便是少了一處獨特的美,我們不能讓校園成爲同學們的捕鳥場,而是要讓我們的校園成爲鳥的天堂,讓我們一起肩負起保護鳥類的重任,讓我們好想一起和諧地生活,把我們的校園建設成一個鳥語花香的美麗校園。

XXX

XX年XX月XX日

給的建議書作文 篇2

敬愛的校長:

在國小度過了三年,做爲一個快要畢業的學生,我希望敬愛的母校能夠被更多的學生和家長歡迎,特別是我們上學時間的午餐是在學校吃的,這樣就會有一些問題,不能使我們學校的環境保持乾淨,在此我想向您提出一點兒建議。

第一、讓第四節課上課的老師們儘量不要拖堂。因爲我們吃飯的時間是有規定的,在有限的.時間內一定要吃完,因爲到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜,幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂,有此吃得比較慢的同學就錯過了,只能自已端着飯盒下樓放在規定的地方,這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上,同學們很容易滑倒,同時也破壞了乾淨的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。

第二、建議大家都把飯箱拿進教室來,有專門的人看管,讓同學們擺放整齊,不會出現飯盒沒地方放,在地上隨處亂放,油、湯因此而灑落在走廊上,這樣既不安全又不衛生。由於擺放整齊,也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒,也可以減少他無謂的工作量。

第三、建議製作一份調查問卷,讓大家找自已喜歡的菜進行投票,這樣廚師們就會知道大家的喜好,儘量可以選對我們胃口的菜。

這些就是我的建議,希望校長能考慮採納。

建議人:XXX

20xx年X月X日

給的建議書作文 篇3

敬愛的校長:

您好,我是一名五年級的學生,經過五年級的學習,讓我增長了許多的知識,我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年。感謝您們的教導。

在父母與老師的教育下,我變的愛讀書了。讀書讓我快樂,讓我開闊眼界。莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品,生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”爲了讓我們有豐富的知識,我向您提一個小小的建議:

一。學校的書已經很久了,希望老師以舊換新。

二。學校可以爲同學們開設一個“書迷俱樂部”,每週活動一次。大家可以互相推薦新書,好書。也可以爲學校捐書,讓全校同學看。

以上就是我對母校的建議,如果適合,請您採納,讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。

此致

敬禮

五年一班 王悅

給的建議書作文 篇4

敬愛的校長:

我們馬上就要離開這個美麗的母校了,作爲一個快要畢業的國小生,爲母校提出一點建議,使母校更受歡迎,是我義不容辭的責任,所以,我向您提出一點建議。

現在,地球上的物質資源十分匱乏,我國作爲全世界人口數量排名第二的國家,人均佔有資源極其缺乏,可就在這種情況下,我校食堂裏的浪費現象卻愈發嚴重起來,我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了,如果全世界所有的人都像他這樣,那該造成多麼巨大的浪費!

我認爲,之所以會造成如此大的浪費,是因爲大多數同學的環保意識淡薄,也因爲飯菜不合同學們的胃口,爲了杜絕以上的慘狀,我制定了以下方案:

1、召集所有1——6年級的學生,在多功能廳上一堂關於杜絕浪費的演講;

2、調查同學們喜歡吃的飯菜,計算比例;

3、按每樣飯菜的喜愛人數的比例製作飯菜,每天一葷兩素一飯一湯搭配;

4、將垃圾桶擺放至餐廳後門,並專門安排人員,檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。

以上就是我的建議,希望校長能夠採納!

建議人:六(1)班徐子桁**

**年**月**日