文章標題：大學生消費觀念調查活動策劃書
活動策劃書
一、主題
關於大學生消費觀念的調查及分析
二、調查範圍
以湖南大學爲中心，涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。
三、參與人員及分工
組長：李娟
採訪：蔣繼旭楊謙寅
問卷設計及分析：李娟馬發義
背景資料收集：羅佳高盼
執筆人：楊謙寅
四、活動進程及安排
1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定採訪範圍，對選題進行大致瞭解，預計用時一週。
2、設計併發放問卷，對典型人物進行訪談，儘可能廣地接觸採訪對象，深入開展調查活動，全面掌握已有背景資料，預計用時兩週。
3、分析階段：對問卷數據進行分析整理，對採訪結果進行歸納總結。根據所得數據，形成一點的理論，各成員對本次活動形成系統的結論，此階段預計用時一週。
4、成文階段：各成員交流活動心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時一週。
五、資料獲得方式
主要以問卷調查及當面訪談爲主，背景資料由網絡及書刊雜誌獲得。
六、組織方式
組長負責聯絡成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。
七、預期效果
預期在4-5周內，對大學生消費觀念進行詳細調查，對整個大學生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，並能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛鍊本組成員的實踐能力、交流合作能力、採訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最後結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的參與就是我們期待的結果。
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爲切實提高全民文明素質水平，抓好城市文明測評，測評成績按 的比例記入第三屆全國文明城市評選總成績，即 年、 年測評成績各佔 ，並按照 的比例記入第三屆全國文明城市評選總成績， 年文明城市檢查成績佔 ，最後以 年成績確定每個參評城市的總成績，真正實現文明城市創建考覈工作的常態化、制度化。爲確保 公共文明指數測評工作順利開展並達到預期目標，特制定本方案。一、 測評內容和方法(一)測評內容年公共文明指數測評內容主要有以下兩個方面：1、對反映城市公共文明水平的部分指標進行測評。依據《全國文明城市測評體系》對城市公共環境、公共秩序、人際交往、公益行動、未成年人思想道德建設等反映公共文明水平的項目進行測評。
