老師的愛
假如我能飛上藍天，那是老師的愛給了我騰飛的翅膀;假如我是勇敢的鬥士，那是老師的愛給了我拼搏的力量;假如我是不滅的火炬，那是老師的愛給了我絢爛的光芒。
老師的愛藏在作業本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的手批着那疊得如小山的作業。每當您看到作業本上一個個鮮紅的勾勾，您深情而滿足地笑了。因爲您爲我們而自豪，您知道您的心血沒有白費。在您的精心培育如太陽般溫暖的拂照下，我們猶如一顆顆幼苗，一天天的茁壯成長。
老師的'愛蘊藏在那雙炯炯有神的眼睛裏。上課時如果有人不認真聽講，您就會用眼睛去告訴他，那位同學明白了，之後您就會朝他笑一笑，您的眼睛好像在說：“上課要認真聽講，纔是好樣的。”這時眼睛裏流露出一絲絲的關切。考試時有些同學寫好了就在一旁玩了，您就用眼睛告訴他認真檢查，爭取考一個好成績。這時眼睛裏流露出一點點責備。
老師，我知道您不忍心批評我們。因爲您，愛我們。有時我們實在太過分了，您就會叫我們反剩但是，這時您的臉上總會顯出傷心難過的神情。有些同學沒寫作業時，您就會語重心長地對他們說：“快點補起來，這次就原諒你們了，下一次再這樣，就要罰抄了哦……
老師，您的愛在那作業本的紅勾中;老師，您的愛在那語重心長的話語中;老師，您的愛在那炯炯有神的目光中……
“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的光照耀我心房啊!每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。”耳畔傳來了稚嫩的童音，悠揚的歌聲讓我也禁不住地同哼起來，我在心裏也默默地告訴自己：“老師，我們一定會好好學習，用勤奮和努力來回報您的愛。”
英語學習中記憶單詞始終是一個難關，是學習英語的攔路虎，許多人學習英語不能堅持下去，半途而廢，主要的原因是英語單詞記不住，往往是花了好長時間，好不容易記住的單詞沒多久又都忘了，因此失去了信心。的確，英語單詞是構建英語語言的基礎，如同建造房屋的材料一樣，沒有一定數量的英語詞彙，英語是學不會的。
要掌握英語，熟練運用英語，或者想在英語考查測試中取得優異的成績，必須要掌握相當數量的英語詞彙，而且是越多越好，這是大家都認同的。有好些人都認爲：英語單詞只有強記、背誦，要記住一個單詞必須要至少背200遍。
果真是這樣嗎?非也。那麼，怎麼快速有效地記憶單詞，擴大詞量呢?我現在把我個人學習英語、掌握英語詞彙的一些做法，或許也可以說一些經驗，介紹給大家，希望能對大家有所幫助。
詞根派生記憶法
我們都知道，英語單詞往往是詞根與前後綴組成的，單詞的基本詞義來自於詞根，掌握了詞根，就掌握了該詞的基本含義，可以輕易掌握由該詞派生的一大串詞，如e lectron 詞義是電子，詞根是e lectr ，源於希臘語，意思是“電”，知道了這個詞根，我們就會毫不費力地學會，或認知由該詞根派生的詞，如：e lec- trify ( v.)電氣化;e lectric ( a.)電的;
e lectricity ( n.)電;e lectrician ( n.)電氣技術員;e lectric ( v.)起電;e lectrode ( n.)電極……有關電的一連串單詞就馬上掌握了。
詞綴擴展記憶法
由詞根與詞綴相結合，可組成許多不同的詞，而詞綴本身也有特定的一些意義，如：表示相反的動作的常用前綴有u n - ， de - ， dis - 等，知道了 load 爲“裝貨”，那麼u nload 就是“卸貨”;e mploy- ment 爲“僱傭”，那麼u nem ploym ent 就爲“失業”;c entralize 爲“集中”，那麼d ecentralize 爲“分散”;a ppear 爲“出現”，那麼d isappear 就爲“消失”。再如：知道了c ourage 爲“勇氣”，我們就能很容易學會由c ourage 所派生的一些詞：
e ncourage ( v.)鼓勵;e ncouragem ent ( n.)鼓舞; discourage ( v.)使……泄氣;c oura- geous ( a.)勇敢的。再如：c are 關心;c areful ( a.)關心的;c arele( a.)粗心的;
carefulne( n.)細心;c arelessne( n.)粗心……可見，掌握了詞綴的特定含義，就會很輕易地學會好些加上前後綴的相關的詞。
詞義聯想記憶法
這是指把詞義由此及彼，如同做遊戲一樣。如：見到或想到單詞l ove 就想還有什麼意思是相近的：l ike，be fond of， talk， tell， com ment， relate， rem ark， ex- press，然後再進一步想想詞義與用法上有什麼差別?若有問題，就查閱詞典，有需求查閱，一查就記住了。因不斷聯想，等於不斷地適用單詞，不背也記得很牢。
強化瞬時記憶法
指用片斷時間，如上午出門前，中午吃飯前等，把詞典上任意一頁的單詞掃描一下，默讀一、二遍，約十個或二十個，然後在路上，或做其他事時，把鋼材瞬時強記的單詞想一想———一共學了幾個單詞，現在還能講出幾個。因爲是按字母順序排列，很有規律，易記;又因爲幾分鐘前纔看過，立即回憶基本上都有印象，所以用這方法很容易記住單詞，而且又不費力。
睡前背誦記憶法
一般認爲人睡着，大腦就完全休息了，這是一個認識的誤區。其實，人睡着了，部分大腦還在活動，潛意識還存在，故在睡覺前背誦一些單詞，約二十至三十個爲宜，背誦數遍後就入睡。到第二天清晨人醒來時，再把昨晚背誦過的單詞回憶一下。經一晚的睡眠，你已強化了這些詞的記憶，若能講出昨晚的單詞，那已證明你認知、記憶這些詞，有個別詞遺漏，再掃描一兩遍，也就記住了———據我個人經驗，這是一個非常有效的記憶英語單詞的方法。
詞彙運用記憶法
這是記憶單詞最關鍵的、最根本的方法。用前五種記憶法記住的單詞，其實效果是短期的。效果要長時、永久，那就必須運用這些暫時認知記憶的單詞。怎麼運用呢?大量地聽英語廣播、錄音，大量地讀英語報刊、小說，大量地說英語，進行英語會話，只有使用語言，才能真正快速有效地記憶英語單詞，擴大詞彙量。
