全體同學們：
“百善孝爲先，行孝教爲本”。一個“孝”字，飽含了我國五千年的悠久歷史；一個“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊含的就是孝道文化。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統美德，它是家庭和睦團結的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。爲此，我們特發出如下倡議：
一、傳承優良傳統，爭揚孝德之風
我國的孝文化源遠流長、博大精深，自古以來我們就把孝道視爲美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，但隨着經濟的快速發展，我們應該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機，弘揚孝道文化必然成爲了我們這個時代的強烈呼喚。
我們呼籲：用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統、爭揚孝德之風，讓孝行天下、德澤萬代。
二、孝親起於自身，敬老見於小事
事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作爲和豪情壯志，它需要的是堅持和無悔，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細節做起：爲父母洗一次腳,敬一杯茶、梳一次頭，點點滴滴見真情；爲父母披一件衣、做一牀被，絲絲縷縷連愛心；給父母打一個電話、送一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多爲他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛，多一份付出，社會便會多一份溫暖，多一份美好。
三、傳播文明禮儀，規範基本動作
我國是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統美德。加強禮儀規範教育，有利於塑造健全人格、促進人的全面發展和傳承優秀的中華民族傳統美德。對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。學習、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心爲基礎，尤其是青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。
我們呼籲：同學們努力學習文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行鐵嶺市中國小生文明禮儀規範，養成良好的文明禮儀習慣，加強自我良好形象的塑造，使老師與學生、學生與學生、學生與家長之間的關係更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。
同學們，弘揚孝道，不僅是一份責任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動起來，從現在做起，從小事做起，使全社會形成孝親敬長、感恩圖報的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚孝道，共同創造和諧美好的明天！
西豐縣第一中學
2015年3月9日
孝心孝道感恩倡議書 [篇2]
市民朋友們 ：
“百善孝爲先”。一個“孝”字，飽含了我國五千年的.悠久歷史。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統美德，它是家庭和睦團結的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。爲此，我們特向全體市民發出如下倡議：
一、傳承優良傳統，爭揚孝德之風。我國的孝文化源遠流長，博大精深，自古以來我們就把孝道視爲美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。但隨着經濟的快速發展，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘,面對孝文化教育的淡化，面對孝文化的斷層危機，弘揚孝道文化，依然是我們這個時代的呼喚。我們呼籲用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承孝德傳統，爭揚孝德之風，讓孝行天下，德澤萬代。
二、孝親起於自身，敬老見於小事。事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作爲和豪情壯志，它需要的是堅持和無悔，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細節做起：爲父母洗一次腳,敬一杯茶、梳一次頭，點點滴滴見真情；爲父母披一件衣、做一牀被，絲絲縷縷連愛心；給父母打一個電話、送一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多爲他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛，多一份付出，社會便會多一份溫暖，多一份美好。
三、開展孝德教育實踐活動。各單位，各鄉鎮要把孝德教育列入精神文明創建活動內容。在“九九”重陽節來臨之際，各級文明單位要舉辦一期以敬老孝老爲主題的道德講堂活動，開展關愛空巢老人志願服務和感恩父母活動。各學校、幼兒園要把開展尊老敬老活動作爲加強未成年人思想道德教育的一個重要載體，舉辦以“尊老敬老愛老”主題班團隊會，號召中國小生向父母及長輩寫一封感恩信、製作一份感恩賀卡、爲父母洗一次腳、幫父母做一次家務，表達對長輩們尊敬之心、感恩之情，爭當尊敬老人的實踐者和傳播者。
市民朋友們，讓我們一起攜手傳承美德，弘揚孝道，共同創造和諧美好的明天！
中共範縣縣委宣傳部
範縣文明辦
2015年9月19日
