【薦】環保的倡議書

在我們平凡的日常裏,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書作爲一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規範。一聽到寫倡議書就拖延症懶癌齊復發?下面是小編收集整理的環保的倡議書,歡迎大家分享。

【薦】環保的倡議書

環保的倡議書1

全縣廣大家庭:

地球是我們共同的家園,環境與我們的生活息息相關。合理使用資源,減少人爲浪費是全社會共同的責任。家庭是社會的細胞,是推動綠色低碳的重要力量。如果每個家庭都能自覺參與到“綠色環保、低碳生活”活動中來,必將爲經濟社會的可持續發展帶來巨大效益。爲進一步倡導低碳生活方式,讓“綠色環保、婦女帶頭、家庭先行”的理念深入人心,我們向全縣廣大婦女和家庭發出如下倡議:

做節能低碳、保護環境的倡導者。廣大婦女和家庭成員要牢固樹立“綠色環保、低碳生活”的意識,弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式,享受綠色時尚生活,努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。

做節能低碳、保護環境的實踐者。廣大婦女和家庭成員要積極參與節能減排、低碳家庭等活動,從現在做起,從點滴小事做起,切實做好“家庭低碳計劃十五件事”。內容是:(1)使用節能燈,隨手關燈、拔插頭;(2)少用空調多開窗;(3)使用節水型潔具,循環用水;(4)溫水洗衣自然晾曬;(5)隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;(6)少喝瓶裝飲料,多喝白開水;(7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;(8)購物使用布袋子,儘量不用塑料袋;(9)電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;(10)每週少開兩天車,多坐公交車;(11)堅持上班走路或騎自行車;(12)多在戶外運動鍛鍊,少去健身房;(13)提倡減少葷食,合理健康飲食;(14)家裏多養花種草,綠化居室環境;(15)建立家庭低碳檔案,覈算每月家庭減少的碳排放量。

做節能低碳、保護環境的志願者。廣大婦女和家庭成員要積極向鄰里、朋友宣傳節能低碳意義、介紹節能低碳知識、推廣節能低碳技巧;要對發生在身邊的浪費資源、污染環境的現象,認真監督,推進節能低碳進社區、進家庭。

全縣廣大婦女和家庭,讓我們立即行動起來,同心協力,以實際行動愛護資源,保護環境,用行動肩負環保重任,同享低碳生活,共建綠色家園!

環保的倡議書2

親愛的老師、同學們:

優美和諧的自然環境,能給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月鬆間照,清泉石上流",讓我們感受月夜的清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸自然的壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們感受生命的脈動;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近詩意的生活;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味生命的斑瀾。藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、清新空氣,是人類嚮往的美好生活。

同在一片藍天下,我們“同呼吸,共奮鬥”。美好環境的建設,需要所有民衆共同努力。隨着寒假臨近,廣大師生將暫別校園,迴歸家庭,融入社會,去體驗成長的樂趣、享受節日的溫馨。我們享受着這個日新月異的社會變化所爲我們帶來的美好時,更應時刻謹記我們是這個社會的一員,應當自覺肩負起維護美好環境的責任和義務。爲建設一個潔淨、文明、規範、美麗的和諧宜居家園而共同努力,爲此,長沙縣教育局謹向全縣十七萬師生員工發出倡議:

一、爭做環境保護的宣傳者

大力宣傳普及環境保護知識,全面提高廣大市民的環保意識。要積極向羣衆和親朋好友宣傳開展環境保護的意義,宣傳健康、環保的出行方式,使環保觀念廣泛深入人心、轉化爲自覺行動。

二、爭做環境保護的倡導者

幸福宜居長沙縣是我們共同的家園,維護良好生活環境是我們共同的責任。教育系統廣大師生員工要積極發揮示範引領作用,通過參加環保社會公益、環保社會實踐、環保小衛士、開展環保徵文比賽、佈置環保作業、“小手拉大手”等多種活動形式,努力提高羣衆保護環境的共識,營造保護環境的良好氛圍,呼籲廣大羣衆攜手精心呵護我們共同的家園,將“低碳環保、愛護環境”生活方式變爲一種生活態度,爲建設美好環境凝心聚力。

三、爭做環境保護的踐行者

教育系統廣大師生員工,要全員上陣,積極做好環境的綠化、美化、淨化,清除或有效控制日常生活中產生的污染,對環境少一份破壞、多一份關愛,以自己的實際行動,影響、帶動全縣羣衆共建綠色家園,創建環保長沙縣。

全體師生員工,讓我們共同攜起手來,營造“人人關心環境保護、人人爭做環保使者”的濃厚氛圍,爲有效防控大氣污染、徹底打贏環境攻堅戰,共建天藍、地綠、水清的美好家園而共同奮鬥!

xxx

xx年xx月xx日

環保的倡議書3

尊敬的同學,敬愛的老師:

我們本校六年級的住宿,所以我對學校的點點滴滴我都瞭解的瞭如指掌,每天我一起牀,看見他們刷牙的時候,不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的,我看着這些水一滴一滴的留下來,當時,我十分痛心,覺得他們的良心是不是用石頭做的,怎麼的狠心,如果個個人都怎麼做,我們的世界很快就會屬於沒有水的荒島,沒有水的星球,沒有水的家園了,所以大家一定要保護水源。

因爲,一個水龍頭一直開着,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是會慢慢的浪費一噸多的水,如果到時災難來了,如果有這一噸水的我們就可以活下去了,但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現在我們就來一起保護我們的生命水源把!

1、只要是打開水龍頭接水的時候,不要不水龍頭開太大,開到中等的時候就可以了,你開太大,如果杯子裝不下了,就會一下子衝出很多的水出來或者會有很多濺出來的水,這樣就會浪費水。

2、你飲水的時候,不要對着出水口飲用水,這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了,所以飲水是,不要開太大水,也不要對着水龍頭直接飲水,這樣如果個個人都想你們這樣,這個世界會沒有多少水呢,所以節約用水,從我做起。

3、洗手時,你先在自己都手上借一點點水,不要一直衝着水來洗手,只要把手給打溼了,就可以在手上把手上的髒東西給擦掉後,在用水來清洗。

如果個個人都可以做到我們節約用水的這三點,我們這個中國水多沒問題!

關於環保的倡議書4

保護資源,保護環境從我們做起,從小事做起,如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人爲製造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅着60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對於每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪慾。

由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇於實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先污染,後治理”的覆轍。

第二,要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

1、節約資源減少污染

(1)節水爲榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,儘量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、重複使用多次利用

儘量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢爲寶,使資源循環再生,造福人類。

5、保護自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛生保護環境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸菸,不製造噪音。 作爲新時代的國小生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,爲保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因爲:保護環境,刻不容緩!保護地球,從我做起!

  XXX

  時間:20xx年xx月xx日

環保的倡議書4

XXX:

當你行走在寬闊的道路上,欣賞着旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時,你不覺得噁心嗎?當你走在金色的沙灘上,海風吹拂着你,心情無比舒暢時,突然一個塑料袋飛到你的臉上時,你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候,聽到附近建築工地的噪聲時,你不覺得心情煩躁嗎?

我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河,聽媽媽說,這裏的水以前非常清澈,都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在,人們都把垃圾往河裏投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了,現在,大家都要捂着鼻子路過這條小河

人們對地球索取多,保護少。爲了眼前的利益,人們濫伐森林,濫墾草原,濫捕野生動物!濫礦等,其後果是自毀家園。

現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁,真是千瘡百口,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛的朋友們,你們聽到了嗎?

作爲地球上的村民,我們不能僅僅擔憂與抱怨,而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

慶幸的是,人類終於覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行爲,不亂扔果皮,不亂吐痰等。

朋友們,讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時刻蘊涵着生機,時刻讓我們感受綠的氣息!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

環保的倡議書5

節能環保事關全人類的福祉,聯合國環境規劃署將每年的6月5日設定爲世界環境日,每年踐行一個主題, 20xx年世界環境日主題是“踐行綠色生活”,中國主題是“向污染宣戰”。 全國節能宣傳週由國家發改委等十四個部門聯合發起,每年6月份舉辦,20xx年主題是“節能有道,節儉有德”。兩個活動集中宣傳,呼籲人們行動起來,勤儉節約,文明健康,低碳生活。特倡議如下:

一、樹立節能環保的理念。“垃圾是放錯位置的資源”,“小節能創大效益”,“金山銀山不如綠水青山”。

二、瞭解節能環保的範疇。節能環保與我們每個人日常生活息息相關,節水、節電、節煤、節油等就是節能;保護動植物、植樹種草、不亂排廢水廢氣、不在公共場所排放噪聲、不亂拋生活垃圾等就是環保;多步少車、充分利用廢棄物品等既是節能又是環保。

三、參與節能環保的行爲。如果您節約了一張紙、一度電、一滴油、一滴水、拒絕使用一次性製品,您就是節能踐行者;如果您購物自備布袋和菜籃、出門自帶整理袋收集垃圾、家中分類處置垃圾、少開車多步行、保護動植物、自覺維護公共環境和參與環保公益活動等,您就是環保志願者;如果您主動參與環境監督,對身邊製造環境污染的人和事撥打了12369環保舉報熱線電話,使環境污染和生態破壞事項得到及時制止,您就是環保爲期人士。

地球只有一個,她的生命是脆弱的,節能環保,人人有責,真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。只要我們從自己做起,從小事做起,共同攜手保護我們的家園,我們工作生活的這片土地就一定會天藍、水碧、山青。

環保的倡議書6

各位同學:

你們好!

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實,任何一個有良知的人都會明白:保護環境、拯救地球,是我們人類共同的責任。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。因此,我提出倡議:

1.努力學習環保科學知識,主動增強環保意識。

大學排名

2.倡導文明行爲,不隨地吐痰,不亂扔髒物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什麼也不要留下。

3.節約用電,隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等),空調調高1度。電器不要待機,待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

4.節約資源,隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。

5.垃圾應分裝:可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾

6.出行儘量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統不良生活習慣,美化環境、再造環境,爲環保做力所能及之事。

重視環保,從你我做起!朋友們,行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。請大家積極響應倡議,爲綠色環保—“盡一份責,出一份力”!、

環保的倡議書7

親愛的老師。同學們:

大家好!

爲迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:

一、生活、工作、學習等各方面處處節約資源,節約用水、用電等等,節約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應儘量分類回收,以實現資源循環利用,從而節約資源、減少垃圾污染。

三、努力學習,掌握現代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。”總之,通過不斷學習努力,立志做有益於地球環境,有益於人類可持續發展的世紀新人。

四。希望廣大同學,既能從自我學起,從自我做起,又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。

廣大同學,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,未來的校園離我們並不遙遠。讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,爲我們的校園生活更加光彩吧!

環保的倡議書8

親愛的同學們:你們好!

我們的環境一直在遭受破壞,你們知道嗎?中國人均資源量僅爲世界平均水平的1/2,人均水資源量僅爲1/4,森林覆蓋率僅爲世界水平的60%左右,於是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們國小生應有的社會責任。當你在這美麗的校園中學習,爲我們美好的未來而努力着時,相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。

爲了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:

1、廢品回收:每班在各自的教室後面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每週五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處,上交的班可在當週文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。

2、節約用水:用完水後,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。

5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列爲基本的道德準則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,爲共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

倡議人:

日期:

環保的倡議書9

親愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境,

校園環保倡議書。多年來,我校一直努力綠化、美化、淨化校園。還通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。

但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成,在此我們特向全校師生髮出以下倡議:

1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和牆壁上的污垢;

2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衛士”小標兵;

3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

4、愛護公物,不在桌椅、牆體上亂塗亂畫,愛護校園內的一草一木;

5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會爲我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節水、節電、節糧爲榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

同學們,讓我們爲良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營造健康舒適的學習環境,展現長江國小良好的精神風貌 。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們爲創造一個乾淨、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

環保的倡議書10

親愛的同學們:

校園是我們的第二個家,我們在這個大家庭中快樂地學習,快樂地生活,可是現在我卻發現,最近,校園中的浪費資源的現象越加嚴重,啃了一半的麪包被隨手扔在垃圾桶邊,水龍頭的無聲哭泣,水槽前空無一人,教室中沒有人,可電燈與電風扇都沒有關上;許多學習用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費資源的現象嗎?這些資源對於我們來說是寶貴的,地球無償地奉獻給我們,我們也應該保護他們,浪費資源將導致地球資源的加速枯竭。我們爲了地球,也爲了校園環境,我想同學們能接受我以下的幾點建議:

(1)隨手關上水龍頭,珍惜水資源。針對水資源浪費的這一大現象,我特向同學們建議,用完水後及時關上水龍頭,爲地球節約一滴水,爲校園增添一絲文明禮儀。

(2)節約用電出教室後,及時管傻瓜用電器,如電風扇、電燈,不要讓他們面對滿室的桌椅而費力,節約用電,減少用電量。

(3)珍惜學習用品學習需要學習用品,而學習用品也是可以重新利用的,一隻空筆殼,不必丟掉,只要重新裝上一隻筆芯便可以重新使用。

同學們,未來校園的美好,節約資源,資源養活我們人類,我們也要珍惜啊!

此致

敬禮!

  倡議人:

  日期: 年 月 日

環保的倡議書11

尊敬的各位老師、親愛的各位同學們:

這天,國旗下講話的主題是“低碳環保、從我做起”。低碳,指的是在生產和生活過程中,減少二氧化碳的排放量。我國作爲一個高能耗的國家,十分重視低碳。低碳經濟,區別於原有的經濟發展模式,是以減少溫室氣體排放和構築低能耗、低污染爲基礎的經濟體系。低碳經濟能夠保障中國的能源安全,直接關聯到我國的污染問題,對控制溫室氣體和污染物排放有着很重要的好處。

低碳經濟,是中國社會經濟發展的'必然選取。作爲中學生,我們能爲中國的低碳經濟發展做些什麼呢我們能夠增強自我的環保意識,在日常的學習和生活中,注意做到“低碳”。

1、節約用電,隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體,節約每一度電。

2、節約用水,洗手時,水龍頭不要開太大,並及時關上、關緊,節約每一滴水。

3、自帶環保水杯,多飲用白開水,少喝瓶裝飲料。

4、不亂丟垃圾,並進行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。

5、不隨便浪費作業簿、作業紙,合理使用草稿紙,打印紙能夠雙面使用,節省耗材。

6、不用購買過多的學習用品。

7、少用紙巾,重拾手帕。

8、不使用污染環境、浪費資源的產品,個性是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋,外出購物自備購物袋。

9、多運動,少看電視,少上網,多出去走走,近距離外出,儘量步行或騎自行車。

11、在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。

12、在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監督家人做到節能環保。以上所舉例子,只是低碳生活中很小的一部分,同學們能夠開動腦筋,想出更多低碳環保的點子。

同學們,讓我們一齊行動起來,用心參與到低碳生活中,爲中國的低碳經濟發展貢獻我們的力量。  

在我們人類生存的地球環境中,每天都在遭受到不同程度的破壞。

在電視上我們經常可以看到保護環境的節目,地球環境的日益惡化爲我們敲響了警鐘。怎樣讓我們生存的環境變得美麗,需要人類的攜手共建。

歷史悠久的絲綢之路,它東起我國的唐都長安,往西一直到羅馬,可現在已是一片荒涼之地;美麗的樓蘭古城,現在是荒蕪的大戈壁;美麗茂盛的森林已是大沙漠···這些環境的破壞都是我們人類所爲。所以我們要行動起來保衛自己生存的家園。在沙漠地帶多種樹木,防風固沙,只要我們堅持不懈的努力,沙漠也會變成綠洲。要把工業污染的水集中處理達標排放,合理利用水資源進行灌溉,讓我們的田園美麗而且富饒。我們更要保護動物,不再去獵殺生靈,給它們留下生存的家園,讓我們和它們和諧共處,共同生活在同一片藍天下。我們要停止亂砍亂伐的現象,合理開發利用森林資源,讓地球披上綠色的外衣。我們要從小做起,從我們的身邊做起,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰···大家趕快行動起來,保護家園。別讓我們看見的最後一滴水是自己的淚水。

所以,我在此發出倡議,請愛護地球環境吧,我們的家園纔會美麗而和諧。

環保的倡議書12

有效降低碳排放量,不僅僅僅是國際和國家的事情,爲了我們的生存環境不在加速惡化,我們每一個地方、每一個部門、每一個人都就應用心行動起來,想盡一切辦法減少碳排放量。

長期以來的高碳排放,破壞了大氣,破壞了自然生態系統,我們的生存環境已經受到威脅。要想想我們的子孫後代將來怎樣生活。

我並非杞人憂天,我只覺得我們就應爲減少碳排放,實實在在地做點事。所以,我要倡議大家:

1、減少開大會開長會,提倡少開會、開短會。這也是一種節約,照明、空調、擴音用電都能省下來;參加會議的人少了,車輛行動量也會減少,會議服務人員也會減少。

2、全面實行無紙化辦公,多用電郵、msn等即時通訊工具,最好不用用傳真機和打印機;各級各部門取消紙質文件,只下發電子文檔。

3、改革會議形式,儘量減少或者取消聚集式會議,大力提倡視頻會議。

4、領導講話稿也要改革,取消空洞的言語和超多的理論說教,只保留實質性的工作安排和具體要求。一般來說,過去一篇講話稿四五千字,去除空話之後,不會超過1500字。

5、儘量節約用電,任何電器一旦不用立即拔掉插頭;熱水飲水機平時把電源關掉,喝水時再開起電源。要明白一臺飲水機每一天常開可耗電1.4度。

6、家庭做飯儘量取消煤火爐。

7、如果太陽能發電設備能大幅度降價,個機關、家庭最好使用太陽電能。

8、儘量選用公共交通,開車出門購物要有購物計劃,儘可能一次購足,多步行、騎自行車、少開車。

9、開車時,避免冷車啓動,減少怠速時間,避免突然變速,選取適宜擋位避免低擋跑高速,定期更換機油,高速莫開窗,輪胎氣壓要適當。

環保的倡議書13

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是育英學校六(5)班的一名學生,我叫劉子瑩。地球是人類的母親,是生命的搖籃 你也可以投稿 ,像我們學過的課文一樣,“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之後,再移居到別的星球去住。

我從小在長沙長大,現在在長沙處處可見保護環境的標語:“保護環境,人人有責”、“家園只有一個,地球不能克隆”。科技發達了,但是自然環境卻遭到了嚴重破壞:化工廠向河裏排放污水,黑糊糊的水吞噬着家鄉河,河岸旁更是垃圾成堆。環境又怎能變好?

地球是我們的家園,環境與我們的學習、生活、工作息息相關,現在環境污染越來越嚴重,越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環境時,是否想過自己正在破壞自己生活,居住的地球?

人類,改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開採礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數個“不要”,字字句句體現出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

恩格斯曾說過:“我們不要過份陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復。”也就是說,如果我們不遵循自然規律,人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話,爲什麼人類還不醒悟呢?

所以,我呼籲人們:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球,從身邊做起,愛護地球,讓我們的生活變得更加美好!

謝謝!

  育英學校六(5)班xxx

  20xx年12月20日

環保的倡議書14

“我低碳·我歡樂·我時尚”,美術學院團委青年志願者服務隊(愛心接力社)向所有同學發出倡議:以手繪、電腦製作等方式製作倡導低碳學校生活的小標貼,集中在學校中派發、張貼。號召大學生承擔起保護環境的職責,人人蔘與,打造歡樂、幸福、時尚的低碳學校生活。

也許你不瞭解在哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會,但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會成真,你會恐懼嗎全球環境正在惡化這一不爭的事實,讓環保註定成爲世界的焦點。作爲“地球村”普通居民的我們,到底能爲我們的地球、我們的未來、我們的此刻,做些什麼

“今日你減碳了沒”隨着這句口頭禪的廣泛流行,“低碳生活”正在成爲一種時尚的負職責的生活態度追求。思想覺悟高也好,盲目跟風也好,“低碳一族”正以自我生活細節的改變來證明:氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題,還和每個人息息相關。

對於我們大學生來說,“低碳生活”是一種態度,能夠從我們的點滴學校生活中做起。低碳是一種時尚:吃,寧少不多,多吃蔬菜水果少吃肉,上飯店少點菜減少浪費;行,寧走少車,短途多走路,方便多騎車;用:寧復不一,多用可反覆使用的生活小商品,不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高,多用節能節油節水節電節氣用品,拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號,我們不僅僅要愛自我,愛人人,更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

在此,美術學院團委青年志願者服務隊(愛心接力社)向所有同學徵集號召低碳學校生活的小標貼,讓低碳生活的創意充滿整個學校,讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量,爲我們的地球而努力,爲我們美化的未來生活而努力。讓低碳成爲時尚,讓低碳成爲生活。

請有意參與的同學,製作設計以“打造低碳學校生活”爲主題的小標貼;尺寸要求:寬爲10—15釐米,長爲20—30釐米;表現形式不限:手繪、電腦設計均可。活動截止日期爲4月15日。電腦設計作品請發送到xx(務必註明作者姓名、學院、聯繫電話);手繪作品請交到美術學院團委(23號樓239室),並做好登記。

所有提交作品將集中於一天在學校內進行派發和張貼,我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處,讓低碳生活的創意充滿我們美麗的學校,讓您的心意傳播到師大的每個角落。多謝您的參與!

  倡議人:xx

  xx年xx月xx日

環保的倡議書15

親愛的同學們:

你們好!擡頭望,朵朵白雲依舊點綴着我們頭頂的這片藍天,可是,我親愛的朋友,當你獨自一人踏在這校園裏的綠茵地時;當陣陣花香迎面撲鼻而來時;當那片片黃葉隨風飄落時;當潔白的雪花揚灑在你的肩上時,你是否有些許的欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的86400秒中,你是否曾捨得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切?

來到工大,曾經的夢成爲了現實,但同時還有更多的夢需要我們去實現。擁有美好的校園環境,是我們的共同心願。用心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任,也是每一個工大學子的使命。

黨的十七大提出,必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置,落實到每個單位、每個家庭。

在此,我們向全校同學發出以下倡議:

1、倡導文明行爲,不隨地吐痰,不亂扔髒物,不踐踏草坪;

2、節約用電,隨手關燈、關掉長時間待機的電腦;

3、節約資源,複印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;

4、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用;

5、使用可再生材料製成的工作生活用品;

6、出行儘量乘坐公共交通工具或步行;

7、使用無磷洗滌劑,減少污染;

8、廢舊電池請勿亂扔,要放入指定的回收箱內;

9、奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構建和諧社會,促進社會進步。

同學們,你們知道嗎?全中國每人每天節約一張紙,那麼一年就可少砍伐1581666棵樹,如果工大每人每天節約一張紙,那麼一年就可以節約6205000張紙,一年相當於少砍32棵大樹。

“不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”,從點點滴滴做起,將環保當作譜寫生活樂章的一部分,你會不經意的發現,原來生活裏這些跳動的音符又爲你撐起了另一片藍天,那裏有鳥語花香,有綠樹紅葉……

“時尚環保,攜手共創”。大家一起行動起來吧!

  倡議人:_______________

  倡議日期:_____________