時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六一兒童節遊園活動策劃書（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節遊園活動策劃書1
一、活動目的
爲了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展遊園活動，通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間
6月1號上午
7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
入隊儀式結束後，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
8：00遊園活動開始。
10：30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做遊園活動小結。
三、活動地點
1、各班教室（中隊活動地點）
2、一樓走廊通道（大隊活動地點）
四、活動要求
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的遊戲內容，並做到人人蔘與。
2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作
5、每人每種活動只准參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能選做一題。做遊戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加後，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），並簽名。
7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其餘都爲三等獎。
六一兒童節遊園活動策劃書2
一年一度的“六一”兒童節是國小生最隆重的一個節日。根據學校的工作安排，學校將組織同學們開展慶祝“六一”遊園活動，使同學們在活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
一、活動對象：
1——6年級學生
活動地點：各班教室及操場
二、活動時間及具體安排：
6月1日（星期三）上午
1、8：20前各班級及活動點做好準備，學生及負責跟班老師到位。
2、8：30遊園活動開始。
3、活動結束後，各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做遊園活動小結。（一、二年級10：50排隊放學；三至六年級11：00排隊放學）
三、活動的準備及安排：
各中隊認真準備好遊園活動節目，並在5月27日前即（本週五）把節目以班級樓層爲單位上報大隊部。各中隊應在活動開始前把場地佈置好，在教室黑板上公佈有關本班級活動的名稱、規則等。
四、活動的要求：
1、以樓層爲單位，自由選擇參加活動節目，要求項目內容符合兒童實際、學生感興趣、學生喜聞樂見的遊戲內容，並做到人人蔘與。
2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各班級必須精心佈置活動場地與準備好本中隊的項目，項目必須有負責跟班老師。跟班老師要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
4、每個項目的負責跟班老師應負責項目組織開展。
5、學生限在本班所在樓層及室外指定場所參加活動，每種活動只准參加一次。
五、活動負責人：
由各校區大隊部統籌安排。
六一兒童節遊園活動策劃書3
一、活動目的：
爲慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也爲師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間：
xx年6月1日
三、活動地點：
學校操場
四、活動的準備及安排：
組織者認真準備好遊園活動節目，在活動開始前把場地佈置好。
五、活動的要求：
1、開好第一節遊園安全、活動主題班會。
2、以班級爲單位，做到人人蔘與。
3、每開展一項活動要求以班級爲單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六一”遊園活動節目方案
1、遊戲項目：踩氣球
活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的爲勝，獲獎品兩份。
2、遊戲項目：猜謎語
活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、遊戲項目：妙接諺語或歇後語
活動規則：主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
4、遊戲項目：比比誰的`記憶好(背古詩)
活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、未盡事宜，另行通知。
六一兒童節遊園活動策劃書4
一、活動目的：
爲慶祝“六一”國際兒童節，讓隊員們度過一個充實而又有意義的節日，特舉行慶六一“爭當環保小衛士”遊園活動。活動旨在讓學生在遊園活動中瞭解環保知識，提高環保意識，促進學生的全面成長，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動時間：
20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。
三、活動地點：
各班教室或操場
四、活動開展方式：
1、本次遊園活動以年級爲單位開展。
2、各年段級以班級爲單位，每個班級設計一個形式新穎，便於開展的遊戲內容。
五、活動準備
1、5月20日前各班級制定好活動內容，活動在設計上要求富有挑戰性和趣味性，要適應本年年級學生的年齡特點和心理特點，便於學生參與活動各年級組長負責填寫好彙總表併發給德育處董金雯。（一年級：毛穎；二年級：王建英；三年級：王婷婷；四年級：戎燕；五年級：胡建月；六年級：章紅）
2、5月27日前，各班負責人要制定好活動具體規則（活動規則應在班級顯眼處通過寫真紙或小黑板的形式張貼。
3、5月31日前，各年級組長要根據年級遊園活動內容，設計好遊園卡（附遊園卡樣張），並根據班級人數讓文印室打印好並下發。
4、5月31日，各班主任要認真佈置好教室，充分利用好拉花、氣球、綵帶等，儘量創設和美歡樂的活動環境。
①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。
②桌椅不放到室外。
③前後門標明進、出口，進出口處留好方便通道。
④黑板上進行簡單佈置。
⑤教室前門上張貼一份醒目的遊戲規則。遊戲規則的主要內容包括遊戲的基本說明，時間限制，參與人員、評分標準等等。書寫規範，充滿童趣，讓遊園同學一目瞭然遊戲名稱與規則。
5、6月1日，總務處負責準備好禮品，分到各年級。
6、6月1日前，黨政辦、總務處、德育處三室聯手創設好校園節日氛圍。
六、活動要求
1、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，禁止弄虛作假，進行遊戲時的文明禮讓和安全教育。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），負責教師有權禁止不遵守紀律的同學參加遊戲。
3、學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個項目只參與一次，不得串年級參加活動、
4、各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。
5、遊園後班主任要進行點評獎勵（各類章），並下發禮品。
6、遊園流動結束後要做好各班衛生，整理清潔好道具上交德育處。
六一兒童節遊園活動策劃書5
一、活動時間：
5月31日即十五週五下午
二、活動地點：
班教室、架空層及籃球場（由出節目教師根據節目決定）
三、活動形式：
1、文藝表演：學校出兩個節目（合唱+少先隊節目）。
2、遊園活動
1）、一個教師負責一個遊戲項目，教師根據遊戲要求自行準備遊戲所需品，如有購買道具需要請跟黃詩婷老師溝通。
2）、教師在佈置場地時，必須將組織的遊戲名稱和規則張貼在顯眼位置。
3）、11個大隊委及三年級至六年級各班派3個同學作爲助手輔助教師組織節目。（助手能獲得禮品一份）
3、教師分工
總負責：
分發獎品：
攝影：
本班學生的組織和管理工作：龔麗芬樑燕清岑銀興
項目負責人：高雲濤駱國應樑潤新郭桂池溫秋連羅敏惠陳秀麗夏愛瓊羅惠興鍾榮舉黃順平駱國芬羅偉方周瑩盧玉平（說明：每個教師負責出節目，請以紙條形式於5月10前將節目告訴黃詩婷老師，同時說明道具準備情況。）
四、參加及獎勵辦法：
1、每位同學通過遊戲可以獲得一張“獎勵劵”；
2獲獎者憑兩張“獎勵券”到領獎臺領取1份獎品。
注意事項：
1、各班主任在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動，要按先後順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的助手學生也要配合教師做好工作。
3、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室佈置要適合學生的活動並符合節日的氣氛。
4、學生在遊玩的過程中如對設置的遊戲項目有疑問，可向相應老師詢問。
