在我們平凡的日常裏，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那麼你有了解過倡議書嗎？下面是小編幫大家整理的我的環保倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的環保倡議書1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是育英學校六(5)班的一名學生，我叫劉子瑩。地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之後，再移居到別的星球去住。
我從小在長沙長大，現在在長沙處處可見保護環境的標語：“保護環境，人人有責”、“家園只有一個，地球不能克隆”。科技發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重破壞：化工廠向河裏排放污水，黑糊糊的水吞噬着家鄉河網，河岸旁更是垃圾成堆。環境又怎能變好?
地球是我們的家園，環境與我們的學習、生活、工作息息相關，現在環境污染越來越嚴重，越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球?
人類，改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開採礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數個“不要”，字字句句體現出人類對地球愈來愈大的破壞啊!
恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”也就是說，如果我們不遵循自然規律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，爲什麼人類還不醒悟呢?
倡議人：
日期：
我的環保倡議書2
同學們：
請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾．現在，我們的城市既然如此美麗，我們爲什麼要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：
１不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
２看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶．
３向人們宣傳保護環境的重要性．
４如果發現有人破壞環境，要及時勸阻．
同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園．讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！
四年級一班XXX
我的環保倡議書3
尊敬的各位領導、廣大村民朋友們：
上午好!
我是北宅村村民夏瑞玲，能參加今天的活動我很榮幸。多少年來，由於缺乏有效管理，農村垃圾散佈鄉村各個角落，致使許多有用的再生資源被白白浪費掉，不但污染了我們的居住環境，影響了我們的生活質量，而且造成資源的浪費。開展垃圾分類回收處置工作，這是一件惠及千家萬戶的好事，也是一件需要廣大幹部羣衆積極參與的大事。
我們每天都會產生大量的垃圾，有相當一部分是可以回收利用的。例如：每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱爲白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒等等，都屬於高分子聚合有機物，如果埋在地下，100年、200年也不會降解，如果回收起來，1噸這樣的廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
因此我倡議所有的農民朋友積極參與到垃圾減量垃圾分類工作中來。一是要按要求分類投放垃圾，將可以變賣的垃圾、廚餘垃圾、從其他垃圾中分開，這樣就可減少垃圾數量，有些垃圾可以變廢爲寶，實現資源循環利用。二是不買過度包裝和一次性產品，餐館就餐一定要堅持按量點餐，外出旅遊要自帶牙刷、拖鞋等一次性用品。三是儘量爲城市提供淨菜，避免在城市裏產生大量的菜葉菜幫。四是不但自己做好，還要帶動周邊的人做好垃圾分類。“家園你我他，保護靠大家”。當您的家人在分類投放不正確時，希望您能及時給予糾正，您的行動會鼓勵您的家人下次做得更好;當您看見您身邊的人亂扔亂倒垃圾時，希望您勇敢地直言勸阻，您善意的提醒也會使自己心靈得到昇華;當您發現一些人不顧他人利益，隨意傾倒垃圾或者垃圾清運中存在垃圾撒漏現象時，希望您及時進行舉報，您的義舉會迎來廣大幹部羣衆的信任和支持。丟下一堆垃圾，污染的是環境，更是自己的心靈;撿起一片紙屑，淨化的是家園，更是自己的靈魂。
讓我們立即行動起來，從你我做起、從現在做起，以嶄新的面貌，進行垃圾分類，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。
謝謝大家!
倡議人：
日期：
我的環保倡議書4
環保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東國小六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼裏。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因爲我有太多太多的話要說。
不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的岩石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山裏，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那裏的小動物們都搬了家。每次雨後，大量的泥土就隨着小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然遊樂園了。
是什麼導致了這麼嚴重的後果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍捲風、乾旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，爲我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當於世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當於世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢？
放眼看看世界人民是怎麼對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重複利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現有在校中國小生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以倖免於難！
環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界裏，如果沒有了樹木，那麼後果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。爲此，作爲中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫後代的做法感到十分焦慮。爲此，我特別向你們提幾點建議：
一、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一隻筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。
四、採用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以採用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、國小就開始進行環保意識的學習。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國採用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不爲了？
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園裏。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
此致
敬禮！
一名熱愛大自然的國小生
20xx年10月24日
河南岸中心國小六年級:XXX
我的環保倡議書5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是本校六年級的一個國小生，已經在這所美麗的校園生活了六年。我們生活的這所校園真是真是太美了，天空蔚藍而明亮，鮮花燦爛而芳香，樹木蔥鬱而挺拔，亭臺玲瓏而雅緻。可是你們知道嗎？在別的地方，河水並不是這麼清澈見底，天空並不是這麼蔚藍明亮，鮮花並不是這麼燦爛芳香，樹木也並不是這麼蔥鬱挺拔…我們偉大的母親—地球媽媽正時刻遭受着迫害，人類美好的家園即將破碎。
在別的地方，常常能聽到鋸子拉響樹木的聲音，常常能聞到污流散發出的臭氣，常常能看到黃沙漫天的景象。河水被污染，散發着難聞的臭味，還漂浮着一些垃圾；樹木被砍伐，裸露着荒蕪的土地，還讓鳥兒失去了溫暖的家；還有一些亂丟垃圾的現象，塑料袋漫天飛舞的現象隨處可見…這些現象到處都可以見到，地球媽媽再也不像從前那樣美麗動人了。
七年級:XXX
我的環保倡議書6
xxx：
今年6月5日是第xx個世界環境日，今年世界環境日中國主題是——美麗中國，我是行動者！
我們只有一箇中國，她是我們生命的搖籃，她是我們偉大的母親，我們渴望母親永遠年輕美麗！但是，隨着經濟社會的發展、生活水平的改善，我們的母親正承受着環境污染與生態破壞帶來的現實威脅，她正在受傷，她正在老去。而我們也正在遭受大自然的懲罰。在懲罰中才深刻意識到“低碳經濟、綠色生活”對建設美麗中國的重要性。爲永葆祖國年輕美麗，我們發出如下倡議：
1、全社會積極行動起來，自覺參與生態文明建設，遵守環境保護法律法規，加快形成綠色生產方式和生活方式。
2、共同建設“資源節約型社會”，節約用水、用電、用紙，少用或不用一次性物品，做到垃圾分類回收。
3、共同參與水資源保護，不在河道採砂，不向河道排放污水與傾倒垃圾。
4、共同參與藍天保衛戰，做到低碳出行，多用清潔能源，減少空氣污染。
5、共同參與土壤污染防治，合理使用農藥化肥，減少或不使用塑料製品。
6、共同提高環境保護意識，主動宣傳環保知識，積極投入到保護環境的活動當中。
綠水青山就是金山銀山！希望全社會積極參與生態環境事務，尊重自然，順應自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，使祖國的天更藍、山更綠、水更清、環境更優美！
美麗中國，你我共享！美麗中國，需要你我共建！來吧，建設美麗中國，讓我們每個人都成爲行動者！
xxx環境保護局
我的環保倡議書7
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境…… 。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這羣新世紀的見證者，義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因爲我們爲着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行爲、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。
我們口號是：“綠色環保，舉手之勞；從我做起，從點滴做起”。我們倡議：
◇努力學習環保科學知識，主動增強環保意識。
◇倡導文明行爲，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。
◇保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種，不可隨處放生動物，以免破壞生態平衡。
◇節約用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具（如節能燈、節水馬桶等），空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
◇出行儘量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
◇減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
◇節約資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。
◇垃圾應分裝：可回收垃圾（又名：無機垃圾、可再生廢棄物、幹垃圾。包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等）、不可回收垃圾（又名：有機垃圾、餐餘廢棄物、溼垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等）、有害垃圾（又名：危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等）。
◇改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，爲環保做力所能及之事。
環境，是人類賴以生存的.必要條件，保護環境，人人有責。爲了自已，爲了子孫後代，爲了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，爲綠色環保─“盡一份責，出一份力”！
朋友，如果你還不太忙，如果你願意在自己空閒的時候好好總結一下你的大學生活，請你拿起筆，爲自己也爲我們一中所有在爲大學聯考奮戰，所有有夢想並且努力向前的那些可愛的學弟學妹們寫下自己的感悟吧！
我的環保倡議書8
在學校裏，是誰浪費了資源，又是誰污染了環境呢？
在學校裏，向浪費和污染喊停！
1、 在決定購買最新的遊戲或流行玩具前，請問問自己，能不能通過方式來娛樂？我們購買的這些產品需要消耗自然資源，它們被丟棄後還會變成垃圾。
2、 洗完手後，如果還讓水繼續流着，5分鐘就會浪費60升水。
3、 我會節約用紙。每一頁紙的正反面都書寫到滿了，這樣就不會浪費了。我還在打草稿時使用回收紙呢！
4、 我有一個結實的書包，可以使用好幾年，也不會被壓壞。我會選擇使用耐用型的文具。
5、 休眠狀態的電腦和打印機還會繼續消耗電能。一臺休眠的電腦和打印機一天消耗的電能居然跟一臺冰箱的耗電量是一樣的。
6、 在學校的樹上刻畫圖案，會讓昆蟲、細菌很容易進入到樹木裏面，從而摧毀整棵樹。要知道，動植物是應該受到保護的。
7、 廣告會鼓動我們購買一些並不需要的東西，我們要根據自己的實際需要在家長的指導下購買。
怎樣才能擁有環境優美的學校呢？
1、 用完水後，我會及時關上水龍頭。拖地時，我只接小半桶水。
2、 我會關上休眠狀態的電腦、打印機。這太容易了！它們都插在獨立開關的多用插線板上。
3、 我會選擇吃本地產的時令水果，這樣既能節約能源，又可以避免污染。
4、 我會和朋友們共享書本、光盤和玩具。
哪些文具是無毒、耐用的呢？
1、 我要用皮質的筆袋或者布筆袋。這種筆袋比塑料筆盒耐用，可以用好幾年。
2、 彩色熒光筆裏含有有毒物質，我還是選擇使用天然木頭製成的彩色鉛筆吧。我沒有染色，也沒有上漆，也就不會產生污染了。
3、 我給書包上書皮，它能對書起到保護作用，能使書用的時間長一些。
4、 我選擇使用天然橡膠製成的無色橡皮，橡膠是可回收的，而且橡皮比塑料橡皮更好用。
我的環保倡議書9
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那裏都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點一滴做起，因爲保護環境，人人有責。
我老家不遠處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學們提幾個建議：
(1)節水爲榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。
(4)植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生，造福人類。
xxx
20xx.11.5
六年級:xxx
我的環保倡議書10
xxx：
今天是世界地球日，今年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護自然資源”。地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境刻不容緩。愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的責任。讓我們攜起手來，從身邊小事做起，一起來保護地球。在此，我們向大家提出如下倡議：
1、保護水資源，不要向河流內投放垃圾及有害物體，以免造成污染。
2、節約用電，夏季空調溫度設置在環保標準26度。
3、節約用水，用完水及時關閉水龍頭，可循環利用的請循環使用。
4、節約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
5、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動。
6、購物時少用塑料袋，多用環保購物袋。
7、不隨便丟垃圾，將垃圾分類放置；不隨地吐痰，講究文明衛生。
8、每週少開一天汽車，減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
9、出門走路騎自行車，既可以鍛鍊身體，又可以保護環境。
10、多種花、草、樹木，把大地打扮的更漂亮。
相信在我們的共同努力下，我們生存的地球將會更加充滿生機，更加充滿活力。
我的環保倡議書11
親愛的同學們：
方寸綠地，滋潤人心。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌淨的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。爲了能夠使我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生髮出如下倡議：
一、要愛護校園環境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛護花草樹木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。
三、要愛護公共設施，不損壞教室門窗、桌椅及教學設備。
四、要維護公共秩序，不在公共場合大聲喧譁，不製造噪音。
五、要維護教室清潔，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫。
六、要營造良好學習氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。
七、要樹立大學生良好風貌，不吸菸，不說髒話，不隨地吐痰。
八、要養成節約習慣，不浪費水、電，不浪費糧食。
讓我們從自己做起，從現在做起，爭做環保校園的先行者!使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使環保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行!讓和諧優美的校園環境，因我們而更美好!
倡議人：
日期：
我的環保倡議書12
xxx：
20xx年全國節能宣傳週時間爲6月17日至23日，6月19日爲全國低碳日。今年節能宣傳週活動主題爲“綠色發展，節能先行”，全國低碳日活動主題爲“低碳行動，保衛藍天”。爲了提高廣大師生的節約資源和保護環境的意識，營造“綠色、低碳”的工作環境，全力構建綠色、節約型學校，在20xx迎來八方遊客超過1180萬人次。環衛工人忙碌在工作的第一線，及時有效地恢復着城市的面貌，將城市的整潔美觀、文明和諧展現給我們千家萬戶的每一個人，成爲了讓人感動、敬仰的另一道風景線。環衛工人是“城市的美容師”，是城市環境衛生的守護者。長期以來，全市4萬多環衛工人爲了樹立文明xx創建作出了積極貢獻。10月26日即將迎來xx是我們共同的家園，美化xx的市容環境是我們共同的責任。廣大市民要增強環保意識，走出家門，參與清理樓道、亭臺、圍欄、圍牆、綠地等公共場所的環境衛生，淨化、綠化、美化社區環境，全面提升城市環境衛生水平。
市民朋友們，城市管理和文明建設需要大家共同努力，讓我們攜起手來，鞏固國家衛生城市、全國文明城市的創建成果，關愛環衛工人，並把關愛化成行動，把行動匯成力量，共同維護美麗文明！
倡議人：xxx
我的環保倡議書13
親愛的同學們：
房間里長時間開着電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成爲保護環境的使者，世界將是另一番景象，爲了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電建議儘量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完後及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，儘量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重複使用的儘量接着用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染；綠色消費，環保購物，重複使用；分類回收，循環再生；保護環境，萬物共存；
同學們，如果我的建議適宜，大家可以採納。讓我們爲了地球的明天，獻出一份力。
此致
敬禮！
建議人：XX
20xx年11月1日
六年級:XX
我的環保倡議書14
親愛的同學們：
在我們的城市中，有一個惡魔，它使魚米之鄉變得烏煙瘴氣，使風景優美的地方垃圾成山。這個惡魔就是——污染。
污染這個惡魔出現後，一切都在改變。原來清澈見底的河水現在發黑變臭，大量魚蝦死去，人畜飲用了這樣的水中毒，原來是上游的化工廠排放的污水污染了河流。
以前的天空湛藍湛藍的。藍天白雲十分美麗。現在只要一擡頭就能看到幾縷黑煙。馬路上汽車越來越多，尾氣不斷排放，這樣的廢氣會破壞臭氧層，使紫外線暢通無阻的進入地球，人們患皮膚癌的機率成倍的增加。最近北極的上空的臭氧層也出現了一個大洞呢。現在世界的儲油量在不斷減少，可我們周圍的汽車卻日漸增加，這樣下來，一年要消耗多少能源啊？
“白色污染”也是不忽視的一個問題。塑料袋、方便飯盒的發明的確方便了人們的生活，可使用後果卻十分嚴重。據資料顯示，這樣的塑料袋要100年後才能完會降解。100年！多麼觸目驚心的一個數字啊，化工合成的袋子用完後隨手丟棄，使土壤受到污染，造成農田減產，用這樣的袋子盛放食品還會對人身體造成傷害。
近十年來。我國的水災、泥石流頻發，人民的生命財產安全受到了嚴重的威脅。科學家說，這是人們長期亂砍亂伐造成的。我國現在森林的覆蓋率遠遠低於日本這樣的島國，森林沒有了，土壤沒有了植被的保護，這才造成了水土流失，山體滑坡......
近日日本核電站爆炸，舉世震驚。日本工業的發展造就了日本經濟的騰飛，可在大自然面前，人類是多麼的渺小啊！根本無法掌握自已一手製造的核，核輻射造成的污染不但讓日本包括鄰近國家在內都惶恐不安，聽說日本很多城市的食品和蔬菜已經不能食用了，這所有的一切一切污染的幕後黑手不就是我們人類自已嗎？
現在“節能、環保、低碳”已經成了世界的主題。爲了減緩全球變暖和環境惡化，提倡節能低碳已勢在必行。讓我們從小做起，從我做起吧，保護地球，保護環境就是保護我們自已。人們去購物時請帶上自已的菜籃子和紙袋，去野外郊遊時請自覺帶走垃圾，並分類丟棄。行人步行上班上學，如果實在遠的話，就坐公交吧，不但節約能源，減少廢氣的排放，還不會造成擁堵。請多種樹吧。讓荒蕪的森林重新披上綠裝，一次性筷子永遠退出我們的生活；工廠排出的污水請經過處理後再排放入河流；少用紙巾，多用手帕，每人少用一包紙巾說不定就能拯救一片森林......
我相信。再小的努力也能匯聚成巨大的力量，爲了地球的明天，爲了人類的幸福，只要每一個人從身邊一點一滴小事做起，地球將重新變成生活的天堂，生命的樂園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
我的環保倡議書15
親愛的家長朋友：
您好!
環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境、節約資源是我們義不容辭的責任。幼兒園開展“環保在我身邊，環保從我做起”的主題活動，讓幼兒初步瞭解環保，並結合自己的生活，從身邊小事做起，節約資源、減少污染、回收資源、綠色消費、支持環保。家長朋友們，您們是孩子的家長，是孩子環保的榜樣。當您們支持孩子的環保想法和行動時，如同賦予陽光雨露。日後，他長成大樹，他會將濃濃的綠意播撤在地球的土地上。在此我們我們金豆豆幼兒園向家長髮出倡議：
一、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現滴漏，及時報修，打掃衛生時用桶接水，做到一水多用。
二、節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈。
三、節約糧食，不挑食，不剩飯菜，飯菜點的適量。
四、珍惜紙張，保護森林，節約使用練習本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，將過期的掛曆紙包書皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
六、做環保的宣傳者。認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識。
七、做環保的執行者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化，清除工作，控制日常生活中產生的污染。
八、做環保的小衛士。我們不但要宣傳環保，在以身作則，保護環境的基礎上，我們還要對周圍的環境進行監督，堅決制止破壞環境的壞人壞事。
讓我們一起行動起來，儘自己的一分力量，節約資源、保護環境的意識和良好的行爲習慣，廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環保行動中。“地球只有一個”，讓我們共同保護我們的家園吧!
在七月份幼兒園將以環保爲主題活動，包括主題教學、環境創設、環保綠色種植、親子 “環保金點子”設計比賽 、“舊衣改造”創意製作等等。在這裏誠心的希望家長朋友能積極地參與到我們的環保行動中來，和孩子一起爲了我們的家園做出努力。
現我園倡議家長們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。供教師和孩子們挑選製作，(例如：各種瓶子、大小紙盒、各種包裝綵帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請注意一定是廢舊的物品。請家長們積極和孩子一起響應幼兒園的倡議，給予本次活動的支持!謝謝!
