在生活中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書作爲一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編爲大家整理的文明禮儀伴我行倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀伴我行倡議書 篇1
親愛的同學們：
中國是個歷史悠久的文明古國，祖國曆來重視文明禮貌，素有“禮儀之幫”的美譽，在五千年的歷史長河裏，中華民族蘊藏着舉世矚目的文明成果，對世界民族的發展起着舉足輕重的作用。我們黨也先後制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“講文明、重禮儀，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”。爲此團委學生會特向全校同學發出如下倡議：
一. 升降國旗、奏唱國歌時肅立行禮。
二. 與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信，
三. 公共場合，輕言交談，舉止文雅，着裝得體。
四. 孝敬父母，尊敬師長，團結同學，樂於助人。
五. 乘車購物，不擁不擠，禮讓座位，尊老愛幼。
六. 行車走路，遵守規則，不闖紅燈。
七. 保護環境，不把包裝袋帶入教室，不亂扔垃圾，不踐踏綠地。
八. 愛護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序。
九. 情趣健康，不在校園內做出不得體的行爲，遠離不利於身心健康的場所。
十. 文明就餐，文明站隊。
十一. 注意自己的言行舉止，做文明使者。
同學們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀敬長輩”的禮儀標兵！做真正的綠海的主人公。
團委學生會
2000年11月19
文明禮儀伴我行倡議書 篇2
廣大居民朋友：
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起着舉足輕重的作用。近年來，我國先後制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。作爲作爲中油社區居民，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到文明社區建設的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。爲了大力弘揚社會主義榮辱觀，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”行動，使中油社區廣大居民樹立公共意識，規範公共行爲，踐行公共道德，在中油社區這個大家庭裏營造“爭做文明使者，構建文明社區”的良好氛圍，社區黨支部、居委會特向廣大居民朋友發出如下倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學習者。
學習禮儀有助於提高自身修養，有助於美化生活，有助於改善人際關係，有助於淨化社會風氣。我們要認真學習禮儀知識，革除頑症陋習，遵守社會交往中的禮儀規範和社會行爲準則，養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。
弘揚傳統美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進單位、進社區、進小區、進家庭。努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。
文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德、美德、努力實踐不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行爲，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。
文明禮儀連着你我他，建設美好家園靠大家。在物質生活不斷提高的今天，構建一個文明禮儀的人文環境，營造一種寬鬆和諧的社會風氣，是每一個社會人發自內心的精神需求。讓我們一起行動吧!從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，人人爭當文明禮儀的先行者、實踐者，以講文明、懂禮儀的素質與風尚，以主人翁的責任感和榮譽感，爲構建文明社區，貢獻自己的一份綿薄之力！
文明禮儀伴我行倡議書 篇3
尊愛的家長朋友們：
您們好！弘揚和培育中華民族精神是教育的永恆主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利於孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，從而促進身心和諧發展。我們的文明禮儀活動，主要是在日常“禮儀”“品格”教學活動開展的基礎上，結合幼兒的綜合表現評選出班級的“禮儀小標兵”，爲全體小朋友樹立學習的榜樣，
文明禮儀教育是一項系統工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啓發、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。爲了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境，爲了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
3、出入時要服飾整齊，儀表整潔；
4、規範有序停放車輛；
5、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸菸；
6、不隨意採摘花草；
7、與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行爲習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行爲；
3、引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規範要求做事；
4、協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規則使用大型玩具；
6、協助教育幼兒講衛生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。家長的一言一行會不知不覺地成爲他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響着孩子。當您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學念一首文明禮儀兒歌時，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日後它會開出絢麗的花朵。
家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，讓我們在“大手牽小手，文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做“文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使幼兒園成爲文明禮儀之花遍地盛開的花園。
文明禮儀伴我行倡議書 篇4
尊敬的學生家長朋友們:你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統美德。好習慣文明禮儀的孩子遵守規則的，集中精力學習，人們和增強自信，促進兒童身心發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要參與與協調的許多方面，我需要你在一起工作。給孩子們營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，爲了發展孩子的好習慣文明禮儀，我們特請朋友們提出以下倡議:
一個積極的，做一個文明的父母，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，舉止文明，孩子們領先。
(一)在校園得體，舉止文明，說話文明文明禮儀伴我行家長倡議書、有序停放車輛;
(2)使用禮貌用語，說你好，遇到的孩子得到說再見分別有禮貌的;
(3)講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸菸，
(4)遵守學校的.規章制度，當孩子們等待運輸程序;
(5)建立一個良好的遵循規則的學科意識、和孩子一起自覺遵守交通規則，進出學校門口，上下樓梯時友誼，要小心，靠右走。
(6)孩子們中間有爭議，父母不隨意斥責威脅孩子，應採取正確的方法教育孩子指導老師反映，確保孩子的身心健康;
(7)從我做起，從身邊的小事做起，從他的行爲的約束，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，關心周圍的環境，這都是爲了保護環境，美化環境的付諸行動。
第二，積極參與教育活動，以文明禮儀培養孩子良好的行爲習慣文明禮儀。
(一)兒童宣傳文明禮儀知識，給孩子講故事的文明，孩子們學習有關文明的兒歌等;
(2)引導孩子學會感恩;文明禮儀伴我行家長倡議書
(3)指導，鼓勵孩子們說的言辭，根據規範要求文明的工作;
(4)教育孩子愛護公物，不要摘花，照顧教學設施和設備等;
(5)引導孩子樹立安全的自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守規則的文明;
(六)加強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不要亂扔垃圾，不隨意亂塗亂畫。
(7)加強教育兒童的法律。配合學校教育孩子學習基本的道德規範和法律常識，做誠實和文明的自覺遵紀守法的小公民。不打架，不參與賭博，少於網吧玩恐怖、激動人心的比賽，沒有上網瀏覽黃色、毒、邪-惡的和其他的腐朽文化落後文明禮儀伴我行家長倡議書、有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上單獨出去，甚至yebuguisu;知道危險的藥物，決心遠離毒品。
父母的朋友，文明禮儀你、我、他，文明靠大家。讓我們在“文明禮儀與我"的活動，迅速採取行動，”楊丹文明禮儀文明禮儀、風、做天使”，讓我們全體師生和家長們，團結起來，共同努力，並積極支持愛護環境的人和事，躬親示範、感染別人，爲構建和諧社會作出自己應有的貢獻。
文明禮儀伴我行倡議書 篇5
各位同學、老師、家長：
大家好！衆所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起着舉足輕重的作用。現在，我國先後制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強道德教育，促進社會文明和社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。老師們、同學們讓我們立即行動起來，向我們的家人，同事、同學、親朋好友展示我們良好的文明素養和得體的文明語言吧！爲此，學校向全體教師和同學、家長們發出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；
三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；
五、遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀；
六、在教室內文明學習，不大聲喧譁；
七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事；
十一、積極參加“向不文明行爲宣戰”主題實踐活動，認真學習《中學生日常行爲規範》，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。
希望每一位老師和同學、家長都能積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願講究文明禮儀在校園裏蔚然成風，願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長！
文明禮儀伴我行倡議書 篇6
尊敬的學生家長朋友們：你們好！
文明禮儀是中華民族的傳統美德。良好的文明禮儀習慣有利於孩子遵守規則、專注學習、樂於交往、增強自信，促進孩子身心發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。爲了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，爲了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
（一）出入校園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規範有序停放車輛；
（二）使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
（三）講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內不吸菸；
（四）遵守學校規定，接送孩子時依次有序等待；
（五）樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走；
（六）孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；
（七）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行爲做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環境，個個着力保護環境，家家融入美化環境的實際行動。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行爲習慣。
（一）向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等；
（二）引導孩子學會感恩；
（三）引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規範要求做事；
（四）教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護學校設施和器械等；
（五）引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規則；
（六）增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫等；
（七）加強對孩子遵紀守法的教育。配合學校教育孩子瞭解基本的道德規範和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。不打架鬥毆，不參與賭博；不到網吧玩恐怖、刺激遊戲，不上網瀏覽黃、毒、邪等腐朽落後文化和有害信息；不要與社會不良青少年交往；不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿；要認識毒品的危害性，自覺遠離毒品。
家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，積極支持愛護環境的人和事，躬親示範、感染他人，爲構建和諧社會做出自己應有的貢獻。
文明禮儀伴我行倡議書 篇7
親愛的同學們：
20xx年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作爲一名在校的國小生，我們要積極行動起來，爲建設文明城市出一份力，爲美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作爲國小生的我們應該認真學習《國小生日常行爲規範》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：
一、在校園裏，我們是文明的學生。
我們能做到：師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。
處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。
不說髒話，不喧譁，輕聲細語講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。
我們能做到：尊老愛幼，勤儉節約。
節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。
三、在社會上，我們就是文明的使者。
遵守社會公德的模範小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛護公共財物。
公共場所靠右行，文明有序;公交車上主動謙讓，有禮貌;過馬路左右看，不亂闖。
同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行爲，好好學習，天天向上，爲將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着!
倡議人：
日期：
文明禮儀伴我行倡議書 篇8
親愛的同學們：
你們好！
我們的家鄉，是一個富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現代人譜寫了古樸厚重的銅文明。銅陵的文明傳統源遠流長，生生不息，贏得了世人的普遍讚歎。當前，在市委、市政府的正確領導下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態爭創全國文明城市。作爲城市的小公民，我們也應該從自身做起，增強文明禮儀意識，拓展文明禮儀傳播，加強文明禮儀實踐，形成全體中國小生“文明禮儀，從我做起”的良好風尚。
值此之際，我向同學們發出倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學習者。
文明禮儀是一張人際交往的名片，它展現一個人的教養、風度和魅力，體現一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。我們要積極學習文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養，養成文明禮儀的好習慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。
文明禮儀能推動與人爲善，能促進家庭和諧，能淨化社會風氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網絡禮儀，讓文明禮儀進學校、進家庭、進社區，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。
文明禮儀重在實踐，我們要積極行動，經常參加公益性的文明活動，在活動中將文明禮儀意識，內化爲自身文明禮儀修養。同時要立足日常、注重細節，時時用禮、處處用禮，堅持不懈、持之以恆，讓文明禮儀成爲銅陵市中國小校一道靚麗的風景線。
同學們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實際行動爲建設我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
文明禮儀伴我行倡議書 篇9
市民朋友們：
“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是一個國家、一個民族的社會風貌、道德水準、文明程度和公民素質的重要標誌；文明禮儀是我們每個人的思想覺悟、道德修養、精神面貌和文化教養的綜合反映。爲建設中國禮儀之鄉，使雲陽更加幸福文明，在此，我們向全體市民發出如下倡議：
一、從我做起，做文明禮儀的倡導者。雲陽是我們共同的家園，建設中國禮儀之鄉需要每一位市民的熱情參與和共同努力。每一個人都要嚴格要求自己，努力提高自身素質，說文明話、走文明路、辦文明事、做文明人，在全社會形成爭做文明禮儀示範的風尚。
二、積極行動，做文明禮儀的踐行者。要遵循“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、團結友善的好公民，在單位做一個愛崗敬業、爭先創優、勇於奉獻的好職工，在家做一個勤儉持家、尊老愛幼、和睦共處的好成員。
三、立足本職，做文明禮儀的排頭兵。要切實遵守各項行爲準則，自覺維護社會公共秩序，堅決抵制各種不文明行爲。積極參與本部門、本單位和社區組織的各種文明禮儀創建活動及社會公益活動，做愛崗敬業的標兵、幹事創業的先鋒、勇於奉獻的志願者，爭做建設中國禮儀之鄉的排頭兵。
市民朋友們，爭做文明雲陽人，建設中國禮儀之鄉，我們義不容辭！讓我們迅速行動起來，積極響應縣委、縣政府的號召，從自身做起，從點滴做起，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，讓文明禮儀之花開遍雲陽的每一個角落，願雲陽的明天更加幸福、更加文明、更加美好！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
文明禮儀伴我行倡議書 篇10
作爲充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態度積極，求知願望熱烈，盡情享受着充實而快樂的校園生活。子曰：“不學禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現着學校學生的禮儀風貌，同時也關係到學校良好風氣的建設。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現象的發生。
推進文明禮儀建設，爭做新時代文明大學生，用實際行動來響應我們的倡議吧！
1、文明就餐，就餐時自覺排隊，就餐後將餐具自覺放回餐具回收處，禮讓三分，讓食堂環境變得井然有序；
2、不在公共場合吸菸，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學習生活環境建設需要我們每個人的共同努力；
3、校園內文明交往，男女之間不過分親暱，行爲舉止文雅大方；
4、見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學校的保潔阿姨，都要以禮貌的態度對待他人，體現自身修養和高尚的文明素質；
5、不將飯菜帶進教學樓，尊重老師、尊重同學，垃圾不留，人走燈滅；
6、不在校內穿奇裝異服，不染髮、不燙髮，雖然我們已步入大學，我們也都想追求獨特，但獨特不等於奇特，所以應注意自己的儀容儀表，要做到得體大方；
7、全面提高個人思想素質，尊敬師長、團結同學，同學之間和睦相處，善於化解同學之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學生。
同學們，“播種的是習慣，收穫的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象爲目標，爲共同營造一個文明有序的校園環境而努力！
請同學們從我做起，從現在做起，爲增強同學們的文明意識，全面提升大家的品位素養，爲我們自己營造一個良好的學習生活環境，讓我們用實際行動去努力創造！加入建設文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入！
文明禮儀伴我行倡議書 篇11
親愛的同學們：
大家好！
多年來的傳統文化讓我們明白文明禮儀的重要性，而且在平時的校園生活中也學習了不少關於文明禮儀的典型，但是我們應該思考自己是否做到過講文明禮儀，畢竟相對於口頭承諾來說實際行動往往更具有說服力，因此我提出以下倡議並希望大家能夠傳承講文明禮儀的優良傳統。
1、既然自詡禮儀之邦便應當要付諸於實踐才行，事實上我發現日常生活中不講文明的現象還是存在着的，這說明我們存在着承諾多於實踐的壞習慣，因此少說多做並將講禮貌的習慣付之於實踐纔是我們應該做的，因此要養成良好習慣並經常向長輩或者老師問好才行，這種習慣的養成將會讓我們成長爲更加文明的學生，因此要予以重視並懂得如何向他人打招呼。
2、在校園之中要注重細節並強化對文明禮儀的學習，即在課堂上認真學習並在課後積極向老師請教，明白如何做纔算得上講文明禮儀並付之於實踐，這需要我們處理好人際關係並懂得向他人問好，懂得主動釋放善意則能夠在學習生活中得到他人的幫助，在我看來做好這方面的事務對我們的成長有着不少幫助，因此需要積極表現自己並在成長道路上努力學習才行。
3、在家中則可以主動爲父母分憂並和他們談心，而且當親戚來到自己家的時候要懂得主動打招呼，通過問好的形式來讓對方感受到我們的善意，在我看來這正是講文明的體現自然要予以重視，而且重視講文明禮儀的問題也會讓父母感到十分欣慰，在我看來這方面有所成就也意味着大家已經變得懂事不少，懂得注重自身的形象並讓父母感到放心。
4、主動制止不文明的行爲也是講文明禮儀的體現，雖然大多數同學都能夠在文明禮儀方面做得還算不錯，但敢於制止不文明的行爲纔算是進步的體現，因此我們要提倡更多的人加入到講文明禮儀的隊伍之中，這樣的話也能夠彰顯學生的良好形象並維護學校的聲譽，而且只要敢於制止便能夠讓不文明的行爲變得越來越少，相信通過長時間的努力能夠讓我們的生活變得越來越好。
雖然學生的首要職責是學習卻也要與實際生活結合起來，至少我們應該明白提倡講文明禮儀的優良傳統並貫徹到實際生活之中，我也希望通過大家的努力能夠宣揚我們的傳統文化從而讓更多人明白講文明禮儀的重要性。
謝謝大家！
