實用的高中助學金申請書錦集5篇

在法律不斷完善的社會中,申請書使用的情況越來越多,請注意不同種類的申請書有着不同的格式。那麼一般申請書是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的高中助學金申請書5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的高中助學金申請書錦集5篇

高中助學金申請書 篇1

尊敬的校領導和老師:

你們好.我是來自高一(2)班的學生xx,由於家庭比較困難,所以想學校提出申請助學金.

我家住在一個小村莊裏,家裏有4口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身.因爲沒有文化,沒有本錢,只好坐苦工和短工爲生,十幾年來一直過着貧困的生活.

在學習上,本人在校期間品行成績良好,遵紀守法,無違法違紀行爲,誠實守信,做事遵守承諾.在生活上,因爲家庭經濟困難,所以生活儉樸,勤儉節約.

加入能夠獲得助學金,我將在今後的學習中投入更多的精力,來努力完成學業,爭取優秀畢業,爲班級和學校爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法爲將來打好基礎.爲今後的學業做準備.

特此申請,望予批准.

高中助學金申請書 篇2

尊敬的`xx校領導:

我是高一(2)班的,因家庭原因,現申請獲得20xx年國家貧困生補助金,希望學校能予批准。

我家有6口人,年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀國小四年級的妹妹。於是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人,收入極不穩定,有時能賺一些錢,有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員,年輕時是村裏的幹部,本來有退休金,可近幾年,不知是何原因,退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作,雖然很辛苦,媽媽還是很高興,因爲那是一份穩定的工作,又穩定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期,工資也不是很多,所以我想爲家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。

我平常在生活中,勤儉樸素,廣交好友,並在20xx年憑藉在老師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產主義青年團,現希望憑藉自己的力量爲家庭承擔重任,與家人一起共渡難關。希望領導予以批准。

敬禮!

申請人:

時間:

高中助學金申請書 篇3

尊敬的校領導和老師:

你們好。我是來自高一(2)班的學生xx,由於家庭比較困難,所以想學校提出申請助學金。

我家住在一個小村莊裏,家裏有4口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因爲沒有文化,沒有本錢,只好坐苦工和短工爲生,十幾年來一直過着貧困的生活。

在學習上,本人在校期間品行成績良好,遵紀守法,無違法違紀行爲,誠實守信,做事遵守承諾。在生活上,因爲家庭經濟困難,所以生活儉樸,勤儉節約。

加入能夠獲得助學金,我將在今後的學習中投入更多的精力,來努力完成學業,爭取優秀畢業,爲班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法爲將來打好基礎。爲今後的學業做準備。

特此申請,望予批准。

此致

敬禮!

申請人:

xxxx年xx月xx日

高中助學金申請書 篇4

尊敬的校領導和老師:

你們好。我是來自高一(2)班的學生xx,由於家庭比較困難,所以想學校提出申請助學金。

我家住在一個小村莊裏,家裏有4口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因爲沒有文化,沒有本錢,只

好坐苦工和短工爲生,十幾年來一直過着貧困的生活。

在學習上,本人在校期間品行成績良好,遵紀守法,無違法違紀行爲,誠實守信,做事遵守承諾。在生活上,因爲家庭經濟困難,所以生活儉樸,勤儉節約。

加入能夠獲得助學金,我將在今後的學習中投入更多的精力,來努力完成學業,爭取優秀畢業,爲班級和學校爭光。通過自己的

不斷努力和不斷汲取知識和方法爲將來打好基礎。爲今後的學業做準備。

特此申請,望予批准。

申請人:

高中助學金申請書 篇5

尊敬的各位領導:

您們好!我叫xxx,是xx中學20xx級應屆畢業生;我今年會考成績502.9分,已達到貴校。我一直仰慕貴校優美的辦學環境,雄厚的師資力量;我希望能進入貴校學習,完成我的高中學業,進而實現自己的人生理想。在此我懷着十分激動的心情,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批准。我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領導的竭誠管理;我有信心實現自己的願望。

在國中三年的學習生活中,我嚴格遵守校校紀校規,堅持認真完成學習任務,積極和同學老師搞好關係,養成了良好的學習生活習慣;學習中,我勤學好問;在生活中,我積極向上;在快樂中學習,在學習中找到快樂,是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強,多問多思;生活中我會堅持獨立自強,多學多想。

在將來的鹽津三中學習生活中,我一定會繼承國中時期養成的良好習慣,改正以往形成的不良習慣;認真努力完成學習任務,堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最後,再次懇請鹽津三中各位領導批准。

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年xx月xx日