關於環保的建議書15篇

在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到建議書，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。那麼一般建議書是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於環保的建議書，希望能夠幫助到大家。

廣大市民們：

你們好。

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧後果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開着空調，雖然解決了一時的危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮着許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯與剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚之時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！爲此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，並進行教育與提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創衛口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以後廣大羣衆能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。

建議人：

日期：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是育才校園六⑥班中的一員。

校園，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學生們共同學習的環境，如果它被我們破壞了，我們的校園裏生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境，人人有責。”這句標語，但是我們這個城市這麼大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢？如果人人都做到保護環境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎？還會有環衛工人要保護環境嗎？我們的校園也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護環境，那麼我來給你們提幾點建議：

自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來淨化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。

我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因爲每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，並且把他們的生命延續下來。

我們要珍惜每一棵大樹，因爲大樹不僅僅可以創造建築物，而且還可以爲我們製造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！

作爲育才校園的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧！

全世界人民：

你們知道嗎?由於人類濫用化學品、亂排放廢氣等污染環境的舉動，使地球的生態環境被破壞，爲了讓地球不再被破壞，我特提出以下建議：

1、吃飯不用一次性筷子、飯盒，保護地球上的樹木;

2、不向河裏倒垃圾，不把廁所污水排入河中，保護地球水資源;

3、購物時，不用超薄型塑料袋，儘量用紙袋，減少白色垃圾;

4、不隨便丟棄廢電池，應把廢電池收集起來，集體處理;

5、用完水後，隨手關閉水龍頭，節約用水;

6、不燒荒和焚燒秸稈、樹葉，保護空氣;

7、不破壞花草樹木，保護環境衛生;

我希望，全世界人們可以採用我的建議，大家一起行動吧!要保護地球，愛護地球，讓地球更好的造福於人類吧!

國民們：

至今，各種環保節能的政策及措施已成爲我們文明生活的發展趨勢，然而我們對其真正的深入瞭解、認識嗎？

最近研究調查表明：社會工業生產污染只佔污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染佔了污染源的59%。在生活裏要改掉製造垃圾的壞習慣其實是舉手之勞。面對地球生態環境日益惡化的現實，我們應該清醒地意識到：拯救地球，節約能源，保護環境，是我們共同的責任。

一次性用品給人類帶來了短暫的便利，卻給了地球永恆的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了嚴重的污染。

針對以上兩點，我想大家提出以下意見：

我們要做到一水多用，做到"有限的資源，無限的循環"。

用水後隨手關緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨地流淚。

少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環保。

我們渴望乾淨的地球，渴望綠色健康，潔淨的生活空間。讓大家都自覺的來做環保節約的宣傳者和實踐者。爲建設節約型社會貢獻出自己的力量。

敬愛的福州市環境保護局局長：

每次從上渡內河旁走過，都會聞到一陣奇臭無比的味道；河灘上散落着七零八落的垃圾，環境保護的現狀令人無比痛心。

內河的污染着實影響着周邊居民的身心健康。骯髒而發綠的河水總是令路人作嘔；散發出的臭氣甚至會讓居民的壽命減少許多。污水無時無刻不在流進原本清澈的河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要爲環境做出貢獻！

每時每刻我都在想，我們能爲整治河水做點什麼。今天寫信給您，是爲了提出如下幾點建議：

一、查封所有往河裏排放污水的管道，組織漁船撈取河裏的垃圾，並且每星期都檢測一遍河水的污染程度，儘量將河水整治乾淨。

二、開展與環境保護主題有關的活動，特別是注重清潔河水這一方面的體驗。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾，同時呼吸一天被污染的空氣，使羣衆明白清潔河水有多麼重要。

三、向大衆表明整治河水的決心，使衆人都加入到清潔河水的行列。可以爲清潔河水招聘志願者，我相信一定會有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。

各位市民：

您好!

我是育英實驗國小的一名六年級學生。

地球是我們的家園，同時也是我們的母親。她無私地爲我們提供各種資源，但是，我們卻隨意破環自然資源，讓自然資源不能在生，還造成一系列的生態災難，給我們的生存帶來威脅。所以，我提出以下建議：

1、加強植樹造林，綠化環境，淨化空氣，防止沙塵暴來襲，保護我們的母親。

2、節約用水，節約用電。

3、不要濫用資源，比如：礦、水、煤······如果這些被無限開採，必定會枯竭。

4、水是生命的源泉，但她太少了，所以，我們要節約用水。

雖然我們一兩個人無法改變地球的生命，但人們只要從身邊的小事做起，保護地球、珍惜地球，讓地球更美!

尊敬的校長：

您好！

我是一名六年級的學生，在校園的五年間，我感受到校園的美好。可我也發現校園裏有不少不環保的現象，如：通知單看完後隨手一扔了事；人已經走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣並不是很熱，可還是有人開着窗戶吹空調……依我看，導致這些現象的原因有很多，如壞習慣，家庭環境，依賴心理等。針對這些現象，我想向您提一些環保建議。

通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發，。家裏沒有電腦的同學，可以讓大家把通知單用作業記錄的方式抄回家，這樣，可以節約不少紙張，也不會出現隨地亂扔通知單的現象了。

水龍頭，經常出現不關的現象，有時是因爲同學洗手的時候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動感應式的，一有人把手放進去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動關閉，這樣就不會出現水龍頭一直開着放水的浪費現象了。

空調，同學們再天氣並不是很熱的情況去開，是因爲有時早上涼，同學們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會感覺很熱，所以喜歡去開空調。校園可以在類似的季節，提醒同學們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會去開空調了。

我們的校園本來是完美無瑕的，可就因爲這些不環保的現象，而給美麗的校園抹上了污點，所以向你提出以上環保建議，請校長能儘快採取措施，制止校園不環保的現象發生，讓我們的`校園更加美好！

工廠的叔叔阿姨們：

大家好!我們周邊的空氣、河流都遭受到了嚴重的污染，連我們的母親河——黃河也發生斷流。周圍的工廠隨意排放污水，不經過處理就排放污水;人們隨便砍伐樹木，使風沙肆虐中國樹木稀少的地區。亂扔垃圾，也對我們周邊的環境造成傷害，如我奶奶家公園的小池塘裏，雖然有幾株植物和幾尾魚苗，但經常有人來釣魚，亂扔垃圾和隨地大小便，也沒有人來管理;離小池塘不遠處，有一片空曠的草地，走近一看到處都是大小便。以前這裏是我經常來玩耍的地方，現在，一不留神就會被大小便包圍。

黃河斷流，羅布泊乾涸，塞特凱達斯大瀑布消失，一些大江大海被污染……種種事證明，生活是人類創造的，也是人類一手毀滅的!

臨湘市政府：

地球是我們的家，同時也是我們的母親，地球無償的供給我們各種資源，而我們卻在爲一些蠅頭小利不顧後果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以，我們亡羊補牢，爲時不晚，保護我們的地球，愛護環境，望做到以下幾點：

1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠帶來的污染儘量減少，要制止亂砍亂伐森林的行爲，要少破壞大自然;

2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境的開採，當沒有資源時，就不能生存了。

3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水衝馬桶。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。

xx市市長： 地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還爲了一點蠅頭小利，不顧後果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。爲了保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

1．珍惜現在的每一口空氣，儘可能的減少對空氣的污染。

2。倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。

3。要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能淨化空氣。

4.制止亂砍伐森林的行爲，要少破壞環境。

5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發光了，我們的子孫後代將會無法生存。

6．水是生命的源泉，要提倡

節約用水，不浪費一滴水。 雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是隻要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！ 至此敬禮！ xx市xx國小x班學生xxx XX/10/21

尊敬的校領導：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開的文化小區，寬闊的籃球場，有翠綠的樹木，樹下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學習已經有很長的時間了，與校園朝夕相處，使我和這個美麗的校園建立了一份深厚的感情。

但是，在這個美麗的校園裏，還藏着一些不盡如人意的地方，我們不難發現。例如：校門口，有的同學賣的食品，吃完後竟然將食品包裝袋隨手丟在校門口，風一經過，包裝袋滿天飛。在學校走廊上，操場，小徑，教室，我們都能看到一團黑色的，那是口香糖，同學們不把它扔到垃圾桶裏，而是扔在地上。有的同學，他們寫錯字了，不畫一橫，而是把整頁紙撕下來。有的同學，買來新的橡皮，上課時，從橡皮上撕下一點扔到別人身上，一塊新橡皮就沒了，又回去買。像這樣不愛惜環境，不保護資源的現象還有很多。

尊敬的校領導，爲了能讓我們學校更加美麗，我向校領導提出以下建議：

1.在學校開展“節約資源，保護環境”的活動，通過廣播，牆報，雜誌等形式向學生宣傳保護壞境的知識，和節約資源的知識，聽着看着，同學們會意識到浪費資源，污染壞境是一種不好的行爲，這樣他們會自願加入保護壞境，節約資源的隊伍裏面的。

2.在校園裏加強保護環境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長，做出一定的懲罰，看到保護環境的獎勵一些學習用品。

3.讓同學利用課後的時間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣，也可以把可回收垃圾放到一個桶裏，過了一段時間拿下去賣，，這樣既可以達到清潔學校，又可以讓保護壞境，人人有責的理念深入人心，真是一舉兩得。

我希望校領導可以在百忙之中看到我的這份建議書，我希望這份建議書可以給學校一個美好的明天，讓學校變得更加乾淨，美麗。

XX叔叔：

我是XX國小的一名國小生。

我從小就在XX長大，XX是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……

現在在XX,到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裏面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五着鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是爲什麼會發臭呢？？後來我才知道，原來是因爲垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們爲什麼不把垃圾清理乾淨？他們說不是不想，是因爲垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裏面了。

由此可見，垃圾桶發臭，不是因爲環衛工人不盡責，而是因爲垃圾桶的設計有問題。我在此希望，爲了XX的美麗，爲了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

親愛的居民們：

環境的優劣決定着我們生活質量的好壞。環境是我們賴以生存的條件。因此，保護環境是我們的責任。我發現近日來，我們周邊的環境遭到了破壞。我發現垃圾隨處可見，花園中、河流中、街道上都可以看見垃圾的影子。河流也因此從最初的純淨到現在的發黑、發臭。我還發現人們隨地扔垃圾、吐痰等壞習慣。爲了我們沐浴在花草樹木的芬芳之中，爲了我們的身體健康，爲了我們生活在乾淨整潔的環境中。我向居民們提出以下建議，希望居民能採納。

1、養成良好的習慣，不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。把垃圾分成可回收和不可回收。把垃圾扔到指定的垃圾處理處。不要把垃圾扔到河流中，不要把污水排放到河流中。

2、看到破壞環境的行爲，應及時制止。

3、從日常生活中的小事做起。不使用一次性塑料類物品，節約用水。洗完菜的水可以用來衝馬桶，洗完米的水可以用來澆花，及時關掉水龍頭。

4、多參加社區活動，積極宣傳環境保護的知識。組織大家一起植樹，一起爲環境做貢獻。

我們共同居住在這個地方，僅僅靠一個人的力量來保護環境、美好環境是遠遠不夠的。需要大家齊心協力、團結合作。讓我們共同努力建設一個文明、美麗、和諧的社區。居民們，行動起來吧，從今天開始，從小事做起。

一、小動物給人們帶來快樂，可有的人用槍打動物，有的人甚至還去捉動物，然後把動物圈起來，我們要保護小動物。

二、花草使地球變香，還能吸收二氧化碳。樹木不但能吸收二氧化碳，有的還能給人們帶來果實，還能擋風擋水，所以大家不要砍樹，陽光明媚的時候，土地愛幹，所以我們要經常給植物澆水。有了山沒有花草樹木是綠化不了祖國的，我們應該多種花草樹木，使沙漠也變成綠洲。使光禿禿的荒山，栽滿綠油油的大樹。

三、車輛確實能給人們帶來方便，可是喇叭發出的聲音和排出來的氣體能污染環境，所以大家要少開車，尤其是胖的人更要少開車，多走路。因爲這樣可以減肥，也省錢還省油。

四、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上，告訴他這樣的行爲不正確，他還不聽。而有的人看見了就撿了起來，扔在垃圾箱裏。我們應該少用、不用塑料袋。

五、有的水可以澆花，有的水可以喝，有的海水很清澈。有的人們把海水給破壞了，小魚、小蝦、海星、螃蟹……都死了。所以我們不應該破壞水源。

六、土壤能種菜、種花、種糧食……要是沒有土壤就沒有了人類、動物和植物。所以我們也應該保護土壤。

所以大家要保護小動物、花、草、樹、空氣、水、土壤、山、節約能源，保護我們的地球大家園！

尊敬的環保局的叔叔阿姨們：

我是xx小的一名學生。

我寫這份建議書是爲了讓我們把xx的環境共同搞好，變得更加美麗。

xx縣因爲有“東臨xx，以觀xx”的xx山和美麗的黃金海岸而著名，所以平時假日都有很多人來遊玩。

他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的景點被破壞，變得臭氣熏天。

爲此，我想對你們提出幾點建議：

1、建造多個垃圾桶。

雖然現在馬路邊有很多垃圾桶，但馬路上來往的都是汽車，而且大多數人不會在車裏吃東西，就算有人吃，可行駛在馬路上，又怎麼扔的進去呢?有誰能瞄的這麼準呢?景點裏不但沒有垃圾桶，連清潔工都沒有。

也許你們會說，這樣會破壞景點的景色，那麼請問，是景點的景色重要還是我們的生存重要呢?

2、讓居民不使用一次性物品。

現在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會非常浪費。

據統計，4600雙筷子=1棵百年大樹，4600雙筷子大約在40天之內用完，這還是生意清淡的飯館呢。

生意好的10天之內就可以用完。

我在這裏推薦餐館使用自動消毒的消毒機(裏面有筷子)，把筷子放進去就可以消毒。

愛護環境，人人有責。

營造綠色家園、建設生態環境是每個人的職責。

我們每個人都要從自己做起，嚴格遵守公民基本道德規範，改掉不文明做法，人人爲保護環境出一份力，把我們的家園建設得更加美好。

建議人：張xx

日期：2023年xx月xx日