時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大學生國慶晚會策劃書範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
大學生國慶晚會策劃書1
一、晚會主題：
喜迎國慶華誕x週年
二、晚會意義：
國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨着近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤爲重要。它成爲一個獨立國家的標誌，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成爲新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即爲國慶慶典的三個基本特徵。
三、晚會目的：
1、鍛鍊學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。
2、加強師生之間的交流,構建和諧社會
四、晚會時間及地點：
時間：20xx年9月下旬晚上7：30
地點：泉州信息學院學校後操場
五、主辦方：
泉州信息學院學生會
六、晚會對象：
泉州信息學院全體師生
七、活動各階段的任務及安排：
(一)晚會策劃和籌備分組
A：確立該晚會的策劃書,規劃好晚會前期各階段的工作任務
B：晚會籌備分組如下：宣傳組、節目組、後勤組
(二)晚會前期宣傳各系及藝術團
1、海報宣傳：晚會前2周在校園各個宣傳欄及醒目地方粘貼吸引眼球的宣傳海報、
2、宣傳板宣傳：在學校允許的地方懸掛我們活動相關的信息，讓同學與老師可以在上下課、走路散步時都能瞭解我們的晚會、
3、節目收集：從報名的學生中選出質量高、受觀衆喜愛的節目參加國慶晚會的籌備、
(三)晚會節目的篩選和主持人的確定、晚會地點的申請
A：通知節目負責人於指定時間、地點參加節目前期的篩選以及主持人的篩選，並邀請專業的老師對節目和主持人進行打分和指導最後由評委討論最終確立節目和主持人名單。B：與老師聯繫，做好晚會相應場地的申請工作，確定晚會時間和地點與學院其他事不衝突。
(四)晚會前期
A：彩排階段
1、節目組確定節目演出的流程，由指導老師和相關小組進行審覈將晚會的流程過一遍。
2、根據節目流程進行正式彩排，邀請老師對節目的演出不足及指導，保證演出時作出最好的效果。
3、進行晚會最後一次彩排，爲了配合好燈光效果及舞臺效果，本次彩排爲帶妝彩排，藝術團化妝師做好彩排前的化妝工作。
主持人：主持稿由主持人自行擬定，有相關指導老師進行審覈
B：邀請函。邀請領導、嘉賓：具體名單需同團委老師進行商定
C：購買所需物品。所購買物品必須有正規發票，以便晚會開支的統計
D：晚會現場佈置。嘉賓席的座位佈置、節目單及礦泉水的擺放、舞臺背景佈置工作
E：晚會當天的安排。檢查相關物品及現場佈置情況、統計邀請函的發送情況，確定嘉賓的到場情況後將情況彙報給主持人，方便主人的相關介紹互動環節的獎品準備，並安排好當天頒獎的領導名單順序。DV拍照人員禮儀必須在五點前到位，並瞭解晚會任務
(五)晚會後期
A：晚會開支的統計：各小組組長應及時將開支情況，及相關應正規發票上報
B：總結工作：對本次晚會情況各小組應做一個總結，提出相關的不足，避免類似的情況再次發生，爲以後的活動提供參考
八、晚會要求
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上，達到主題要求
2、參與者必須接受組織者的統一指揮、嚴密組織、分工協作、精心實施
3、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持、保障晚會各環節順利完成
4、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則、友好協商解決
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的。
九、晚會流程
1、開場舞
2、主持人介紹到場院系領導老師、嘉賓
3、學院領導致辭
4、晚會正式開始
5、節目開始(在節目中摻插互動環節頒發獎品)
6、閉幕請所有演員領導上臺留影
大學生國慶晚會策劃書2
活動背景：
歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了61華誕。爲引導我校學生貫徹科學發展觀，營造校園喜迎國慶的`和諧氛圍，校青志協特以此爲出發點舉辦校內慶祝活動。
活動主旨：
此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針。統一思想，凝聚力量。爲國慶60華誕獻禮。
活動主題：
“迎祖國61華誕，兒女獻禮”
主辦單位：
xx大學青年志願者協會
活動內容：
1、與國旗合影(隨後製作微笑牆展板，在學活門前展欄)
2、在條幅上簽名及國慶感言;
3、錄製國慶感言語錄;
4、以宿舍爲單位進行彩旗設計，評比。
活動安排：
1、9月22日，由校志協宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄製的同學進行報名;開始利用校內網、校bbs進行網上“迎國慶，文稿徵集”。
2、9月22日—9月26日，製作建國xx週年發展標誌圖片展板。
3、9月23日，製作海報，當日晚上在食堂門口，昊天超市對面，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進行活動宣傳。在龍月門前進行以宿舍爲單位的彩旗發放及領取。
4、9月24日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲並宣傳本次活動，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄製，隨後進行製作。
5、9月25日，中午於龍月廣場門口進行彩旗的回收工作。
5、9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，徵集的優秀文稿;同時進行活動宣傳。
6、9月27日，中午12：00—13：30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍，並以海報形式進行評獎公佈。
“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設計獎項設置
獎項設置：一等獎3名(獎狀，獎品)
二等獎5名(獎狀，獎品)
三等獎10名(獎狀，獎品)
入圍獎20名(獎狀)
7、9月29日—9月30日，將製作好的微笑牆展板及三塊簽有感言的條幅展覽於學活門口東側。
8、9月30日，進行彩旗獎項的海報公示。
活動流程：
1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、61字標、志協標誌或龍);2塊建國61年來發展標誌圖片展板;準備錄音設施、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數量按人數來定)。
2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳。
3、具體安排：
9月22日—9月28日在人人網及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。
9月22日—9月24日，對要進行國慶感言錄製的同學進行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協同學在學活109值班，負責報名事宜並負責告知報名同學錄音時間。
9月23日，選出2—3篇網上徵集的優秀“迎國慶文稿”，交給廣播站，進行廣播。
9月23日，中午在龍月門前以宿舍爲單位進行彩旗發放。
9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄製，隨後進行製作。(具體時間等與藝b老師協商後再做詳細安排，但必須在23日前確定好具體時間)
9月24日晚，錄音後製作錄音專輯
9月25日中午於龍月廣場進行參賽彩旗回收工作。
9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，徵集的優秀文稿。
9月27日中午12：00—13：30在學生活動中心門前，食堂對面，以及學校北門三點各懸掛條幅一條、國旗一面，進行與國旗拍照，在條幅上寫下自己的名字及對祖國的祝福語的活動。並在每個點設置專人的活動現場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗，營造良好氛圍，並以海報形式公示所有獲獎彩旗。
9月27日—9月29日上午，製作微笑牆展板。
9月29日，於學活門口東側展覽微笑牆、三塊條幅。
9月27日—10月8日，製作“xx大學迎祖國61華誕宣傳活動”視頻。
10月9日晚，在下沉廣場播放視頻。
4、人員分配：
前期海報製作：校志協宣傳部製作;
條幅製作：校外公司;
錄音報名登記、值班人員：校志協18—27人;
錄音現場維持秩序人員：校志協3—5人;
網上徵文整理人員：校志協5人;
27日活動現場工作人員：每個活動地點安排15—20名志願者，進行場地引導，活動流程講解，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學，進行拍照;1名攝像同學。
所需物資：宣傳海報3張;長條幅4條;圖片展板2塊;國旗3面;攝像機3臺;照相機3—6臺;藝b錄音棚;空白展板2—3塊;馬克筆15—20支;礦泉水3提
設備準備地點：
1、錄音設備：藝b錄音棚;
2、攝影設備：校團委、攝影協會;
3、攝像設備：校園電視臺;
4、馬克筆：校團委、校志協
經費預算:
數量單價(元)總計(元)
海報
國家發展圖片展板
條幅
國旗
馬克筆
水
微笑牆展板
彩旗
彩旗比賽獎狀
彩旗比賽獎品
2、27日現場活動若參與人員太少，效果未達到，28日可多做一天;
3、錄音活動可一直持續到9月27日，每日可選取不同的音頻，所製作的音頻專輯可不斷地更新;
4、三張海報的內容：宣傳祖國67華誕;宣傳此次校志協舉辦活動的安排及流程，包括每項活動的時間、地點安排;一些活動的效果圖。
注意事項：
1、前期宣傳工作一定要做好，達到宣傳效果;
2、校志協前期準備工作要到位，促使活動順利展;
3、避免售旗簽名時出現擁擠堵塞道路的現象;
4、四塊活動的負責人要確定好，且要保障工作及時、到位，相關人員保障提前到達現場
大學生國慶晚會策劃書3
爲了貫徹執行市、縣教育局的文件精神，引領同學們走進中國傳統文化，瞭解祖國傳統文化精華，接受傳統洗禮，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，構建書香校園，同時，也爲了更好的推進陽光體育活動的開展，特舉辦此次古詩文朗誦比賽暨陽光體操展示活動。
一、活動目標：
1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。
2、激發學習、積累古詩文的興趣，更新知識，發展智力，開拓視野，爲終生學習發展奠基。
3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣、提高學生普通話水平。
4、弘揚陽光體育精神，推進陽光體育活動的持續有效開展，切實增強師生的身體素質。
二、活動主題：
誦讀中華古詩，弘揚民族精神
三、參賽對象：
全校一至六年級學生。以班爲比賽單位開展集體誦讀比賽。
四、比賽地點：
安南國小新操場。
五、比賽時間：
比賽時間：20xx年9月30日上午8:10分開始
比賽順序：陽光藝術體操集體跳，古詩詞朗誦以班級爲單位，從一年級一班開始，到六年級二班結束。
六、比賽形式及要求：
比賽形式：此次比賽包含陽光藝術體操（兩套）和古詩文朗誦比賽，以班級形式參加比賽。陽光藝術體操採用全校性集體跳形式比賽，每套操集體跳兩遍，採取評委當場打分和攝像兩種形式計分，隨後分班進行古詩文朗誦比賽。
（一）陽光藝術體操比賽要求：
1、全班同學集體參加比賽，非因特殊情況，不能無故缺席。
2、比賽時班主任老師、副班主任老師一前一後帶領學生做，記入班級成績考評
3、比賽時需着裝整齊，統一穿校服。
（二）古詩文朗誦要求：
1、所選古詩文內容脫稿朗誦，限時7分鐘。
2、所選內容（經典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上。（參照市上古詩文朗誦內容要求根據自己年級選擇）
3、參賽形式以朗誦爲主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均爲綜合評分內容。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、按低、中、高年級分三組進行比賽。請各班班主任老師在9月23日之前將本班節目名單及串詞交給李建容老師，如有音樂，請交給馮強老師。
七、獎項設置：
各組分類（陽光藝術體操、古詩文朗誦）設一等獎1名（低年級組2名），二等獎2名（高年級組1名），其餘爲優秀獎，由學校頒發榮譽證書，計入班級年度考覈。
八、組織安排：
組長：陳生會
副組長：李正言
成員：陳順會、李建容、鄧勇志及各班班主任
安全協調：李正言（分管副校長）各班班主任、副班主任
音響、攝像：馮強
宣傳：李建容
後勤保障：文軍華、鄧勇志
舞臺、場地佈置：鄧勇志、馮強、李永忠
評委：陳生會、李正言、陳順會、李建容、李永忠、（學生代表）
分數統計：李銀梅、劉豔容
九、評分標準：
（一）、陽光藝術體操評分標準：
1、動作（6分）：整齊、規範、協調，速度符合節奏；
2、隊列、隊形（1分）：做操過程中隊列整齊，隊形不走樣；
3、進、出場（2分）：學生進、退場跑步、踏步整齊迅速而不亂；
4、領操（1分）:領操員口令、動作規範，精神飽滿；
5、人數和服裝：全員參與（特殊情況例外），每缺一人在最後得分中扣1分；未統一服裝，每人扣0.5分。（倒扣分制）
（二）、古詩文朗誦評分標準：
1、語言表達（2分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。
2、朗誦內容（2分）：所選內容健康、積極向上
3、形象風度（2分）：要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。
4、節目形式（1分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新
5、參賽人數（2分）：少於班級總人數30%扣0.5分；達30%或以上滿分；100%參賽的獎0.2分
6、時間把握（1分）：朗誦時間少於2分鐘或超過7鍾分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）
大學生國慶晚會策劃書4
活動目標：
《我愛祖國媽媽》通過朗誦、國歌欣賞等活動，瞭解國慶節的由來和意義，能夠爲祖國媽媽的生日表達自己的祝福。
活動準備：
發通知告知家長我們的活動爲幼兒準備有關“愛祖國”兒歌；爲孩子帶一面小國旗；帶一些小零食網上收集有關有關國慶的資料、歌曲
活動過程：
1、播放“今天是你的生日”歌曲，讓幼兒說說明天是什麼節日？
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、觀看老師從網上收集的有關國慶的資料。
4、出示國旗，幼兒學唱國歌。
（1）我國國旗是什麼顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？
（2）讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。
（3）自己有沒參加過升旗儀式，在什麼地方，什麼時候，升旗時我們小朋友應該行什麼禮？
5、“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會
6、幼兒和同伴分享帶來的小零食
又到了國慶節，今年是建國xx週年，今天的活動在“今天是你的生日”歌聲中拉開了慶國慶活動的序幕，孩子們揮舞着五星紅旗，齊聲高呼祝賀祖國媽媽生日快樂。我們中班現在已參加升旗儀式，爲此我們對孩子進行升旗禮儀教育，並學唱了國歌。通過觀看“天安門升旗儀式”，感受祖國的強大，對幼兒進行愛祖國的初淺教育。
接着我們進行了“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會，由於事前我們通知讓家長一起幫幼兒選擇易懂的有關愛祖國的兒歌，許多家長都能配合老師幫孩子選兒歌，我們也教了幾首兒歌供那些父母較忙的孩子，小朋友們朗誦了“從小愛祖國”、“我向國旗敬個禮”、“我們是祖國的花朵”、“我愛北京天安門”等兒歌，孩子們精彩的表演得到大家熱烈的掌聲。最後大家齊念“國旗國旗紅紅的”。
最後我們舉行小型分享活動，小朋友帶來了許多好吃的東西，大家都樂意和同伴分享自己的東西，在吃吃、說說、笑笑中結束了活動。
大學生國慶晚會策劃書5
一、活動目的
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“XX”。
活動對象：全體師生。
活動時間：20XX年X月X日——20XX年X月X日。
二、活動準備
略
三、活動內容
1、出一期“祖國在我心中”爲主題的黑板報。請各班於X月X日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間爲X月X日下午X點。
3、評比標準。
（1）儀態大方、着裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
四、活動具體要求
1、以中隊爲單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎XX個，二等獎XX個，三等獎XX個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3、活動主要負責人及分工。
評委：XX。
統分員：XX。
會場佈置：XX。
