在快速變化和不斷變革的新時代，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編幫大家整理的給的校長建議書，歡迎閱讀與收藏。
給的校長建議書1
尊敬的郝校長：
您好!
我是一名即將要告別母校的六年級學生，在這個校園六年了，一切都是那麼熟悉和親切，我們都希望有一個美好的校園環境讓我們可以更好地學習。但是事實似乎並不是如此，母校同學的道德規範和衛生管理還有很多的欠缺。說到這裏，您應該也可以知道我寫這封信的目的了，沒錯，我有很多的建議想要跟您說，我希望這些建議對於學校的管理有所幫助。
1、請分派各個班級輪流在各自劃分的清潔衛生區打掃衛生，幾個同學檢查，保持清潔;
2、要求每位同學做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進行分類整理，賣給廢舊回收站，廢物利用，得到的.錢可豐富學校的圖書室;
3、如有誰看到同學隨地亂扔垃圾，請及時提醒他撿起來，扔進垃圾桶。若旁無人時，理應順手撿起來，扔進垃圾箱;
4。自覺保持校園環境整潔，以減輕值日生的負擔;
5、要求同學們勿隨地吐痰，也不要摘花折樹，杜絕踐踏花圃等破壞環境的行爲;
6、多種植花草樹木，以美化校園環境;
7、嚴格要求同學們剋制自己，不說髒話，注意禮貌行爲規範，做個文明的國小生;
8、嚴禁學生們一哄而上下樓梯，那容易造成事故，每一個同學都應自覺遵守紀律，班幹部維持秩序，做到快、靜、齊。
以上是我作爲一個即將離開母校的學生對於母校發展的建議，我希望母校可以發展得越來越好，這是所有以母校爲榮的學子們的心聲，希望您可以採納，並加以研究，把母校管理得越來越好!
此致
敬禮!
建議人：
日期：
給的校長建議書2
敬愛的校長：
您好!
在國小生活六年了，作爲一個快要畢業的國小生，想爲母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓爲了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利於學校發展的建議。
我希望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每天中午當圖書室開放的時候可以有同學借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識，如果要看書的同學要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那裏辦卡。當然，利用借書卡借書的同學不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，可以採取措施
1、如果這位同學撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學期的'借書卡。以爲借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，破壞學校的財產了。
2、爲了讓同學們更好地看書，我建議：沒年進一百冊圖書。
3、讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的，再還讓一位老師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的同學越來越多，讓同學們的知識也越來越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學習也會是又幫助的、作文也會幫助的。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
祝您，開開心心每一天!
建議人：XXX
20xx年X月X日
給的校長建議書3
敬愛的校長：
您好!
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我期望能爲母校再儘自我的一份綿薄之力，望校長能夠採納我提出的幾點提議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風乾，一不細心踩到黃泥就會帶進教室，弄髒地板，並且萬一不細心滑一跤就會弄到一身泥和水。所以我期望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，並且在上頭建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了學校環境，還淨化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們爲圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。所以如果多安置一些垃圾箱，並讓一些同學定期倒垃圾一次，對學校的環境將會有很大的.改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益於同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就能夠查閱電腦，爲了避免同學們上網做一些不益於學習的事情，就能夠禁止大家玩電腦遊戲等不良行爲。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，並對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名教師整理圖書，並製作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由教師負責。並將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外爲到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點提議，請校長認真研究，把學校建設得更加完美!
祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給的校長建議書4
尊敬的孫校長：
您好!
我是六年級三班的汪駿傑。我在母校已經上了快六年學了，那裏給我留下了十分完美的印象。我十分熱愛我的母校，是母校把我從一個什麼也不懂的小孩，即將培養成一個合格的國小畢業生。我十分感激我的教師和同學，是他們給了我無私的幫忙和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和教師的感激之外，我還想從關心母校的.發展出發，給您提一些提議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多供給一些課外閱讀的條件和機會。因爲惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應當成爲同學們的第二課堂。
(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。此刻是信息時代，應當讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，經過網絡，同學們還能夠了解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)課外時間，經常打開教室裏的電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放鬆心境的同時，多一些審美的情趣。不要老像此刻，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(四)課間開放大操場。讓同學們在裏面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，鍛鍊身體。不然同學們課間活動場地太小，經常不活動，體育課都很難過關。如果因爲有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關掉大操場。
(五)把學校門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，並且也破壞了學校周邊的環境。期望學校能管管這件事。
(六)給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。尤其是對於低年級同學，我認爲是十分必要的。
尊敬的孫校長，以上幾條提議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵。
以上就是我的提議，期望您能夠採納。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給的校長建議書5
尊敬的校長：
在國小生活了五年有餘了，我伴着一實驗中海國小一起長大，在這幾年裏一實驗發生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成羣結隊的班車;從六個年級共六個班，到現在三十幾個班;從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的.操場，也添加了籃球場。
縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，因此我的建議如下：
一、把課間改爲20分鐘，中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，求學網並將綠油漆地改爲綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規劃出一個低年級的小操場。
四、應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。
另外學校還有另外一些現象，我的建議如下：
一、因學生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師，第一班爲尖子生班，第二班爲中等生班，第三班爲代培生班，這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。
二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓學生只啃書本在課外之餘活動腦筋。
從上就是我的建議，望校長採納。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年x月xx日
給的校長建議書6
親愛的校領導：
你好！
十一月的風越來越大，也越來越冷了。街上的行人一個個都裹緊衣服，行色匆匆。樹上的霜也是越積越厚，鳥兒也難覓蹤跡了。
宋代詩人蘇軾曾在《贈劉景文》中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”連大詩人蘇軾都說秋日是一年最好的光景，我們爲何不出去看看呢？
前些年，我去了玉蒼山。山霧盤旋在山的周圍，與山路一起交錯着將羣山團團圍住。
我們從山腳出發，那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過來的'小路上，我們涉過溪流，越過小河，在那大片的樹林裏穿梭……走着走着，我們走到了半山腰。往下一望，“哇！好高啊！”
經過了好久好久的攀援，我們也終於到達山頂了。從山頂往右邊一望，那兒的山一層一層的，像夾心餅乾一樣。學校裏用來當風景看的假山在它面前根本就不值一提。
領導們要是再不讓我們出去秋遊，我們的秋天就要隨風散去了！
此致
敬禮！
XXX學校學生彭XX
20xx-11-20
給的校長建議書7
敬愛的校領導：
您好!
十二月的秋天快過了，梧桐樹葉子也變黃脫落了。世界慢慢變冷了，鳥兒們都向北方飛去。如果現在不再抓住秋天的尾巴，來一場說走就走的旅行，就只能等下一個四季了。
記得前一年，我去百丈瀑在那兒，發現了很多風景。
山腳一片綠油油的，望下去，一片湛藍的水流了下去，“嘩啦嘩啦”，如同打雷一般清脆呢!在山上還有許多山楂樹。瞧，一棵棵繁茂高大的大樹上加了許多可愛的小裝飾，可愛極了。我摘了幾粒小山楂嚐嚐，酸甜可口的。
走到山腳，瀑布聲似乎更大了一些，我的耳朵也漸漸開始嗡嗡作響。踮起腳尖，放眼望去，對面的另一座山上，除了綠、紅、黃、灰白外，再無其他顏色，而這四種顏色，構成了和諧的一體，這正是大自然的顏色啊。
終於到了山頂，在那兒，我發了現了三條鋼絲。原來這裏是空中拓展——走鋼絲呀!哈哈，周圍幾個小孩子人仰馬翻的樣子，真是搞笑呀。
居然還有人在搞山楂。滿樹的山楂，如同紅色的落雨，一個一個掉下來，掉在鬆軟的'泥土上，大顆大顆的，擲地有聲。一顆顆山楂落地的聲響和着大家笑聲，沁甜了整片山楂樹林。
因此，我真誠希望學校能成全我們秋日旅遊的願望，爲我們的學生時光留下一份珍貴的美好回憶。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給的校長建議書8
尊敬的校長：
您好！首先，我以一個少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！
我即將要結束6年的`國小生活，離開這可愛的母校了。在此，對學校提出幾點意見和建議。
校長，自從上個學期開展了“圖書活動”以來，同學們對閱讀的積極性很高，一有空就跟同學們交換書籍閱讀，有時還向外面的圖書館借書。可是僅僅有這些還不能滿足同學們讀書的願望。我們多麼希望學校的圖書館能對我們開放，讓我們懂得更多知識呀！
校長，我們每天中午放學後都很晚回到家，特別是中午，回到家剛做完作業休息沒多久，就又要上學了。您知道爲什麼嗎？是因爲學校要求按從低年級到高年級的順序放學我們纔會這麼晚回家的。有時候一年級沒排好隊，我們高年級即使排好了隊也別想出校門，一定要等一年級排好了隊出了校門我們纔可以出。因爲這個，我們幾乎花了半個小時的時間來排隊、等候。我知道您這是爲了同學們的安全着想，但是換個方法也許會更好。不如這樣，讓值日行政看着哪個班先排好隊就讓哪個班先出校門，這樣一來，同學們爲了快點回家就很快排好了隊。這樣不是更好嗎？
校長，這些話不知說得對不對，我盼着您的回答。
祝
母校越辦越好！
XX班
20xx年3月31日
給的校長建議書9
敬愛的校長：
在這6年中，您和母校給了同學們無限的關懷，也同時伴隨我們度過了這6年的國小，在此之前，母校也有一些需要改進的地方，就是關於活動這一方面的。玩|是小孩子們的天性，因此，學校在做廣播體操後，在增加些活動，有益身體健康，希望能改善這方面的活動，相信以後比我小的同學會喜歡的。但是最近我們都感覺不到這方面的'存在，所以同學們都很沒勁，我已經想不起來多久沒做廣播體操了，在這裏我向你表達一下我的觀點和看法，第一，我們可以在早自修時挪出十分鐘，讓我們活動一下而且小自修也可以挪出十分鐘活動。第二，老師也可以在我們活動時，給我們講課，這樣一邊活動一邊聽課，比較聽的進去。這樣一來，不僅活動得當，教育也提高了。第三，星期二和星期五的最後一節課，本來就是讓我們活動的，可以先讓老師佈置作業，如果想出去玩的就去玩，想留下來做作業的，就做作業，以上是我的建議希望校考慮一下，我們這些天真的孩子都需要有一個自由的空間和一份屬於我們的快樂。
建議人：
日期：
給的校長建議書10
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您爲我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻，爲了更好地創建省級規範化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因爲惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的.東西。圖書館應該成爲同學們的第二課堂。
(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)課外時間，打開教室裏的電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放鬆心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。尤其是對於低年級同學，我認爲是非常必要的。
祝您
身體健康!工作順利!
給的校長建議書11
尊敬的校長：
您好！
您是學校的校長，每天都爲學校辛苦地操勞着，對學校注入了滿腔熱枕，使學校生機勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢小的學生感謝您！
但是，在您的管理中卻忽略了一個細節——求是樓四樓的圖書館。它是個充滿智慧與知識的重要場所。忽略了它，就使滿腹知識的寶庫關上了大門。在神聖的學堂內，我們學生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎？書是人類進步的階梯，只有不斷讀書，不斷充實自我，人生纔會更美好。而每當我們碰到圖書館緊閉的大門，袖口就髒了一大塊。圖書館內簡直就是“塵土飛揚”！難道這麼一間爲同學修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾灰的塵土之中嗎？許多同學因此也“蠢蠢欲動”起來：1。愈多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的書籍；2。課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成危險；3。由於沒有及時養成讀書的`習慣，許多人只機械地接受課內知識，自己不在課外學習。鑑於以上3店，我誠懇地向您提出以下建議：
1。每週增加一節閱讀課，儘量開放圖書館，多購買健康書籍。添置《十萬個爲什麼》、《百科探祕》等知識性圖書。最好定期更換圖書，以防同學乏味。
2。安排值周班級巡邏，以防偷書、撕書等現象發生。
3。每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們增加知識，有了對讀書更多的興趣。
4。定期打掃圖書館，保持衛生。
以上建議，望您能採納。作爲錢庫國小即將畢業的一份子，我衷心地希望學校能添一份書卷氣，越辦越好！
建議人：六年（7）班：黃欣容
20xx年4月23日
給的校長建議書12
敬愛的校長：
您好！
在國小裏已經渡過六年美好的時光了，作爲一個快要畢業的學生，出於對母校的熱愛，也爲了讓學校工作學生和家長的歡迎、肯定，我向您提一點建議。
我希望學校能再多添加一些綠化。多添加一些小草小花，大樹等，學校，是一個讀書美好的地方，學習的地方。學習的氛圍和學習的.環境。也是必不可少的。當然，如果要增添綠化，增添小草，小花大樹的也要。在學校公佈，要保護它們，不能傷害他們，儘量舉行一個愛護花草保護團，就以國小生爲主，多在課上，讓老師們強調一些花草樹木的重要性，大樹可以把二氧化碳轉化爲氧氣供我們呼吸，小花小草也是有生命的，我們要保護它們，不能傷害他們，要讓學生們重視起來，可以的話，也可以在小草小花周圍安裝上護欄，並立一個標牌。告誡學生。小草、小花如我們一樣。也有爸爸媽媽。也是有生命的。他雖然那麼渺小，但我們要把它們當作我們的朋友一樣看待。
以上就是我提的建議，望校長能夠考慮採納。
建議人：
5月15日
給的校長建議書13
敬愛的校長：
在美麗的育才學校裏，我在不知不覺之中度過了四年的快樂時光，作爲育才的一名即將畢業的六年級學生，爲了讓育才更加美麗，也爲了讓育才更受學生們、家長們的'歡迎，我想和您提些建議。
我們學校小路的兩旁種着如衛兵一樣的小樹，不分晝夜的守衛着鳥語花香的育才。可是，我個人認爲，我們學校還應該再多增添一些綠色植被。綠色植被不僅對我們的視力有好處，還可以讓我們心曠神怡、心情爽朗。疲憊了一節課，看一看生機勃勃的綠色植被，心情別提是多麼舒暢，多麼來勁了！
如果您擔心我們學校中有一些人不愛護花草樹木，那麼您何不動員大家一起動手製作保護環境的標語呢？在自己寫下的標語面前，難道還忍心去毀壞花草樹木不成？
還有一點，那就是希望校長同意我們下課時可以下樓運動，打打乒乓球等。我們如果經常被憋在室內，不出來透透氣，活動活動，怎能保證我們的身體健康呢？如果您是擔心我們不愛護公物，毀壞乒乓球桌，那您就可以讓同學們互相監督，並做到賞罰分明，那麼相信同學們一定不會再毀壞公物了！
以上就是我的兩點建議，望校長採納。
建議人：六（2）班張揚
20xx年11月28日
給的校長建議書14
敬愛的校長：
您好！
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長爲一名合格的.國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]，成爲了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作爲學校和老師，工作都不會十全十美[注: 十分完美，毫無欠缺。]的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。
2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情
況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得[注: 做一件事得到兩方面的好處。]啊！
5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，爲了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最後，祝您：
身體健康！工作順利！
給的校長建議書15
親愛的校長：
您好!
金秋十月已過去，冬天將到來。街上的行人穿着秋裝，匆匆而行，兩旁的大樹的“頭髮”都掉光了，許多鳥兒南遷。
此時正是秋遊的好天氣。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。真希望。校領導可以批准我們去秋遊。還記得前不久。我去江心嶼的時候。在那裏見到了動人的風景。
我們剛剛登上江心嶼，小島上的景色便吸引了我們。萬里無雲，綠意層層疊疊，都快把我的眼睛看花了。
首先映入眼簾的是一口古井，我十分好奇，上去搖動繫着鐵桶的鐵軲轆。“咕嘰咕嘰”，一桶水就搖上來了，我心滿意足地用我親手打上來的那一桶水洗了手。
我們從江心嶼的山腳出發，山腳下也別有一番風景。這裏有一個無名湖。湖中的魚兒正在快樂地嬉戲，清波盪漾，人影綽綽，給予我們畫一樣的美感。
又過了一會兒，我們到了山腰，在山腰上我看見了英國領事館舊址，革命博物館，無名湖和古井。在山腳下。這些事物都很普通，在山頂又是怎樣的一番風景啊?山上。綠色的竹子在山腰俯看，就像一塊地毯。
四十米……三十米……二十米……五米……登頂，在山頂上看無名湖好比一隻閃耀的'大眼睛，對面的山林看起來很神祕，對面的西塔看起來比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一隻只跳蚤。山頂上，綠色一望無邊，讓人眼花繚亂。
我們回到了山腳下，這時幾間樸素的禪院被我們瞧見了，我們走了進去，只見幾個穿着袈裟的和尚正在那裏拜佛，我們也跪了下來，朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風光，真是簡樸!
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。秋天是四季中最美麗的，我們怎麼可以不去看看呢?
真誠希望學校可以滿足我們去溫州江心嶼的願望。讓我們去親密大自然。感受大自然。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
