學生對數學老師合理化建議

學生在上數學老師的課時，遇到什麼問題，可以提出合理化的建議來讓老師完善。小編爲大家精心準備了學生對數學老師建議書，歡迎大家前來閱讀。

親愛的老師：

您好!本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學歡迎您的到來，爲了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望採納。

首先，我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑，有時甚至過頭一點，希望您不要見怪和生氣，其實這說明我們是真心把您當做朋友來看纔會這麼膽大妄爲;

其次，我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具;我們雖然已經上了九年級，但我們在國際上依然是屬於“兒童”(國際上將18歲以下都稱爲兒童)我們需要別人的照顧;

最最重要的是：請您不要和我們討論關於“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，並不是壞孩子的的表現，如果您有眼線，您就會發現，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個人的觀點是這個樣子的;

還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生，那樣既回傷了差生同學的心，也會使您的好學生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣;最後希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關心和尊重。

希望您讀後不會生氣並仔細考慮一下。

祝：

身體健康，萬事如意，事業有成!

您的學生

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20xx年10月18日

1.清晰明瞭，給人思維衝擊;

2.風趣幽默;

3.新奇玩意兒;

4.有個性，有風格;

5.引用小故事，聯繫教學內容，預測結果;

6.重點知識的延伸;

7.前後的聯繫;

8.有思維，有條理;

9.讓學生輕鬆接受知識;

10.師生互動，一同學習，一起進步;

11.在適當的地方巧妙地設計提問;

12.多談自己對歷史的感受，進行心靈交流;

13.前因後果，適當點明，便於理解;

14.在走進教室之前要調整好自己的各個方面;

15.主次分明，重點多講，難點簡化(比喻、舉例、概括等);

16.走下臺瞭解學生的學習情況;

17.讓學生們在聽課文、聽故事中學會思考，並進行討論，最後由老師引導得出結論研究;

18.引導學生開啓思維;

19.最忌對着課本照讀;

20.面試的機會只有一次，應該有點新意;

21.應該以豐富的課外知識、自己對課本的理解來征服學生的心;

22.適當提高音量，做到抑揚頓挫;

23.提一些有深度的問題讓學生們思考，循序漸進的引導;

24.多諮詢資深教師;

25.提一些問題(思考的、回憶的、延伸的等)來調動學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來;

26.自我暗示，想辦法放鬆;

27.微笑能解決一切;

28.豐富的肢體語言不可或缺;

29.板書端正、規範、漂亮;

30.找尋歷史故事背後的故事;

31.調動自己的激情，給自己活力;

32.設計好過渡，做到環環相扣;

33.史論結合，論從史出。

親愛的老師：

你好!

感恩的心，感謝有您!

是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!

是誰在荊棘的荒野裏開墾?是您，一直筆耕不輟的您!

是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的老師!

您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。

曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只爲一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!

漫漫的求學路，每一次都記載着您給予的感動;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望;臨淵俯魚，有着遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的'雕塑。

您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。

流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑髮。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。

斗轉星移，世道萬變;但不變的是那份閃着金光的師生情，那顆飽含複雜感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是啓蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。

它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

這是一份經得起時間考驗，承受得住空間侷限的恩情。

即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立羣峯以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在爲學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶裏。

即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意!

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶着我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂!

此致

敬禮!

您的學生