尊敬的家長朋友：
您好！
爲營造一個良好的幼兒園文明交通安全環境，使孩子們平平安安進園、快快樂樂回家，請努力做到：
作爲家長，您要時時做孩子的榜樣：開車莫飲酒，飲酒不開車；不要開車打電話；不超速違章行駛、闖紅燈。乘車請排隊上車，主動給老弱病殘讓座……您的良好舉止，將能讓孩子終身受益。
作爲家長，您要教育好自己的孩子：外出活動不要在馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路要走斑馬線，不能闖紅燈，過交叉路口需注意過往車輛，牢記靠右邊行走……您的千叮萬囑將會讓孩子多一份安全意識，平安幸福！
作爲家長，請您嚴格遵守幼兒園接送制度，在規定的時間內接送孩子。接孩子時，請在門外耐心等待，勿在大門口造成擁擠。開車接送孩子的家長請儘量不進幼兒園門前小街道，停靠位置儘可能遠離幼兒園，並儘量減少車輛停靠時間，自行車、電動車接送孩子時要整齊有序的靠邊停放，不佔用人行道，確保幼兒園接送高峯期道路的暢通！
親愛的家長，孩子的健康成長是您最大的牽掛，孩子的文明交通安全關係到孩子的一生，也維繫着您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，接送孩子時低碳出行，共同爲孩子撐起一片平安幸福的藍天！
文明出行 倡議書 [篇2]
尊敬的老師、親愛同學們：
當我們朝氣蓬勃，肩負希望，懷揣理想，行走於人來人往的寬闊街道時，是否注意到交通線上隱藏的危險呢？一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載着錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實;不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”。據統計，2015年，全國發生交通事故23.9萬起，造成67759人死亡，272125人受傷，平均每天死亡200多人。這一個個驚人的數字時時刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！親愛的同學們，請珍愛生命，爲自己，爲家人，爲愛我的人，爲我愛的人，因爲生命不僅僅屬於自己！我們多麼希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成爲美好的記憶，爲了你和家人的幸福，在此特向全體師生髮出如下倡議： 一、崇尚守法的交通行爲。自覺遵守交通法規，服從交-警指揮和按照交通信號燈、交通標誌標線行車、走路。
二、崇尚禮讓的交通行爲。積極開展車讓車、車讓人、人讓車、人讓人的“四讓”活動，自覺養成機動車、非機動車、行人相互禮讓的良好習慣。
三、崇尚文明的交通行爲。堅持做到，行人走人行道，過馬路走人行橫道；乘坐公交車排隊上車，不在車廂內隨意丟棄雜物，不向車外亂扔雜物；主動爲老弱病殘孕乘客讓座，最大限度地幫助他人，告別不文明交通行爲。
四、崇尚模範的交通行爲。行車走路，遵章守紀，爭當遵守交通法規的模範，以自身良好的素質感染和帶動其他交通參與者遵守信號、文明交通，在全社會營造“以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥”的良好氛圍。
五、崇尚安全的交通行爲。樹立“安全第一”的意識，不無證駕駛，不酒後駕車。 遵守交通規則是我們所有人應盡的義務，是我們每個人不可推卸的責任。只要我們每個人都嚴守交通法規，我們的社會就會向着文明的彼岸又邁進一步。文明城市呼喚文明市民，文明市民爭創文明城市，我們相信：人人文明一小步，社會前進一大步。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從今天做起，共同創造文明、平安、暢通、和諧的道路交通環境！
文明出行 倡議書 [篇3]
城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極爲重要的組成部分，交通文明的程度取決於市民的交通行爲素質，共建文明的交通環境，是每一個公民應盡的職責。爲了進一步增強轄區居民的交通安全和交通文明意識，讓我們小手拉大手“講文明、樹新風”文明交通行，積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者。爲此，我們倡議：
一、要提高交通安全意識。自覺學習《道路交通安全法》，掌握交通安全知識，自覺養成“安全開車、安全騎車、安全走路“的良好習慣。
二、要遵守《道路交通法規》。不超速行駛，不酒後駕車，不爭道搶行，不違規亂停車，不逆向行駛，不闖紅燈，不違章掉頭，不亂鳴喇叭，斑馬線前禮讓行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不與非機動車搶道，不得翻越交通隔離設施，不在車行道上候車，不在十字路口攔車打的，不妨礙機動車安全通行。
四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶三輪車和拖拉機，不要乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的社會“黑車“。上車後不得將身體任何部分伸出車外，不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，爲道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。
文明出行 倡議書 [篇4]
尊敬的老師、親愛的同學們：
爲進一步深化文明創建活動，以實際行動加強我校精神文明建設工作，進一步規範師生“文明交通、文明出行、文明餐桌 ”等方面的行爲，不斷增強文明意識，在此，校黨總支向全體師生和家長髮出“三文明”倡議行動，希望大家攜手共做文明行爲的先行者、實踐者和倡導者。
一、文明交通
“交通事故猛於虎”，遵守道路交通法律法規，珍惜自己和他人生命，築牢安全意識，是我們每個人應盡的義務。
(一)倡導“開文明車”即：大力倡導機動車禮讓斑馬線；機動車按序排隊通行；機動車有序停放；正確使用車燈；行人、非機動車各行其道；行人、非機動車過街守信號燈等文明交通行爲。
（二）倡導“走文明路”。即：十字路口易闖禍，一慢二看三通過。請告別以下陋習：機動車隨意變更車道；佔用應急車道；開車接打手機；不繫安全帶；駕乘摩托車不戴頭盔；行人過街跨越隔離設施等交通惡習。
（三）“抵制六大危險駕駛行爲”。即：酒後駕駛；超速行駛；疲勞駕駛；闖紅燈；自行超車；超員、超載。
二、文明出行
全社會倡導文明旅遊，提升公民旅遊文明素質，是塑造中國形象、增強國家軟實力的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，是提升公民文明素質和全社會文明程度的必然要求。
（一）倡導“十大文明旅遊-行爲”。即：維護環境衛生；遵守公共秩序；保護生態環境；愛護文物古蹟；愛惜公共設施；低費旅遊；講究以禮待人；注重消防安全；倡導健康娛樂；尊重當地風俗習慣。
（二）摒棄“十大旅遊陋習”。即：在文物古蹟上亂寫亂畫；文物古蹟不按規定攝像拍照；集體行動缺乏時間觀念；不守秩序亂插隊；隨時吐痰隨地大小便；污言穢語打架鬥毆；亂扔廢棄物；喧譁吵鬧高聲交談；踐踏草坪亂採花果；污損客房用品損壞公用設施。
三、文明餐桌
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。希望大家做一個驕傲的“光盤族”，堅決抵制“舌尖上的浪費”。
（一）傳承傳統美德。自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踊躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境。
（二）倡導綠色消費，理性消費。按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
（三）倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁菸場所吸菸，時刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒後不駕車。
（四）講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，達成人與食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。
老師們、同學們，播種的是一種習慣，收穫的是一種品格。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，積極參與到“文明交通、文明出行、文明餐桌”的活動中去，讓道德之樹生根發芽，讓文明之花開滿校園！
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2015年12月24日
文明出行 倡議書 [篇5]
同學們:
春意盎然，春光明媚，美好的四月已經來到了我們身邊。下週三就是中國傳統節日——清明節。清明節期間，按照中國傳統的習俗要出外郊遊、踏青，還要上墳祭祖，祭拜逝去的親人。但由於傳統的祭拜活動中都有在野外燒紙錢、焚香、燃放鞭炮等活動，因此每年的.清明節也是各地森林火災多發的時期。
森林是地球美麗的外衣，森林在調節氣候、淨化空氣、保護環境等方面有着重大作用。而火災是森林的大敵，正如俗話所說：一點星星火，可毀百年林。一場森林大火，可以在很短的時間內，把幾十年、甚至幾百年培養起來的森林全部毀滅。據瞭解，我國平均每年發生大小几千起森林火災，受害森林面積超過10萬公頃，這其中，絕大多數火災都是人爲引起的，而清明節期間的祭奠活動中防火措施不嚴或疏於防火，發生火災造成重大損失的事例則是最多的。因此，清明節期間，注意防火特別重要。
那麼，作爲我們國小生，應該怎麼做呢？
1．可以向家長宣傳森林防火法律和知識，告訴家長因爲個人原因引起森林火災是要負法律責任的，不管是有意還是無意。
2．嚴格控制火源。不帶火柴、打火機等易燃易爆的用品進入山林，更不能在森林裏進行焚燒荒草、用火野炊等活動。
3．勸導家長在清明掃墓時必須遵守森林防火規定，嚴禁在上墳時焚燒香紙、燃放煙花爆竹，提倡文明掃墓，用擺放一束鮮花的方法寄託哀思。
4．一旦發現森林火災，我們未成年人不能進入山林參與撲火，應迅速遠離火場，並撥打110或119報警。
同學們，讓我們時刻緊繃安全防火弦，倡導文明新風，共同保護綠色，保護森林，關愛生命，讓地球的每一個角落都閃亮綠色，讓地球的每一座高山都長滿樹木，讓我們共同享受這美好的春天！
李介甫國小大隊部
2012-3-30
文明出行 倡議書 [篇6]
親愛的家長朋友：
一個和諧的社會，首先是一個文明的社會，文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出我們市民的文明素質。自覺遵守交通安全法規，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。爲倡導文明交通新風，我校將開展一系列“文明出行”的宣傳教育實踐活動，在此，向全體家長朋友倡議：
一、積極倡導“六大文明交通行爲”。
即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人非機動車各行其道，行人非機動車過街遵守信號等文明交通行爲。
二、自覺摒棄“六大交通陋習”。
即自覺告別機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。
三、堅決抵制“六大危險駕駛行爲”。
即堅決抵制酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車，超員、超載等危險駕駛行爲。
四、積極提倡“綠色交通文明出行”。
儘可能選擇步行、騎自行車或乘坐公交車上下班，外出儘量避免駕車。
五、率先垂範文明出行活動。
在接送孩子時家長要特別注意：不要提前送孩子到校，不得跟隨學生進校。自範公亭路口至師範附小南200米路口之間，接送孩子的汽車不要調頭,更不得在校門口停車。接學生家長請自覺在接送點外等候，將車輛排放整齊，不在校門口圍觀。
交通的文明需要大家共同建設，文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，倡導文明交通，樹立文明新風，做文明人、走文明路、開文明車。共同維護安全、暢通、和諧、文明的交通環境，努力營造“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通風尚，一起建設我們的平安青州、和諧青州、魅力青州！
2012年11月8日
學生班級學生姓名家長姓名
文明出行 倡議書 [篇7]
當城市裏穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越窄時；當在路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當不文明的駕駛行爲屢屢出現，人爲地加重交通擁堵，甚至影響出行安全時……我們有理由思考，如何通過改變我們自身的行爲，使每一個深圳人都不僅能成爲文明交通的受益者，同時也都成爲文明交通的力行者、參與者。
近年來，隨着城市高速發展和特區一體化建設進程加快，深圳市的交通擁堵日益加劇，城市交通管理面臨前所未有的壓力和挑戰。據統計，目前全市機動車保有量已達275.15萬輛，6條線路軌道建設同時開工，使得十分有限的道路資源更趨緊張。停電、暴雨等各類突發原因引發局部區域交通擁堵事件越發頻密，全市交通系統已經十分脆弱。面臨嚴峻的交通管理形勢，爲了給深圳“三化一平臺”建設提供更加安全有序的交通環境、公平正義的法治環境和優質高效的服務環境，深圳市政府決定從2015年4月27日起至年底，在全市開展“深圳法治通城行動”，通過創新交通管理模式，加大交通違法整治，規範城市交通秩序，提高道路通行效率，優化市民出行環境。
深圳是我們生活的家園，廣大市民是深圳的主人，交通秩序關係到整座城市的活力效率，交通安全關係到千家萬戶的平安出行，建設有序、安全、暢通的深圳交通環境，離不開廣大市民的支持和參與。在此，深圳晚報聯合深圳市公安局交-警局，誠懇呼籲全體市民朋友能夠支持配合“深圳法治通城行動”，在今後的出行中努力做到：
一、從我做起，認真學習、宣傳並嚴格遵守交通安全法，增強交通安全意識和交通法制觀念；
二、從我做起，自覺遵守交通信號、交通標誌，遵從交-警指揮，做到“紅燈停、綠燈行”；
三、從我做起，不隨意變更車道，不亂停車，杜絕酒後駕駛、疲勞駕駛，不違規使用遠光燈，保持行車車距，不鬥氣開慢車，也不因衝動開快車；
四、從我做起，拒絕駕駛無牌車輛，無證駕駛車輛；
五、從我做起，不疲勞駕駛，不在禁鳴區域鳴喇叭，不超載人員，不強行超車，不超速飆車；
六、從我做起，步行時應在人行道內行走，沒有人行道的要靠右側路邊行走，不跨越交通隔離護欄；
七、從我做起，集中思想駕駛車輛，行車中不撥打、接聽手機，確保行車安全；
八、從我做起，不駕駛超載車輛，做到乘客從機動車右側上下車；
九、從我做起，改變“中國式過馬路”的交通陋習，不在機動車道上攔乘車輛，不在十字路口“打的”，不跨越隔離設施過街，按規定繫好安全帶，不向車外拋撒物品；
十、從我做起，隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，關注交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
文明是一種習慣，也是一種力量。從我做起，告別交通陋習，爭做文明有禮市民。我們深信，“治堵”工作有了您的支持和參與，交通一定更暢通、更有序、更安全、更文明。
讓我們攜起手來，爲創造更加和諧有序的深圳交通環境作出我們應有的貢獻。
文明出行 倡議書 [篇8]
全省廣大城鄉居民朋友們：
一個人在公共場所的表現，不僅僅是個人的事情，還直接影響着我們共同生活的環境，直接關係社會的文明程度。文明出行需要從你我做起，從點滴做起，讓我們積極響應省文明委發出的文明出行倡議，做一個文明出行的宣傳者、實踐者和帶頭人。
1、文明行車，自覺遵守交通規則，做文明守法駕駛人。
2、文明行路，告別“中國式過馬路”，不翻越隔離欄杆，讓文明行路成爲一種習慣。
3、文明乘車，先下後上、禮貌讓座，不在車廂內進食。
4、文明出遊，自覺排隊，不大聲喧譁、不亂丟亂扔、不亂寫亂畫。
中國是禮儀之邦，湖北是風雅之地。讓我們從現在做起、從細節做起，共同建設安全、和諧、暢通的出行環境，共同打造文明美好的幸福生活。
湖北省“文明出行從我做起”主題宣傳實踐活動領導小組辦公室
2015年4月24日
