現如今，能夠利用到表揚信的場合越來越多，通過表揚信，可以表達對被表揚者的肯定與表揚。如何寫一份恰當的表揚信呢？以下是小編整理的幼兒園給幼兒表揚信10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的園領導：
您們好!
桃李滿天下，雨露潤春華!
我是貴園託一班的***小朋友的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向**部園長***老師，託一班**老師、***老師、***老師道聲：謝謝!您們辛苦了!非常感謝您們爲孩子付出的無限愛心和辛勤勞動!
因爲***在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環境都很習慣，我也是一百二十個放心的把孩子交給了託一班的老師們。但是，**老師、***老師、**老師對孩子們生活上的細緻周到、對孩子心靈上的愛護關照、對孩子學習上的耐心引導仍是讓我非常感動。
記得有次***老師給我打了個電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都溼了，褲子已經換了，暫時借了雙拖鞋穿着，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特別說，不需要提前來接，以免影響孩子的情緒。頓時，我的心裏說不出的感激，因爲家長考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責怪，還處處爲家長和孩子着想!
**老師還利用休息時間寫博客，公佈孩子們在幼兒園的集體生活情況，經常工作到很晚很晚。**老師也經常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學習情況。雖然，嘴上不說，但心裏不禁由衷的對老師們生出敬佩!白天看護教育小30個孩子，勞心勞力，辛苦萬萬;好不容易休息了，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的事情。
***入園近兩個月了，進步是飛快的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑，一會玩玩具，一會要講故事，作爲媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死。現在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會認黑色、白色和綠色。入園一個月不到，紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會認了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩，家裏人怎麼做工作都不管用。現在，會主動跟小朋友一起玩，玩具也願意大家一起分享。……所有的種種，不勝枚舉，這都是**託一班老師們的功勞呀!
我們非常感謝**老師、**老師、***老師，想借這封信來表達阿我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。
***的家長
20xx年**月**日
幼兒園給幼兒表揚信 篇2尊敬的xx老師：
你們好！我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的衷心感謝！
我的女兒xx進入貴園後在x班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養下一點一滴的成長和進步。
最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務，並且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這麼一個懂事的女兒。xx在學習上的態度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業，還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，並且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。
記得她剛入園時，性格有些內向，還不適應幼兒園的生活，每次上學都不願離開家，針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是週末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，
並且在家會經常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到xx在入園後的種種變化，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優，爲孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。
最後請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，並道聲：老師，您辛苦了！
x班xx家長
20xx年xx月xx日
幼兒園給幼兒表揚信 篇3尊敬的校領導：
您好，我是貴園小二班小A同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
小A入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作爲家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，小A吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意願，讓他學習他都只說：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意願，能自己練習自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不願意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，並且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現。
剛開始把小A送到貴園，我們家長是有忐忑和不捨的，看到他由最初的哭鬧拉着媽媽手不肯上學到現在自己揹着書包從校門入班級，高高興興的上學，甚至於覺得現在上幼兒園某些方面比家裏還要好，家長雖然不捨但樂於看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓小A茁壯成長。
小A媽媽
日期：
幼兒園給幼兒表揚信 篇4親愛的菲兒:
新學期開始了
你是那樣自豪地升入了蒙中一班
你知道嗎?
爸爸媽媽比你還驕傲
因爲我們的菲已經完全適應了幼兒園生活
並且深深地愛上了這個集體。
在假期的兩個月期間
你沒有請過一天假
每天回來談起幼兒園生活的時候
你的口頭嬋都是:“我們幼兒園……”
“我們老師……”
“我們小朋友……”
於是爸爸媽媽放心了
除了這個摯愛你的小家
還有這個能讓你體會快樂，享受友誼，健康成長的大家庭，多好啊!
現在的菲兒自信、活潑、開朗
旱冰滑地非常出色
喜歡游泳、打乒乓球，
熱愛繪畫和手工製作，
能與小朋友融洽相處，
在吃飯、睡覺以及自理方面都有了不小的進步.
再次對辛勤培育菲兒的各位老師表示感謝，
您們辛苦了!
祝教師節快樂!
幼兒園給幼兒表揚信 篇5尊敬的園領導：
你好！
我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀於xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因爲我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園後，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。
XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒園給幼兒表揚信 篇6尊敬的園長: 請允許我們大二班的家長對您表示誠摯的敬意和衷心的感謝，在您的領導下，在幼兒園以人爲本、以德治園良好的辦園精神下，培養出來許多優秀教師。我們大二班全體家長僅以此信向園長及大二班的張xx老師、張xx、李xx老師、以及以前在大二班任教的xx老師表示深深的謝意。
從小小班開始，我們把呀呀學語的小孩交給了小小二班，三年半的時間孩子們成爲一個個有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子，作爲家長真的有說不出的感激。看到孩子們一點一滴的進步，我們作爲家長感到欣喜和欣慰之餘，更明白這一切都是老師們用真誠的愛心和耐心培育出來的，是用她們辛勤的汗水換回來的。特別是張xx老師更是從小小班一路陪着孩子們走過來，xx老師也是陪伴了孩子們三年，還有現在的張老師、李老師。她們用母親的愛溫暖着孩子又用老師獨有的嚴謹和科學的方法教育孩子。
作爲家長我們真的有說不出的感激。想想小小班二十幾個孩子從哭哭滴滴被老師抱着哄着，到現在愛幼兒園如家，愛老師如親人一般，這其中的變化都離不開老師愛心和教育。作爲家長我們深知帶孩子的不容易，我們帶一個都那麼的費心和勞神，何況老師帶了二、三個孩子?來自二、三十個家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病，比如挑食、靦腆、交往能力差、、、等等，可是老師卻用她們愛心力求讓每一個孩子都感受到了愛的溫暖和良好的教育。關心他們、愛護他們、教育他們做人的'道理和養成良好的行爲習慣。解決了家長的很多煩惱，孩子們懂禮貌，相互團結友愛。看到孩子們每天興高采烈去幼兒園，回家時一路上孩子們給家長唱出新的兒歌、說出新的英語單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物，我們家長的心裏都是幸福的、暖暖的。
記得去年班裏開展的奧運小明星活動，每天班門口的報名表上都填的滿滿的。孩子們非常踊躍報名表演節目，而且評委都是班裏的小朋友，可以評價小朋友的好與不足的地方，即培養了他們的表現力，又培養的孩子的觀察能力，給孩子一個鍛鍊和展示的舞臺，類似這種活動還有很多很多。每個階段老師都會想出很多適合現在幼兒年齡的活動，除教育教學任務外，老師還會把很多的知識教給孩子們。如從小小班開始倒現在，每當中午睡午覺的時候，老師都會給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡，而且張媽媽還一直堅持給孩子講百科全書，孩子經常會從嘴裏說出一些連家長們都不知道的科學知識，真是讓我們做家長的即高興又慚愧。家長有時候想不到的方面老師都給我們做了彌補和補充，我們作爲家長除了對老師懷有一份無盡的感激外，更充滿了深深地敬意，謝謝老師! 尤其是張xx老師即是孩子們的好老師，也是我們家長的良師益友，每當我們遇到孩子的難題，都會跟張老師溝通，張老師都會給出一些好的建議，幫助我們解決問題。
真正瞭解孩子才能真正愛孩子，經常都有家長問孩子：‘你們老師好嗎，對你好嗎?”孩子總是很認真的說:”好，真的很好，對每個小朋友都好”。孩子的話是最真實，簡單的一句回答，卻體現出老師們對孩子們一視同仁和無私的愛，已經滋潤倒每個孩子的內心了。人沒有無緣無故的愛，老師對工作、對孩子的這份認真和付出，源於對事業的執著和一顆博大的愛心，孩子們的每一點點變化和進步，都凝聚着老師的心血和汗水，老師高度的責任心和愛崗敬業的精神令我們全體家長感動，更令我們全體家長敬佩。
老師總是踩着晨曦來，踏着夜幕歸，拖着疲憊的身體回家，第二天早晨又精神飽滿的帶着微笑迎接每一個小朋友和家長。日復一日，年復一年，三年半的時間過去了，作爲家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷着一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來的教導和培養， 再一次向您們道一聲: 辛苦了!
幼兒園給幼兒表揚信 篇7尊敬的××老師：
你們好！我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝！
我的女兒**進入貴園後在×班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了**在老師的培養下一點一滴的成長和進步。
最明顯的變化是**入園以來，逐漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務，並且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這麼一個懂事的女兒。**在學習上的態度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業，還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，並且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。
記得她剛入園時，性格有些內向，還不適應幼兒園的生活，每次上學都不願離開家，針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是週末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，
並且在家會經常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到**在入園後的種種變化，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優，爲孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。
最後請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，並道聲：老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
幼兒園給幼兒表揚信 篇8尊敬的穗花幼兒園領導：您們好！我是小三班xxx的家長。作爲家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是爲了有老師照顧她，還希望她能通過學習、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學的性格。
進園以來，在樑老師、劉老師、黃老師的愛心指導下，我的孩子在健康的成長，性格由原來的內向變爲了開朗、外向，見到陌生人也會打招呼，並學會了關心人，幫助人，學會了幫父母做家務等等。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業深情的愛。
記得那一天放學的時候，樑老師跟xx說：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽餵了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話，我獎你一朵小紅花。”我會心地跟樑老師笑了一下，知道樑老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經經地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進口裏，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在樑老師的指導下能獨立地吃飯，這確實給我們帶來的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”，現在聽樑老師跟她講解了以後每次都有吃了。在此我們非常感謝樑老師您日常對煒婷的指導，此類例子我可能數都數不清了。 我們觀察了煒婷各方面的進步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的樑老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對煒婷日後的成長及進步中給予了莫大的幫助，同時也表達一名家長對老師的無限感激！
幼兒園給幼兒表揚信 篇9尊敬的園領導：你好!
我是孩子小C的家長，我孩子就讀於xx班班。我非常的高興。因爲我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
小C的媽媽
日期：
幼兒園給幼兒表揚信 篇10XXX：
我是劉XX寶寶的家長,從進入XX幼兒園到現在已有一年的時間了.從入園前一個什麼都不懂的孩子，成長爲一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子.作爲家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝.
尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了.例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，現在自己的起牀後自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手.做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼裏，喜在心裏.
多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學.每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的.
總之，進步很多，就不一一舉例了.希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友.
橡樹二班劉XX家長
