在發展不斷提速的社會中，倡議書使用的情況越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園文明衛生倡議書，希望能夠幫助到大家。
校園文明衛生倡議書1
XXX：
校園環境衛生是學校精神文明建設的基礎，是促進學校優化、美化的有力保障。爲了能更好地綠化、美化、淨化我們新的學習環境，營造良好的校園生活環境，同時也爲了堅決抵制校園中出現的不文明行爲，學院青年志願者行動指導中心、院學生會特向全院同學們發出以下倡議：
一、宿舍
1自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內，保持宿舍門口的清潔;2.時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾;3.堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理乾淨，營造良好的宿舍生活環境。
二、教學樓，實驗樓1.路過走廊、樓梯通道等公共區域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。2.下課後主動幫老師擦黑板，儘量不影響下一節課。
三、校園內
1.看到被風吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。
2.看到被風吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內的一些牌子等公共設施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學校是我家，潔淨靠大家”!創文明和諧校園，需要每位學生志願者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
校園文明衛生倡議書2
親愛的同學們：
xx電力職工大學按照“統籌兼顧、科學規劃、分期建設、專業管護”的原則，逐步加大對校園綠化、擴大廣場建設規模的資金投入力度，極大地豐富了學生業餘生活，爲同學們營造良好的校園文化氛圍，學院在本年度被xx建設廳評定爲“省級花園式單位”。在這樣的整潔舒適的校園環境中學習、生活，可以給我們以心曠神怡的.感覺。同時，這樣的環境也需要同學們去共同維護，努力營造一個健康、和諧、催人奮進的校園環境，使同學們在優良環境中受到感染與薰陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優美、整潔、溫馨的環境中健康地成長。
在此，學院團委號召大家以高昂的熱情和積極的行動投身到校園環境的維護中來，並向廣大同學發出以下倡議：
一、樹立環保道德意識與環保法律意識，促進校園和諧發展；
二、節約用水、用電等，改變不良用水用電習慣，杜絕各種資源浪費；
三、不亂扔果皮、紙屑、雜物等，自覺維護公共場所衛生；
四、垃圾分類回收，廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等物資都應分類處理；
五、愛護公物，不在課桌、牆壁等公共設施上亂塗亂畫；
六、不隨意摘折花草，不踐踏草坪，愛護校園一草一木；
七、愛護每一片綠地，積極參加校園環保公益活動；
八、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，杜絕在食堂吸菸，創造良好的就餐環境；
校園是我家，文明環保靠大家。校園環境是學院文明程度的重要標誌。作爲新一代大學生，我們是有知識、有文化、有素養的一個羣體，更應該正身立己，樹環保之風，踐環保之行。
同學們，讓我們立即行動起來，攜手努力，引領環保，從自己做起，從小事做起，從現在做起！以實際行動爲建設環境優美、平安和諧的校園環境貢獻力量，爲早日把自己培養成爲職業道德高尚、職業素養優良、專業理論紮實、職業技能高超的高端技能型專門人才奠定基礎。
xx電力職工大學團委
20xx年8月8日
校園文明衛生倡議書3
XXX：
爲了進一步深化“校園文明”活動，切實加強全校師生自覺維護校園的清潔衛生和養成良好衛生習慣的意識，提升全校師生的文明素質，大力營造濃厚的工作、學習氛圍，近日，我校開展了“爭做文明中學生，創建文明衛生校園”活動。
爲此，政教處、學生會面向全體師生髮出倡議書：
1、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行爲。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。
4、不在校園內亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行爲說再見，做文明中學生。
由學生會組織各班生活委員、勞動委員組成的義務勞動小組，對各教學樓的死角、體育場、校園櫥窗進行徹底清掃。學生會幹部利用課外活動時間，面向全體同學發放“中學生文明禮儀教育手冊”，營造全校師生人人皆知，全民參與、行動的良好氛圍。
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
校園文明衛生倡議書4
敬愛的老師們、親愛同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕鬆愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園裏，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室裏，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己“順便”，要爲建設衛生校園貢獻綿力，真正做到“實中是我家，清潔靠大家”。
爲了迎接市督導室對我校市級示範高中建設的檢查評估，配合學校平安、衛生校園建設，樹立愛校意識，強化文明衛生意識，使大家養成良好的文明衛生習慣，深入開展“建平安校園，創優良校風，迎百年校慶”活動，擯棄不文明的行爲和習慣，建設一個整潔、舒適、美好的校園文明衛生環境，我們提出以下倡議：
一、注意公共衛生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在牆上亂塗亂畫等不文明現象。
二、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果，愛惜餐具。
三、在校應說普通話，講文明語、不粗俗下流，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。
四、樹立愛校意識，以校爲家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
五、以愛護教室環境爲己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在課桌、牆壁上塗鴉，不損壞教學設施，不將任何食物帶入我們的課堂；
六、認真做好值日工作，及時清理課室雜物、紙屑、灰塵。定期拖洗課室，走廊，樓梯地板。
七、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
文明是我們素質的前提，沒有了文明，就如脣亡齒寒，素質就不能保證。愛我校園、清潔從我做起！同學們，老師們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，爲創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境貢獻自己的一份力。讓我們爭做文明實中人，共建文明衛生校園，展示當代實中教師、學子風采！
校園文明衛生倡議書5
老師們，親愛的同學們：
一年之中有近四分之三的時間你和我都是在這個最熟悉而美麗的校園裏度過的，從某種意義上說，這個校園比自己的家庭養育我們的都要多，也可以說，你、我、他和這個大宅院組成了一個我們的大家庭——集慧中學。相信每個人都希望這個大家庭地平牆潔，綠草如茵，空氣清新，鳥語花香，窗明几淨，和諧文明。爲了實現這個目標，爲了更好地淨化、美化我們的生活環境，創建衛生學校，共建文明校園，也爲了落實教育局開展的清潔祥符“四進”活動，校團委和德育處向全體老師、全體同學以及教師家屬發出倡議：
1、提高認識，人人積極主動參與環境衛生綜合整治活動。
2、教室、寢室、辦公室、食堂、公寓、樓道、門窗、清潔區都要做到每天都保潔，保證不留一片廢紙，沒有一絲灰塵。
3、各班、各組、各處室以及學生和教師公寓的相關負責人，要出臺措施方案，形成長效值日管理機制;要認真自查，發現並消滅衛生死角，整治亂擺亂放，亂搭亂建行爲，整改破舊，裝飾見新。校督導組領導將定期檢查，並公示結果，表揚先進，批評落後。
4、從我做起，爭當講衛生的模範。講究個人衛生，勤剪指甲，勤理髮，衣冠整潔;講究公共衛生，不亂堆亂放，不亂丟亂扔，不亂潑亂倒。各班要在此活動中評選並表彰一批“衛生模範個人”和“衛生模範小組”。
5、全體老師要教育自己的家屬一起積極地參與校園環境衛生綜合整治活動，尤其是教育自己的孩子，從小養成講文明、講衛生的好習慣。
校園美如畫，全靠你我他。讓我們爲創造一個潔淨、溫馨的大家庭而努力!
倡議人：XXX
時間：20xx年XX月XX日
校園文明衛生倡議書6
同學們：
每當你們揹着書包高高興興地走進教室時，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情？你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪裏來的呢？
下課時，我常常看見有些同學用完紙巾，隨手一扔或放進櫃子裏，被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被輔助員扣分，還會讓經過的老師留下不好的印象。爲了使班集體整潔,乾淨使同學們在一個舒服的環境好好學習.我給大家提出以下幾點建議:：
1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書。
2、除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。
3、當班級作好後,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。
4、看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。
我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又幹淨又整潔，讓經過的老師讚不絕口。
校園文明衛生倡議書7
同學們：
每當你們揹着書包高高興興地走進教室時，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情？你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪裏來的呢？
下課時，危常看見有些同學用完紙巾，隨手一扔或放進櫃子裏，被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被輔助員扣分，還會讓經過的老師留下不好的印象。爲了使班集體整潔,乾淨使同學們在一個舒服的環境好好學習.我給大家提出以下幾點建議:：
1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書。
2、除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。
3、當班級作好後,可以給其他班或低級的班級宣傳做好整潔的工作。
4、看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。
我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又幹淨又整潔，讓經過的老師讚不絕口。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
