校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裏，還散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏羣魔亂舞，所有這一切，都與我們的“五星級學校”稱號極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們向全體老師和同學發出如下倡議：
1、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，提醒和制止亂扔垃圾的行爲。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾箱裏，確保地面的乾淨。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、課間休息時，不得在教室、樓道追逐打鬧喧譁。
7、愛護公共設施、不亂塗亂畫。
8、課間、上學、放學下樓梯時不互相推搡，做到上、下樓梯靠右行。
9、自覺與不文明行爲說再見，做文明中學生。
老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明學生！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！
紅會學校政教處
2015-11-25
校園衛生紀律倡議書 [篇2]
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的題目是<爭做文明中學生，創建文明衛生校園>.對大家來說衛生工作早已是一個老生常談的話題，可是你知道嗎，它決不是小事一
樁！下面我給大家講述兩個真實的事例,希望對大家有所啓發.
第一個事例：據中央電視臺報道，國慶節後的天-安-門廣場，隨處可
見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
第二個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場
所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸菸"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。爲什麼呢？！！人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不良的衛生行爲也是國恥啊！！！
聽過了上述兩個事例，你還認爲培養文明的衛生行爲是小事嗎？每一位有責任心的中國人都應該，都必須以“一屋不掃何以掃天下”來嚴格要求自己，從個人衛生做起、從不隨地吐痰，不隨地亂扔紙屑做起，並持之以恆地做下去！
遺憾的是，在我們身邊，存在着一些不良衛生行爲。每天我們的值日生們都在辛辛苦苦地清掃校園、清掃教室，把校園、教室打掃得乾乾淨淨。可是，爲什麼校園剛剛清掃乾淨的樓梯，又出現了飄飛的塑料袋和紙屑？
校園衛生紀律倡議書 [篇3]
環保宣誓詞：
我宣誓：
我將以實際行動做到——
熱愛校園；
愛護環境；
遠離不良行爲；
不亂吐亂扔，不亂塗亂畫
做一個清潔環保的使者；
同心攜手，共建美好校園。
把垃圾帶走，把乾淨留下 ——愛護校園環境衛生倡議書
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？
你想在窗明几淨，溫馨如家的教室裏學習嗎？
爲了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環境,我們號召廣大同學們都行動起來,從身邊的小事做起,肩負保護校園環境的重任,在全校範圍內形成環保氛圍,共創綠色學校！
同學們，行動起來吧，保護好我們的環境。
因此，我們倡議：
一、 不把外買帶入校園。
二、 不在教學區飲食。
三、 不亂塗亂畫。
四、 以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
五、 不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。
校園衛生紀律倡議書 [篇4]
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？
你想在窗明桌淨，溫馨如家的教室裏學習嗎？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛生是一個文明程度的重要標誌，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園裏，由於有一些同學的不良習慣，校園裏經常散落着同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由於有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的.行爲嚴重影響了我們學校和師生的形象。 同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾，特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊傑、陳卓、孫俊等五十餘名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十餘名教師主動參加了“校園環保志願隊”，自覺維護學校的環境衛生。
同學們，你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們武漢市正在開展爭創全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模範城市和國家生態園林城市的“四城同創”活動，作爲一個在武漢生活的人，一箇中學生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢？我認爲大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛生，維護好校園環境。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠裏的綠洲和知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔淨就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的乾淨吧。
在此，我代表學校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園環保志願隊”向同學們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶裏。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建築或樹木上亂塗亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧！
校園衛生紀律倡議書 [篇5]
全體師生: 近來， 我市創建省級衛生文明城市的重大舉措已經啓動並得到了 廣大市民的熱烈擁護和積極參與， “兩創” 工程在全市範圍掀起高-潮， 市區的面貌發生了許多令人欣喜的變化，環境衛生有了很大改觀，道 路暢通了。但是欣喜之餘，我們也遺憾的看到，在大街上、社區裏、 公共場所和我們的校園中亂擺亂倒、 亂停亂放、 亂添亂畫、 亂塗亂改、
亂丟亂扔等不衛生和不文明的行爲仍然存在， 這些現象嚴重破壞了我 們的生活環境，直接損害着我們每個人的根本利益。 我們生活在
同一個城市，享受着天藍的舒適、水綠的愜意、山青的雅緻、潔淨的 舒心。我們是城市的主人，既是城市衛生文明的創造者，更是城市衛 生文明的受益者，建設一個衛生文明、和諧美麗和具有時代氣息的家 園是我們共同的願望和責任。
校園是培養人才的搖籃，是青少年學生學習知識，拓展素質的地方，營 造衛生文明的校園氛圍，是我們共同的心願。提高我們當代學生的綜合 素質，共創衛生文明校園環境，共建和諧校園，是我們每一個實驗人應 盡的責任。但我們仍有少數學生對自己要求不嚴，讓我們看見校園不文 明行爲留下的種種印記：隨手亂扔的包裝袋、飯盒、紙屑、果皮，攜帶 早餐進入教室， 刺耳的髒話、 亂塗亂畫亂改黑板通知， 食堂就餐不排隊、 損害公物、 抽菸嚼檳榔……爲積極響應“創衛生城市， 創文明城市”活動， 努力創建衛生、文明的校園環境，特向全體師生髮出如下倡議： 1、 按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。
2、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾廢棄物， 不帶早餐進入校
園。不在課桌上、牆壁上亂刻亂畫，不亂改學校通知，不毀壞花草樹木。養成
良好的行爲習慣，讓我們的校園牆壁上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現 象，教室、走廊內無喧譁現象，考試無作弊現象，作業無抄襲現象。
3、講究個人衛生，注意個人儀表：不穿奇裝異服、不戴首飾、不留長髮、 不染頭髮，將我們當代中學生充滿朝氣的、陽光美麗的氣質展現出來。
4、語言文明，禮貌待人，不說粗話、髒話，不打架罵人；講普通話，用禮貌語， 態度和藹；團結同學，尊敬師長，孝敬父母。 5、以校爲家，積極參加青年志願者活動。 6、舉止文明，情趣健康，不抽菸，不嚼檳榔，不洶酒，不賭博，不參加封建迷 信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、歌舞廳。
7、 就寢文明，不打擾別人休息。
8、愛護公物，遵守公德。遵守公共秩序，不在公共場所喧譁、起鬨。 9、養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。 10、在規定區域就餐，有序排隊打飯菜，不浪費糧食，主動收拾餐具，創造
良好的就餐環境。
11、不要在校園內騎自行車，自行車須停放在規定區域，做到整齊劃
12、不玩危險性遊戲，不攀爬校園圍牆、欄杆。
13、倡導節約，杜絕浪費。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。 14、堅決同不衛生、不文明行爲作鬥爭。 同學們，我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，爲建設美 好校園而做出我們自己的一份貢獻。讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養 成良好行爲習慣，以文明行爲，掀文明之風，創文明校園，展文明形象。外塑形 象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生。讓我們 用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！ 行動起來吧；同學們！
同學們，讓我們攜起手來！ 讓文明不再是純粹的理念，而是每個實驗人自覺言行！ 讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！ 讓我們攜手努力，爭當社會文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現 在做起！ 讓我們爭做文明中學生，共創文明校園，展示當代學子風采！ ——讓我們共同鑄造實驗學校更加美好的明天！ 親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望；播下一種行爲，收穫一 種習慣；播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩！讓我們從自我做 起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們 爭做文明實驗人，共建衛生文明校園，展示當代學子風采。
學校團委 2015 年 6 月 6 日
