對學風建設的建議學風建設策劃書
學風是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好院風、校風的基礎和前提，是培養高素質人才的關鍵。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，爲社會培養高素質人才的.關鍵。
學風建設目標 ：
1、個體目標：學習目的明確，學習態度端正，學習成績優良;有較強的實踐和創新能力;積極參加學校及學校舉辦的各種活動，並取得優良成績;儀表得體，文明禮儀，誠實守信，遵守校紀校規，無考試舞弊及其它違紀現象。
2、羣體目標：班級建設工作井然有序，在創新優秀班級活動中表現突出;班級學習氛圍濃厚，課堂秩序好，能互幫互學，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。
學風建設要求:
對學生個體的要求
1.樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標;
2.熱愛所學專業，專業思想鞏固;
3.自覺遵守校風校紀;
4.具有良好精神面貌和文明素養;
5.勤于思考，掌握更多的知識和技能;
6.掌握學習規律，提高學習效率;
7.積極參加社會實踐，鍛鍊實踐能力;
8.積極參加素質培訓，增強科技創新能力。
對班集體的要求
1.班集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊;
2.在教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鑽研;
3.學科成績優良;
4.外語、計算機通過率高;
5.社團活動活躍;
6.各項學習檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣;
7.學生幹部素質高，有感召力，模範帶頭作用好;
8.違紀現象少;
9.先進個人、先進集體事蹟突出。
學分建設活動安排：
1. 大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來 ，讓大家樹立起“迎評在心，學風先行，從我做起”的學習目標;
2. 加強我係的管理工作，促進文明督促工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養成良好的自律意識和自主學習的習慣，組織維護好各種場合的公共秩序;
3 .抓好本系學生幹部的作用，不定期進行學生幹部培訓、講座的紀律工作;
4. 經常與各任課老師交流，瞭解同學們的學習狀態和要求,展現大學生的良好精神風貌，宣傳志願者的相關知識，激發志願者熱情，開展以“發展”等等爲主題的中文演講比賽。
5.爲同學們備戰四級考試而指明方向，提高我院四級通過率，特舉辦英語四級講座。
6.博覽羣書、提高素養讀書月活動，拓展同學們的知識面，在掌握本專業知識的同時，瞭解其他領域的知識，同時也有利於創建良好學風。
7. 宣傳誠信做人的理念和嚴謹的校風，進行誠信考試倡導活動。保證我院學生在誠信、公平、公正的環境下進行競爭，減少我院違規違紀情況。
8.激烈辯論、羣英競逐展現大學生風采辯論賽，爲口齒伶俐，思維敏捷的同學提供展現自己的舞臺，爲想要鍛鍊的同學提供機會。
9.爲提高我校學生英語口語水平，給今後英語學習打下基礎，提高同學們學習英語的熱情，更好地掌握英語知識，舉行英語演講比賽。
10.交流學習心得，掌握學習方法，提高學習成績的學習經驗交流會，同時，也幫助思想上迷茫，不知何去何從的同學找到方向。考研，就業，公務員，讓大家從經驗中獲取更多勝算。
11.加強考風、考紀建設，提高學生誠信水平，爲大家創造公平公正的考試環境進行誠信考試倡導活動。
