在學習、工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。你知道什麼樣的隨筆纔是被大家所稱讚的隨筆嗎？下面是小編收集整理的幼教隨筆：賞雨，希望能夠幫助到大家。
清晨，天空淅淅瀝瀝的下起雨來，呼吸着清新的空氣，看着雨中雀躍的孩子們，我靈性大發，便與孩子坐在走廊裏賞起雨來。
“看，小雨會跳圓圈舞啊！”喜愛舞蹈的悅悅伸着胖嘟嘟的小手，指着池塘裏那串串盪漾開來的漣漪。自己隨之也打着小花傘旋轉起來，真的像一朵會跳舞的小花呢！
“不對，那是柳樹姑娘頭髮上的水滴，小雨在幫柳樹洗頭呢！”滔滔摸着自己沾了點雨絲的溼潤頭髮，憨憨的樣子讓人有點忍俊不禁。我伸出手去，捋了捋滔滔的頭髮，“真的很像啊，看，小雨把柳樹的頭髮洗的嫩綠嫩綠的，多美啊！”“小雨還把桃花的臉洗紅了呢！”平時特別害羞的韻兒此刻小臉兒也紅紅的，眨巴着晶亮的大眼睛，拉着俊俊的小手低聲說了一句。我讚許的親了他一下，“韻兒觀察的真仔細！”“還把梨花的臉洗白了。”“還把……還把……”剎那間，一陣喧鬧充溢了走廊。那一雙雙急切尋找的眼睛四處搜索着，孩子的'思維隨之開闊起來，表達也豐富起來。
一陣微風吹過，傾斜的雨絲溼潤了孩子們的小臉兒，“譁”的一聲，孩子們紛紛後退，長長黑黑的睫毛晶亮晶亮的。“小雨像天空媽媽噴出來的煙一樣，她在給小草、小樹、小花們打摩絲呢！想象力特別豐富的新新總是一副語不驚人誓不休的架勢。
“聽，小雨在和我們說什麼呢？我輕輕地說。此刻的我，真的沉醉到了他們的世界中。“丁冬丁冬，我好快樂啊！”餘潔聽到的是屋檐上的雨滴落在石階上的聲音。“滴答滴答，你們好嗎？”“沙沙沙沙，多喝點水，葡萄快長吧，長得又大又甜。”晴晴自言自語地說。“春雨、春雨、沙沙沙、沙沙沙沙，種子、種子、在說話、在說話……”孩子們異口同聲地唱起歌來。看着那漫天隨風飄舞的雨絲，聽着孩子們那清脆的歌唱，我的心都醉了。
非常欣賞朱永新教授在《我的教育理想》中說的那段話：有人說教育是一首詩……寫詩是要靈感、悟性和衝動的，真正的教育家也應具備這樣的品格，永遠憧憬明天……此刻的我，更真切地體會到了其中的涵義！我欣喜，我的路途色彩斑斕；我浪漫，因爲孩子詩一般純淨的心靈將我感染；我快樂，因爲我與孩子四季同在！
