說起徵文比賽，大家都會想起上學時語文老師爲了提高獲獎的人數，便會作爲作業佈置給大家。現在的會不會回想起那時的不甘呢？也許會，但是這次李文豔老師將帶你走進有點不同的徵文比賽。
小朋友們，我們上語文課也有一段時間了。現在也是收成的時候了，那麼你們想不想知道老師接下來要幹嘛啊？李老師站在講臺上期待着同學們的反應。原來這是五六年級在上語文課。
想！同學們異口同聲地說。
好，大家知道最近都有積累一定的詞彙了，現在有一篇徵文通知，獲獎了會有豐厚的.禮品噢！李老師慢慢地走下了講臺。
課堂上同學們頓時亂了起來，有位同學舉手站了起來老師，作文很難寫嗎？
不難，而且很簡單的。第一名、第二名和第三名都會有獎勵噢！好，接下來給大家講一下徵文的要求，李老師翻開她帶來的筆記本這幾天來你感覺最深刻的人或事，要求不少於600字。雖然要求很簡單，但同學們可以從每個角度來表述自己的想寫的，比如讓你感覺深刻的人做了什麼事情讓你注意到他，或者他對你的生活有什麼影響。涉及到這方面的都可以寫，同學們還有什麼問題嗎？在教室裏走了一圈的李老師再次回到了講臺，隨後在黑板上再次寫明瞭要求。
老師，我要寫！
我也要！
我也是！
同學們似乎對這次的徵文很感興趣，李老師感到很欣慰，說:好，既然大家都對這次比賽很感興趣，那麼這就作爲今天的家庭作業，明天的語文課再交給我。李老師微笑着。
就這樣上課的時間已過大半，伴着孩子的笑聲結束這堂有趣的語文課。
